机械制图与CAD技术-课件 模块1、2 制图基本知识与技能、投影基础

机械制图与CAD技术模块一：制图基本知识与技能任务一:用CAD绘制简单图形01任务二:绘制图框标题栏02任务三:绘制手柄平面图形03知识目标1）熟悉国家标准《机械制图》的基本规定。2）熟悉CAD软件的工作界面及基本操作。3）掌握直线、圆、椭圆等图形绘制命令的使用方法。4）掌握软件中编辑命令的使用方法并绘制简单图形。5）熟悉CAD软件辅助绘图工具，能够使用图层管理图形对象的属性。能力目标1）能熟练运用CAD软件完成直线、圆等简单图形的绘制与编辑。​2）能够按照国家标准的要求绘制标准图框并规范填写标题栏。​3）能够依据尺寸标注要求，使用CAD软件绘制平面图形，并正确标注尺寸。​4）具备将理论知识转化为实际绘图操作的能力。素质目标1）培养学生贯彻、执行国家标准的意识，逐步养成在工作中遵守职业规范的习惯；树立踏实、认真的职业精神。2）使学生形成规矩意识、质量意识、工程意识，理解工匠精神的内涵。3）激发学生对机械制图及CAD技术的学习兴趣，树立用专业技能服务国家制造业的志向。

数字化设计与制造是现代工程必不可少的技术。计算机辅助设计已在机械、建筑、电子、航空航天和纺织等行业得到广泛应用。

工程图样是工程界的语言，是工程技术人员表达设计思想,进行技术交流的工具,同时也是指导生产的重要文件。掌握《技术制图》国家标准，利用计算机辅助设计的知识和技能是广大工程技术人员必备的能力。01任务一:用CAD绘制简单图形一、CAD软件的工作界面二、CAD基本操作三、CAD图形绘制四、CAD编辑对象五、CAD辅助绘图工具任务分析相关知识任务实践如图所示平面图形，主要由点、直线和圆弧组成。本任务主要学习应用CAD软件绘制简单平面图形。任务分析相关知识任务实践一、CAD软件的工作界面菜单浏览器快速访问工具栏功能选项卡自定义风格切换功能选项面板二维草绘与注释界面命令提示区绘图工具栏标题栏菜单栏主工具栏窗口控制按钮特征管理面板修改工具栏十字光标坐标系图标状态显示区绘图区任务分析相关知识任务实践ZWCAD经典版界面二、CAD基本操作1.鼠标左键右键滚轮①拾取（选择）对象②选择菜单③输入点绘图时，在绘图区直接单击一点或捕捉一个特征点①确认拾取②确认默认值③终止当前命令④重复上一条命令⑤弹出快捷菜单①转动滚轮，可实时缩放②按住滚轮并拖动鼠标，可实时平移③双击滚轮，可实现显示全部左键右键滚轮鼠标有左键、右键和滚轮。任务分析相关知识任务实践2.键盘空格键[Enter]键[Esc]键[Delete]键①结束数据、命令的输入或确认默认值②结束命令③重复上条命令与空格键基本相同取消当前的命令选择对象后，按下该键将删除被选择的对象空格键Enter键EscDel任务分析相关知识任务实践（1）单击命令按钮。（2）从菜单栏中选取命令。（3）用键盘输入命令名，然后按空格键确认。3.命令的输入4.命令的终止（1）当一条命令正常完成后将自动终止。（2）在执行命令过程中按[Esc]键终止当前命令。（3）按空格键、[Enter]键或右击选择“确定”结束命令。（4）从菜单栏或工具栏中调用另一命令时，将自动终止当前正在执行的绝大部分命令。任务分析相关知识任务实践

CAD的许多命令都提示要求用户输入表示点的坐标和距离的数值，输入的数值可以是实数或整数，包括数字0～9、“+-”正负号，“/”（除号）和“.”（小数点）等。在默认状态下，系统规定从左向右为x轴正方向，是0°角，从下向上为y轴正方向。角度逆时针为正,顺时针为负。（1）点确定的方式：

1)用鼠标在绘图屏幕上取点。2)用对象捕捉方式捕捉已有对象的特征点（OSNAP设置）。3)在指定方向上输入给定距离确定点。4)输入点的坐标值。5.点的输入任务分析相关知识任务实践（2）点的坐标输入:

1）绝对坐标a、直角坐标：X，Yb、极坐标：距离值<角度值

2）相对坐标：a、直角坐标：@ΔX，ΔY

b、极坐标：@距离值<角度值

注意:角度值是起点与终点的连线与x轴正方向的夹角。5.点的输入任务分析相关知识任务实践三、CAD图形绘制“直线”是各种绘图中最常用、最简单的图形对象，只要指定了起点和终点即可绘制直线。（1）功能：绘制一条线段或多条线段构成的折线。（2）调用方法:“绘图|直线”菜单；绘图工具栏直线

按钮；命令：LINE(L)。

（3）操作选项说明及要点:

1）利用正交功能画线。

2）利用对象捕捉画线。

3）利用对象追踪功能画线。

4）利用动态输入定点画线。

5）利用相对坐标绘制带斜度、锥度的图形。（4）操作举例:绘制平行四边形。1.绘制直线任务分析相关知识任务实践2.绘制圆（1）功能：在六种不同已知条件下绘制圆。（2）调用方法：单击绘图|圆；绘图工具栏；命令行输入Circle(C)。（3）操作说明及要点：

命令:_circle指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:指定圆的半径或[直径(D)]<10>:要点：1）两点画圆是直径上的两端点。2）TTR方式画圆内外切切点位置应不同。3）利用对象追踪功能画有中心距要求圆。4）利用对象捕捉画同心圆。5）相切、相切、相切方式画圆只能用菜单操作。6）利用单一对象捕捉画圆的切线。7）对象捕捉可捕捉到圆的圆心和象限点。（4）操作举例：任务分析相关知识任务实践3.绘制圆弧（1）功能：绘制给定参数的圆弧。（2）调用方法:“绘图|圆弧”；工具栏图标；命令行输入arc（a）（3）操作说明及要点：(11种绘制圆弧的方式)

命令:_arc指定圆弧的起点或[圆心(CE)]:

指定圆弧的第二点或[圆心(CE)/端点(EN)]:

指定圆弧的端点:

要点：

1)圆弧有方向之分。起点端点不同绘制的圆弧不同，默认逆时针方向画弧。2)“继续（o）”选项是以最后所画直线、圆弧或多段线的端点为起点，与最后所画对象相切的方式绘制圆弧。方向为起点切点的方向。3）夹角为负，顺时针方向画弧。长度（弦长）为正，绘制小段圆弧。半径为正，绘制小段圆弧（小于180°）。（4）操作举例:任务分析相关知识任务实践4.绘制椭圆和椭圆弧（1）功能：绘椭圆或椭圆弧（2）调用方法：“绘图|椭圆”菜单；绘图工具栏图标；命令：Ellipse（el）（3）操作说明及要点：命令:_ellipse

