汽车机械识图：模块一制图的基本知识与基本技能

职业院校汽车类“十三五”微课版规划教材汽车机械识图（第3版）2﹒课程任务1﹒课程的性质与作用绪论内容3﹒学习方法1﹒课程的性质与作用

“汽车机械识图”是汽车类专业针对汽车研发、制造、维修和改装等岗位能力进行培养的一门专业技术基础课程。在机械制造中，将表达机器（包括汽车、设备、仪器等）及其零件的图样称为机械图样。在机器产品的设计、制造和使用的各个阶段，都要以机械图样为重要的技术文件，用于表达设计思想、加工制造零件、将零件装配成部件和机器、指导正确的操作使用和维修等。因此，机械图样是交流传递技术信息、思想的媒介和工具，是工程界通用的技术语言。1﹒课程的性质与作用1﹒课程的性质与作用2﹒课程任务（1）学习正投影法的基础知识及其应用。（2）培养空间想象能力和空间分析能力。（3）培养徒手绘制草图、使用尺规仪器绘图的能力。（4）培养阅读和绘制汽车机械图样的能力。（5）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。（6）学习并贯彻《技术制图》与《机械制图》国家标准有关规定，具备查阅有关标准及手册的能力。3﹒学习方法（1）强调实践性。（2）重视空间想象能力的培养。（3）掌握正确分析问题的方法。（4）体验信息化的优越性，充分运用修订教材引入的新元素。（5）树立严谨的科学作风。（6）本教材采用任务驱动模式编写。汽车机械识图课件目录模块一制图的基本知识与基本技能模块二正投影的基础知识模块四轴测图模块五组合体三视图模块六机械图样的基本表示法模块七标准件与常用件模块八零件图模块九装配图模块三立体的投影任务二绘图工具及其使用任务一《技术制图》和《机械制图》国家标准的一般规定任务四平面图形的分析与画法模块一

制图的基本知识与基本技能本模块内容任务三几何作图任务五徒手绘图的方法图1-1锥齿轮轴的零件图

任务引出：任务一《技术制图》和《机械制图》国家标准的一般规定

下图所示为汽车驱动桥差速器中锥齿轮轴的零件图，其中，图纸幅面的规格、画图的比例、书写的字体、绘制的图线、标注的尺寸等都必须遵守《技术制图》与《机械制图》国家标准的基本规定。

作为指导生产的技术文件，机械图样必须有统一的标准，这对科学地进行生产和图样的管理具有重要的作用。我国制定发布了一系列国家标准，简称“国标”。强制性国家标准（代号“GB”）推荐性国家标准（代号“GB/T”）国家标准化指导性技术文件（代号“GB/Z”）任务描述一、图纸幅面和格式（GB/T14689—2008）二、比例（GB/T14690—1993）三、字体（GB/T14691—1993）四、图线及其画法（GB/T17450—1998、GB/T4457.4—2002）五、尺寸标注方法（GB/T4458.4—2003、GB/T16675.2—2012）相关知识:一、图纸幅面和格式1.图纸幅面分为A0、A1、A2、A3、A4五种。幅面代号A0A1A2A3A4B×L841×1189594×841420×594297×420210×297a25c105e2010表1-1图纸基本幅面

（单位：mm）图1-3图框格式

在图纸上用粗实线画出图框，图框格式分为留装订边和不留装订边两种。2.图框格式3.标题栏一般情况下，标题栏位于图框内的右下角图1-4标题栏的格式及尺寸（参考画法）简化标题栏图1-6简化标题栏图1-5看图的方向符号4．对中符号

对中符号用粗实线绘制，线宽不小于0.5mm，长度从纸边界开始至深入图框内5mm。

（a）（b）（c）二、比例类型：三种原值比例1∶1，放大比例

n∶1，缩小比例1∶n注∶n为正整数

图样中的图形与其实物相应要素的线性尺寸之比，称为比例。

种类比例原值比例1:1放大比例5∶12∶15

×

10n∶12

×

10n∶11

×

10n∶1缩小比例1∶21∶51∶101∶2

×

10n

1∶5

×

10n

1∶1

×

10n种类比例放大比例4:12.5:14

×

10n:12.5

×

10n:1缩小比例1:1.51:2.51:31:41:61:1.5

×

10n

1:2.5

×

10n

1:3.

