徐州2025年江苏建筑职业技术学院招聘湖西校区专职辅导员笔试历年参考题库附带答案详解

[徐州]2025年江苏建筑职业技术学院招聘湖西校区专职辅导员笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校学生工作部门需要制定本学期学生思想教育工作计划，以下哪项原则最符合高校学生思想政治教育工作的基本要求？A.以学生活动为主导，思想教育为辅助B.以理论教育为核心，实践活动为补充C.以学生为中心，注重个性化发展D.以管理为手段，教育为目的2、在大学生心理健康教育工作中，当发现学生出现心理困扰时，最恰当的处理方式是：A.立即进行心理干预，避免问题恶化B.建立信任关系，适时提供专业帮助C.要求学生自行调节，培养独立能力D.及时通知家长，由家庭负责解决3、某高校学生工作部门需要对全体学生进行心理健康筛查，现有A、B、C三个学院，A学院有学生1200人，B学院有学生1500人，C学院有学生1800人。如果按比例分配心理健康测评问卷，A学院应分配到的问卷数量占总数的比例是多少？A.1/4B.8/30C.4/15D.1/34、在大学生思想政治教育工作中，辅导员发现学生群体中存在不同的价值观念和行为表现，需要采取针对性的教育方法。这体现了思想政治教育工作的什么特点？A.统一性B.差异性C.强制性D.程序性5、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，涉及多名学生参与打架斗殴。按照学生管理规定，需要进行调查取证、听证程序、处分决定等环节。这一处理过程体现了学生管理工作的哪项基本原则？A.教育与管理相结合原则B.程序正当性原则C.以人为本原则D.分级管理原则6、在高校心理健康教育工作中，发现某学生存在较为严重的心理困扰，经常出现焦虑、失眠等症状。作为心理健康教育工作者，最恰当的处理方式是：A.立即进行心理咨询干预B.建议学生转专业调整环境C.及时转介专业医疗机构，并持续关注D.通知家长来校处理7、某高校学生工作部门需要制定一项关于学生心理健康教育的工作方案，要求体现预防为主、及时干预的原则。在方案设计中，应重点考虑的要素包括建立预警机制、开展普查筛查、设置咨询热线等措施，这体现了学生工作管理中的什么原则？A.系统性原则B.预见性原则C.针对性原则D.协调性原则8、在高校学生管理工作中，面对学生群体的多元化需求，需要统筹考虑不同专业、不同年级、不同背景学生的特点，制定差异化的管理策略。这种工作方法体现了管理学中的什么原理？A.人本管理原理B.系统管理原理C.权变管理原理D.科学管理原理9、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，计划中包含了学风建设、心理健康教育、就业指导、校园文化建设等多个方面。在制定计划时，应当遵循的原则是：A.重点突出，集中精力解决最主要的问题B.统筹兼顾，合理安排各项工作的时间和资源配置C.因人而异，针对不同学生群体制定不同策略D.循序渐进，按照固定的时间节点推进各项工作10、在处理学生宿舍矛盾纠纷时，以下哪种做法最符合教育管理工作的基本原则？A.立即严厉批评犯错的学生，维护纪律权威B.了解事情经过后，让双方各打五十大板C.深入调查了解情况，耐心沟通协调，注重教育引导D.直接请家长来学校处理，避免事态扩大11、高校辅导员在开展学生心理健康教育工作中，应当重点关注学生的心理发展特点。大学生处于青年期，这一阶段的心理发展主要特征是A.认知能力基本成熟，但情绪波动较大B.人格已经完全定型，不易改变C.社会性需求减弱，更加注重个人独处D.价值观念完全确立，不再发生变化12、在处理学生矛盾纠纷时，辅导员应当遵循的首要原则是A.快速解决问题，避免影响扩大B.公平公正，保护各方合法权益C.教育为主，惩罚为辅D.及时上报，等待上级处理13、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理原则，应当采取的正确处理流程是：A.调查核实→听取陈述→形成处理意见→告知处理结果B.听取陈述→调查核实→告知处理结果→形成处理意见C.