指定椭圆的轴端点或[圆弧(A)/中心点(C)]:a

指定椭圆弧的轴端点或[中心点(C)]:

指定轴的另一个端点:

指定另一条半轴长度或[旋转(R)]:

指定起始角度或[参数(P)]:

指定终止角度或[参数(P)/包含角度(I)]:

任务分析相关知识任务实践4.绘制椭圆和椭圆弧要点：

1）两种方式绘制椭圆：

一轴的两端点和另一半轴长度或端点。（默认）中心点和一轴端点及另一半轴长度或端点。

2）绘制椭圆弧须先画椭圆再定义椭圆弧起始角度和终止角度。角度是以椭圆中心与画图的第一端点的连线为0°。因此角度的数值与绘制椭圆的顺序有关。

3）可捕捉椭圆的中心点和象限点。（4）操作举例:任务分析相关知识任务实践5.绘制矩形

（1）功能：绘制矩形及带圆角或倒角等矩形。

（2）调用方法：单击:“绘图|矩形”菜单；工具栏图标；命令RECTANG(rec)

（3）操作说明及要点：命令:_rectang指定第一个角点或[倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)]:指定另一个角点:

要点：

1)指定矩形对角线上两角点画矩形。用相对坐标确定第二点保证矩形大小。也可以在确定第一角点后，选择尺寸或面积保证矩形大小，点击鼠标确定位置。用旋转确定矩形的倾斜方向。2)带圆角、倒角等矩形要先设置圆角或倒角尺寸后画矩形。圆角或倒角的尺寸可以为负值。3)矩形是封闭的多段线，具有整体性。若要修改某一部分需先“分解”。（4）操作举例:任务分析相关知识任务实践1.选择对象任务分析相关知识任务实践四、CAD编辑对象在图形编辑前，首先要选择需要进行编辑的图形对象，然后再对其进行编辑。选择对象的方法：（1）直接选择只需将拾取框移动到希望选择的对象上，并单击鼠标即可。对象被选择后，会以深蓝色形式显示。（2）选择全部对象

在“选择对象”提示下输入“All”后按Enter键，CAD将自动选中屏幕上的所有对象。（3）窗口选择方式

将光标移动到图中空白处并单击鼠标，提示“指定对角点”，在该提示下将光标移到另一点后单击。CAD自动以这两个拾取点为对角点确定一个矩形拾取窗口。注意：如果矩形窗口是从左向右定义的，那么窗口内部的对象均被选中，而窗口外部以及与窗口边界相交的对象不被选中；如果窗口是从右向左定义的，那么不仅窗口内部的对象被选中，与窗口边界相交的对象也被选中。如果在未启动命令的情况下，单击选中某图形对象，那么被选中的图形对象就会显示蓝色，而且被选中图形的特征点（如端点、圆心、象限点等）将显示为蓝色的小方框，这样的小方框被称为夹点。夹点有两种状态：未激活状态和被激活状态。选择某图形对象后出现的蓝色小方框，就是未激活状态的夹点。如果单击某个未激活夹点，该夹点就被激活，即热夹点，以红色小方框显示。以被激活的夹点为基点，可以对图形对象执行拉伸、平移、拷贝、缩放和镜像等基本修改操作。任务分析相关知识任务实践2.夹点编辑任务分析相关知识任务实践1）功能：删除已有的图形对象。2）调用方法：菜单：“修改”|“删除”；修改工具栏图标；命令：Erase。

通常，当使用“删除”命令后，需要选择要删除的对象，然后按Enter键或Space键结束对象选择，同时删除已选择的对象。如果在“选项”对话框的“选择”选项卡中，选中“选择模式”选项组中的“先选择后执行”复选框，就可以先选择对象，然后单击“删除”按钮删除。3.常用编辑命令（1）删除Erase（E）任务分析相关知识任务实践（2）移动对象Move（M）1）功能：将原有图形对象移动到指定位置。2）调用方法：“修改”|“移动”命令(MOVE)，或在修改工具栏中单击按钮，可以在指定方向上按指定距离移动对象，对象的位置发生了改变，但方向和大小不改变。首先选择要移动的对象，然后指定位移的基点和位移矢量。在命令行的“指定基点或[位移]<位移>”提示下，如果单击或以键盘输入形式给出了基点坐标，命令行显示“指定第二点或<使用第一个点作位移>:”提示；如果按Enter键，那么所给出的基点坐标值就作为偏移量，即将该点作为原点(0,0)，然后将图形相对于该点移动由基点设定的偏移量。 任务分析相关知识任务实践（3）旋转对象（Rotate）（RO）1）功能：将对象绕指定的基点旋转到指定的方向。2）调用方法：“修改”|“旋转”命令(ROTATE)，或在“修改”工具栏中单击“旋转”按钮，可以将对象绕基点旋转指定的角度。选择要旋转的对象(可以依次选择多个对象)，并指定旋转的基点，命令行将显示“指定旋转角度或[复制(C)参照(R)]<O>”提示信息。如果直接输入角度值，则可以将对象绕基点转动该角度，角度为正时逆时针旋转，角度为负时顺时针旋转；如果选择“参照(R)”选项，将以参照方式旋转对象，需要依次指定参照方向的角度值和相对于参照方向的角度值。也可以鼠标指定参照方向和目标方向。3）操作举例：例2、旋转复制对象：⑴用目标捕捉方式定角度。⑵直接输参照角度和新角度。例1、

将AB旋转到与AC重合：（4）复制对象Copy（Co）任务分析相关知识任务实践1）功能：创建与原有对象相同的图形对象。2）调用方法：“修改”|“复制”；或单击“修改”工具栏中的“复制”

按钮；命令行输入：Copy，即可复制已有对象的副本，并放置到指定的位置。执行该命令时，首先需要选择对象，然后指定位移的基点和位移矢量(相对于基点的方向和大小)。“复制”命令可以同时创建多个副本。在“指定第二个点或[退出(E)/放弃(U)<退出>:”提示下，通过连续指定位移的第二点来创建该对象的其他副本，直到按Enter键结束。3）命令说明：

①基点最好是原图形上的特征点，也可以是图形外的任意点。

②多个复制的第二点均为与基点的相对坐标。

③无排列规律的图形用复制命令，有排列规律的大量复制建议用阵列命令。（5）镜像命令Mirror（Mi）任务分析相关知识任务实践1）功能：将对象以镜像线对称复制。主要用于画对称图形。2）调用方法：“修改”|“镜像”命令(MIRROR)，或在“修改”工具栏中单击执行该命令时，先选择要镜像的对象，然后依次指定镜像线上的两个点，命令行将显示“删除源对象吗？[是(Y)/否(N)]<N>:”提示信息。如果直接按Enter键，则镜像复制对象，并保留原来的对象；如果输入Y，则在镜像复制对象的同时删除原对象。3）命令说明：

