2026年心理咨询师专业能力测试题目集

2026年心理咨询师专业能力测试题目集一、单选题（每题1分，共20题）1.在咨询过程中，来访者突然情绪失控，大喊大叫，咨询师最适宜的应对方式是？A.立即打断，制止其行为B.保持沉默，观察其情绪变化C.引导其表达，但强调不能破坏咨询室规则D.立即结束咨询，建议其就医2.以下哪项不属于咨询伦理的基本原则？A.自愿原则B.不伤害原则C.收费自由原则D.保密原则3.个体在青春期（12-18岁）最突出的心理冲突是？A.生理与心理的矛盾B.自我同一性与角色混乱C.人际关系与家庭矛盾D.学业压力与就业焦虑4.认知行为疗法（CBT）的核心理论是？A.人本主义心理学B.行为主义学习理论C.认知扭曲理论D.精神分析理论5.当来访者提出“我无法控制自己的情绪”时，咨询师应如何回应？A.“情绪是无法控制的，只能学会接纳”B.“情绪是可以管理的，我们可以一起探索方法”C.“你太敏感了，情绪控制是可以通过训练的”D.“情绪问题很严重，建议你直接去看医生”6.以下哪项不属于心理评估的常用工具？A.MMPI（明尼苏达多项人格测验）B.BEC（贝克抑郁量表）C.SAS（焦虑自评量表）D.EQ-i（情绪智力问卷）7.在团体咨询中，成员出现“破坏性攻击”行为时，咨询师应如何处理？A.直接批评，要求其道歉B.停止团体活动，单独处理C.引导其他成员表达感受，共同解决问题D.忽略该行为，继续进行活动8.以下哪项属于心理危机干预的紧急处理原则？A.强制性约束B.保持中立，不表达个人观点C.迅速评估风险，提供安全支持D.要求其立即改变行为9.精神分析理论中，“本我”遵循的原则是？A.现实原则B.道德原则C.生本能原则D.抑制原则10.咨询师在首次会谈中，最重要的是？A.完成评估，收集所有信息B.建立咨询关系，让来访者感到被接纳C.立即提出解决方案D.强调咨询费用和时长11.以下哪项属于认知扭曲的常见类型？A.个人化思维B.过度概括C.灾难化思维D.以上都是12.个体在“心理断乳期”（约25-30岁）可能面临的主要问题是？A.独立与依赖的矛盾B.职业选择与家庭责任冲突C.自我认同与价值观重塑D.人际关系与社交焦虑13.人际关系疗法的核心概念是？A.自我效能感B.依恋模式C.人际互动分析D.认知重构14.当来访者反复提及过去创伤经历，咨询师应如何回应？A.劝其“向前看，别想过去的事”B.保持沉默，观察其情绪反应C.引导其表达感受，但避免深入细节D.建议其接受药物治疗15.以下哪项不属于心理评估的“效度”要求？A.测量结果的准确性B.测量工具的信度C.评估的客观性D.评估的全面性16.在咨询中，来访者提出“咨询师应该完全理解我”，咨询师应如何回应？A.“是的，我会尽最大努力理解你”B.“理解是一个过程，我们需要时间和耐心”C.“咨询师无法完全理解任何人，这是不可能的”D.“你太理想化了，咨询关系有限制”17.家庭系统疗法的核心观点是？A.个体问题源于家庭互动模式B.家庭成员都是独立的个体C.家庭问题应由家长解决D.家庭成员必须保持一致意见18.咨询师在咨询过程中发现来访者存在自杀风险，应如何处理？A.建议其暂时离开，避免刺激B.立即联系其家人，告知情况C.迅速评估风险，制定安全计划D.告知其“想自杀很正常”19.以下哪项不属于积极心理学的主要内容？A.优势识别与培养B.积极情绪体验C.心理创伤修复D.生活满意度提升20.咨询师在结束咨询关系时，最重要的是？A.确认来访者是否满意B.提醒其按时支付费用C.告知下次复诊时间D.确保来访者具备独立解决问题的能力二、多选题（每题2分，共10题）1.心理咨询的伦理原则包括哪些？A.自愿原则B.保密原则C.不伤害原则D.客观评价原则E.知情同意原则2.