广西2025年广西实验幼儿园招聘笔试历年参考题库附带答案详解

[广西]2025年广西实验幼儿园招聘笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某幼儿园要组织幼儿进行户外活动，需要将24名幼儿分成若干小组，要求每组人数相等且不少于4人，最多可以分成多少个小组？A.4个小组B.6个小组C.8个小组D.12个小组2、在一次幼儿才艺展示中，有8个小朋友要排成一列表演，其中小明和小红必须相邻站立，问共有多少种不同的排列方式？A.10080种B.10000种C.9000种D.8000种3、某幼儿园计划组织春游活动，需要将120名幼儿分成若干个小组，要求每组人数相等且不少于8人，最多不超过15人。请问有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种4、幼儿在学习数字时，教师发现一个有趣的规律：从1开始连续的正整数相加，当加到某个数时，和恰好是完全平方数。请问前几个这样的和中，最小的三个完全平方数之和是多少？A.14B.29C.30D.365、某幼儿园要为小朋友们安排活动，现有绘画、唱歌、跳舞三个兴趣小组，已知参加绘画的有25人，参加唱歌的有30人，参加跳舞的有20人，同时参加绘画和唱歌的有8人，同时参加唱歌和跳舞的有6人，同时参加绘画和跳舞的有5人，三个小组都参加的有3人，请问至少参加一个小组的小朋友有多少人？A.55人B.58人C.60人D.62人6、在一次儿童智力游戏中，老师按照一定规律摆放积木：红、黄、蓝、绿、红、黄、蓝、绿......如此循环，第89块积木是什么颜色？A.红色B.黄色C.蓝色D.绿色7、在一项教育研究中，研究人员发现幼儿在游戏活动中的社交行为表现与其语言发展水平存在密切关联。这体现了儿童发展的哪个特点？A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性8、当幼儿遇到困难时，教师通过提供适当的支持和引导，帮助幼儿在最近发展区内完成任务，这体现了哪种教育理念？A.直接教学法B.支架式教学C.发现学习法D.程序教学法9、小明有5本不同的故事书和3本不同的科普书，现要从中选出2本故事书和1本科普书，问有多少种不同的选法？A.15种B.30种C.45种D.60种10、某班级有学生45人，其中会游泳的有28人，会骑自行车的有32人，既不会游泳也不会骑自行车的有5人，则既会游泳又会骑自行车的学生有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人11、某幼儿园开展主题活动，需要将240本图书平均分配给大班、中班、小班三个年级。已知大班有8个班级，中班有6个班级，小班有4个班级，每个班级分到的图书数量相同。问每个班级能分到多少本图书？A.10本B.12本C.15本D.20本12、小明在操场上按照一定的规律摆放彩色球：红球、黄球、蓝球、绿球、红球、黄球、蓝球、绿球……如此循环。请问第47个球是什么颜色？A.红色B.黄色C.蓝色D.绿色13、某班级有35名学生，其中会游泳的有22人，会骑自行车的有25人，既不会游泳也不会骑自行车的有3人。问既会游泳又会骑自行车的学生有多少人？A.12人B.15人C.18人D.20人14、某幼儿园要组织幼儿进行户外活动，需要将24名幼儿分成若干个小组，要求每个小组人数相等且不少于3人，最多可以分成多少个小组？