班级周工作计划表模板及填写指南

班级周工作计划表模板及填写指南班级周工作计划表是班级管理中统筹事务、明确责任、提升效率的核心工具，它能帮助班主任、班干部系统梳理一周工作任务，确保班级事务有序推进，同时为后续总结与优化提供清晰依据。以下结合班级管理实践，提供实用的周计划表模板及详细填写指南。一、班级周工作计划表模板（参考）**日期范围****星期****班级事务分类****具体任务****负责人****完成情况****备注**--------------------------------------------------------------------------------------------年月日-年月日周一日常管理早读纪律巡查、校服检查班长/纪律委员□完成□进行中□未完成新同学需重点关注考勤学习安排数学作业布置（同步练习册P20-P22）数学老师□完成□进行中□未完成需提醒学生标注错题活动组织班会筹备（主题：文明课间）班主任/宣传委员□完成□进行中□未完成需收集学生课间行为照片家校沟通发送周末作业通知班主任□完成□进行中□未完成用班级群接龙统计反馈（后续日期依此类推，可根据班级规模调整行数）模板设计说明：1.日期范围：明确本周起止时间，便于与教学周、校历对应。2.班级事务分类：涵盖日常管理（考勤、纪律、卫生等）、学习安排（作业、辅导、学科活动）、活动组织（班会、文体活动、社团）、家校沟通（通知、反馈、家长会筹备）四大核心模块，覆盖班级工作主要场景。3.具体任务：需量化、可执行（如“作业布置”需明确内容，“活动筹备”需明确阶段），避免模糊表述（如“搞班会”改为“班会筹备：确定流程、收集案例”）。4.负责人：明确到个人或岗位（如“班长”“语文科代表”），避免“班委”“老师”等笼统表述，强化责任意识。5.完成情况：采用勾选式或简短文字（如“已完成80%”），便于快速复盘。6.备注：补充任务背景、特殊要求（如“需协调音乐教室”“家长需签字回执”），提升执行效率。二、填写指南：精准规划，高效落地1.任务梳理：从“全局”到“细节”前置调研：结合班级上周总结（如“卫生扣分较多”）、本周校历（如“周三体检”）、学科进度（如“数学本周讲函数”），列出需推进的事务。优先级排序：用“★”标注重点任务（如“周五运动会彩排”“期中复习动员”），确保核心事务优先落实。2.模块填写技巧日常管理：聚焦重复性、规范性事务（如“每日三扫卫生检查”“午间自习纪律维护”），可提前制定“标准流程”（如卫生检查需涵盖教室、走廊、卫生角），减少执行偏差。学习安排：需与学科教师协同，明确“教、学、练、评”环节（如“语文早读：背诵《岳阳楼记》，科代表抽查”“物理实验课：分组操作+报告提交”），避免仅记录“上课”“作业”等模糊内容。活动组织：拆解为“筹备-执行-收尾”阶段（如“辩论赛筹备”分为“确定辩题（周一）、选拔选手（周二）、模拟辩论（周四）、正式比赛（周五）”），细化到每日任务，降低组织难度。家校沟通：区分“通知类”（如“疫苗接种提醒”）、“反馈类”（如“学生在校表现周总结”）、“协作类”（如“家长志愿者招募”），明确沟通渠道（班级群、短信、书面回执），提升家长配合度。3.负责人与完成情况：责任可视化负责人：若任务需多人协作（如“运动会组织”），需明确“总负责人”（如体育委员）和“子任务负责人”（如宣传委员负责海报、生活委员负责物资），避免责任推诿。完成情况：每日/每任务结束后及时勾选或记录，若未完成需在“备注”说明原因（如“班会延期，因多媒体设备故障”），便于后续调整计划。三、实践示例：某班级第X周工作计划表填写**日期范围****星期****班级事务分类****具体任务****负责人****完成情况****备注**--------------------------------------------------------------------------------------------9月1日-9月5日周一日常管理开学收心教育（强调课堂纪律、作业要求）班主任□完成□进行中□未完成需结合上学期问题学生名单重点沟通学习安排语文：发放新课本，讲解《沁园春·长沙》预习要求语文老师□完成□进行中□未完成预习单需标注“意象分析”重点活动组织班委会选举筹备（确定候选人名单、设计选票）班主任/上届班长□完成□进行中□未完成周三班会课投票，需提前布置教室家校沟通发送开学须知（含作息、校服要求）班主任□完成□进行中□未完成用班级群+短信双通知，统计已读家长（后续日期任务依此逻辑填充，确保每日任务不重叠、有衔接）四、使用建议：让计划成为管理“利器”1.动态调整：每周五复盘时，结合实际完成情况修订下周计划（如“卫生检查改为每日两次”“数学作业量调整”），形成“计划-执行-优化”闭环。2.共享协作：将计划表同步至班级群、教师群（或打印张贴），确保师生、家校信息对称，避免“任务传达不到位”。3.存档留痕：每月整理计划表，分析“高频问题”（如“周四卫生扣分率高”），为班级管理优化提供数据支撑（如调整值日表、增加卫生培训）