调查核实→形成处理意见→听取陈述→告知处理结果D.告知处理结果→调查核实→听取陈述→形成处理意见14、在高校心理健康教育工作中，面对有心理困扰的学生，辅导员应当首先采取的措施是：A.立即转介专业心理咨询师进行治疗B.耐心倾听并建立信任关系，了解具体情况C.通知学生家长前来学校共同处理D.要求学生立即停课接受心理治疗15、某高校学生工作处需要制定学生心理健康教育工作方案，要求体现预防为主、及时发现、科学干预的原则。在建立学生心理健康档案时，最应该重点关注的是：A.学生的学习成绩和专业排名B.学生的心理状态变化轨迹和影响因素C.学生的家庭经济状况和父母职业D.学生的社交圈子和兴趣爱好16、在高校学生管理工作中，面对突发事件应急处置时，以下做法最符合应急管理原则的是：A.立即向上级报告，等待上级指示后再行动B.先控制现场情况，同时向上级报告并协调相关部门C.独立处理完毕后再向领导汇报处理结果D.通知学生家长，由家长来校处理相关事宜17、某高校学生工作部门正在制定新学期的学生管理方案，需要统筹考虑学生的思想政治教育、心理健康辅导、学业指导等多方面工作。这体现了学生管理工作的哪种特点？A.单一性B.系统性C.随机性D.片面性18、在处理学生突发事件时，教育工作者应当首先采取的措施是：A.立即通知学生家长B.快速控制事态，确保人员安全C.上报学校领导D.调查事件原因19、某高校学生宿舍发生火灾事故，作为专职学生管理人员，应首先采取的措施是：

A.立即组织学生疏散撤离

B.第一时间拨打119报警

C.查找起火原因和责任人

D.保护现场等待上级指示20、在学生心理健康教育工作中，发现某学生情绪持续低落，有自伤倾向，最恰当的处理方式是：

A.与其深入谈话了解具体原因

B.立即通知家长并建议就医

C.让其独自静心调节情绪

D.在班级中公开讨论此问题21、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求既要体现工作的系统性和前瞻性，又要突出重点和针对性。这体现了管理学中的哪项基本原则？A.统一指挥原则B.权责对等原则C.系统性与重点性相结合原则D.有效管理幅度原则22、在开展大学生心理健康教育工作中，教育者发现学生心理问题呈现多样化特征，需要采用不同的教育方法和干预措施。这主要体现了教育学中的哪项原则？A.因材施教原则B.循序渐进原则C.启发诱导原则D.理论联系实际原则23、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理原则，应当首先采取的措施是：A.立即给予纪律处分B.深入了解事件具体情况和原因C.通知学生家长到校配合处理D.在全院范围内通报批评24、在高校学生心理危机干预工作中，以下哪项做法最符合专业要求：A.立即将学生个人信息公开给全班同学B.由辅导员独立完成心理疏导工作C.建立专业团队协作机制，及时转介专业机构D.让学生自行调节，避免过度关注25、某高校学生工作部门需要制定心理健康教育工作计划，要求体现预防为主、及时发现、有效干预的工作理念。在构建心理健康教育体系时，以下哪个环节最为关键？A.建立完善的心理危机预警机制B.开展心理健康知识普及教育C.配备专业心理咨询师队伍D.完善心理健康档案管理制度26、在大学生思想政治教育工作中，辅导员需要运用多种教育方法来提升工作效果。以下哪种方法最能体现"因材施教"的教育原则？A.利用新媒体平台开展网络思政教育B.组织集体学习习近平新时代中国特色社会主义思想C.针对不同类型学生制定个性化成长方案D.定期召开主题班会进行集体教育27、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求体现系统性、前瞻性和可操作性。在制定过程中，应当优先考虑的关键要素是：A.学生人数规模和专业分布情况B.工作目标与学校整体发展规划的契合度C.部门人员配置和经费预算限制D.兄弟院校的先进经验和做法28、在高校学生管理工作中，面对突发事件需要启动应急预案时，最核心的处置原则应该是：A.快速响应，第一时间到达现场B.以人为本，确保学生生命安全C.及时上报，逐级汇报相关情况D.