2025-2026学年凤山县四年级数学第一学期阶段教学质量检测试题（含答案解析）

2025-2026学年凤山县四年级数学第一学期阶段教学质量检测试题（含答案解析）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．小雨从家到学校步行要15分钟，他要在7：55到校，最晚（______）要从家里出发。2．括号里填合适的数。1米－7分米＝（________）分米400毫米＝（________）分米1吨＋500千克＝（________）千克1分20秒＝（________）秒3．20×6可以看作2个（_______）乘6，200×6可以看作2个（_______）乘6，400÷5可以作（_______）个十除以5。4．在高速公路上，每隔1千米的路程会有一个里程牌，明明乘车从写有“35千米”的里程牌开始数了5个里程牌，这时里程牌上面写的是（________）千米。5．三（5）班去动物园参观，参观大象馆的有32人，参观老虎馆的有24人，两个馆都参观的有5人，三（5）班去动物园的一共有（________）人。6．甲、乙两个数的积是4.8，如果甲数扩大到原来的10倍，乙数的小数点向左移动两位，那么新得到的两个数的积是_____．7．10个砝码，每个砝码重量都是整数克，无论怎样放都不能使天平平衡，这堆砝码总质量最少为_____克.8．小明有6本数学绘本，小亮有30本，小亮的数学绘本是小明的（________）倍。小强的数学绘本是小明的9倍，小强有（________）本数学绘本。9．一部动画片从15：50开始播放，到17：10结束，播放时长为_____小时_____分．10．旋转时，物体的________发生变化．二、认真辨析，我会判。1．货车8:20出发，8:52到达目的地，货车行驶了32分钟。（_______）2．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）3．两位数加两位数的和是三位数．()4．一个三角形至少有2个锐角。（______）5．2分＝200秒．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．200×5的积末尾有（）个0。A．2 B．3 C．42．把一个长方形压扁成（），新图形与长方形的周长相同。A．梯形 B．平行四边形 C．三角形3．小强和小军看同样的一本书，小强看了这本书的，小军看了这本书的，（）没看的页数多。A．小军 B．小强 C．无法比较4．一个长5厘米，宽3厘米的长方形，它的周长是（）。A．8 B．15 C．16 D．175．一根绳子恰好能围成一个长方形，也能恰好围成一个正方形，那么（）A．长方形周长大B．正方形周长大C．长方形和正方形周长相等四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。200×4＝30×7＝32×3＝300÷5＝540÷6＝694×7≈2．用竖式计算．203×32＝614×26＝190×24＝64×130＝3．直接写出结果．0.3+2.3＝80×7＝720÷9＝9+4×3＝1.8﹣1.3＝45÷9＝102×3＝30×5＝五、作图题。（8分）1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、生活问题，我会解。1．一项工程，甲队独做20天完成，乙队独做每天完成．如果甲先独做5天，然后两队合做，还需多少天才能完成？2．下面小正方形的边长是1厘米。（1）画一个边长是4厘米的正方形，并求出它的周长。（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形，并求出它的周长。（3）给其中一个图形的涂上颜色。3．西南师范大学组织学员从铜梁到安居古镇参观，男学员39人，女学员37人，如果他们乘坐出租车（每辆车除驾驶员外乘坐4人），一共需要多少辆出租车？4．水果店运来350箱苹果，如果平均每天卖出48箱，这些苹果一个星期（7天）能卖完吗？5．从小明家出发，经过超到游乐场，一共有（）条路线，请用自己的方式表示出所有路线。

