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文档简介
2025-2026学年依安县四年级数学第一学期阶段质量跟踪监视试题(含答案解析)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.一年的12个月中,有_____个大月,有_____个小月.2.填一填。3.请你当小老师,讲一讲下面这道除法竖式中每一步的含义。4.体育课外兴趣小组有24人,其中的学习武术,学习舞蹈,剩下的练习乒乓球。练习乒乓球的占体育课外兴趣小组的(________)。5.填上合适的单位。电脑键盘的周长约是12(________)。教室地面的面积约是54(________)。黑板的长大约是30(________),面积大约是4(________)。6.商店里有212箱水果,卖出187箱后,又运进150箱,现在商店里有(______)箱水果。7.括号里填合适的数。6千克=(________)克7000千克=(________)吨5时=(________)分9000米=(________)千米1分30秒=(________)秒8.把两个长是4厘米、宽是2厘米的长方形拼成一个正方形,求正方形的周长_____.二、仔细推敲,认真辨析。1.学校食堂有762千克大米,又买来598千克,学校食堂现在有大米1360千克.
(_______)2.两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等.(_______)3.1.05元是1元5角。(____)4.小数点的右边是整数部分,左边是小数部分。(_______)5.一个西红柿大约重220千克。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.一根铁丝正好可以围成一个长4分米、宽2分米的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形,那么正方形的边长是()分米.A.2 B.3 C.42.计算251+76×4时,应()A.先算加法 B.先算乘法C.从左往右按顺序计算3.下面的算式,商中间有0的算式是()A.600÷5 B.870÷5 C.804÷44.将两个边长为1分米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()A.8分米 B.7分米 C.6分米 D.5分米5.下列图案中,是轴对称图形的有()个。A.1 B.2 C.3 D.4四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数。35×2=420+160=100-78=0×70=2.竖式计算。207×4=95×8=564÷4=721÷7=3.计算各图形周长。五、操作题1.把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克2.下面的图分别是谁看到的,连一连。六、解决问题1.学校图书馆新购买科技类图书120本,买的故事书的本数是科技类图书的3倍,图书馆共买了多少本书?2.下面是李明和陈东最近四年的体重统计表.7岁8岁9岁10岁李明22.724.627.529.8陈东23.524.427.128.8(1)李明从7岁到10岁,体重增加了多少千克?(2)陈东的体重哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?3.一块长方形菜地,长15米,宽12米,现在要给它三面围上篱笆,至少需要多长的篱笆?4.量一量,画一画。第一条:第一条线段的长度是第二条的4倍。请画出第二条线段。5.新年到,妈妈在“亲亲一家”微信群发了60元的红包。哥哥抢了红包金额的,弟弟抢了红包金额的,剩下的都给爸爸抢了,爸爸抢了多少元?
