2025-2026学年广西壮族自治区高一上学期期中考试历史试题

高中历史名校试卷PAGEPAGE1广西壮族自治区2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：<《中外历史纲要》（上）前三单元。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.据考古发现，良渚古城遗址（约公元前3300年—公元前2300年）面积有280多万平方米，外部存在一个由11条坝体构成的庞大水利系统；遗址出土了大量能反映社会高度分化和王权出现的礼器。据此可知，良渚古城遗址A.证明中华文明最早出现在长江流域B.保留了原始社会的部落生活形态C.是奴隶制国家走向成熟的重要佐证D.是中华文明起源阶段的重要实证2.西周时期，天子是天下之大宗，诸侯是一国之大宗。同姓诸侯相当于天子之小宗，异姓诸侯则通过婚姻，与天子维持甥舅之亲，全国近似一个大家庭。这体现西周治理模式的特点是A.家国同构 B.华夷一体 C.礼法结合 D.地方自治3.春秋后期，鲁国的政治权力从国君转移到以季氏、孟氏、叔孙氏三家（合称“三桓”）为核心的贵族手中。公元前505年，季孙氏的家臣阳虎把“三桓”首领囚禁，自己掌握了鲁国的国政。这一现象反映了当时A.社会环境宽松 B.宗法分封制趋于瓦解C.兼并战争频发 D.士阶层整体地位提升4.下表所示内容可用于说明战国时期表李悝变法、商鞅变法概况时间国家变法变法内容公元前422年魏国李悝变法废世卿世禄制；废除井田制，实行土地私有制；实行法治，编定《法经》公元前350年秦国商鞅第二次变法废除井田制；推行县制；编丁入户，按人口收税A.各国借变法推动社会转型 B.秦魏两国实力相当C.废除井田制成为社会共识 D.法家思想深得民心5.秦统一过程中，对“新地”（新近征服之地）明确提出“国异俗”的要求，通过移民和推行严刑峻法来强行改变“新地”原有的民间风俗。材料可用于说明秦朝A.加强君主专制的表现 B.建立中央集权制度的背景C.短命而亡的部分原因 D.促进民族交融的主要手段6.有学者认为，秦朝的建立标志着中国国家制度从以血缘与地缘相结合为基本特征的早期国家阶段，发展到成熟国家时代。据此可知，使秦朝发展到成熟国家时代的关键举措是A.废分封，行郡县 B.筑长城，修驰道C.编户籍，征赋税 D.明法度，严刑罚7.两汉时期，人们将黄帝奉为“帝道”创始者、各民族共同的血缘始祖，以表彰其创祭祀、礼乐、人伦之功。这一现象A.反映汉代文化政策的兼容并包B.表明官方遵奉黄老无为的思想C.契合了构建大一统格局的需要D.推动各民族宗教信仰逐渐趋同8.南朝梁末，罗州（今广东化州）刺史冯宝娶高凉郡“蛮”族部落酋长冼氏之女为妻。冼夫人善于约束冼氏部落民众，使其从民礼，进而使冯氏的政令能够施行。这体现了A.母系氏族影响犹存 B.儒家思想的影响C.中央集权逐渐强化 D.民族交融的加强9.史籍记载：“自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷”“于时国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可胜数。”这说明当时A.少数民族内迁促进经济恢复 B.经济重心南移形势被逆转C.洛阳官员腐败现象较为严重 D.北魏孝文帝改革效果显著10.南北朝末期的思想家颜之推指出，佛教的五种禁戒与儒家所强调的仁、义、礼、智、信等德行都相符，“仁者，不杀之禁也；义者，不盗之禁也；礼者，不邪之禁也；智者，不酒之禁也；信者，不妄之禁也”。据此可推知，颜之推主张A.调和儒佛思想 B.加强南北方的交流C.推广家庭教育 D.实行三教并行政策11.隋初，裴政等大臣认为北魏、北周的衣冠礼仪“多参胡制”，“奧辇衣冠，甚多迂怪”，不符合汉族衣冠礼制，建议改革冠冕服饰制度，隋文帝听取了这一建议。这一举措意在A.彰显天朝上国的气派 B.传承前朝历史文化C.满足贵族巡游的需求 D.强化政权的正统性12.天宝元年（742年），全国兵数57.4万余名，边军占49万，其中范阳、河东、平卢三镇合计近20万这些数据表明当时A.边防空虚问题凸显 B.