×

10n

1:4

×

10n1:6

×

10n比例系列（一）比例系列（二）注∶n为正整数图1-7

不同比例画出的图形及尺寸数值的标注a）1:2b）1:1c）2:1（1）无论采用放大还是缩小比例，图样上的尺寸数字均按机件的实际尺寸标注。（2）绘制同一机件的各个视图应采用相同的比例，一般填写在标题栏的比例栏内，比例符号用“∶”表示。当某个视图采用不同于标题栏内的比例时，可在视图名称的下方或右侧注出比例，如

平面图形1∶100注意：字体高度h公称尺寸系列：

1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20mm1.汉字三、字体基本要求：字体端正、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。汉字应写成长仿宋体，并采用国家正式公布推行的简化字。汉字的高度（h）不应小于3.5mm，字宽一般为h/（即约等于字高的2/3）。长仿宋体汉字示例，如图1-8所示。汉字示例:图1-8长仿宋体汉字示例2．数字常用的数字有阿拉伯数字和罗马数字，可以斜体书写或直体书写。图1-9阿拉伯数字字例图1-10罗马数字字例3．拉丁字母

拉丁字母有大写和小写之分。图1-11拉丁字母示例（斜体）4．用作指数、脚注、极限偏差、分数等的数字及字母一般应采用小一号的字体数字及字母组合书写的综合应用示例如图1-12所示。图1-12字体书写综合应用示例四、图线1.线型

2.线宽

机械图样中的图线分为粗线和细线两种，粗线的宽度为d，细线的宽度约为d/2。图线宽度（d）系列为：0.13mm，0.18mm，0.25mm，0.35mm，0.5mm，0.7mm，1mm，1.4mm，2mm。3.画法

1)同一张图样中，同类图线应基本一致。2)绘制圆的对称中心线的画法。3)在较小的图形中，绘制细点画线或双点画线的画法。

4)线条相交的画法。

5)虚线处于粗实线的延长线上时的画法。

6)虚线圆弧和虚线直线相切时的画法。7）两种图线重合时的画法

五、尺寸注法1.基本规则2.尺寸组成

尺寸标注一般由尺寸界线、尺寸线（含尺寸线终端）和尺寸数字组成。（1）尺寸界线（2）尺寸线（含尺寸线终端）（3）尺寸数字

标注尺寸时，应尽可能使用符号和缩写词，常见的符号及缩写词如表1-7所示。3.尺寸标注示例

4.尺寸标注的正误对比任务二绘图工具及其使用普通绘图工具:

图板、丁字尺、三角板、分规、圆规、铅笔、比例尺、曲线板。任务引出：

绘制图样时，应正确使用和维护绘图工具，培养良好的作图习惯。任务描述：

正确使用绘图工具，对保证图样质量、提高绘图速度起着重要的作用。一、图板、丁字尺和三角板图1-20丁字尺图板1-21三角板配合丁字尺（一）图1-19图板图1-22三角板配合丁字尺（二）图1-23两块三角板配合画相互平行的直线及相互垂直的直线图1-24分规的使用二、分规、圆规和铅笔图1-25圆规的使用H或2H用于画底稿；HB或H用于画虚线、细实线、细点画线及写字；HB或B用于加深粗实线。

