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文档简介

2025-2026学年南通市通州市数学三年级第一学期期中检测试题含解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.三点五七写作(________),0.08读作(________)。2.在括号里填上合适的单位.手掌宽大约80________数学书封面的长边大约是2________茶几的高度大约是5________黄河的长度大约是5464________3.750×4的积的末尾有(________)个0。4.把下面的时刻改成24时计时法.早上7时_____;凌晨4:30_____;中午12时_______;下午5时30分_______;晚上11:00_______;下午2时25分_______。5.如果把一个△和一个□一个隔一个地排成一行,△有13个,□最多有________个.6.4的3倍是(____);2的4倍是(_______)。7.每本科技书有42页,102本科技书大约有_____页.8.根据图中的信息可知,只交语文作业的有(________)人;交了数学作业的有(________)人。9.长方形花坛长6米,宽2米。小玲绕着这个花坛走了2圈,一共走了(_____)米。10.一列火车应该在11:35到站,现在晚点25分钟,实际到站的时刻是(________)。11.7000kg=_____t;3t=_____kg.二、仔细推敲,认真辨析。1.一枚1元硬币约重3克,一只小狗约重3吨.(_______)2.1吨铁比1000千克的海绵重。(________)3.7个56的和与56的7倍结果相等。(________)4.一面红旗重30吨.(____)5.8.4能被4整除.(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.5千米与5千克比较,结果是(