政府加强了对边疆的控制C.外重内轻局面形成 D.募兵制导致冗兵现象严重13.某学者通过分析研究科举、父祖官品、门第及两京婚姻网络对唐代士人任宰相的影响，绘制出了下图（数值代表成为宰相的概率）。该研究结果表明，唐代科举制A.消除了士族政治特权 B.强化了选官的公平性C.稳定了中央人才来源 D.利于扩大宰相的权力14.中国古代的相权不断被分割，宰相的数量越来越多，宰相个人的权力越来越小。下列体现相权被分割的史实是A.秦朝实行三公九卿制 B.宋代设通判制约知州C.唐代实行三省六部制 D.汉武帝颁布“推恩令”15.《宋史》记载:“（绍兴）十三年（1142年），盱眙军置榷场、官监，与北商（金朝商人）博易，淮西、京西、陕西榷场亦如之。”该事件发生的历史背景是A.蒙古军队南下攻金 B.宋金订立绍兴和议C.王安石变法已失败 D.北宋签订澶渊之盟16.元朝在推行官方文字八思巴字时，也“仍各以其国字副之”，参用回鹘文、回鹘式蒙古文、藏文等多种文字。这A.巩固了统一多民族国家的发展B.意在调动各行省的政治自主性C.反映了元朝推行民族平等政策D.体现了元朝对地方的文化控制二、非选择题:本题共4小题，共52分。17.阅读材料，回答问题。材料一《汉书·艺文志》将战国时期众多学说、学派概括为“十家”，具体为儒家、墨家、道家、名家、法家、阴阳家、农家、纵横家、杂家、小说家。因小说家言论出于街谈巷语，多不足采，故班固认为“可观者九家而已”。“九家”又被后人称为“九流”。其中，又以前六家即儒、墨、道、名、法、阴阳最为重要。——摘编自张帆《中国古代简史》材料二春秋战国之际是古今一大变革之会，从此废去了以礼制为核心的贵族统治，开始走向秦汉以后大一统的历史进程。春秋战国时代是处于中国古代中央集权的专制君主官僚制国家的萌芽时期。这一定位强调了春秋战国变革的指向，即秦汉以后君主专制的官僚制国家体制。——摘编自叶炜《中国古代史十四讲》（1）根据材料一并结合所学知识，列举战国时期“九流”中的任意两位思想家及其核心思想。（2）根据上述材料并结合所学知识，概括春秋战国时期大变革的具体表现。18.阅读材料，回答问题。材料一公元前139年，汉武帝派遣张骞出使西域，意图联合中亚的大月氏共同对抗匈奴，历史上将张骞出使西域称为“凿空”之举。在此之后，出于商贸和军事目的，出现了从长安出发，连通东西方的陆路交通网络。具体而言，从长安出发，至兰州，经河西走廊的武威、张掖、酒泉、敦煌，到玉门，然后选择西域北道或南道。西域北道线路途经龟兹、阿克苏、疏勒等地，而西域南道则需先经过鄯善、精绝、于阗等地，然后再跨越葱岭，经大宛、粟特、安息，最终到达大秦。此外还有若干小线路，这些陆路网络将东西方的汉王朝、贵霜帝国、安息帝国和罗马帝国连通起来。——摘编自刘丹忱、赵国辉《互鉴互通:历史上的中国与世界》材料二唐太宗李世民击败了东突厥和吐谷浑，使大漠南北在名义上臣服于唐廷。唐高宗李治又灭西突厥，设安西、北庭两都护府。唐朝时，东西方通过丝绸之路，以大食帝国为桥梁，官方、民间都进行了全面友好的交往。在丝绸之路东段，大漠南北与西域各国，修了很多支线通丝绸之路，亦称“参天可汗道”。大食、东罗马帝国也不断派使节到长安与中国相通。——摘编自中国文物报《丝绸之路——沟通东西方文明》等（1）根据材料一并结合所学知识，简述张骞“凿空”西域的历史意义。（2）根据材料二并结合所学知识，分析唐代前期丝绸之路繁荣的原因。19.阅读材料，回答问题材料一辽、宋、西夏、金时期，秦岭——淮河以南地区的农业继续发展，进一步扩大对北方的优势，当时南方人民在生产实践中形成一套以种植水稻为中心的先进耕作制度，从而使水稻总产量超过粟、麦，跃居首位。当时农业最先进的地区是两浙，特别是太湖流域的苏、杭、常、湖、秀等州，成都府路、福建沿海次之，两湖地区又差一等，两广及夔州较为落后。秦岭——淮河以北地区，主要是黄河中下游，包括华北平原及关中，在政治相对稳定的北宋中后期及金朝中期农业有一定程度的恢复和发展。在周边地区，以东北地区及蒙古东部的农业生产发展最为显著，这主要得益于辽、金时期大批汉人向塞外移民。西夏统治期间，河套地区、河西走廊发展灌溉农业，农作物品种也有了比较多样化的发展。高昌、吐蕃、大理等统治区的农业也具有相当高的水平。