参考答案一、神奇小帮手。1、71【分析】一年有7个大月,分别是:一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月;1个小月,分别是:四月、六月、九月、十一月;二月既不是大月也不是小月,是特殊月.【详解】一年中一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月是大月,共7个;四月、六月、九月、十一月是小月,共1个.故答案为7,1.2、见详解【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,用2分别乘三位数个位上的2时,表示2乘2个一。用2分别乘三位数十位上的1时,表示2乘1个十。用2分别乘三位数百位上的1时,表示2乘1个百。【详解】【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。3、见详解【分析】(1)根据除数是一位数的除法计算方法可知,8在百位上,表示8个百,6表示6个百,是由1个百乘6得到的。8个百减去6个百,得到2个百,即余数2表示2个百。(2)剩下的2个百和7个十合在一起是27个十,即27表示27个十。(3)24表示24个十,是由4个十乘6得到的。27个十减去24个十,得到3个十,即余数3表示3个十。【详解】【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法,需熟练掌握。4、【分析】用单位“1”减去学习武术和舞蹈的几分之几即可解答。【详解】1--=-=【点睛】熟练掌握同分母分数加减法计算方法是解答本题的关键。5、分米平方米分米平方米【分析】根据每种事物的实际情况结合数据大小选择合适的计量单位即可解答。【详解】电脑键盘的周长约是12分米。教室地面的面积约是54平方米。黑板的长大约是30分米,面积大约是4平方米。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位,注意要联系生活实际、计量单位和数据大小灵活选择。6、175【详解】略7、60007300990【分析】1吨=1000千克,1千克=1000克,1千米=1000米,1时=60分,1分=60秒。【详解】6千克=6000克7000千克=7吨5时=300分9000米=9千米1分30秒=90秒【点睛】熟练掌握质量、时间和长度单位换算知识是解答本题的关键。8、16厘米【详解】4×4=16(厘米)答:正方形的周长是16厘米.二、仔细推敲,认真辨析。1、正确【分析】用原来大米的重量加上又买来的重量即可求出现在大米的重量.计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1.【详解】762+598=1360(千克),原题计算正确.故答案为正确2、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况,考查了学生解决实际问题的能力.我们运用假设的方法进行解答,假设两个长方形的周长都是24厘米,一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,另一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米,我们分别求出它们的面积,进而判断.【详解】(1)一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,面积是:8×4=32(平方厘米);(2)另一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米.7×5=35(平方厘米);第(2)长方形的面积大于第(1)长方形的面积,所以原题干中的说法是错误的.故答案为×.3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】(4+2)×2÷4=6×2÷4=12÷4=3(米);答:正方形的边长是3米.故选:B.2、B【详解】251+76×4=251+304=555是先算乘法.故选B.3、C【详解】A、600÷5=120;B、870÷5=174;C、804÷4=1.故选C.4、C【详解】(1+1+1)×2=3×2=6(分米).答:这个长方形的周长是6分米.故选:C.5、A【分析】轴对称图形是个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合的图形;根据轴对称图形的定义进行判断,即可解答。【详解】在此题5个图形中,只有汽车图形沿着中心线两边的部分能够完全重合;所以本题只有1个轴对称图;故答案为:A【点睛】本题考查了轴对称图形,沿着中心线两边的图形能够完全重合是本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、70;580;22;0;;;1【详解】略2、828;760;141;103【分析】笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0,除的过程中每一步的余数必须小于除数。【详解】207×4=82895×8=760564÷4=141721÷7=1033、68cm;120cm【详解】22+16+10+20=68(cm)(25+35)×2=120(cm)五、操作题1、见详解【分析】结合生活经验可知,这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼;根据给出的数量由大到小:4吨>10千克>2千克>800克,据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识,关键掌握吨与千克之间的换算进率。2、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、480本【分析】根据题意,科技类图书120本,故事书的本数是科技类图书的3倍,即120的3倍,用120×3先计算出故事书的本书,再加上科技书的本数,即可解答。【详解】120×3+120=360+120=480(本)答:图书馆共买了480本书。【点睛】解答本题时要理解题意,根据求一个数的几倍是多少,用乘法先求出故事书的本数。2、(1)7.1千克(2)9岁比8岁增加得最多,增加了2.9千克;(3)10岁时李明和陈东谁的体重大?李明的体重大.【详解】(1)29.8﹣22.7=7.1(千克)答:体重增加了7.1千克;(2)24.4﹣23.5=0.9(千克),27.1﹣24.4=2.9(千克),28.8﹣27.1=1.7(千克),2.9>1.7>0.9答:9岁比8岁增加得最多,增加了2.9千克;(3)10岁时李明和陈东谁的体重大?29.8>28.8答:李明的体重大.3、39米【详解】(米)答:至少需要39米长的篱笆.4、8;【分析】(1)用直尺测量物体长度时,用物体一端和直尺的0刻度线对齐,物体另一端所对齐的刻度就是物体的长度。据此求出第一条线段的长度。(2)先用第一条线段的长度除以4,求出第二条线段
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