).A.5千米比较长 B.5千克比较重 C.无法比较2.一个长方形长7厘米,宽3厘米,计算它的周长错误的方法是().A.7×2+3×2 B.(7+3)×2 C.7+7+3+3 D.7+3×23.()的乘积在500~600之间。A.48×9 B.92×6 C.206×34.回形针的长度是28()。A.厘米 B.毫米 C.分米5.白棋有8枚,黑棋有52枚,如果白棋数量不变,要使黑棋数量是白棋的7倍,黑棋需要()。A.增加4枚 B.减少4枚 C.增加12枚四、快乐填空。1.32÷(21-13)这道题里,要先算________法,再乘________法2.在括号里填上“>”“<”或“=”。6000克(______)60千克(______)(______)(______)3.把数①0.9999…②6.877777③3.1415926…④7.的对应序号分别写在相应的括号里,有限小数(______),无限小数(_______),循环小数(________).4.把一根长72cm的绳子剪了8刀,平均每段长(______)cm。5.在括号里填合适的单位。(1)1本数学书大约重200(________)。(2)1袋大米约重25(________)。(3)10枚1元的硬币大约重60(________)。6.大车每次运货8吨,小车每次运的是大车的一半,大小车各运5次把一堆货物运完。这堆货物重________吨。7.填一填。140秒=(________)分(________)秒1分45秒=(________)秒500毫米=(________)分米7吨=(________)千克10千米-7千米=(________)米6000千克-2吨=(________)吨8.1976年7月28日河北唐山发生了大地震,到2016年7月28日唐山大地震过去了_____周年.9.……在上面一列图形中,第30个图形是(________)。10.分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是(_______)分;(_______)时整,时针、分针、秒针重合在一处.五、操作题。1.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、解决问题1.我们学校是九年一贯制学校。初中部有685名学生,小学部有880名学生。(1)我们学校一共有多少名学生?(2)初中部比小学部少多少名学生?2.刘大伯今年养了50只鸭,养的鹅比鸭少28只,养鸡的只数是鹅的6倍。刘大伯今年养鸡多少只?3.一个蛋糕,妈妈吃了,爸爸吃了,小明吃了,请回答下面问题?(1)三人一共吃了蛋糕的几分之几?(2)蛋糕还剩下多少?4.8箱蜜蜂可以酿48千克的蜂蜜,照这样计算,75箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、3.57零点零八【分析】小数的写法是:整数部分的写法按整数的写法去写,小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】三点五七写作3.57,0.08读作零点零八。【点睛】熟练掌握小数的读法和写法,注意平时基础知识的积累。2、毫米分米分米千米【详解】略3、3【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出750×4的积,再进行解答。【详解】750×4=3000则积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。4、7:004:3012:0017:3023:0014:25【详解】略5、14【详解】略6、128【详解】略7、1【详解】102×42≈100×40=1(页)答:102本科技书大约有1页.故答案为:1.8、633【分析】根据题图可知,只交了语文作业的共6人,只交了数学作业的共8人,两种作业都交的共25人。用只交数学作业的人数加上两种作业都交的人数,即为交数学作业的人数。【详解】根据图中的信息可知,只交语文作业的有6人;25+8=33(人)则交了数学作业的有33人。【点睛】本题考查集合图的认识和掌握情况,交数学作业的人数分为两部分,一部分是只交数学作业的,另一部分是两种作业都交的。9、32【详解】略10、12:00【分析】火车晚点25分钟,则用原计划到站时间加上晚点的时间,即可求出实际到站的时间。【详解】11时35分+25分=12时则实际到站的时刻是12:00。【点睛】解决本题的关键是熟记经过时间的计算公式:结束时间=开始时间+经过时间。11、72【分析】这两个小题都是质量的单位换算,(1)是由低单位kg化高单位t,除以进率1;(2)由高单位t化低单位kg,乘进率1.【详解】(1)7000kg=7t;(2)3t=2kg;故答案为7,2.【点睛】本题是考查质量的单位换算,单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位,其次记住单位间的进率.二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、×【分析】1吨=1000千克,据此即可判断。【详解】1吨=1000千克,1吨铁与1000千克的海绵同样重;所以判断错误。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。3、√【分析】要求7个56的和,用56乘7解答。要求56的7倍,也用56×7解答。【详解】56×7=392,则7个56的和是392,56的7倍也是392。两者结果相等。故答案为:√。【点睛】求几个相同加数和的简便运算,叫做乘法。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。4、错误【解析】略5、错误【解析】本题考查的主要内容是因数和倍数的应用问题,根据因数和倍数的定义进行分析.8.4不能被4整除。故答案为:错误.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】千米是长度单位,千克是质量单位,长度和质量是无法比较大小的.故答案为C.2、D【详解】略3、B【详解】乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可。,不符合题意;,把92估大了,,所以符合题意;,把206估小了,所以不符合题意。故选B。4、B【详解】略5、A【分析】用白棋的枚数乘倍数得到黑棋应有的数量,再减去现在的数量,得到需要增加或减少的数量。【详解】白棋的7倍:8×7=56(枚),要使黑棋数量是白棋的7倍,要有56枚黑棋;黑棋需要增加:56-52=4(枚)故选:A【点睛】本题主要考查对倍的认识:一个数里面有几个另一个数,我们就说这个数是另一个数的几倍。四、快乐填空。1、减除【详解】略2、<>=<【分析】(1)根据1千克=1000克,先将单位换算统一后再进行比较;(2)(4)分子相同,分母大的分数小;分母相同,分子大的分数大;(3)根据三位数除以一位数的计算方法,分别计算出出结果,再进行比较。【详解】6000克=6千克,6千克千克;;,,所以;【点睛】本题主要考查知识点较多,要熟练掌握相关知识,在平时的学习中注意知识的灵活应用。3、②①③④①④【详解】略4、8【详解】略5、克千克克【详解】略6、60【分析】根据题意可知,小车每次运货8÷2吨。每次运送货物重量×运送次数=运送货物总重量,据此分别求出大车和小车运送货物的重量,再将两个重量加起来即可。【详解】8÷2=4(吨)8×5+4×5=40+20=60(吨)则这堆货物重60吨。【点睛】明确小车每次运货4吨是解决本题的关键。7、2201055700030004【分析】1分=60秒,1分米=100毫米,1吨=1000千克,1千米=1000米,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此换算并计算。【详解】140秒=(2)分(20)秒1分45秒=(105)秒500毫米=(5)分米7吨=(7000)千克10千米-7千米=3千米=(3000)米6000千克-2吨=(4)吨【点睛】本题考查单位间的换算和计算,掌握单位间的进率是解题的关键。8、40【解析】略9、【分析】观察图形可知,每4个图形为一组,按的顺序排列。用30除以4,余数是几,就是一组中的第几位。【详解】30÷4=7(组)……2(个)则第30个图形是。【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题,余数是几,答案就是一组中的第几个。如果没有余数,则正好是一组中的最后一个。10、512或0【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、(1)1565名;(2)195名【详解】(1)685+880=1565(名)答:一共有1565名

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