2026年古代文学鉴赏试题集经典诗词与名著模拟题

2026年古代文学鉴赏试题集：经典诗词与名著模拟题一、填空题（每题2分，共10题）1.杜甫的《登高》中，“无边落木萧萧下，_________”一句描绘了壮阔的秋景。2.李清照《声声慢·寻寻觅觅》开篇“_________，_________”运用叠字渲染了凄凉氛围。3.《红楼梦》中，“_________”是林黛玉的判词，暗示其悲剧命运。4.《资治通鉴》的作者是北宋史学家_________。5.《诗经·氓》中，“于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，_________”表达了女子对爱情的忠告。6.晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，“无可奈何花落去，_________”蕴含了时光流逝的感慨。7.《论语》中，“_________，_________”强调君子应注重内在修养。8.白居易《琵琶行》中，“_________，铁骑突出刀枪鸣”描绘了急促的演奏场景。9.《水浒传》中，“_________”是鲁智深的绰号。10.《楚辞·离骚》中，“路漫漫其修远兮，_________”表达了诗人坚持理想的决心。二、选择题（每题3分，共15题）1.下列诗句出自李商隐的是（）。A.“大漠孤烟直，长河落日圆”B.“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”D.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”2.《庄子》中，“乘天地之正，御六气之辩”出自（）。A.《逍遥游》B.《齐物论》C.《养生主》D.《人间世》3.《桃花源记》的作者是（）。A.陶渊明B.王维C.苏轼D.陆游4.《世说新语》的作者是（）。A.刘义庆B.钱钟书C.司马迁D.欧阳修5.下列哪部作品属于元杂剧？（）A.《西厢记》B.《琵琶记》C.《桃花扇》D.《长生殿》6.《史记》中，“王侯将相宁有种乎”是哪位起义领袖说的？（）A.陈胜B.项羽C.刘邦D.司马迁7.《岳阳楼记》的作者是（）。A.欧阳修B.范仲淹C.苏轼D.王安石8.下列诗句中，描写边塞风光的是（）。A.“小桥流水人家”B.“大漠风尘日色昏”C.“清明时节雨纷纷”D.“采菊东篱下”9.《李太白集》的作者是（）。A.杜甫B.李白C.白居易D.王维10.《东京梦华录》的作者是（）。A.孟元老B.吴承恩C.罗贯中D.施耐庵11.《诗经》中的“风、雅、颂”分别指（）。A.风俗、诗歌、乐章B.风雅、颂歌、乐谱C.国风、大雅、小雅、颂D.风格、雅乐、颂曲12.《呐喊》的作者是（）。A.鲁迅B.老舍C.巴金D.茅盾13.《儒林外史》的作者是（）。A.吴敬梓B.曹雪芹C.王实甫D.关汉卿14.《资治通鉴》的体例是（）。A.编年体B.纪传体C.篇章体D.论说体15.下列哪部作品属于明清小说？（）A.《庖丁解牛》B.《世说新语》C.《金瓶梅》D.《论语》三、简答题（每题5分，共6题）1.简述杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格特点。2.《项链》的作者是谁？简述其作品主题。3.《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义是什么？4.简述《红楼梦》中“黛玉葬花”的象征意义。5.《资治通鉴》的编纂有何历史意义？6.简述《诗经·氓》中“桑之未落，其叶沃若”的修辞手法及其作用。四、论述题（每题10分，共3题）1.论述苏轼词作的风格特点及其在文学史上的地位。2.结合《水浒传》中的鲁智深形象，分析其性格的复杂性。3.论述《离骚》的浪漫主义特色及其对后世文学的影响。答案与解析一、填空题1.降霞落日2.寻寻觅觅，冷冷清清3.可叹停机德4.司马光5.求不得6.似曾相识燕归来7.君子不重则不威8.银瓶乍破水浆迸9.花和尚10.吾将上下而求索二、选择题1.D2.A3.A4.A5.A6.A7.B8.B9.B10.A11.C12.A13.A14.A15.C三、简答题1.杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格特点：“沉郁”指杜甫诗歌情感的深沉、忧愤，常关注国家命运和民生疾苦；“顿挫”则指语言风格的曲折回环、节奏变化。杜甫的诗歌如《登高》《石壕吏》等，既体现了诗人忧国忧民的情怀，又展现了高超的艺术技巧。2.《项链》的作者与主题：作者为莫泊桑，《项链》通过一个贫穷女子的虚荣心导致悲剧的故事，批判了当时法国社会的拜金主义和虚荣风气。3.“己所不欲，勿施于人”的含义：这句话出自《论语·颜渊》，意为不要做自己不希望别人对待自己的事情，体现了儒家“仁”的思想，强调推己及人的道德原则。4.“黛玉葬花”的象征意义：《红楼梦》中黛玉葬花，以落花自喻，表现了其对自身命运的哀叹和对美好事物的留恋。同时，也象征了青春易逝、人生无常的悲剧性。5.《资治通鉴》的历史意义：《资治通鉴》是北宋司马光编纂的编年体通史，以“鉴于往事，以资治道”为宗旨，对后世史学编纂产生了深远影响。6.《诗经·氓》中“桑之未落，其叶沃若”的修辞手法：运用比喻和对比，以桑叶的茂盛比喻女子青春时的美好，以桑叶凋零比喻女子年老色衰，突出爱情悲剧。四、论述题1.苏轼词作的风格特点及其地位：苏轼词作风格豪放与婉约并存，如《念奴娇·赤壁怀古》展现豪放气概，而《水调歌头·明月几时有》则体现婉约情感。其词作开创了“东坡体”，对后世词坛影响深远，被誉为“词圣”。2.鲁智深形象的复杂性：鲁智深是《水浒传》中的豪杰，既有“花和尚”的狂放不羁，又有嫉恶如仇的正义感，同时也有粗中有细的性格特征，展现了北宋底层社会的复杂性。3.《