——摘编自中国社会科学院历史研究所本书编写组《简明中国历史读本》材料二辽、宋、西夏、金等政权在制度、经济、文化三个层面均作出了全方位的贡献。它们通过创新的治理模式、边疆经济的开发以及多民族文化的交融，为中国统一多民族封建国家奠定了制度与社会基础，成为中华民族共同体形成的关键环节。——整理自向燕南《辽金西夏对于统一多民族国家发展的贡献》（1）根据材料一，概括辽、宋、西夏、金时期农业发展的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别列举辽、宋、西夏、金等政权对统一多民族封建国家发展作出的具体贡献。20.阅读材料，回答问题。材料下表所示为某学者归纳的魏晋南北朝的时代特征。序号时代特征①深层的分裂局面②特殊的社会结构③变动的典章制度④复杂的民族关系——摘编自胡阿祥等《中国通史大师课2》从表格中任选或另外归纳三个魏晋南北朝的时代特征，结合所学知识进行阐述。（要求：指出所选或另外归纳的时代特征，史论结合。）广西壮族自治区2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：<《中外历史纲要》（上）前三单元。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.据考古发现，良渚古城遗址（约公元前3300年—公元前2300年）面积有280多万平方米，外部存在一个由11条坝体构成的庞大水利系统；遗址出土了大量能反映社会高度分化和王权出现的礼器。据此可知，良渚古城遗址A.证明中华文明最早出现在长江流域B.保留了原始社会的部落生活形态C.是奴隶制国家走向成熟的重要佐证D.是中华文明起源阶段的重要实证2.西周时期，天子是天下之大宗，诸侯是一国之大宗。同姓诸侯相当于天子之小宗，异姓诸侯则通过婚姻，与天子维持甥舅之亲，全国近似一个大家庭。这体现西周治理模式的特点是A.家国同构 B.华夷一体 C.礼法结合 D.地方自治3.春秋后期，鲁国的政治权力从国君转移到以季氏、孟氏、叔孙氏三家（合称“三桓”）为核心的贵族手中。公元前505年，季孙氏的家臣阳虎把“三桓”首领囚禁，自己掌握了鲁国的国政。这一现象反映了当时A.社会环境宽松 B.宗法分封制趋于瓦解C.兼并战争频发 D.士阶层整体地位提升4.下表所示内容可用于说明战国时期表李悝变法、商鞅变法概况时间国家变法变法内容公元前422年魏国李悝变法废世卿世禄制；废除井田制，实行土地私有制；实行法治，编定《法经》公元前350年秦国商鞅第二次变法废除井田制；推行县制；编丁入户，按人口收税A.各国借变法推动社会转型 B.秦魏两国实力相当C.废除井田制成为社会共识 D.法家思想深得民心5.秦统一过程中，对“新地”（新近征服之地）明确提出“国异俗”的要求，通过移民和推行严刑峻法来强行改变“新地”原有的民间风俗。材料可用于说明秦朝A.加强君主专制的表现 B.建立中央集权制度的背景C.短命而亡的部分原因 D.促进民族交融的主要手段6.有学者认为，秦朝的建立标志着中国国家制度从以血缘与地缘相结合为基本特征的早期国家阶段，发展到成熟国家时代。据此可知，使秦朝发展到成熟国家时代的关键举措是A.废分封，行郡县 B.筑长城，修驰道C.编户籍，征赋税 D.明法度，严刑罚7.两汉时期，人们将黄帝奉为“帝道”创始者、各民族共同的血缘始祖，以表彰其创祭祀、礼乐、人伦之功。这一现象A.反映汉代文化政策的兼容并包B.表明官方遵奉黄老无为的思想C.契合了构建大一统格局的需要D.推动各民族宗教信仰逐渐趋同8.南朝梁末，罗州（今广东化州）刺史冯宝娶高凉郡“蛮”族部落酋长冼氏之女为妻。冼夫人善于约束冼氏部落民众，使其从民礼，进而使冯氏的政令能够施行。这体现了A.母系氏族影响犹存 B.儒家思想的影响C.中央集权逐渐强化 D.民族交融的加强9.史籍记载：“自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷”“于时国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可胜数。”这说明当时A.