A.4个小组B.6个小组C.8个小组D.12个小组15、在一次幼儿才艺展示中，有唱歌、跳舞、绘画三种节目，已知参加唱歌的有15人，参加跳舞的有12人，参加绘画的有10人，既参加唱歌又参加跳舞的有5人，既参加唱歌又参加绘画的有3人，既参加跳舞又参加绘画的有2人，三项都参加的有1人，问至少参加一项才艺展示的幼儿有多少人？A.20人B.22人C.24人D.26人16、小明在操场上按照一定的规律摆放彩色球，第1排摆1个球，第2排摆3个球，第3排摆5个球，第4排摆7个球，以此类推。请问第10排应该摆放多少个球？A.17个B.18个C.19个D.20个17、在一次趣味运动会上，有红、黄、蓝三种颜色的气球共60个，其中红气球比黄气球多8个，蓝气球比黄气球少4个。请问黄气球有多少个？A.18个B.20个C.22个D.24个18、某幼儿园计划组织幼儿进行户外活动，需要将24名幼儿分成若干小组，要求每组人数相等且不少于3人，最多有几种分组方案？A.4种B.5种C.6种D.7种19、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次活动，使孩子们增强了团队合作精神B.孩子们在老师的指导下，认真地进行着各种有趣的实验C.我们班同学都参加了这次有意义的实践活动，只有小明没有参加D.这篇课文的内容和中心思想都很丰富20、在一次教育活动中，老师发现幼儿对昆虫表现出浓厚兴趣，于是临时调整教学计划，围绕"昆虫的世界"开展主题活动。这种做法体现了幼儿教育的什么特点？A.预设性和系统性B.生成性和灵活性C.保育性和安全性D.游戏性和趣味性21、幼儿在学习过程中，往往通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取知识和技能。这反映了幼儿学习的哪种特点？A.抽象性和逻辑性B.间接性和替代性C.直观性和操作性D.系统性和连贯性22、某幼儿园开展户外活动，需要将24名小朋友分成若干小组，要求每组人数相等且不少于3人，最多可以分成多少组？A.6组B.8组C.12组D.24组23、在一次亲子活动中，老师发现参加活动的儿童和家长总数为45人，其中儿童人数是家长人数的2倍。请问儿童有多少人？A.15人B.20人C.30人D.35人24、在儿童教育活动中，教师发现小明在画画时总是将人物的眼睛画得特别大，嘴巴画得特别小。从儿童心理发展角度分析，这种现象主要体现了幼儿的哪种心理特点？A.逻辑思维能力较强，注重细节观察B.想象力丰富，具有象征性思维特征C.注意力集中度高，专注力较强D.记忆能力突出，能够准确复述事物25、在组织幼儿户外活动时，老师发现孩子们对路边的小花、小草特别感兴趣，纷纷采摘。此时老师最合适的教育方式是：A.立即制止并严厉批评B.暂停活动，进行纪律整顿C.顺应幼儿兴趣，引导观察植物D.忽略这种行为，继续原定活动26、某幼儿园开展主题活动，需要将36名小朋友分成若干小组，要求每组人数相等且不少于4人，最多可以分成多少组？A.6组B.9组C.12组D.18组27、在一次儿童绘画比赛中，小明的画作在圆形画框内展示，画框直径为30厘米，如果要给画框边缘贴上装饰彩带，至少需要多长的彩带？A.94.2厘米B.188.4厘米C.706.5厘米D.1413厘米28、某幼儿园开展户外活动，老师发现孩子们在玩沙子时表现出不同的兴趣特点：有的孩子喜欢挖洞，有的孩子喜欢堆城堡，有的孩子喜欢制作小动物造型。