①系统变量MIRRTEXT的值控制文字的镜像方向。值为1时，则文字对象完全镜像，镜像出来的文字变得不可读；值为0时，则文字方向不镜像。

②对于基本对称图形，可镜像后再编辑。4）操作举例：任务分析相关知识任务实践（6）阵列对象Array（Ar）2）调用方法“修改”|“阵列”命令(ARRAY)，或在“修改”工具栏中单击

按钮，都可以打开“阵列”对话框，可以在该对话框中设置以矩形阵列或者环形阵列方式多重复制对象。①矩形阵列

②环形阵列

3）操作举例：1）功能：用矩形或环形的排列方式多重复制对象。常用于有规律排列的多个相同图形对象。任务分析相关知识任务实践命令说明：1）矩形阵列的行数和列数包含所选对象。2）行距和列距若为负值，复制的图形向原图形的下方、右方阵列。3）阵列角度是指阵列行的角度。若为负值，按顺时针方向阵列。矩形阵列对象任务分析相关知识任务实践环形阵列对象命令说明：

1)环形阵列若不选“复制时旋转项目”后图形方向不变。

2)点击“详细”，可改变原图形的中心坐标。任务分析相关知识任务实践（7）偏移对象Offset（O）2）调用方法：

“修改”|“偏移”命令(OFFSET)，或在“修改”工具栏中单击按钮，执行“偏移”命令，其命令行显示如下提示：指定偏移距离或[通过(T)/删除(E)/图层(L)]<通过>:

默认情况下，需要指定偏移距离，再选择要偏移复制的对象，然后指定偏移方向，以复制出对象。也可以指定通过点偏移复制对象。3）命令说明：

①偏移距离可输入距离数值，也可用鼠标指定两点。

②只能偏移单一对象。而不能偏移几个对象组成的图形。

③点、文本、图块不能偏移。1）功能：对指定的直线、圆弧、圆等对象作同心偏移复制。在实际应用中，常用于创建平行线或等距离分布图形。任务分析相关知识任务实践（8）比例缩放Scale（sc）1）功能：将选定的图形对象按比例相当于基点放大或缩小。2）调用方法：“修改”|“缩放”命令(SCALE)，或在“修改”工具栏中单击

按钮。先选择对象，然后指定基点，命令行将显示“指定比例因子或[复制(C)/参照(R)]<1.0000>:”提示信息。如果直接指定缩放的比例因子，对象将根据该比例因子相对于基点缩放，当比例因子大于0而小于1时缩小对象，当比例因子大于1时放大对象；如果选择“参照(R)”选项，对象将按参照的方式缩放，需要依次输入参照长度的值和新的长度值，AutoCAD根据参照长度与新长度的值自动计算比例因子(比例因子=新长度值/参照长度值)，然后进行缩放。3）操作举例：任务分析相关知识任务实践（9）延伸对象（Ex）1）功能：延长指定的对象，使其到达指定的边界。2）调用方法：“修改”|“延伸”命令(EXTEND)，或在“修改”工具栏中单击

按钮，可以延长指定的对象与另一对象相交或外观相交。3）操作要点：该命令的操作与修剪命令相同。在选择要延伸部分的同时，按shift键可进行对象修剪。4）举例操作：任务分析相关知识任务实践（10）拉伸（S）1）功能：移动或拉伸压缩对象。2）调用方法：菜单“修改”|“拉伸”命令(Stretch)，或在“修改”工具栏中单击按钮。3）操作要点：

（1）用交叉窗口选择对象。（2）选择对象时，图形元素的整体都在选择窗口内，则该图形元素是平移而不是拉伸，只有一端在窗口内，一端在窗口外，该图形元素才被拉伸或压缩。

4）举例操作：任务分析相关知识任务实践（11）拉长Lengthen（LEN）1）功能：为选取的对象修改长度和为圆弧修改包含角。2）调用方法：菜单“修改”|“拉长”命令(Lengthen)，或在“修改”工具栏中单击按钮。3）操作要点：

选择要测量的对象或[动态(DY)/递增(DE)/百分比(P)/总计(T)]<递增>：动态(DY)：自由拉长或缩短；递增(DE)：输入递增量，正值为拉长；负值为缩短。百分比(P)：按百分比增大或缩短，小于100为缩短，大于100为增大。总计(T)：指定最终放大或缩小到数值。任务分析相关知识任务实践（12）倒角Chamfer（Cha）1）功能：按照指定的距离或角度在两相交直线上倒斜角，也可在多段线各交点处同时倒角2）调用方法：菜单“修改|倒角”；工具栏；命令行：Chamfer3）操作要点：（1）先设置倒角距离大小，再选择两直线。（2）倒角的大小也可用角度选项设置(例如：倒角C2的绘制)。在修剪模式下，当倒角为0时，可使两直线延伸或修剪到直线的交点。例1、修剪模式设置与比较例2、倒角命令的特殊用法4）举例操作：任务分析相关知识任务实践（13）倒圆角Fillet（F）1）功能：按照指定的半径光滑连接两直线或两圆弧（圆），一直线和一圆弧，也可在多段线各交点处同时倒圆角。2）调用方法：菜单“修改|圆角”；工具栏；命令行输入：Fillet3）操作要点：①先设置圆角半径，再选择两对象。②在修剪模式下，当倒角为0时，可使两直线延伸或修剪到直线的交点。③两平行线倒圆角，圆角半径自动定为两平行线距离的一半，与设置半径大小无关。4）举例操作：任务分析相关知识任务实践1）功能：用剪切边界裁剪指定对象的不需要部分，可缩短对象。2）调用方法：“修改”|“修剪”命令(TRIM)，或在“修改”工具栏中单击按钮，可以以某一对象为剪切边修剪其它对象。3）操作要点：

1）先选择对象作为边界，再选择被剪掉的部分。2）若多个对象互为边界可按回车键选择全部对象，再选择被剪掉的部分。3）在选择要剪掉部分的同时，按shift键可进行对象延伸。4）举例操作：（14）修剪