认知行为疗法（CBT）的主要技术包括？A.认知重构B.行为实验C.替代性思维训练D.放松训练E.家庭作业3.心理危机干预的步骤包括？A.评估风险B.提供安全支持C.制定求助计划D.建立支持网络E.忽略情绪表达4.精神分析理论中的防御机制包括？A.压抑B.合理化C.分解D.投射E.疏忽5.团体咨询中常见的成员互动模式包括？A.积极参与型B.控制型C.逃避型D.攻击型E.旁观型6.心理评估的常用方法包括？A.问卷测验B.访谈C.观察法D.实验法E.家族史调查7.人际关系疗法的核心概念包括？A.人际互动分析B.依恋模式C.自我效能感D.情感表达E.角色扮演8.咨询师在首次会谈中需要建立哪些关系？A.信任关系B.专业关系C.合作关系D.指导关系E.情感关系9.心理危机干预的紧急处理原则包括？A.保持冷静B.提供支持C.评估风险D.制定计划E.强制约束10.积极心理学的应用领域包括？A.优势识别B.积极情绪培养C.心理创伤修复D.生活满意度提升E.人际关系改善三、案例分析题（每题10分，共2题）案例一：来访者李某，25岁，女性，因“无法控制地焦虑、失眠、易怒”前来咨询。自述最近工作压力大，人际关系紧张，但具体原因不愿深入探讨。在咨询过程中，李某多次打断咨询师，情绪激动，要求“立刻解决我的问题”。问题：1.咨询师应如何回应李某的情绪和需求？2.该案例可能涉及哪些心理问题？咨询师应如何进一步评估？案例二：来访者王某，40岁，男性，因“夫妻关系破裂，长期冷战”前来咨询。自述与妻子在子女教育、经济分配上存在矛盾，但双方不愿沟通。王某表示“自己很努力想解决问题，但妻子不理解”。在咨询中，王某多次表示“咨询师应该替我向妻子说理”。问题：1.咨询师应如何回应王某的期望？2.该案例可能涉及哪些问题？咨询师应如何引导双方改善沟通？答案与解析一、单选题1.B（咨询师应观察情绪变化，避免立即制止，以免加剧冲突。）2.C（收费自由不属于伦理原则，咨询费用需符合行业规范。）3.B（青春期核心冲突是自我同一性与角色混乱。）4.C（CBT的核心是认知扭曲理论。）5.B（咨询师应提供可行的方法，而非否定其感受。）6.D（EQ-i属于软技能评估工具，非心理评估工具。）7.C（团体中需引导成员共同处理，避免激化矛盾。）8.C（危机干预需迅速评估风险，提供安全支持。）9.C（本我遵循生本能原则。）10.B（建立咨询关系是首次会谈的核心。）11.D（以上均为认知扭曲类型。）12.B（25-30岁面临职业与家庭责任冲突。）13.C（人际关系疗法关注人际互动模式。）14.B（咨询师需观察情绪反应，避免否定或深入细节。）15.D（效度强调准确性，全面性属于信度要求。）16.B（理解需要时间和耐心，咨询师无法完全做到。）17.A（家庭系统疗法认为问题源于互动模式。）18.C（需评估风险并制定安全计划。）19.C（积极心理学不直接修复创伤，而是提升心理资本。）20.D（确保来访者具备独立解决问题的能力是长期目标。）二、多选题1.A,B,C,E（保密原则和客观评价非核心原则。）2.A,B,C,E（放松训练属于放松疗法技术。）3.A,B,C,D（忽视情绪表达不利于危机干预。）4.A,B,C,D（疏忽属于应对机制，但分解更常见于认知行为理论。）5.A,B,C,D,E（旁观型是常见模式。）6.A,B,C,E（实验法不属于心理评估常用方法。）7.A,B,D（自我效能感属于认知行为理论。）8.A,B,C（指导关系和情感关系非首次会谈重点。）9.A,B,C,D（强制约束可能激化矛盾。）10.A,B,D,E（心理创伤修复非积极心理学直接目标。）三、案例分析题案例一：1.咨询师应先保持冷静，表示理解其焦虑，但强调咨询需要循序渐进。可建议其先从放