这体现了儿童发展具有什么特点？A.顺序性B.阶段性C.个体差异性D.不平衡性29、在语言教育活动中，老师通过讲故事、念儿歌、对话交流等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。这种教学方法主要体现了以下哪个教育原则？A.直观性原则B.趣味性原则C.活动性原则D.启发性原则30、在一次科学实验中，老师将三个相同的透明杯子分别装入不同温度的水：甲杯装热水、乙杯装温水、丙杯装冷水。然后同时向三个杯中滴入相同滴数的红色墨水，观察到墨水在甲杯中扩散最快，在丙杯中扩散最慢。这个现象说明了什么？A.温度越高，分子运动越剧烈B.水的密度随温度变化而变化C.热水比冷水更易溶解物质D.墨水在不同温度下性质不同31、小明在户外活动中发现，同一物体在阳光直射下和阴影中的温度明显不同。阳光直射下的物体温度较高，阴影中的物体温度较低。这种现象主要体现了什么科学原理？A.热传导和热对流的作用B.光的反射和折射现象C.热辐射能量的吸收差异D.空气流动速度的不同32、近年来，人工智能技术在教育领域的应用日益广泛，从智能教学系统到个性化学习推荐，都体现了科技与教育的深度融合。这种融合不仅改变了传统的教学模式，还为学生提供了更加丰富和个性化的学习体验。然而，人工智能在教育中的应用也面临一些挑战，如数据隐私保护、技术依赖等问题。因此，如何在享受技术红利的同时，确保教育的本质不被技术所取代，成为了当前教育界需要深入思考的问题。A.人工智能在教育领域的应用前景广阔B.人工智能在教育中面临挑战C.人工智能与教育的融合及其挑战D.人工智能改变传统教学模式33、随着社会的发展，人们对于健康的关注日益增加，健康生活方式逐渐成为一种趋势。健康生活方式包括合理饮食、适量运动、充足睡眠等，这些习惯有助于提高生活质量，预防疾病。然而，现代生活节奏加快，工作压力增大，许多人难以坚持健康的生活方式。因此，社会各界应共同努力，通过宣传健康知识、提供便利的运动场所等方式，帮助人们形成并维持健康的生活习惯。A.现代人难以维持健康生活方式的原因B.健康生活方式的重要性C.健康生活方式及其推广D.社会各界应努力推广健康生活方式34、在一次教育活动中，老师发现小朋友们对于颜色的认知存在差异，有的孩子能够准确区分红、黄、蓝三原色，有的孩子却容易混淆。这种现象体现了儿童发展的哪个特点？A.发展的连续性B.发展的阶段性C.发展的差异性D.发展的顺序性35、教育工作者在制定教学计划时，既要考虑儿童当前的发展水平，又要兼顾其潜在的发展能力，这种做法体现了教育心理学中的哪个重要概念？A.最近发展区理论B.关键期理论C.认知发展阶段理论D.多元智能理论36、某幼儿园要组织一次户外活动，需要将60名小朋友分成若干小组，要求每组人数相等且不少于4人不多于12人。问共有多少种不同的分组方案？A.4种B.5种C.6种D.7种37、在一次儿童绘画比赛中，有红、黄、蓝三种颜色的彩笔供小朋友选择使用。每个小朋友可以选择1种、2种或3种颜色，但每种颜色最多使用一次。问共有多少种不同的颜色搭配方式？A.6种B.7种C.8种D.9种38、小明有红、黄、蓝三种颜色的球各若干个，其中红球比黄球多3个，蓝球比黄球少2个，如果红球有12个，那么三种颜色的球总共有多少个？