古诗词诵读《拟行路难(其四)+》统编版高二语文选择性必修下册

鲍照经典寒门志难伸，悲歌诉愁肠

-----《拟行路难》哪吒“我命由我不由天”1.体会作者思想感情的变化过程；2.把握诗中比兴手法的运用；3.学习比较阅读的方法。一、学习目标1.诗中哪个词最能表达诗人的内心情绪？（诗眼）2、是谁愁？愁什么?(用原文诗句回答)3、如何解愁?愁的结果如何?(用原文诗句回答)

二、问题导学：安能行叹复坐愁！人生亦有命酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。......吞声踯躅不敢言！朗诵诗歌，说说全诗的诗眼是什么？拟行路难（其四）

鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！【译文】往平地上倒水，水会各自向不同方向流散。人生是既定的，怎么能走着坐着都叹息发愁呢！喝酒来宽慰自己，因举杯饮酒而中断歌唱《行路难》。人心又不是草木怎么会没有感情？欲说还休欲行又止不再多说什么。愁《拟行路难》

《行路难》，乐府旧题，多言“世路艰难及离别伤感之意”。

拟：摹仿。后世学习汉魏乐府的作品题前多冠一“代”或“拟”字。

鲍照共创作《拟行路难》十八首，在他最擅长的乐府诗体中称得上是"皇冠上的珍宝"。鲍照(412–470年)，字明远，南北朝时期东海(今属江苏)人；曾任临海王刘子顼[xū]前军参军，世称“鲍参军”。擅长写乐府诗，被誉为“乐府第一手”。

与北周庾信并称“鲍庾”或“南照北信”；

与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”。

其出身寒微，自称“家世贫贱”；

但空有一腔才华，不被朝廷重用，终生不得志，最后死在战乱中。鲍照一、谁愁？【知人】酌酒以自宽，举杯断绝歌路难酒歌●借酒消愁●悲歌断愁

没有。越是喝酒，越是唱歌，心情越糟糕，内心越愤懑，难免愁更愁。动作意象你觉得诗人内心的愁绪得以排了吗？如何解愁？(结合诗句)心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言！

“岂无感”：反问句式，表达了诗人的抗争。“岂无感”“不敢言”，表达了作者怎样的情感？

“不敢言”：想说又吞吞吐吐欲说还休。是门阀制度森严，说了无用，还是有可能招致杀身之祸……总之，鲍照空有一身才华，却又无处施展，想要到处呼告，却又呼告无门，充满了吞声咽愁的无奈极度痛苦。4.愁的结果如何?(结合诗句)

两句构成了一种鲜明的对比，前句“岂无感”——激昂，后句“不敢言”——痛苦深沉。三、精讲点拨2、诗人表现的情感有何变化？3、“行路难”有何含义？1.作者开篇就写愁了吗，那写了什么，有何用意？水命运不同地势高低不同人生在寒门一辈子潦倒下沉生在世族就算无才也可高官厚禄比兴手法1.作者开篇就写愁了吗，那写了什么，有何用意？泻水置平地，各自东西南北流。！流散方向不同表面上写什么：实际上写什么：出身不同诗句“命”：指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的命运。人生亦有命，安能行叹复坐愁！①“命”指什么？此处作者对这种命的态度是怎样的？

态度：因人生失意或遭受了不公正的待遇却无法与之抗争而认命。②从此句中我们读出了作者怎样的生活状态和心理（真的认命吗）？

生活状态：“行””坐”他可能整日都在发愁。

心理：用一个反问句，表现出自己在理智地极力克制情感，自我开解。越是故作超脱，越显出无法超脱的苦痛。可见，诗人是心不甘情不愿的认命。感叹号流露出内心深处因怀才不遇的悲愤。内容/技巧情感变化首联颔联颈联尾联泻水兴愁（比兴）知命，平静行叹坐愁（反问）认命，悲愤