参考答案一、填空题。（20分）1、7：40【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入计算即可。【详解】7时55分－15分钟＝7时40分，即7：40。小雨从家到学校步行要15分钟，他要在7：55到校，最晚（7：40）要从家里出发。【点睛】时间的推算：结束时间＝开始时间＋经过时间。开始时间＝结束时间－经过时间。2、34150080【分析】米和分米之间的进率是10，毫米和分米之间的进率是100，吨和千克之间的进率是1000，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】1米－7分米＝3分米400毫米＝4分米1吨＋500千克＝1500千克1分20秒＝80秒【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。3、十百40【解析】略4、39【分析】5个里程碑之间有4个间隔，每个间隔1千米，让4×1即可求解明明乘车行驶的路程，再加上起点35千米，即可求解终点里程碑的数据。【详解】1×（5－1）＝1×4＝4（千米）35＋4＝39（千米）【点睛】本题考查乘减混合运算的应用，掌握5个里程碑之间4个间隔是解题的关键。5、51【分析】两个项目单独统计的人数相加，减去重复参观的5人，即可求解实际人数，代入数据解答即可。【详解】32＋24－5＝56－5＝51（人）【点睛】本题考查集合问题，掌握单独统计的数据减去重复数据就等于实际数据。6、0.1【详解】甲、乙两数的积是4.8，如果甲数扩大到原来的10倍，乙数的小数点向左移动两位即缩小100倍，那么，它们的积就缩小到原来的10倍，即4.8÷10＝0.1；故答案为：0.1．7、1【详解】10个砝码的重量分别为：1克、2克、4克、8克、16克、32克、64克、128克、256克、512克时满足题意，所以这堆砝码的总重量至少为：1+2+4+8+16+32+64+128+258+512＝1（克）．故答案为：1．8、554【分析】要求小亮的数学绘本是小明的几倍，用小亮的数学绘本本数除以小明的数学绘本本数。小强的数学绘本是小明的9倍，则用小明的数学绘本本数乘9，即可求出小强的数学绘本本数。【详解】30÷6＝5则小亮的数学绘本是小明的5倍。6×9＝54（本）则小强有54本数学绘本。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。9、11【详解】17时10分﹣15时50分＝1小时1分答：播放时长为1小时1分．故答案为：1，1．10、方向【解析】旋转时，物体的方向发生变化，形状和大小不变．【详解】旋转时，物体的方向发生变化．故答案为方向．二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、√【解析】略3、×【解析】略4、√【分析】根据三角形的内角和等于180°，三个角中最多有一个直角或钝角，所以最少有两个锐角，据此解答即可。【详解】因为三角形的内角和等于180°，所以三角形最多有一个直角或钝角，最少有两个为锐角；故答案为：√【点睛】本题考查了三角形的内角和等于180°，根据直角、钝角、锐角的特点解答即可。5、×【详解】2分＝120秒原题的换算是错误的．故答案为×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据题意，先求出200×5的积，然后再进行选择即可。【详解】200×5＝1000；1000的末尾有3个0；所以，200×5的积末尾有3个0。故选B．【点睛】根据整数乘法的计算方法求出这两个数的乘积，然后再进一步解答即可。2、B【详解】长方形不稳定，可以压扁，因两组对边相等，所以压扁后一定是平行四边形。3、B【分析】因为小强和小军看同一本书，所以谁看的页数少，没看的页数就多。比较和的大小，找出看书少的那个人即可。【详解】＜则小强看书页数少，没看的页数多。故答案为：B。【点睛】同分子分数比较大小时，分母大的分数小。4、C【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入解答即可。【详解】（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）故答案为：C【点睛】本题考查长方形的周长计算方法。5、C【分析】这根绳子无论恰好围成什么平面图形，所围成的图形的周长都相等．注意：围成不同平面图形的面积不相等，其中围成圆的面积最大，四边形中围成正方形的面积最大．【详解】一根绳子恰好能围成一个长方形，也能恰好围成一个正方形，即这根绳子既是长方形的周长，又是正方形的周长，即这根绳子围成的长方形和正方形周长相等．故选：C．四、认真细致，我会算。1、800；210；96；6090；4900；；【详解】略2、6496；159644560；8320【详解】（1）203×32＝6496（2）614×26＝15964（3）190×24＝4560（4）64×130＝83203、2.656080210.55306150【详解】略五、作图题。（8分）1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。1、9天【详解】（1﹣×5）÷（）＝÷＝×＝9（天）答：如果甲先独做5天，然后两队合做，还需9天才能完成．2、（1）画图见详解；16厘米；（2）画图见详解；14厘米；（3）画图见详解；【分析】先根据题目要求画出正方形和长方形，然后根据正方形、长方形的周长公式分别计算出正方形、长方形的周长，再把长方形的一半涂色即可解答。【详解】（1）4×4＝16（厘米）

答：正方形的周长为16厘米。（2）（5＋2）×2＝7×2＝14（厘米）答：长方形的周长为14厘米。（3）把长方形的一半涂色。（1）（2）（3）作图如下：

【点睛】本题主要考查学生对分数的初步认识、长方形、正方形周长公式的掌握以及学生的作图能力。3、19辆【分析】先用男学员人数加上女学员人数，求出学员总人数。再用学院总人数除以每辆出租车乘坐人数，求得的商即为需要出租车的辆数。【详解】（39＋37）÷4＝76÷4＝19（辆）答：一共需要19辆出租