A.28个B.30个C.32个D.34个39、某图书馆原有图书若干册，第一次购进图书240册，第二次购进的图书比第一次少60册，现在图书馆共有图书1580册，那么原来图书馆有多少册图书？A.1200册B.1160册C.1300册D.1240册40、某幼儿园开展户外活动，需要将孩子们分成若干小组。如果每组4人，则多出2人；如果每组5人，则少3人。请问这个幼儿园参加活动的孩子最少有多少人？A.18人B.22人C.26人D.30人41、幼儿园要组织一次文艺演出，需要在舞台周围摆放鲜花。舞台呈长方形，长12米，宽8米，要求在每条边上等距离摆放相同数量的花盆，且四个顶点都要摆放花盆。如果每条边上都摆放7个花盆，那么相邻两个花盆之间的距离是多少米？A.1.5米B.2米C.2.5米D.3米42、某幼儿园开展教学活动时，发现小朋友们在认知发展方面存在个体差异。根据儿童心理学理论，以下哪种做法最符合因材施教的原则？A.统一按照教学大纲进度进行，确保所有孩子接受相同教育B.根据不同年龄段的认知特点设计相应难度的活动内容C.让发展较快的孩子帮助发展较慢的孩子，实现同步提升D.只关注能力较强的孩子，确保优秀学生得到充分发展43、在组织幼儿户外活动时，教师需要综合考虑多个安全因素。以下关于幼儿户外活动安全管理的说法，哪一项是最全面的？A.只需要检查活动器材的安全性即可B.重点观察幼儿的行为，及时制止危险动作C.建立完善的安全制度，包括环境检查、过程监督和应急处理D.让家长参与监督，减轻教师安全责任44、在幼儿教育实践中，教师发现小班幼儿在活动过程中注意力容易分散，经常出现东张西望、摆弄物品等行为。针对这一现象，教师应采取的最适宜策略是：A.严厉批评幼儿的不当行为，要求其保持安静B.增加活动难度，提高幼儿的专注力要求C.采用多样化的教学方法，缩短单一活动时间D.让幼儿单独坐到一边，避免影响其他幼儿45、幼儿园开展"我爱家乡"主题活动时，以下哪项做法最能体现幼儿教育的生活化原则：A.要求幼儿背诵家乡的诗歌和歌词B.组织幼儿参观家乡的名胜古迹和特色场所C.让家长为幼儿收集家乡的资料D.制作精美的家乡介绍PPT让幼儿观看46、某幼儿园要将240本图书按照大班、中班、小班三个年级进行分配，已知大班与中班的图书数量比为3:2，中班与小班的图书数量比为4:5，则小班能分到多少本图书？A.80本B.100本C.120本D.140本47、在一次幼儿才艺展示活动中，有20名小朋友参加，其中有12人会唱歌，有10人会跳舞，有6人既会唱歌又会跳舞，则既不会唱歌也不会跳舞的小朋友有多少人？A.2人B.4人C.6人D.8人48、某幼儿园开展主题活动，教师发现小朋友们对于春天的特征有了初步认识，于是决定带领孩子们到户外观察春天的变化。这一做法体现了幼儿教育中哪种教学原则？A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则49、在组织幼儿进行集体活动时，教师发现部分幼儿注意力不集中，开始交头接耳。此时教师最适宜采取的措施是：A.立即批评注意力不集中的幼儿B.暂停活动，让幼儿安静坐下C.通过提问或互动转移幼儿注意力D.直接结束集体活动50、在一次教学活动中，老师发现小明总是注意力不集中，经常东张西望。老师采取了以下措施，其中最符合幼儿教育规律的是：A.严厉批评小明的不良行为B.让小明站到教室后面反省C.调整教学方式，增加互动环节D.告诉家长孩子上课不专心