TRIM（TR）任务分析相关知识任务实践五、CAD辅助绘图工具1.正交〈F8〉创建或移动对象时，使用“正交”模式可以将光标限制在水平或垂直轴上。在绘图和编辑过程中，可随时打开或关闭“正交”。单击状态栏中按钮可打开正交模式，打开正交模式的快捷键是〈F8〉键。2.动态输入动态输入功能可使用户直接在鼠标点处快速启动命令、读取提示和输入值。可在创建和编辑几何图形时动态查看标注值，如长度和角度，通过TAB键可在这些值之间切换。按键盘的向下键，可见命令扩展选项，再用鼠标选取即可。在状态栏中单击“DYN”按钮，可以打开动态输入功能。右键单击状态栏中“DYN”按钮，在快捷菜单中选择“设置”选项，弹出如下图所示“草图设置”对话框，在对话框中提供了设置动态输入功能的样式、可见性和外观。任务分析相关知识任务实践3.对象捕捉

功能：可以保证迅速准确地作图，智能地捕捉到已有图形对象的特性点。1）动态对象捕捉：单击状态栏中“对象捕捉”按钮可打开对象捕捉模式，再次单击该按钮可关闭对象捕捉模式，对象捕捉的快捷键是〈F3〉键。右键单击“对象捕捉”按钮，选择“设置”，将弹出“草图设置”对话框。快捷菜单(shift+鼠标右键)：工具栏：在“对象捕捉”选项卡中可以设置需对象捕捉的模式。当需要确定点时，鼠标移到图形上时，自动出现所设置的特征点。2）单一对象捕捉：一次性的仅捕捉某一种特征点。任务分析相关知识任务实践4.极轴追踪和对象追踪

在CAD中，用相对图形中的其他点来定位点的方法称为追踪。使用追踪功能可按指定的角度绘制对象，或者绘制与已有对象有特定关系的新对象。当追踪功能打开时，可以利用屏幕上出现的追踪线在精确的位置和角度上创建新对象。追踪有极轴追踪和对象捕捉追踪两种方式，可以通过单击状态栏上的“对象追踪”按钮或者“极轴”按钮打开这两种追踪功能。

（1）对象捕捉追踪在状态栏中单击“对象追踪”按钮，可以打开对象捕捉追踪功能。所谓对象捕捉追踪，是指系统在找到对象上的特定点后，可继续根据设置进行正交或极轴追踪。右键单击状态栏中“对象追踪”按钮，在快捷菜单中选择“设置”选项，弹出“草图设置”对话框。

（2）极轴追踪右键单击状态栏中“极轴”按钮，在快捷菜单中选择“设置”选项，弹出“草图设置”对话框。任务分析相关知识任务实践综合应用任务分析相关知识任务实践一、新建文件启动CAD，新建图形文件。二、设置绘图环境启用“对象捕捉”辅助绘图工具，将“端点”、“交点”、“象限点”、“圆心”设置为需要捕捉的几何特征点。按<F3>启动正交模式。三、绘制图形用“直线（Line）”命令，绘制两条长度为40且相互垂直的直线，两直线相交于点O。1.绘制作图辅助线任务分析相关知识任务实践用“直线（Line）”命令，绘制直线AB、BC。2.绘制直线AB、BC3.绘制圆绘制半径为R10的圆。4.绘制两条切线用“直线”命令，配合单一对象捕捉切点。分别绘制两条切线。5.修剪图形6.保存图形02任务二:绘制图框标题栏一、图纸幅面和格式二、比例三、字体四、图线任务分析相关知识任务实践绘制零件图或装配图时,必须将其放置在图纸的图框范围内，图纸右下角绘有标题栏。图框是图纸的边界线，用于限定绘图区域，确保图纸内容的规范性；标题栏是图纸的技术信息集中区，包含图纸名称、设计者、比例、材料等关键信息，是图纸管理和生产的重要依据。任务分析相关知识任务实践《技术制图》是一项基础技术标准，具有通用性和一般性，而《机械制图》是针对机械专业的标准,有规定的标注格式。例如GB/T14689—2008的义：GB/T为推荐性国家标准14689为发布顺序号，2008。

注意：《技术制图》和《机械制图》国家标准是绘制机械图样的根本依据，工程技术人员必须严格遵守其有关规定。一、图纸幅面和格式任务分析相关知识任务实践1.图纸幅面

图纸宽度与长度组成的图面，称为图纸幅面。图纸幅面共有五种，其代号由“A”和相应的幅面号组成，在绘图时优先选用。

基本幅面

mm幅面代号A0A1A2A3A4（短边×长边）B×L841×1189594×841420×594297×420210×297（无装订边的留边宽度）e2010（有装订边的留边宽度）c105（装订边宽度）a25任务分析相关知识任务实践幅面代号的几何含义，就是对0号幅面的裁切次数。例如：A1中的“1”，表示将整张纸（A0幅面）的长边对裁一次所得的幅面；A4中的“4”，表示将整张纸的长边对裁四次所得的幅面。国家标准规定：机械图样中的尺寸以mm（毫米）为单位时，不需标注单位符号（或名称）。如采用其他单位，则必须注明相应的单位符号。任务分析相关知识任务实践图框是图纸上限定绘图区域的线框，在图纸上必须用粗实线画出。其格式分为不留装订边和留装订边两种，同一产品的图样只能采用一种格式，对中符号用来确定图纸中心点或绘图定位基准（沿从图纸四边的中点画入图框内约5mm）。2.图框格式A3图幅横放（X型）（留装订边）A4图幅竖放（Y型）（不留装订边）X型图纸逆时针旋转90°（竖放）任务分析相关知识任务实践标题栏是由名称及代号区、签字区、更改区和其他区组成的栏目，在机械图样中必须画出。标题栏的内容、格式和尺寸应按GB/T10609.1—2008《技术制图标题栏》规定的格式绘制。3.标题栏及方位名称及代号区签字区更改区其他区国家标准规定的标题栏格式任务分析相关知识任务实践在学生的制图作业中，为了简化作图，建议采简化的标题栏和明细栏。简化的标题栏和明细栏格式在装配图中一般应有明细栏，明细栏一般配置在装配图中标题栏的上方。明细栏的内容、格式和尺寸应按GB/T10609.2—2009《技术制图

明细栏》的规定绘制。任务分析相关知识任务实践图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比，称为比例。绘图时，应从规定的系列中选取比例。二、比例

常用比例种类定义比

例原值比例比值为1的比例1:1放大比例比值大于1的比例2:12.5:14:15:110:1缩小比例比值小于1的比例1:1.51:21:2.51:31:41:5为了在图样上直接反映实物的大小，绘图时应尽量采用原值比例。若实物太大或太小，可采用缩小比例或放大比例绘制。绘图比例一般填写在标题栏中的“比例”一栏内。任务分析相关知识任务实践图样中所标注的尺寸数值必须是实物的实际大小，与绘制图形时所采用的比例无关。缩小比例原值比例放大比例任务分析相关知识任务实践1.字体三、字体