酌酒悲歌

（动作描写）倾泻悲愤

（反问、对比）认命、无奈抗命，更愁2、诗人表现“愁”时用了什么表现手法和情感有何变化？3、“行路难”有何含义？道路难行。人生之路(仕途)艰险坎坷，才华埋没，壮志难酬。表面：深层：小结：诗歌主旨

全诗通过抒写诗人满怀愁绪，举杯消愁却大放悲声的哀痛，抒发了怀才不遇的悲愤之情，表达了对当时门阀制度的不满和愤慨。

个人的命运与所处的时代息息相关。千百年来，多少文人雅士，才秀而人微，有才而无望，英雄无用武之地。“冯唐易老，李广难封”，这是千古的悲怆。

面对不幸，鲍照选择被迫选择，愁得一蹶不振，陶渊明果断选择独善其身，归隐田园；李白则选择继续勇往直前，“直挂云帆济沧海”。面对人生困境，每个人的选择都不尽相同。

读了鲍照的诗，你想起了谁？积累作文素材

拟行路难（其六）

鲍照

对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时？安能蹀躞垂羽翼！

弃置罢官去，还家自休息。朝出与亲辞，暮还在亲侧。弄儿床前戏，看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．《拟行路难（其四）》以“泻水置平地”起兴，用水流的自然分流比喻人生际遇的不同，开篇即奠定含蓄深沉的基调。B．《拟行路难（其六）》开篇以“对案不食”“拔剑击柱”的动作细节，直抒胸臆地展现了诗人内心的愤懑与不平。C．两首诗均体现了鲍照“抗音吐怀”的风格，《其四》的“不敢言”与《其六》的“尽贫贱”均暗含对现实的抗争。D．《其四》以“酌酒自宽”的无奈收尾，《其六》以“圣贤尽贫贱”的慨叹收束，均展现了诗人与现实和解的豁达心态。四、迁移应用1、D解析：（1）“均展现了诗人与现实和解的豁达心态”表述错误。《拟行路难（其四）》以“吞声踯躅不敢言”收尾，看似无奈，实则暗含对现实的愤懑与隐忍，并未与现实和解；《拟行路难（其六）》以“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！”收束，是借圣贤的境遇自我宽慰，更是对自身“孤且直”品格的坚守，暗含对现实不公的抗争，并非真正的豁达和解。2．两首诗均为鲍照《拟行路难》组诗中的名篇，均抒发了怀才不遇的悲愤之情，但抒情方式与情感表达侧重点有所不同，请结合诗句简要分析。（1）抒情方式：①《拟行路难（其四）》以含蓄抒情为主。开篇以“泻水置平地”起兴，用比喻暗含人生际遇的不公，未直接抒发悲愤；“酌酒以自宽”的行为描写也较为内敛，最后以“吞声踯躅不敢言”收尾，将悲愤之情藏于内心，情感表达含蓄深沉。②《拟行路难（其六）》以直抒胸臆为主。开篇“对案不能食，拔剑击柱长叹息”的动作与神态描写，直接展现内心的愤懑；“安能蹀躅垂羽翼！”以反问直抒不甘沉沦的决心；结尾“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！”直接抒发怀才不遇的悲愤与对自身品格的坚守，情感表达直白强烈。（2）情感表达侧重点：①《其四》侧重抒发怀才不遇的悲愤与隐忍。诗人虽对命运不公感到不满，但更多的是无奈与隐忍，“不敢言”三字凸显了这种隐忍，情感基调偏压抑。②《其六》侧重抒发怀才不遇的悲愤与抗争。诗人不仅表达了对现实的不满，更通过“弃置罢官去”的行为与“安能蹀躅垂羽翼”的反问，展现了对命运的抗争与对自由的追求，情感基调更显激昂。1.鲍照的《拟行路难（其四）》开头用比喻的手法对当时“门第决定人生”这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“_______________，_______________”。2.“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在鲍照的《拟行路难（其四）》中，描写诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句是“_______________，_______________”。3.鲍照在《拟行路难（其四）》中表达人生苦乐自有命，怎么能成天自怨自艾的思想的两句是“____________