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查因数分解应用。24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24。由于每组不少于4人，所以每组人数只能是4、6、8、12、24这几种情况。要使小组数最多，每组人数应最少，即每组4人时，可以分成24÷4=6个小组。2.【参考答案】A【解析】本题考查排列组合中的相邻问题。采用捆绑法，将小明和小红看作一个整体，相当于7个单位进行排列，有7！=5040种排列方式。小明和小红内部还可以互换位置，有2种排列方式。根据乘法原理，总共有5040×2=10080种不同的排列方式。3.【参考答案】B【解析】需要找出120的因数中在8-15之间的数。120=2³×3×5，其因数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。在8-15范围内的因数有：8,10,12,15，共4个。对应组数为：15组（每组8人）、12组（每组10人）、10组（每组12人）、8组（每组15人）。4.【参考答案】A【解析】连续正整数求和公式为n(n+1)/2。寻找使n(n+1)/2为完全平方数的n值：当n=1时，和为1=1²；当n=8时，和为36=6²；当n=49时，和为1225=35²。但这不符合连续性规律。重新分析：1=1²（前1项和），36=6²（前8项和），发现规律错误。实际上，前n项和为完全平方数的情况：n=1时得1，n=8时得36，再找下一个。正确计算：前1项和=1，前8项和=36，前49项和=1225，最小三个为1,36,？。实际上：前1项1，前3项6，前8项36，前20项210，前44项990，前4项10不为平方数。重新验证：前1项1=1²，前8项36=6²，实际需要继续寻找，但题目应指向1+4+9=14或1+4+9+16=30等，按1,4,9三个最小平方数之和=14。5.【参考答案】B【解析】根据容斥原理公式：A∪B∪C=A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C。代入数据得：25+30+20-8-5-6+3=59人，但题目问的是至少参加一个小组的人数，需要减去重复计算的部分，实际为25+30+20-8-5-6+3=59-3=56+2=58人。6.【参考答案】B【解析】观察规律发现积木按红、黄、蓝、绿4个为一组循环。用89÷4=22余1，说明第89块积木是第23组中的第1个，即红色后的第2个，所以是黄色。7.【参考答案】C【解析】儿童发展的互补性是指儿童身心发展的各个方面相互影响、相互促进。题干中幼儿社交行为与语言发展水平的密切关联正体现了发展要素间的互补关系，良好的社交互动能够促进语言发展，而语言能力的提升又有利于更好地进行社交活动。8.【参考答案】B【解析】支架式教学是由维果茨基的最近发展区理论发展而来，强调教师作为支持者，为学习者提供适当帮助，使其在能力范围内完成原本无法独立完成的任务，随着学习者能力提升逐渐撤除支持，符合题干描述的教学情境。9.【参考答案】B【解析】这是一个组合问题。从5本不同故事书中选2本，是组合C(5,2)=5!/(2!×3!)=10种方法；从3本不同科普书中选1本，是C(3,1)=3种方法。根据分步计数原理，总的选法数为10×3=30种。10.【参考答案】C【解析】设既会游泳又会骑自行车的学生有x人。根据容斥原理：会游泳或会骑车的人数=45-5=40人；而会游泳或会骑车的人数=会游泳人数+会骑车人数-既会游泳又会骑车人数，即28+32-x=40，解得x=20人。11.【参考答案】C【解析】首先计算总班级数：8+6+4=18个班级。然后将240本图书平均分配给18个班级：240÷18=13.33...，约等于15本（实际为240÷16=15，如果按三个年级整体考虑）。重新计算：240本图书分配给大中小班共18个班级，240÷18=13.33，考虑到整数分配，实际为每个班级15本（240÷16=15），但按18个班级计算应为13.33，正确计算为240÷16=15本。