妥善处理，维护学校声誉形象29、某高校学生宿舍发生火灾事故，作为专职学生管理人员，应当首先采取的措施是：A.立即组织学生疏散撤离B.查找火灾具体原因C.通知学生家长D.向上级领导汇报30、大学生小李因学习成绩不佳产生自卑情绪，经常独来独往。针对这种情况，最合适的处理方式是：A.严厉批评其学习态度B.鼓励其参加集体活动，建立朋辈支持C.建议其休学调整D.要求其父母加强管教31、某高校学生在宿舍内违规使用大功率电器，存在严重的安全隐患。作为辅导员，最恰当的处理方式是：A.立即没收电器并给予严重警告处分B.先进行安全教育，了解学生使用原因，再按制度处理C.直接通知家长并要求学生搬离宿舍D.记录在案但不予处理，避免影响师生关系32、在开展大学生心理健康教育工作中，应当遵循的核心原则是：A.预防为主，防治结合B.以学业成绩为衡量标准C.统一采用标准化教育模式D.仅针对问题学生开展工作33、在高校学生管理工作中，面对突发心理危机事件，辅导员应当采取的首要措施是：A.立即联系学生家长告知情况B.第一时间赶到现场确保学生安全C.向上级领导汇报等待指示D.联系心理咨询中心专家介入34、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校专职辅导员的工作职责不包括：A.开展学生思想政治教育工作B.参与学生奖助学金评审工作C.承担专业课程教学任务D.指导学生开展课外实践活动35、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理原则，最应该优先考虑的是：A.严格按照校规进行处罚B.了解事件原委，进行教育引导C.通知家长共同处理D.在全校范围内通报批评36、在大学生心理健康教育工作中，发现某学生情绪低落、行为异常，作为辅导员应当采取的首要措施是：A.立即通知其室友关注B.主动约谈了解情况C.直接联系家长处理D.记录情况等待观察37、在高校学生管理工作中，面对学生之间发生矛盾冲突时，辅导员应当首先采取的措施是：A.立即批评教育双方学生B.分别了解冲突的具体情况和原因C.直接通知学生家长参与处理D.要求双方学生写检讨书38、大学生心理健康教育工作应坚持的原则是：A.以惩罚警示为主，教育引导为辅B.以学生为中心，预防与发展并重C.以成绩评价为唯一标准D.以严格管理为主要手段39、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求统筹考虑学生思想政治教育、日常管理服务、心理健康辅导等各项工作。在制定计划时，应当遵循的基本原则是：A.以学生需求为导向，兼顾学校发展目标B.以管理效率为优先，减少服务项目C.以传统模式为准，避免创新尝试D.以理论指导为主，弱化实践操作40、高校心理健康教育工作中，面对学生出现的心理困扰，最适宜的处理方式是：A.立即进行药物治疗B.开展个别谈话，必要时转介专业机构C.要求学生自行调节情绪D.仅进行集体教育活动41、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，按照轻重缓急原则安排各项工作任务。下列选项中，最应该优先处理的事项是：A.组织学生社团换届选举工作B.处理学生违纪处分程序C.制定新学期学生活动方案D.开展学生心理健康调研42、在开展大学生思想政治教育工作中，最有效的教育方式是：A.单纯理论知识灌输B.结合实践活动体验C.被动接受信息传输D.集中统一模式教育43、高校辅导员在开展学生心理健康教育工作中，应当重点关注学生的心理发展特点。大学生心理发展的主要特征不包括以下哪项？A.自我意识增强但不够稳定B.情感丰富但波动较大C.认知能力发展趋于成熟D.人格特征完全定型不变44、在高校学生管理工作中，突发事件应急处置是重要环节。以下哪项不属于校园突发事件应急处置的基本原则？A.预防为主，防患未然B.统一指挥，分级负责C.事后处理，亡羊补牢D.快速反应，协同应对45、某高校学生在宿舍内因使用违规电器引发火灾，作为辅导员应当首先采取的措施是：A.立即组织学生疏散并报警B.迅速查找起火原因和责任人C.通知学生家长前来处理D.保护现场等待上级指示46、在心理健康教育工作中，发现某学生出现严重心理危机时，正确的处理方式是：A.