2025年古代文学基础知识测验试卷及答案

2025年古代文学基础知识测验试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年古代文学基础知识测验试卷考核对象：文学专业本科二年级学生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-简答题（总共3题，每题4分）总分12分-应用题（总共2题，每题9分）总分18分总分：100分一、判断题（每题2分，共20分）1.《诗经》中的“风”“雅”“颂”是按音乐性质分类的。2.李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。3.唐传奇《莺莺传》的作者是元稹。4.《红楼梦》前八十回的作者是曹雪芹，后四十回是高鹗续写。5.宋词的“婉约派”代表人物有柳永、苏轼。6.《资治通鉴》是司马迁所著的编年体通史。7.元杂剧的四大悲剧是《窦娥冤》《梧桐雨》《汉宫秋》《赵氏孤儿》。8.明代“三言二拍”中的“三言”是指《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。9.清代“四大名著”不包括《聊斋志异》。10.《论语》中的“仁”与“礼”是儒家思想的核心概念。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪部作品不属于《楚辞》？A.《离骚》B.《九歌》C.《古诗十九首》D.《天问》2.唐代山水田园诗派的代表人物是？A.王维B.李白C.杜甫D.白居易3.《牡丹亭》的作者是？A.关汉卿B.汤显祖C.王实甫D.马致远4.宋代豪放派词人的代表是？A.李清照B.苏轼C.柳永D.秦观5.明代“三言二拍”中的“二拍”是指？A.《警世通言》《醒世恒言》B.《喻世明言》《警世通言》C.《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》D.《古今小说》《警世通言》6.《史记》的体例是？A.编年体B.纪传体C.章回体D.诗歌体7.元杂剧的“楔子”部分通常用于？A.结尾总结B.开篇交代背景C.中间转折D.插入喜剧元素8.清代《红楼梦》的“金陵十二钗”不包括？A.薛宝钗B.林黛玉C.王熙凤D.贾探春9.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的儒家思想是？A.仁B.礼C.诚信D.中庸10.唐代“小李杜”指的是？A.李白、杜甫B.李商隐、杜牧C.李贺、杜荀鹤D.李白、白居易三、多选题（每题2分，共20分）1.下列哪些属于《诗经》中的“大雅”？A.《生民》B.《文王》C.《伐檀》D.《绵》2.唐代边塞诗派的代表人物有？A.高适B.岑参C.王维D.李白3.宋词的“婉约派”风格特点包括？A.语言清丽B.情感细腻C.风格豪放D.主题多涉及爱情4.明代“三言二拍”中的作品属于？A.《喻世明言》B.《初刻拍案惊奇》C.《聊斋志异》D.《二刻拍案惊奇》5.清代《红楼梦》中的主要男性角色有？A.贾宝玉B.贾政C.薛蟠D.贾琏6.《楚辞》的艺术特色包括？A.运用楚地方言B.充满神话色彩C.句式灵活D.注重哲理思辨7.元杂剧的“旦本”通常指？A.女主角B.男主角C.剧本主体D.剧本结尾8.《论语》中体现“礼”的思想包括？A.“不学礼，无以立”B.“礼之用，和为贵”C.“克己复礼为仁”D.“礼尚往来”9.唐传奇《莺莺传》的主题包括？A.爱情悲剧B.社会批判C.哲理探讨D.文学创新10.宋代词人苏轼的代表作品包括？A.《念奴娇·赤壁怀古》B.《水调歌头·明月几时有》C.《声声慢·寻寻觅觅》D.《定风波·莫听穿林打叶声》四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《诗经》“赋”“比”“兴”的艺术手法及其特点。2.比较李白与杜甫诗歌风格的异同。3.简述元杂剧的结构特点及其在中国戏曲史上的地位。五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读以下宋词片段，分析其主题思想及艺术手法：>“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）2.以《红楼梦》中“黛玉葬花”为例，分析其象征意义和人物性格塑造。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.√5.×（苏轼属于豪放派）6.×（司马迁是《史记》作者，司马光是《资治通鉴》作者）7.√8.√9.×（《聊斋志异》是清代文言短篇小说集）10.√解析：-5.宋词的“婉约派”代表人物有柳永、李清照等，苏轼属于豪放派。-6.《资治通鉴》是北宋司马光编纂的编年体通史，司马迁是《史记》作者。二、单选题1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.A10.B解析：-1.《诗经》中的“大雅”是宫廷乐歌，包括《生民》《文王》《绵》等，而《伐檀》属于“国风”。-6.《史记》采用纪传体，开创了“史家之绝唱，无韵之离骚”的先河。三、多选题1.ABD2.AB3.ABD4.ABCD5.ABD6.ABC7.A8.ABCD9.AB10.ABD解析：-7.元杂剧的“旦本”指以女主角为主角的剧本，如《窦娥冤》的旦本。-9.《莺莺传》以爱情悲剧为主线，同时批判封建礼教，但较少哲理思辨。四、简答题1.《诗经》的“赋”“比”“兴”：-赋：直陈其事，铺陈描写，如《关雎》的“关关雎鸠，在河之洲”。-比：比喻象征，如《硕鼠》以硕鼠喻贪官。-兴：触景生情，引出主题，如《蒹葭》以“蒹葭苍苍”起兴。2.李白与杜甫诗歌风格比较：-李白：浪漫豪放，想象奇特，如《将进酒》；-杜甫：现实主义，沉郁顿挫，如《石壕吏》；-共同点：均擅长古体诗，语言精炼。3.元杂剧结构特点：-四折一楔子：楔子交代背景，四折为主戏；-一人主唱：旦本由女主角独唱，其他角色间杂；-地位：推动中国戏曲发展，形成完整体系。五、应用题1.苏轼《水调歌头》分析：-主题：中秋思亲，表达对人生哲理的思考；-手法：以月喻团圆，用“琼楼玉宇”反衬人间温暖。2.《红楼梦》“黛玉葬花”分析：-象征意义：