字体示例汉字长仿宋体字母直体斜体数字直体斜体任务分析相关知识任务实践字体示例图样中汉字、字母和数字的书写任务分析相关知识任务实践2.CAD文字样式设置1）功能：设置文字样式，包括字体、字符高度、字符宽度、倾斜角度、文本方向等参数。

2）调用方法：“工具|样式管理器|文字样式”；命令：Style（ST）；工具栏文字样式

按钮。3）操作要点：执行Style命令，系统自动弹出“字体样式”对话框。设置新样式为“宋体”字体。任务分析相关知识任务实践文本输入有两种方式：单行文本和多行文本。3.标注文本1）功能：为图形标注一行或几行文本，每一行文本作为一个实体。2）调用方法：“常用|注释|单行文字”；命令：Text；工具栏单行文字

按钮。3）操作要点：

命令：Text当前文字样式："仿宋"文字高度：3.5注释性：指定文字的起点或[对正(J)/样式(S)]：指定文字的旋转角度<0>：文字：（1）单行文本Text任务分析相关知识任务实践1）功能：可在绘图区域指定的文本边界框内输入文字内容，并将其视为一个实体。2）调用方法：“常用|注释|多行文字”；命令：Mtext；工具栏多行文字

按钮。3）操作要点：

命令：Mtext当前文字样式：仿宋”文字高度：3.5注释性：指定第一个角点：指定对角点或[对齐方式(J)/行距(L)/旋转(R)/样式(S)/字高(H)/方向(D)/字宽(W)/栏(C)]：在弹出的对话框中输入文字，单击文本框外任一点结束文本输入。

（2）多行文本Mtext（MT、T）任务分析相关知识任务实践1.图线线型及应用四、图线图中所采用各种线型的线，称为图线。国家标准GB/T4457.4—2002《机械制图图样画法图线》规定了机械图样中使用的9种图线。

图线名称、线型、宽度与一般应用图线名称基本线型图线宽度一般应用粗实线

d1）可见轮廓线2）可见棱边线细实线

d/21）尺寸线及尺寸界线2）剖面线3）重合断面的轮廓线4）过渡线细虚线

d/21）不可见轮廓线2）不可见棱边线细点画线

d/21）轴线2）对称中心线3）剖切线任务分析相关知识任务实践

图线名称、线型、宽度与一般应用（续表）图线名称基本线型图线宽度一般应用波浪线

d/21）断裂处的边界线2）视图与剖视图的分界线双折线

d/2粗虚线d允许表面处理的表示线粗点画线

d限定范围表示线细双点画线

d/21）相邻辅助零件的轮廓线2）可动零件极限位置的轮廓线3）成形前的轮廓线4）轨迹线在机械图样中采用粗、细两种线宽，它们之间的比例为2∶1

。图线的宽度应按图样的类型和大小，在下列数系中选取：0.13mm、0.18mm、0.25mm、0.35mm、0.5mm、0.7mm、1.0mm、1.4mm、2mm。为了保证图样清晰，便于复制，图样上尽量避免出现线宽小于0.18mm的图线，粗线线宽一般取0.5mm或0.7mm。任务分析相关知识任务实践图线应用示例任务分析相关知识任务实践2.图线画法的注意事项（1）在同一图样中，同类图线的宽度应一致，虚线、点画线、双点画线的线段长度和间隔应大致相同。（2）虚线、点画线的相交处应是线段，而不应是点或间隔处。（3）虚线在粗实线的延长线上时，应留间隙。（4）细点画线伸出图形轮廓的长度一般为2～3mm。当细点画线较短时，允许用细实线代替。（5）图线重叠时，应根据粗实线、细实线、细点画线的顺序进行绘制。任务分析相关知识任务实践3.CAD线型设置（1）功能：可对对象的线型特性进行设置和管理。（2）调用方法：命令：Linetype（3）操作要点：

1）执行Linetype命令，弹出如图线型管理器，可以选择一种线型作当前线型。2）当要添加其他线型时，点击“加载”按钮，弹出“添加线型”对话框。3）选择相应的线型。4）结束命令返回图形文件。

任务分析相关知识任务实践4.设置图层（1）功能：可对对象的线型特性进行设置和管理。（2）调用方法：命令：Layer（LA）；“常用|修改|图层特性”；工具栏图形特性

按钮。

（3）操作要点：CAD在图层特性管理器中为常用线型设置了18种不同的图层，可直接使用，也可为图形创建新图层，设置图层的线型、颜色和状态等特性。

命令：Layer

①设置当前图层：点击所选图层，按键将该图层设置为当前图形。②设置图层颜色：单击所选图层颜色，弹出“选择颜色”对话框，在此选择所需的颜色。

任务分析相关知识任务实践一、新建文件启动CAD，新建图形文件。二、设置绘图环境启用“对象捕捉”辅助绘图工具，将“中点”、“交点”设置为需要捕捉的几何特征点。按<F3>启动正交模式。设置图层：在菜单栏中选择“格式”→“图层”命令，打开“图层特性管理器”，新建“粗实线”和“细实线”两个图层。三、绘制图形将“细实线”图层置为当前。单击“矩形”按钮，绘制长420，宽297的矩形。1.绘制矩形任务分析相关知识任务实践单击“偏移”按钮，指定偏移距离10，将矩形线框向内偏移，点击图框，设置线宽为0.5mm；将“粗实线”图层置为当前。调用“直线（Line）”命令绘制对中符号。2.绘制图框和对中符号3.绘制标题栏将“细实线”图层置为当前。单击“矩形”按钮，绘制长140，宽32矩形；单击“分解”按钮分解矩形；单击“偏移”按钮，在矩形内画直线；单击“修剪”图标，剪去多余图线，将矩形边框设置线宽为0.5mm。4.填写标题栏5.保存图形在标题栏中输入文字。03任务三:绘制手柄平面图形一、尺寸注法二、几何图形的画法三、平面图形的画法任务分析相关知识任务实践图为手柄平面图形，由多段线段（直线和曲线）连接表达其结构形状，由一组尺寸表达其大小。Φ8圆、R10、R15圆弧给出了圆心位置可以直接画出，R12、R50圆弧尺寸不齐全，需要通过作图才能画出。任务分析相关知识任务实践一、尺寸注法1.标注尺寸的基本规则尺寸是用特定长度或角度单位表示的数值，并在技术图样上用图线、符号和技术要求表示出来。标注尺寸的基本规则如下：1）零件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。2）零件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。3）标注尺寸时，应尽可能使用符号或缩写词。任务分析相关知识任务实践常用的符号和缩写词（摘自GB/T4458.4—2003）名