画粗实线的铅笔，铅芯磨削成宽度为d（粗实线宽）的四棱柱形，其余铅芯磨削成圆锥形。图1-26铅笔的磨削三、比例尺和曲线板图1-27曲线板的使用

比例尺又叫三棱尺，是刻有不同比例的直尺，分别刻在3个不同的侧面上，可按需要的比例，直接在其面上截取所需尺寸长度，而不必再进行换算，如图1-24所示。曲线板用于绘制非圆曲线。绘制时应先确定非圆曲线上的一系列点，然后用曲线板光滑连接而成，如图1-27所示。任务三几何作图任务引出

绘制下图所示的扳手图形，请考虑图形中正六边形、圆弧R16和R4等线段的画法。图1-28扳手任务描述

机件的轮廓形状虽然是多种多样的，但它们基本上都是由直线、圆弧或其他一些曲线所组成的几何图形。因此，熟练掌握基本几何图形的画法，是绘制机械图样的基础。一、等分直线段二、正多边形三、斜度和锥度四、圆弧连接相关知识：一、等分直线段1.等分线段AB图1-29四等分直线段2.作直线段AB的垂直平分线图1-30作直线AB的垂直平分线1.作正三角形二、正多边形a）由边长作正三角形b）作圆的内接正三角形图1-31作正三角形OO1AO2BCDE2.作已知圆的内接正五边形图1-32作圆的内接正五边形

作半径的中点O1,以O1为圆心，AO1为半径作圆弧,交水平直径于O2。以AO2的长度为边长，即可作出圆内接正五边形。3.作已知圆的内接正六边形（1）用丁字尺和三角板画正六边形。图1-33用丁字尺和三角板画正六边形（2）用圆规画正六边形，如图1-34所示。a）已知对角距e用圆规六等分b)已知对角距e作圆内接正六边形c)已知对边距S作圆外切正六边形图1-34用圆规画正六边形1.斜度：一直线（或平面）对另一直线（或平面）的

倾斜程度称为斜度。即斜度=tanα=H/L=1∶n三、斜度与锥度∠1∶n斜度的表示符号：图1-35斜度的概念和符号

斜度符号要与斜度方向一致，标注的符号和指引线均用细实线绘制，斜度的作图方法图1-36斜度的画法2.锥度：正圆锥体的底面圆直径与其高度之比。即锥度=2tanα/2=D/H=（D-d）/l=1∶n

。锥度的表示符号：1∶n图1-37锥度的概念和符号

锥度符号的方向应与圆锥方向一致，标注的符号和指引线均用细实线绘制，锥度的作图方法图1-38锥度的画法四、圆弧连接用已知半径为R的圆弧光滑连接（即相切）两已知线段（直线或圆弧），称为圆弧连接。构成连接圆弧的几何要素：1)连接弧的半径——已知2)连接弧的圆心（连接中心）——待求3)连接点（切点）的位置——待求1．圆弧连接的几何原理（1）与已知直线相切（2）与已知圆弧（圆心O1，半径R1）外（或内）切2.圆弧连接的基本形式：先找出圆心，找出相切点，然后画圆弧。用圆弧连接两已知直线用圆弧连接已知直线和圆弧用圆弧连接两已知圆弧内切外切一外切一内切用圆弧连接两已知圆弧任务四平面图形的分析与画法绘制下图所示手柄图形，请考虑画图步骤。任务引出相关知识：一、平面图形的尺寸分析二、平面图形的线段分析三、平面图形的画图步骤四、平面图形的尺寸标注一、平面图形的尺寸分析就是分析平面图形中每个尺寸的作用以及图形与尺寸间的关系。1．尺寸基准是标注尺寸的起始位置。2．定形尺寸定形尺寸是确定平面图形中线段形状大小的尺寸，如图1-40中

15、20、R20、R15、R60、R8等均是定形尺寸。3．定位尺寸定位尺寸是确定平面图形中的线段或线框相对位置的尺寸，如图1-40中82、

30为定位尺寸。2)中间线段：已知定形尺寸和一个定位尺寸。1)已知线段：定形尺寸和定位尺寸齐全。3)