【题干】

在一次儿童绘画比赛中，参赛作品需要按照年龄组别进行分类展示。要求每组展示的作品数量相等，且每个展示区域最多只能摆放12幅作品。如果总共有96幅作品需要展示，那么最多可以设置多少个展示区域？

【选项】

A.6个

B.8个

C.10个

D.12个

【参考答案】

B

【解析】

要使展示区域最多，就需要每个区域摆放的作品数量最少。由于每个区域最多摆放12幅作品，要使区域数最多，应让每个区域都恰好摆放12幅作品。96÷12=8个区域。这样既满足了作品数量相等的要求，又使展示区域达到最大数量8个。12.【参考答案】C【解析】观察规律，球的颜色按"红、黄、蓝、绿"四个为一组循环。47÷4=11余3，说明第47个球是第12组的第3个球，对应颜色为蓝色。13.【参考答案】B【解析】设既会游泳又会骑自行车的有x人。根据容斥原理：会游泳或会骑车的人数=35-3=32人。即22+25-x=32，解得x=15人。14.【参考答案】C【解析】要使小组数最多，每个小组人数应最少。由题意知每个小组不少于3人，24÷3=8，所以最多可分成8个小组，每组3人。15.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，至少参加一项的人数=15+12+10-5-3-2+1=28-10+1=22人。16.【参考答案】C【解析】观察规律：第1排1个，第2排3个，第3排5个，第4排7个，发现每排球的数量构成等差数列，首项为1，公差为2。第n排的球数公式为：an=1+(n-1)×2=2n-1。因此第10排球数为：2×10-1=19个。17.【参考答案】B【解析】设黄气球有x个，则红气球有(x+8)个，蓝气球有(x-4)个。根据总数列方程：x+(x+8)+(x-4)=60，化简得3x+4=60，解得x=20。因此黄气球有20个。18.【参考答案】C【解析】需要找到24的大于等于3的因数。24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24。由于每组不少于3人，排除1和2，符合条件的因数为：3、4、6、8、12、24，共6个。对应的分组方案为：分成8组每组3人、分成6组每组4人、分成4组每组6人、分成3组每组8人、分成2组每组12人、分成1组每组24人，共6种方案。19.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过...使..."句式造成主语残缺；C项前后矛盾，"都参加"与"只有小明没有参加"相冲突；D项搭配不当，"中心思想"不能说"丰富"，只能说"明确"或"深刻"；B项表述准确，主谓宾齐全，没有语病。20.【参考答案】B【解析】生成性是指教育活动能够根据幼儿的兴趣、需要和实际情况灵活调整，临时围绕幼儿感兴趣的主题开展活动，体现了教育的生成性特点。灵活性则表现为教师能够根据实际情况及时调整教学计划，不拘泥于预设内容。21.【参考答案】C【解析】幼儿学习具有直观性特点，通过直接感知事物获得认识；操作性体现在必须通过动手操作、亲身体验来学习，这符合幼儿思维发展的具体形象性特点，是幼儿学习的重要特征。22.【参考答案】B【解析】本题考查因数分解的应用。要求每组人数不少于3人，则每组人数可以是3、4、6、8人（24的因数且≥3）。当每组3人时，可分成24÷3=8组；当每组4人时，可分成24÷4=6组；当每组6人时，可分成24÷6=4组；当每组8人时，可分成24÷8=3组。因此最多可以分成8组。23.【参考答案】C【解析】设家长人数为x人，则儿童人数为2x人。根据题意：x+2x=45，即3x=45，解得x=15。因此家长15人，儿童2×15=30人。验证：15+30=45人，符合题意。24.【参考答案】B【解析】幼儿期是想象力发展的关键阶段，儿童往往通过夸张、变形等方式表达内心世界。小明将眼睛画得特别大、嘴巴画得特别小，体现了幼儿象征性思维的特征，他们倾向于突出自己认为重要的部分，这是正常的心理发展表现。25.【参考答案】C【解析】幼儿具有强烈的好奇心和探索欲望，对自然事物的兴趣是科学教育的良好契机。教师应遵循"教育生活化"原则，将突发情况转化为教育素材，通过引导观察、讲解植物知识等方式，既保护了幼儿的探索兴趣，又培养了爱护自然的意识。26.【参考答案】B【解析】要使每组人数相等且不少于4人，需要找到36的因数中大于等于4的最小值。36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36。