称符号或缩写词名

称符号或缩写词名

称符号或缩写词直径Φ厚度t沉孔或锪平

半径R正方形

埋头孔

球直径SΦ45°倒角C均布EQS球半径SR深度

弧长任务分析相关知识任务实践2.尺寸的组成一个完整的尺寸一般由尺寸数字、尺寸线、尺寸界线组成，称为尺寸的三要素。在机械图样中，尺寸线的终端一般采用箭头的形式。尺寸标注示例

箭头的形式和画法任务分析相关知识任务实践（1）尺寸数字尺寸数字表示尺寸度量的大小。1）线性尺寸的尺寸数字，一般标注在尺寸线的上方或左方。线性尺寸数字的方向：水平方向字头朝上，竖直方向字头朝左，倾斜方向字头保持朝上的趋势当无法避免时，可按图示的形式标注并尽量避免在图的30°范围内标注尺寸任务分析相关知识任务实践2）尺寸数字不可被任何图线通过，当不可避免时，图线必须断开。3）标注角度尺寸的尺寸界线应沿径向引出，尺寸线画成圆弧，圆心为该角的顶点，半径取适当大小。必要时，允许注写在尺寸线的上方或外侧（或引出标注）标注角度的数字，一律水平方向书写，角度数字一般写在尺寸线的中断处任务分析相关知识任务实践（2）尺寸线尺寸线表示尺寸度量的方向。尺寸线必须用细实线单独画出，不能用其他图线代替，也不得与其他图线重合或画在其延长线上。标注线性尺寸时，尺寸线必须与所标注的线段平行。正确注法错误注法任务分析相关知识任务实践（3）尺寸界线尺寸界线表示尺寸的度量范围。尺寸界线一般用细实线单独绘制，并自图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出，也可以利用轮廓线或对称中心线作尺寸界线。尺寸界线一般应与尺寸线垂直，必要时允许倾斜在光滑过渡处标注尺寸时，必须用细实线将轮廓线延长，从它们的交点处引出尺寸界线任务分析相关知识任务实践3.常用尺寸的注法1）圆的直径和圆弧半径的尺寸线终端应画成箭头。标注直径尺寸时，应加注直径符号“Φ”，球直径标注符号“SΦ”。（1）圆、圆弧及球面的尺寸注法2）标注大于半圆的圆弧直径，其尺寸线应画至略超过圆心，只在尺寸线一端画箭头指向圆弧。3）标注小于或等于半圆的圆弧半径时，尺寸线应以圆心出发引向圆弧，只画一个箭头，并在尺寸数字前加注半径符号“R”，球半径标注符号“SR”。任务分析相关知识任务实践（2）小尺寸的注法对于尺寸界线之间没有足够位置画箭头或注写尺寸数字的小尺寸标注方法。1）标注一连串的小尺寸时，可用小圆点或斜线代替箭头，但最外两端箭头仍应画出。2）当直径或半径尺寸较小时，箭头和数字都可以布置在圆弧外面。任务分析相关知识任务实践（3）对称图形的尺寸标注对于对称图形，应把尺寸标注为对称分布。正确注法错误注法当对称图形只画出一半或略大于一半时，尺寸线应略超过对称中心线或断裂处的边界线，此时仅在尺寸线的一端画出箭头。任务分析相关知识任务实践4.简化标注（1）标注尺寸时，可使用单边箭头；也可采用带箭头的指引线；还可采用不带箭头的指引线。任务分析相关知识任务实践4.简化标注（2）在同一图形中，对于尺寸相同的孔、槽等组成要素，可仅在一个要素上注出其尺寸和数量，并用缩写词“EQS”表示“均匀分布”；当组成要素的定位和分布情况在图形中已明确时，可不标注其角度，并省略“EQS”。（3）标注板状零件的厚度时，可在尺寸数字前加注厚度符号“t”。任务分析相关知识任务实践二、几何图形的画法1.等分作图将已知直线AB五等分，作图的步骤如下：1）CAD中，在菜单栏点击“格式→点样式”，显示“点样式”设置对话框，选择点样式为竖线。2）执行Divide命令或点击“常用→绘图→点”，选择“定数等分”。命令：Divide

选取分割对象：

//选取直线AB//输入分段数或[块(B)]：5

//输入5,按<enter>//任务分析相关知识任务实践2.绘制正多边形已知直径为Φ40的圆，作圆的外接正六边形和内接正四边形。调用方法：执行Polygon（POL）命令或点击“常用→绘图→正多边形”或工具栏正多边形

按钮。命令：Polygon

输入边的数目<4>或[多个(M)/线宽(W)/同心(N)]：W

指定多段线宽度<0>：0.6

输入边的数目<4>或[多个(M)/线宽(W)/同心(N)]：6

指定正多边形的中心点或

[边(E)]：

//拾取中心点//输入选项

[内接于圆(I)/外切于圆(C)]

<外切于圆>：C

指定圆的半径：20

命令：Polygon

输入边的数目<6>或[多个(M)/线宽(W)/同心(N)]：4

指定正多边形的中心点或[边(E)]：

//拾取中心点//输入选项

[内接于圆(I)/外切于圆(C)]

<外切于圆>：I

指定圆的半径：20

任务分析相关知识任务实践3.圆弧连接圆弧连接指用已知半径的圆弧光滑地连接直线或圆弧。光滑连接即相切，起连接作用的圆弧称为连接弧。（1）圆弧与直线相切的作图原理2）切点是圆心向已知直线作垂线所得的垂足。1）连接弧的圆心轨迹是已知直线的平行线，两平行线之间的距离等于连接弧的半径R。任务分析相关知识任务实践（2）圆弧与圆弧相切的作图原理1）连接弧的圆心轨迹是已知圆弧的同心圆，同心圆的半径等于两圆弧半径之和（R1+R）。2）两圆心的连线与已知圆弧的交点即为切点。

1）连接弧的圆心轨迹是已知圆弧的同心圆，同心圆的半径等于两圆弧半径之差｜R1－R｜。2）两圆心连线的延长线与已知圆弧的交点即为切点。圆弧与圆弧外切圆弧与圆弧内切任务分析相关知识任务实践4.斜度与锥度（1）斜度2）画法：（楔键）1）定义：为两指定楔体截面相对于任一楔体平面的高度H和h之差与其之间的投影距离L之比。①根据图中的尺寸，画出已知的直线部分。②作斜度1:6的辅助线，即斜线AB。③过已知点D，作AB的平行线，描深加粗楔键图形，标注斜度符号。斜度符号的底线应与基准面（线）平行，符号的尖端方向应与斜面的倾斜方向一致。通常把比例的前项化为1，以简单分数1∶n的形式来表示斜度。任务分析相关知识任务实践（2）锥度1）定义：两个垂直圆锥轴线的圆锥直径差与该两截面间的轴向距离之比。与斜度的表示方法一样，通常将锥度的比例前项化为1，写成1：n的形式。任务分析相关知识任务实践2）画法：①根据图中的尺寸，画出已知的直线部分。