少数民族内迁促进经济恢复 B.经济重心南移形势被逆转C.洛阳官员腐败现象较为严重 D.北魏孝文帝改革效果显著10.南北朝末期的思想家颜之推指出，佛教的五种禁戒与儒家所强调的仁、义、礼、智、信等德行都相符，“仁者，不杀之禁也；义者，不盗之禁也；礼者，不邪之禁也；智者，不酒之禁也；信者，不妄之禁也”。据此可推知，颜之推主张A.调和儒佛思想 B.加强南北方的交流C.推广家庭教育 D.实行三教并行政策11.隋初，裴政等大臣认为北魏、北周的衣冠礼仪“多参胡制”，“奧辇衣冠，甚多迂怪”，不符合汉族衣冠礼制，建议改革冠冕服饰制度，隋文帝听取了这一建议。这一举措意在A.彰显天朝上国的气派 B.传承前朝历史文化C.满足贵族巡游的需求 D.强化政权的正统性12.天宝元年（742年），全国兵数57.4万余名，边军占49万，其中范阳、河东、平卢三镇合计近20万这些数据表明当时A.边防空虚问题凸显 B.政府加强了对边疆的控制C.外重内轻局面形成 D.募兵制导致冗兵现象严重13.某学者通过分析研究科举、父祖官品、门第及两京婚姻网络对唐代士人任宰相的影响，绘制出了下图（数值代表成为宰相的概率）。该研究结果表明，唐代科举制A.消除了士族政治特权 B.强化了选官的公平性C.稳定了中央人才来源 D.利于扩大宰相的权力14.中国古代的相权不断被分割，宰相的数量越来越多，宰相个人的权力越来越小。下列体现相权被分割的史实是A.秦朝实行三公九卿制 B.宋代设通判制约知州C.唐代实行三省六部制 D.汉武帝颁布“推恩令”15.《宋史》记载:“（绍兴）十三年（1142年），盱眙军置榷场、官监，与北商（金朝商人）博易，淮西、京西、陕西榷场亦如之。”该事件发生的历史背景是A.蒙古军队南下攻金 B.宋金订立绍兴和议C.王安石变法已失败 D.北宋签订澶渊之盟16.元朝在推行官方文字八思巴字时，也“仍各以其国字副之”，参用回鹘文、回鹘式蒙古文、藏文等多种文字。这A.巩固了统一多民族国家的发展B.意在调动各行省的政治自主性C.反映了元朝推行民族平等政策D.体现了元朝对地方的文化控制二、非选择题:本题共4小题，共52分。17.阅读材料，回答问题。材料一《汉书·艺文志》将战国时期众多学说、学派概括为“十家”，具体为儒家、墨家、道家、名家、法家、阴阳家、农家、纵横家、杂家、小说家。因小说家言论出于街谈巷语，多不足采，故班固认为“可观者九家而已”。“九家”又被后人称为“九流”。其中，又以前六家即儒、墨、道、名、法、阴阳最为重要。——摘编自张帆《中国古代简史》材料二春秋战国之际是古今一大变革之会，从此废去了以礼制为核心的贵族统治，开始走向秦汉以后大一统的历史进程。春秋战国时代是处于中国古代中央集权的专制君主官僚制国家的萌芽时期。这一定位强调了春秋战国变革的指向，即秦汉以后君主专制的官僚制国家体制。——摘编自叶炜《中国古代史十四讲》（1）根据材料一并结合所学知识，列举战国时期“九流”中的任意两位思想家及其核心思想。（2）根据上述材料并结合所学知识，概括春秋战国时期大变革的具体表现。18.阅读材料，回答问题。材料一公元前139年，汉武帝派遣张骞出使西域，意图联合中亚的大月氏共同对抗匈奴，历史上将张骞出使西域称为“凿空”之举。在此之后，出于商贸和军事目的，出现了从长安出发，连通东西方的陆路交通网络。具体而言，从长安出发，至兰州，经河西走廊的武威、张掖、酒泉、敦煌，到玉门，然后选择西域北道或南道。西域北道线路途经龟兹、阿克苏、疏勒等地，而西域南道则需先经过鄯善、精绝、于阗等地，然后再跨越葱岭，经大宛、粟特、安息，最终到达大秦。此外还有若干小线路，这些陆路网络将东西方的汉王朝、贵霜帝国、安息帝国和罗马帝国连通起来。——摘编自刘丹忱、赵国辉《互鉴互通:历史上的中国与世界》材料二唐太宗李世民击败了东突厥和吐谷浑，使大漠南北在名义上臣服于唐廷。唐高宗李治又灭西突厥，设安西、北庭两都护府。唐朝时，东西方通过丝绸之路，以大食帝国为桥梁，官方、民间都进行了全面友好的交往。在丝绸之路东段，大漠南北与西域各国，修了很多支线通丝绸之路，亦称“参天可汗道”。大食、东罗马帝国也不断派使节到长安与中国相通。——摘编自中国文物报《丝绸之路——沟通东西方文明》等（1）根据材料一并结