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文档简介

XX初中学生发展指导中心2026年生涯规划教育系列活动预告为深入落实“立德树人”根本任务,立足初中学生身心发展特点和成长需求,帮助学生树立正确的人生目标、职业观念和价值导向,激发学习内驱力,提升自我认知、规划决策和适应发展的核心能力,为未来升学、职业发展奠定坚实基础,我校学生发展指导中心特策划开展2026年生涯规划教育系列活动。现将活动相关事宜预告如下,诚邀全体同学积极参与、携手成长,共绘青春成长蓝图。一、活动主题规划青春,逐梦前行——解锁成长新可能二、主办单位XX初中学生发展指导中心三、协办单位各年级组、各班主任、德育处、教务处、团委四、参与对象XX初中七、八、九年级全体学生(分年级开展针对性活动,兼顾共性需求与个性发展)五、活动时间2026年3月—2026年12月(分阶段、分主题有序开展,具体活动时间将提前通过班级通知、校园公众号发布)六、系列活动核心内容及安排本次生涯规划教育系列活动围绕“自我认知、职业探索、升学导航、实践提升”四大核心维度,分年级、分主题开展,拒绝形式化,注重实效性,让每位学生都能在活动中收获成长、明确方向。具体活动内容如下:(一)七年级:自我认知启航,筑牢成长根基核心目标:帮助七年级学生快速适应初中生活,认识自身兴趣、性格、能力特点,树立正确的自我认知,初步建立成长意识,养成良好的学习和生活习惯。重点活动:1.生涯启蒙讲座:邀请心理教师、优秀学长学姐,开展“我的初中成长之路”“认识自我,拥抱成长”主题讲座,引导学生学会观察自我、接纳自我。2.自我认知实践:开展“我的兴趣名片”“性格小测试+解读”“能力闪光点挖掘”等班级活动,通过小组分享、互动交流,帮助学生清晰认知自身优势与不足。3.成长规划打卡:发起“我的初中成长小目标”打卡活动,引导学生制定短期学习、生活目标,培养规划意识,逐步养成自主管理、主动成长的习惯。(二)八年级:职业探索赋能,拓宽成长视野核心目标:结合八年级学生认知发展特点,引导学生了解各类职业的特点、职业要求,结合自身兴趣和能力,初步探索适合自己的职业方向,树立正确的职业价值观。重点活动:1.职业科普系列:邀请不同行业优秀从业者(医生、教师、工程师、律师、媒体人等)进校园,开展“职业面对面”分享会,讲解职业日常、专业要求、成长路径。2.职业体验活动:组织学生开展校内职业体验(校园广播员、图书管理员、文明监督员等)、校外职业研学(走进企业、医院、科技馆等),在实践中感受职业魅力。3.职业规划手抄报/征文:开展“我心中的理想职业”手抄报、征文活动,引导学生梳理职业探索心得,明确自身职业兴趣方向,提升表达能力和规划意识。(三)九年级:升学导航护航,明确逐梦方向核心目标:立足九年级升学关键期,帮助学生了解中考政策、各类高中办学特色,结合自身学业水平、兴趣特长,科学制定升学规划,缓解升学焦虑,提升备考动力。重点活动:1.中考政策解读会:邀请教务处、学生发展指导中心教师,解读2026年中考政策、志愿填报技巧、升学路径选择,为学生和家长答疑解惑。2.高中校园研学:组织学生走进优质高中,参观校园环境、实验室、社团活动,了解高中学习生活、办学特色和招生要求,明确升学目标。3.一对一升学指导:学生发展指导中心教师、班主任结合每位学生的学业情况、兴趣特长,开展一对一升学规划指导,帮助学生制定个性化升学方案和备考计划。4.备考心理疏导:开展“从容备考,逐梦中考”心理疏导讲座、团体辅导活动,帮助学生缓解升学焦虑,调整备考心态,增强备考信心。(四)全校共性活动:全员参与,共促成长1.生涯规划主题班会:各班级每学期开展2次生涯规划主题班会,结合年级活动重点,开展互动交流、案例分析、经验分享等活动,营造全员参与的良好氛围。2.生涯规划优秀成果展示:年底开展生涯规划教育优秀成果展示,展示学生手抄报、征文、成长规划书、职业体验心得等作品,表彰优秀个人和班级。3.家长课堂:每学期开展1次生涯规划家长课堂,引导家长树立正确的教育观念,了解生涯规划教育的重要性,学会配合学校,助力学生做好生涯规划。七、活动要求1.高度重视,积极参与:全体同学要充分认识生涯规划教育的重要意义,主动了解各项活动安排,积极参与各类活动,认真完成活动任务,在活动中提升自我、明确方向。2.认真对待,注重实效:参与活动时,要遵守活动纪律,认真倾听、积极互动、深入思考,结合自身实际,梳理活动心得,将活动收获转化为成长动力,避免走过场。3.主动分享,共同进步:鼓励学生主动分享自身的活动心得、成长感悟和规划思路,在交流中相互学习、相互启发,共同提升生涯规划能力。4.配合引导,助力成长:请各班主任、各班级积极配合学生发展指导中心,做好活动通知、组织和引导工作,确保各项活动有序开展、取得实效。八、温馨提示1.本次系列活动将分阶段、分主题逐步开展,具体活动时间、地点、参与方式,将提前通过班级通知、校园公众号、校园广播等形式发布,请同学们密切关注。2.活动开展过程中,学生发展指导中心将安排专人负责组织、协调,若有疑问,可前往学生发展指导中心咨询,或联系本班班主任、地理课代表。3.请同学们珍惜本次系列活动机会,认真参与、积极探索,找准自身成长方向,制定科学合理的成长规划,以青春之我、奋斗之我,逐梦前行、不负韶华。青春逢盛世,规划启新程。2026年,XX初中学生发展指导中心将以专业、务实的态度,开展

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