②任意确定等腰三角形的底边AB为1个单位长度，高为3个单位长度，画出等腰三角形。③分别过已知点D、E，作AC和BC的平行线。④描深加粗图形，标注锥度符号。标注锥度时用引出线从锥面的轮廓线上引出，锥度符号的尖端指向锥度的小头方向。任务分析相关知识任务实践三、平面图形的画法1.尺寸分析平面图形是由各种线段（直线或圆弧）连接而成的。（1）定形尺寸确定平面图形中各个几何图形形状和大小的尺寸，称为定形尺寸。如：线段的长度、圆和圆弧的半径和直径、角度大小等尺寸。Ф16、R17、Ф30、R26、R128、R148等尺寸都是定形尺寸。平面图形中的尺寸，按其作用可分为定形尺寸和定位尺寸。任务分析相关知识任务实践（2）定位尺寸确定平面图形中各个几何图形间相对位置的尺寸，称为定位尺寸。150确定了左端线的位置，27、R56确定了Ф16的圆心位置，22确定了R22、R43圆心的一个坐标值。150、27、R56、22都是定位尺寸。尺寸基准：标注定位尺寸时，必须有个起点，这个起点称为尺寸基准。平面图形有长度和高度两个方向的尺寸基准，通常以图形的对称线、圆的中心线、较长的轮廓线等作为尺寸基准。高度方向尺寸基准长度方向尺寸基准任务分析相关知识任务实践2.线段分析（1）已知线段有两个定位尺寸和一个定形尺寸的线段称为已知线段。Ф16、Ф30的圆、R17、R26、R128、R148的圆弧为已知线段，可直接画出。确定平面图形中的任何一个几何图形一般需要三个尺寸：两个定位尺寸和一个定形尺寸。根据线段的尺寸是否标注齐全，将线段分为已知线段、中间线段和连接线段三类。任务分析相关知识任务实践（2）中间线段（3）连接线段只有一个定位尺寸和一个定形尺寸的线段称为中间线段。必须根据与相邻已知线段的相互关系才能画出。R22和R43两圆弧为中间线段。只有定形尺寸而无定位尺寸的线段称为连接线段。必须根据与相邻中间线段或已知线段的相互关系，用几何作图的方法画出。R40、R12的圆弧为连接线段任务分析相关知识任务实践（1）准备工作分析平面图形的尺寸及线段，拟定作图步骤→确定比例→选择图幅→画出图框、对中符号和标题栏。2）绘制底稿合理、均匀的布图，画出基准线→画已知线段→画中间线段→画连接线段。（3）修改线型轮廓线为粗实线，中心线、尺寸线、尺寸界线为细线，同类图线粗细一致，圆弧光滑连接，图面整洁。3.平面图形的绘图方法和步骤任务分析相关知识任务实践一、新建文件启动CAD，新建图形文件。二、设置绘图环境在菜单栏中单击“格式”→“图层”，打开图层特性管理器，新建“中心线”“粗实线”“细实线”三个图层。三、绘制图形将“中心线”图层置为当前。调用直线（Line）命令，绘制轴线A和中心线B，长度分别为100和18。1.绘制作图尺寸基准线任务分析相关知识任务实践将“粗实线”图层置为当前。调用“直线（Line）”命令，按尺寸画三条与轴线A垂直的直线，画出Φ20圆柱的轮廓线。2.绘制Φ20圆柱及直线3.绘制圆调用圆命令，用“圆心、半径”方式画圆。以O为圆心、8为直径画圆；以O1为圆心、R15为半径画圆；以O2为圆心，R10为半径画圆，与右侧直线相切。执行修剪命令，剪去多余图线。任务分析相关知识任务实践4.绘制L1、L2两条辅助线将“细实线”图层置为当前。过右侧直线两端点画两条水平直线L1、L2。7.保存图形5.绘制R50圆弧将“粗实线”图层置为当前。应用“相切，相切，半径”方式画出两个R50的圆，与R10圆弧和直线L1、L2相切，用修剪命令剪掉多余图线。6.绘制R12圆弧使用“圆角”指令画出两个半径为R12的圆。谢谢观看机械制图与CAD技术模块二：投影基础任务一:绘制零件三视图01任务二:绘制点的投影02任务三:绘制直线的投影03任务四:绘制平面的投影04知识目标1.熟悉正投影法的基本原理和投影特性。2.掌握三视图的形成及“三等”规律。3.掌握点、线、面在三投影面体系中的投影特性。4.掌握在直线、平面上取点以及在平面上取直线的作图方法。能力目标1.能够根据物体的空间形状想象并绘制其三面投影，2.能够根据点的两面投影求作第三面投影。3.能够使用CAD软件绘制点、直线、平面的三面投影。4.能够根据投影特性判别直线、平面对投影面的相对位置。素质目标1.坚定技能报国的决心，激发爱国主义热情。2.通过学习点、线、面的投影知识，认识到严肃性和精确性在绘制工程图样时的重要性，并在绘图过程中自觉养成耐心细致、认真负责的工作习惯。工程图样作为表达设计思想、指导生产制造的重要技术文件，其绘制与识读均建立在严格的投影理论基础之上。本章将系统阐述正投影法的基本理论，此为整个工程制图学科的根基。本章旨在引导学生掌握三视图的形成原理及其“长对正、高平齐、宽相等”的投影规律；深入研究点、直线、平面等基本几何元素在三投影面体系中的投影特性及其作图方法。通过理论学习与绘图实践，培养学生具备由空间到平面、由平面到空间的投影转换能力，并能够运用其投影特性判别几何元素与投影面的相对位置。掌握本章内容，不仅为后续学习组合体、机件表达方法等章节奠定必要的理论基础，更是培养学生具备严谨细致的工程素养、树立规范标准意识的重要环节。01任务一:绘制零件三视图一、投影法的知识二、物体的三视图及投影关系任务分析相关知识任务实践如图所示空间物体的立体图,该物体主要由底板和竖板两部分组成。要将物体的形状完整地表达出来，必须从多个方向进行投影,绘制出几个视图。任务分析相关知识任务实践一、投影法任务分析相关知识任务实践二、物体的三视图及投影关系1.三投影面体系的建立任务分析相关知识任务实践2.三视图的形成任务分析相关知识任务实践任务分析相关知识任务实践综合应用如图所示,该立体由底板和竖板组成,底板为长方体切去左前角，竖板为长方体切去左上角。绘制三视图时，可以充分利用CAD软件提供的绘图功能,按照“长对正、高平齐、宽相等”的投影规律进行绘图。任务分析相关知识任务实践一、新建文件启动AutoCAD，新建图形文件。二、设置绘图环境1.设置图层在菜单栏中选择“格式”→“图层”命令，打开“图层特性管理器”，新建“粗实线”和“细实线”两个图层。图层参数如表2-1-1所示。2.打开“对象捕捉”和“对象捕捉追踪”功能。