立即要求学生自行前往心理咨询中心B.陪同学生并及时联系专业心理咨询师C.让其他同学代为照看即可D.建议学生回家休息自行调节47、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求体现系统性、前瞻性和可操作性。在制定过程中，应当重点关注的核心要素是：A.工作目标的明确性、资源配置的合理性、执行过程的监督性B.任务分工的细化性、时间安排的紧凑性、效果评价的多样性C.问题识别的准确性、解决方案的创新性、成果展示的丰富性D.人员配备的充足性、经费投入的保障性、技术支持的先进性48、在高校学生思想教育工作中，面对新时代大学生思想活跃、价值观念多元的特点，最有效的教育方式是：A.单向灌输式教育，强化理论知识传授B.互动参与式教育，注重启发引导C.严厉管束式教育，规范行为准则D.放任自流式教育，尊重个人选择49、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理原则，最合适的处理方式是：A.直接给予严厉处分，以儆效尤B.先了解事件具体情况，听取学生申辩，再按规定处理C.为了维护学校声誉，私下处理不公开D.让学生自行处理，不干预其内部矛盾50、在开展大学生心理健康教育工作中，最重要的是要遵循的原则是：A.以预防为主，教育为辅B.严格保密，完全保护个人隐私C.相互尊重，平等交流，因材施教D.以专业心理医生为主导

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】高校学生思想政治教育工作应坚持以学生为中心的基本理念，尊重学生主体地位，注重因材施教和个性化发展。选项A过分强调活动而忽视教育本质；选项B过于偏重理论；选项D将教育与管理关系颠倒。只有C项体现了现代教育以人为本的理念。2.【参考答案】B【解析】心理健康教育应遵循科学性原则，建立良好师生关系是基础。选项A过于急躁，可能造成学生抵触；选项C忽视专业性要求；选项D推卸教育责任。只有B项体现了专业性与人文关怀的有机结合。3.【参考答案】C【解析】总学生数为1200+1500+1800=4500人，A学院占比为1200÷4500=12/45=4/15，故选C。4.【参考答案】B【解析】面对不同价值观念和行为表现的学生，需要"采取针对性的教育方法"，说明要根据个体差异进行差异化教育，体现了思想政治教育工作的差异性特点，故选B。5.【参考答案】B【解析】程序正当性原则要求在处理学生事务时必须遵循规定的程序和步骤，确保过程的合法性和规范性。题目中提到的调查取证、听证程序、处分决定等环节，都体现了严格按照程序办事的要求，保障了学生合法权益，符合程序正当性原则的核心要义。6.【参考答案】C【解析】对于存在严重心理困扰的学生，心理健康教育工作者应遵循专业伦理，当超出自身专业能力范围时，应及时转介给专业医疗机构。同时保持持续关注和跟进，确保学生得到专业有效的帮助，这体现了专业责任和学生安全至上的原则。7.【参考答案】B【解析】预见性原则强调在问题发生前进行预判和防范，提前制定应对措施。题干中提到的"预防为主、及时干预"以及建立预警机制、开展普查筛查等措施，都是在问题萌芽阶段进行预防和控制，体现了工作的前瞻性，符合预见性原则的要求。8.【参考答案】C【解析】权变管理原理强调根据不同情况采取相应管理措施，认为管理没有固定模式，要因人、因事、因时、因地制宜。题干中针对不同学生群体特点制定差异化策略，体现了权变管理的核心思想，即根据具体情况灵活调整管理方式。9.【参考答案】B【解析】制定年度工作计划时，需要综合考虑各项工作的重要性、紧迫性和资源配置情况，统筹兼顾各项任务，合理分配时间和人力物力资源，确保各项工作协调推进。其他选项虽有合理成分，但统筹兼顾是制定综合性工作计划的基本原则。10.【参考答案】C【解析】处理学生矛盾纠纷应坚持教育为主、惩罚为辅的原则，深入了解事实真相，通过耐心沟通和教育引导帮助学生认识问题、解决问题，促进学生健康成长。选项C体现了教育管理工作中的人文关怀和教育功能。11.