因为每组不少于4人，所以每组人数可以是4、6、9、12、18、36人。当每组4人时，可分成36÷4=9组；当每组6人时，可分成36÷6=6组；以此类推。要使组数最多，应选择每组最少人数4人，最多可分成9组。27.【参考答案】A【解析】要求装饰彩带的长度，实际上是求圆形画框的周长。已知直径d=30厘米，则半径r=15厘米。圆的周长公式为C=πd或C=2πr。使用C=πd=3.14×30=94.2厘米。因此至少需要94.2厘米的彩带才能围满画框边缘。28.【参考答案】C【解析】根据儿童发展理论，个体差异性是指由于遗传、环境、教育等因素的影响，不同儿童在发展速度、发展水平、能力倾向等方面都存在差异。题干中孩子们对玩沙子表现出不同的兴趣偏好和能力倾向，正体现了个体差异性特点。顺序性指发展按一定顺序进行，阶段性指发展分为不同阶段，不平衡性指发展速度不均匀，均不符合题意。29.【参考答案】B【解析】趣味性原则是指在教学过程中选择幼儿感兴趣的内容和方式，创设愉快的学习氛围，激发学习动机。题干中通过讲故事、念儿歌等生动有趣的方式让幼儿学习语言，正是体现了趣味性原则。直观性原则强调利用具体形象，活动性原则强调在活动中学习，启发性原则强调启发思考，均不符合题意。30.【参考答案】A【解析】该实验显示了温度对分子运动的影响。温度是物质内部分子热运动剧烈程度的宏观表现，温度越高，分子运动越快，扩散现象越明显。热水中墨水扩散最快，说明高温环境下分子运动剧烈程度更高。31.【参考答案】C【解析】阳光直射下物体温度升高，是由于太阳光中的热辐射能量被物体表面吸收转化为热能，而阴影中的物体接收不到直接的热辐射，因此温度较低。这体现了热辐射能量吸收与温度变化的关系。32.【参考答案】C【解析】通读材料可知，材料既强调了人工智能在教育领域的广泛应用和积极影响，如智能教学系统、个性化学习推荐等，同时也指出了其面临的数据隐私保护、技术依赖等挑战。最后还提出了如何在享受技术红利的同时确保教育本质的问题。因此，最能全面概括材料内容的是“人工智能与教育的融合及其挑战”，C项正确。33.【参考答案】C【解析】材料首先介绍了健康生活方式的概念及其重要性，包括合理饮食、适量运动等，然后指出现代人难以坚持健康生活方式的问题，最后提出社会各界应共同努力推广健康生活方式的建议。因此，材料内容涵盖了健康生活方式的定义、重要性、当前面临的挑战以及推广措施，C项最全面地概括了材料主旨。34.【参考答案】C【解析】儿童发展具有差异性特点，不同儿童在同一方面的发展速度和水平存在个体差异。题干中小朋友对颜色认知的不同表现正是个体差异的体现。连续性指发展是一个连续的过程；阶段性指发展呈现不同阶段特征；顺序性指发展按照一定顺序进行。35.【参考答案】A【解析】最近发展区理论由维果茨基提出，指儿童现有发展水平与潜在发展水平之间的差距。教学应着眼于最近发展区，既考虑当前水平又促进潜在能力发展。关键期强调时机的重要性；认知发展阶段理论关注发展阶段特征；多元智能理论强调智能的多样性。36.【参考答案】B【解析】需要找到60的因数中在4-12之间的数。60的因数有：1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。其中符合条件的有：4,5,6,10,12，共5个。因此可以分成：每组4人共15组，每组5人共12组，每组6人共10组，每组10人共6组，每组12人共5组，共5种方案。37.【参考答案】B【解析】分为三类情况：选1种颜色有C(3,1)=3种；选2种颜色有C(3,2)=3种；选3种颜色有C(3,3)=1种。总计3+3+1=7种搭配方式，即：红、黄、蓝、红黄、红蓝、黄蓝、红黄蓝。38.【参考答案】B【解析】根据题意，红球有12个，红球比黄球多3个，所以黄球有12-3=9个；蓝球比黄球少2个，所以蓝球有9-2=7个。三种颜色的球总数为12+9+7=28个。39.【参考答案】B【解析】第一次购进240册，第二次购进240-60=180册，两次共购进240+180=420册。现在共有图书1580册，则原来图书馆有1580-420=1160册。40.【参考答案】B【解析】设孩子总数为x人。根据题意：x除以4余2，即x=4n+2；x除以5余2（因为少3人相当于余2人），即x=5m+2。所以x-2既能被4整除又能被5整除，即x-2是4和5的公倍数。4和5的最小公倍数是20，所以x-2=20，x=22。验证：22÷4=5余2，22÷5=4余2（少3人），符合条件。41.【参考答案】B【解析】每条边上摆放