任务分析相关知识任务实践三、绘制图形1.将“粗实线”图层置为当前。调用“矩形（Rectang）”命令，绘制长度26、宽度19的矩形，调用“分解（Explode）”命令，将矩形分解，如图2-1-12所示。2.将“细实线”图层置为当前，调用“直线（Line）”命令，在矩形左侧向上作辅助线。将“粗实线”图层置为当前，调用“矩形（Rectang）”命令，绘制长度26、高度5的矩形，调用“分解（Explode）”命令，将矩形分解，如图2-1-13所示。3.将“细实线”图层置为当前，调用“直线（Line）”命令，在26×5矩形下方向右做辅助线。将“粗实线”图层置为当前，调用“矩形（Rectang）”命令，绘制长度19、高度5的矩形，如图2-1-14所示。任务分析相关知识任务实践三、绘制图形1.将“粗实线”图层置为当前。调用“矩形（Rectang）”命令，绘制长度26、宽度19的矩形，调用“分解（Explode）”命令，将矩形分解，如图2-1-12所示。2.将“细实线”图层置为当前，调用“直线（Line）”命令，在矩形左侧向上作辅助线。将“粗实线”图层置为当前，调用“矩形（Rectang）”命令，绘制长度26、高度5的矩形，调用“分解（Explode）”命令，将矩形分解，如图2-1-13所示。3.将“细实线”图层置为当前，调用“直线（Line）”命令，在26×5矩形下方向右做辅助线。将“粗实线”图层置为当前，调用“矩形（Rectang）”命令，绘制长度19、高度5的矩形，如图2-1-14所示。任务分析相关知识任务实践4.调用“偏移（Offset）”命令，将底板主视图矩形上方直线向上偏移15，调用“直线（Line）”命令，连接两条直线；调用“修剪（Trim）”命令剪掉多余图线，如图2-1-15所示。5.调用“偏移（Offset）”命令，将底板俯视图矩形上方直线向下偏移5，如图2-1-16所示。6.调用“直线（Line）”命令，从底板左视图左上角点向上作直线，直线高15，向右作直线，直线长5，向下作直线，直线长15；调用“修剪（Trim）”命令剪掉多余图线，如图2-1-17所示。任务分析相关知识任务实践7.调用“直线（Line）”命令，从底板俯视图左下角点向上作直线，直线长5，向右作直线，直线长10，连接两直线终点；调用“修剪（Trim）”命令剪掉多余图线，如图2-1-18所示。8.利用“对象捕捉”和“对象捕捉追踪”功能，追踪切角右边点，从底板矩形下方直线向上作直线，直线长5，如图2-1-19所示。9.调用“偏移（Offset）”命令，将底板左视图矩形右方直线向左偏移5，如图2-1-20所示。任务分析相关知识任务实践10.调用“直线（Line）”命令，从竖板俯视图左上角点向下作直线，直线长5，向右作直线，直线长9，连接两直线终点；调用“修剪（Trim）”命令剪掉多余图线，如图2-1-21所示。11.利用“对象捕捉”和“对象捕捉追踪”功能，追踪切角右边点，从竖板矩形上方直线向下作直线，直线长5，如图2-1-22所示。12.调用“偏移（Offset）”命令，将竖板左视图上方直线向下偏移5，如图2-1-20所示。13.保存图形。02任务二:绘制点的投影一、点的投影规律二、点的投影与直角坐标的关系三、两点的相对位置任务分析相关知识任务实践图2-2-1所示为正三棱锥立体图，S点为锥顶，A点为底面一点，其坐标分别为S（15，16，25）、A（22，8，6）。要绘制空间点S和点A的三面投影，过点S和点A分别向三个投影面做垂线，垂足为点在三个投影面上的投影，也可以根据两点的坐标确定空间点的相对位置关系。任务分析相关知识任务实践一、点的投影规律任务分析相关知识任务实践二、点的投影与直角坐标的关系任务分析相关知识任务实践三、两点的相对位置任务分析相关知识任务实践用CAD绘制正三棱锥锥顶点S（15，16，25）和底面点A（22，8，6）的三面投影，并判断两点间的位置关系。综合应用一、新建文件启动AutoCAD，新建图形文件。二、设置绘图环境设置图层：在菜单栏中选择“格式”→“图层”命令，打开“图层特性管理器”，新建“细实线”图层。图层参数如表2-2-1所示。任务分析相关知识任务实践三、绘制图形1.将“细实线”图层置为当前，调用“直线（Line）”命令，作两条互相垂直的直线，过直线交点作45°斜线，如图2-2-8所示。2.调用“单行文字（Text）”命令，分别输入字母“O、X、YH、YW、Z”，如图2-2-9所示。3.从坐标原点O向左作直线，直线长15，向下作直线，直线长16，得到S点的水平面投影s，如图2-2-10所示。4.从坐标原点左15处向上作直线，直线长25，得到S点的正面投影s'，如图2-2-11所示。任务分析相关知识任务实践5.从s点向右作辅助线，与45°斜线相交，过交点向上作辅助线，与从s'点向右作的辅助线相交的交点为S点的侧面投影s"，如图2-2-12所示。6.从坐标原点O向左作直线，直线长22，向下作直线，直线长8，得到A点的水平面投影a，如图2-2-13所示。7.从坐标原点左22处向上作直线，直线长6，得到A点的正面投影a'，如图2-2-14所示。8.从a点向右作辅助线，与45°斜线相交，过交点向上作辅助线，与从a'点向右作的辅助线相交的交点为A点的侧面投影a"，如图2-2-15所示。03任务三:绘制直线的投影一、直线的三面投影二、各种位置直线的投影三、属于直线的点四、两直线的相对位置任务分析相关知识任务实践图2-3-1为一空间直线AB的立体图，点A和点B的坐标分别为：A（10，8，22）、B（25，16，8）。要绘制直线AB的三面投影，只要做出直线的两个端点的三面投影，连接两个点的同面投影即得直线投影。。任务分析相关知识任务实践一、直线的规律任务分析相关知识任务实践正平线任务分析相关知识任务实践水平线任务分析相关知识任务实践侧平线任务分析相关知识任务实践正垂线任务分析相关知识任务实践铅垂线任务分析相关知识任务实践侧垂线任务分析相关知识任务实践一般位置直线任务分析相关知识任务实践二、属于直线的点的投影任务分析相关知识任务实践三、两直线的相对位置1.两直线平行任务分析