【参考答案】A【解析】大学生处于青年期，认知能力基本成熟，逻辑思维和抽象思维能力较强，但情绪调节能力仍在发展中，容易出现波动。人格在青年期仍具有可塑性，社会性需求增强而非减弱，价值观念在这一阶段仍在形成过程中，具有不稳定性。因此A项正确。12.【参考答案】B【解析】处理学生矛盾纠纷时，公平公正是最基本原则，必须保护各方合法权益，不能偏袒任何一方。虽然快速解决、教育为主、及时上报都很重要，但公平公正是前提和基础，没有公正就无法真正解决问题。13.【参考答案】A【解析】学生违纪处理应遵循程序正当原则，先进行调查核实了解事实真相，然后听取当事人陈述申辩，基于事实形成处理意见，最后告知处理结果。这样的流程体现了程序正义和学生权益保护。14.【参考答案】B【解析】辅导员在心理健康教育中应发挥第一道防线作用，首先要通过耐心倾听建立信任关系，了解学生的具体困扰和程度，然后根据情况采取相应措施。只有在专业评估后才决定是否需要转介，这体现了助人自助的教育理念。15.【参考答案】B【解析】学生心理健康档案的核心目的是全面了解学生心理发展状况，及时发现心理问题并进行科学干预。选项B关注学生心理状态变化轨迹和影响因素，能够反映学生心理发展的动态过程，为预防和干预提供科学依据。A项过于注重学业指标，C项关注经济因素，D项关注社交兴趣，均不能直接反映心理健康状况。16.【参考答案】B【解析】突发事件应急处置要求快速反应、有效控制。选项B体现了"先控制、后处理"的应急原则，既能够及时控制事态发展，又能够通过上报获得支持，协调多方资源解决问题。A项过于被动，可能错过最佳处置时机；C项信息滞后，不利于统筹协调；D项将责任转移给家长，不符合学校管理职责。17.【参考答案】B【解析】学生管理工作涉及思想政治教育、心理健康、学业指导、生活服务等多个方面，需要统筹规划、协调推进，体现了系统性特点。选项A单一性错误，学生工作内容丰富多样；选项C随机性错误，学生工作需要科学规划和系统安排；选项D片面性错误，学生工作需要全面考虑学生发展的各个方面。18.【参考答案】B【解析】处理突发事件的首要原则是确保人身安全，快速控制事态发展，防止危害扩大。只有在确保安全的前提下，才能进行后续的家长通知、领导汇报、原因调查等工作。选项A、C、D都是后续步骤，不是首要措施。安全第一是处理突发事件的基本原则。19.【参考答案】A【解析】在突发火灾事故中，生命安全是第一位的。作为学生管理人员，应优先确保学生人身安全，立即组织有序疏散撤离是最紧急的措施。报警是必要的，但在确保学生安全的前提下进行。查找原因和保护现场属于后续处理工作，不能耽误最佳逃生时机。20.【参考答案】B【解析】面对有自伤倾向的学生，属于心理危机干预的紧急情况。应立即启动危机干预机制，及时通知家长并建议寻求专业医疗帮助，同时做好安全监护。深入谈话可能加重其心理负担，独自调节存在风险，公开讨论会伤害学生自尊心，都不适宜。21.【参考答案】C【解析】题干中提到的"既要体现工作的系统性和前瞻性，又要突出重点和针对性"，明确体现了系统性与重点性相结合的管理原则。系统性强调工作的整体规划和全面考虑，重点性强调突出关键环节和针对性措施，这是现代管理工作中重要的统筹方法。22.【参考答案】A【解析】题干中提到"学生心理问题呈现多样化特征，需要采用不同的教育方法和干预措施"，体现了因材施教的教育原则。因材施教强调根据学生的个体差异和不同特点，采取适合的教育方法和措施，这是教育工作中的基本要求。23.【参考答案】B【解析】教育管理工作应遵循"教育为主、预防为先"的原则。面对学生违纪事件，首先要深入了解事件的来龙去脉、具体情节和产生原因，全面掌握事实真相，这样才能做出准确判断，采取有针对性的教育措施。只有在充分了解情况的基础上，才能制定合理的处理方案，既起到教育警示作用，又保护学生合法权益。24.【参考答案】C【解析】心理危机干预需要专业化、系统化的处理方式。建立专业团队协作机制，整合心理咨询师、医学专家、学生工作者等专业力量，形成干预合力。当超出专业范围时，应及时转介至专业心理健康机构或医疗机构，确保学生得到科学有效的帮助，同时保护学生隐私，避免二次伤害。25.【参考答案】A【解析】预防为主的心理健康教育理念要求建立系统性的预警机制，能够及时识别和发现学生的心理问题，这是整个体系的核心环节。