幼儿园防震减灾安全方案

幼儿园作为幼儿集中活动的场所，地震灾害的突发性与幼儿自救能力的薄弱性，使得园所防震减灾工作尤为关键。为切实保障师幼生命安全，提升应急处置能力，结合园所实际，从组织管理、预防机制、应急处置到后续保障构建全流程安全体系，为幼儿安全成长筑牢防线。构建科学组织体系，明确责任分工成立以园长为组长、分管安全副园长为副组长的防震减灾工作领导小组，成员涵盖保健老师、班主任、后勤主管等岗位。领导小组职责：园长统筹全局，负责决策指挥；副园长牵头制定方案、组织演练与日常督查；保健老师承担医疗救护与卫生防疫；班主任负责班级幼儿的应急组织与心理安抚；后勤主管保障物资储备、设施维护与疏散路线畅通。各岗位签订安全责任书，明确“谁在岗、谁负责”的责任链条，确保应急状态下指令清晰、行动迅速。筑牢日常预防根基，消除安全隐患（一）建筑与设施安全排查每学年联合建筑安全专业机构对园舍结构、疏散通道、应急照明、消防设施开展全面排查，重点检查教学楼承重墙、楼梯间稳定性，确保疏散通道宽度≥1.2米且无杂物堆放。每月由后勤人员自查电器线路、插座老化情况，雨季前检查排水系统，避免地震次生灾害（如漏电、积水）。（二）应急物资精准储备建立“班级+园级”两级物资储备体系：班级配备应急包（含儿童哨子、手电筒、防滑手套、急救包）、饮用水（每人每天1.5升）、压缩饼干；园级储备帐篷、担架、常用药品（碘伏、纱布、退烧药）、备用电源等。物资清单每学期更新，确保有效期内可用，由后勤主管每月核查并记录。（三）日常安全管理规范实行“班级安全日查制”，班主任每日检查教室门窗、储物柜稳定性，确保幼儿活动区域无松动物品。每周五放学后，后勤人员关闭非必要电源，检查燃气阀门，消除潜在隐患。每季度组织“隐患大排查”，针对玩具架、书架等易倾倒设施，采用固定带加固，降低地震时砸伤风险。细化应急处置流程，提升响应能力（一）地震发生时的即时应对室内场景：教师立即停止活动，指挥幼儿“躲、护、蹲”——躲在课桌、承重墙旁的三角区，用书包、坐垫护住头部；远离窗户、吊灯等危险物，保持安静等待震动减弱。若在午睡，教师轻拍唤醒幼儿，避免慌乱踩踏。户外活动场景：教师迅速判断安全区域（如操场空旷处、远离建筑物/树木的平地），带领幼儿双手抱头、弯腰快跑至安全地带，严禁返回教室取物。（二）震后自救与有序疏散震动减弱后，教师立即清点幼儿人数，检查伤情：轻微擦伤用班级急救包消毒包扎，骨折幼儿避免随意搬动，由保健老师用夹板固定。随后，按预定疏散路线（每栋楼至少2条逃生通道）组织幼儿有序撤离，撤离时保持“低姿、扶墙、靠右行”，避免拥挤踩踏。到达操场后，幼儿以班级为单位呈“跪坐”姿势（减少体力消耗），班主任再次清点人数，向领导小组汇报“安全人数、受伤情况、滞留区域”。（三）应急联动与信息上报领导小组启动应急预案，后勤人员关闭燃气、电源总闸，设置警戒线；保健老师携带急救箱赶赴现场，对重伤员进行初步救治并联系120。同时，指定专人通过园所公众号、家长群发布“幼儿安全情况、临时安置点”等信息，避免家长盲目入园造成拥堵。做好震后恢复工作，强化后续管理（一）灾情评估与校舍检测领导小组联合建筑专家对园舍进行“拉网式”安全评估，重点检查墙体裂缝、楼板变形、水电设施损坏情况，未通过检测的区域严禁进入。同步统计物资损失，形成《灾情评估报告》，为后续恢复提供依据。（二）家园沟通与心理疏导通过电话、视频连线逐一告知家长幼儿安全状况，邀请家长到临时安置点探望（需持有效证件、佩戴口罩）。针对受惊吓的幼儿，教师采用“绘本安抚法”（如《汤姆躲猫猫》）、“游戏疏导法”（搭建积木模拟地震逃生）缓解焦虑，必要时邀请心理专家开展团体辅导。（三）教学秩序恢复与方案优化经安全检测后，优先恢复低龄段班级教学，通过“防震主题课”（如绘制逃生路线图、模拟应急演练）巩固安全意识。每学期末召开“防震减灾复盘会”，结合演练、实际处置情况优化方案，将“幼儿逃生速度、教师指令清晰度、物资使用效率”纳入考核指标，持续提升应急能力。深化宣传教育工作，增强安全意识（一）教职工专业培训每学期开展“防震减灾技能培训”，内容涵盖：地震成因与预警信号识别、心肺复苏与伤口包扎实操、班级应急组织策略。培训后进行“盲演考核”（不提前通知地震信号，检验教师临场反应），考核通过率需达100%。（二）幼儿趣味安全教育采用“游戏化+生活化”方式开展教育：教唱《防震小儿歌》（“地震来，莫慌张，三角区里把身藏”），利用积木、玩偶模拟地震逃生；每月开展“迷你演练”（如听到警报声后1分钟内完成“躲护”动作），让幼儿在实践中掌握技能。（三）家园共育协同发力每学期召开“防震减灾家长会”，通过案例分析、视频演示讲解家庭防震要点（如家具固定、应急包配置）；在园所公众号推送《家庭防震指南》，指导家长在家开展“亲子逃生演练”，形成“园所教育+家庭实践”的安全闭环。完善保障支撑机制，夯实安全基础（一）经费保障将防震减灾经费纳入园所年度预算，确保应急物资采购、设施改造、培训演练等费用足额拨付，建立“专款专用、台账清晰”的经费管理制度。（二）制度保障完善《幼儿园安全管理制度》《应急演练制度》，明确“每月一自查、每学期一演练、每年一评估”的工作机制。对玩忽职守、未落实安全责任的人员，按规定追责，形成“制度约束、责任倒逼”的管理氛围。（三）人员保障建立“应急志愿者队伍”，由教职工、家长代表组成，定期参与培训与演练，确保应急状态下“园内有力量、园外有支援”