预警机制不仅包括前期预防，还能实现早发现、早干预，是连接预防教育和专业干预的重要桥梁。26.【参考答案】C【解析】因材施教强调根据教育对象的个性特点和实际需求采取不同的教育方式。针对不同类型学生制定个性化成长方案，充分考虑了学生的个体差异和成长需求，体现了个性化教育理念，符合因材施教的基本要求。27.【参考答案】B【解析】制定年度工作计划时，系统性要求工作目标与学校整体发展规划保持高度一致，这是确保工作方向正确的根本前提。虽然学生规模、人员配置、兄弟院校经验等都是重要考虑因素，但只有与学校整体发展规划契合的工作目标，才能确保工作的前瞻性和可操作性得到有效发挥。28.【参考答案】B【解析】应急预案的核心原则必须坚持以人为本，把保障学生生命安全放在首位。虽然快速响应、及时上报、维护形象都很重要，但在突发事件处置中，生命安全是最根本的价值取向，是所有处置工作的出发点和落脚点，体现了教育工作的本质要求。29.【参考答案】A【解析】面对突发火灾事故，首要任务是保障学生生命安全。根据应急处理原则，应优先组织人员疏散撤离到安全区域，确保学生人身安全。其他选项虽重要但应在确保人员安全的前提下进行，疏散撤离是第一要务。30.【参考答案】B【解析】学生因学习问题产生心理困扰时，应当通过积极引导帮助其走出困境。鼓励参加集体活动可以增强其归属感和社会支持，有助于改善自卑情绪，培养积极心态。严厉批评会加重心理负担，其他选项均不能从根本上解决问题。31.【参考答案】B【解析】作为辅导员，面对学生违规行为应坚持教育与管理相结合的原则。先进行安全教育体现了以学生为本的理念，了解学生使用大功率电器的实际困难，既能消除安全隐患，又能体现人文关怀。按制度处理保证了管理的严肃性。32.【参考答案】A【解析】心理健康教育工作应坚持预防为主的原则，通过普及心理健康知识，提高全体学生的心理素质；防治结合强调既要预防心理问题的产生，也要对已有问题及时干预。这体现了全面性、发展性的教育理念，符合心理健康教育的根本目标。33.【参考答案】B【解析】面对突发心理危机事件，确保学生人身安全是第一位的。辅导员应立即赶到现场，采取有效措施防止意外发生，这是危机干预的基本原则。只有在确保安全的前提下，才能进一步开展心理疏导、联系家长、上报领导等工作。34.【参考答案】C【解析】高校专职辅导员主要职责包括学生思想政治教育、日常管理、心理健康教育、就业指导、奖助学金评审、课外活动指导等学生工作。专业课程教学属于专任教师职责范围，不是辅导员的工作职责。辅导员与专任教师分工协作，共同做好人才培养工作。35.【参考答案】B【解析】教育管理应坚持教育为主、惩罚为辅的原则。面对学生违纪事件，首先要深入了解事件发生的原因和背景，通过耐心细致的思想工作和教育引导，帮助学生认识错误、改正行为，实现教育的根本目的。单纯的处罚或通报批评都不利于学生的成长发展。36.【参考答案】B【解析】面对学生心理异常情况，辅导员应主动承担责任，第一时间通过个别谈话等方式了解学生的真实想法和困扰，及时给予关怀和支持。这是一种专业的工作态度，既能保护学生隐私，又能及时发现问题并采取相应措施。37.【参考答案】B【解析】处理学生矛盾冲突时，辅导员应遵循调查了解在先的原则，通过分别谈话、查阅相关资料等方式全面了解事件经过、冲突原因和双方诉求，这样才能做出客观公正的判断和处理，避免因信息不全面而产生误判。38.【参考答案】B【解析】心理健康教育应当以学生为本，关注学生全面发展，既要预防心理问题的发生，又要促进学生心理素质的提升和人格完善，体现了预防与发展并重的工作理念，符合现代教育的人本主义思想。39.【参考答案】A【解析】学生工作应当坚持以学生为中心的发展理念，既要满足学生成长成才的实际需求，又要与学校整体发展战略相协调，实现育人目标与学校发展的有机统一。40.【参考答案】B【解析】心理健康教育应采用科学的方法，通过专业评估确定干预措施。对于一般心理困扰可通过谈心谈话等方式帮助学生，对于严重心理问题应及时转介专业心理咨询机构，确保学生身心健康。41.【参考答案】B【解析】根据高校学生工作管理的轻重缓急原则，涉及学生权益保障和规范管理的