成都2025年四川成都市都江堰市教育局所属市教师管理中心引进高层次人才15人笔试历年参考题库附带答案详解

[成都]2025年四川成都市都江堰市教育局所属市教师管理中心引进高层次人才15人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校开展教学改革，需要对现有教学模式进行创新。如果将传统教学模式比作"知识传递"，那么现代教学模式更强调的是什么？A.知识灌输和应试训练B.学生自主学习和能力培养C.教师单向讲授D.标准化统一教学2、在教育管理工作中，当面临多个目标需要同时实现时，管理者应当采用什么原则来统筹安排？A.单一目标优先原则B.系统性原则和统筹兼顾C.随机选择原则D.个人偏好原则3、在教育管理工作中，当面对多个并行的教育改革项目时，管理者需要合理安排资源和时间。这主要体现了教育管理的哪项基本职能？A.计划职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能4、某教育机构在制定教师培训方案时，既要考虑当前教学实际需要，又要兼顾教育发展趋势和教师个人专业成长需求。这种做法体现了教育管理的什么原则？A.系统性原则B.科学性原则C.发展性原则D.人本性原则5、某市教育局为提升教育质量，计划对全市中小学进行教学改革，需要统筹考虑师资配置、课程设置、教学设备等多方面因素。在这种情况下，最应该采用的管理方法是：A.目标管理法B.系统管理法C.民主管理法D.科学管理法6、在教育管理工作中，面对突发的校园安全事故，管理者应当首先采取的措施是：A.立即向上级汇报B.启动应急预案C.联系学生家长D.查明事故原因7、某市计划对辖区内学校进行教育质量评估，需要从教育局、教研室、学校三方抽调人员组成评估小组。已知教育局有8名专业人员，教研室有6名专家，学校有10名骨干教师。现要组成一个12人的评估小组，要求每个单位至少有2人参与，问有多少种不同的组队方案？A.1260种B.1386种C.1512种D.1638种8、在一次教学研讨活动中，有5位教师需要围绕"创新教育"主题进行发言。要求A教师必须在B教师之前发言，C教师不能安排在第一个或最后一个，问符合要求的发言顺序有多少种？A.48种B.60种C.72种D.84种9、某市教育局计划对辖区内学校进行教育质量评估，需要从5名专家中选出3名组成评估小组，其中必须包含至少1名具有高级职称的专家。已知5名专家中有2名具有高级职称，问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.10种10、在教育管理工作中，需要将8份不同的教学资料分发给3个不同的教研组，要求每个教研组至少获得1份资料，问有多少种不同的分配方案？A.5796种B.5904种C.6048种D.7290种11、某教育局计划组织辖区内学校开展教学创新活动，需要统筹考虑师资配备、课程设计、资源配置等多个要素。这种管理工作主要体现的是：A.系统性思维B.创新性思维C.批判性思维D.逻辑性思维12、在教育管理实践中，制定年度工作计划时需要充分调研实际情况，广泛征求各方意见，确保计划的可行性和科学性。这一做法主要遵循的是：A.民主集中制原则B.实事求是原则C.统一领导原则D.分级管理原则13、在教育管理工作中，当面临多个并行的教育改革项目时，管理者需要合理安排优先级。以下哪种做法最能体现科学决策的原则？A.优先选择上级领导关注程度高的项目B.根据项目的预期效益和实施难度进行综合评估C.优先选择最容易完成的简单项目D.按照项目提出的先后顺序依次推进14、在团队协作中，当成员之间出现意见分歧时，最有效的处理方式是：A.由团队负责人直接做出决定B.通过充分讨论寻求共识，必要时采用投票机制C.暂停讨论，等待情绪平复后再处理D.要求所有成员保持沉默，避免冲突15、某市在推进教育均衡发展过程中，发现城乡教育资源配置存在差异。经调研发现，城市学校平均每20名学生拥有1台电脑，而农村学校平均每50名学生才拥有1台电脑。若要使农村学校的电脑配置达到城市学校的标准，农村学校需要增加电脑数量的比例是：A.150%B.100%C.250%D.200%16、某学校开展传统文化教育活动，计划从《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》四部经典中选择两部作为学习内容，同时要求《论语》必须被选中。那么不同的选择方案有：A.3种B.4种C.5种D.6种17、某市教育局为提升教育质量，计划对全市中小学教师进行专业能力培训。据统计，参加培训的教师中，有60%的教师选择了学科教学方法课程，45%的教师选择了教育心理学课程，且有30%的教师同时选择了这两门课程。请问没有选择任何一门课程的教师比例是多少？A.15%B.20%C.25%D.30%18、在教育管理工作中，需要对不同学校的教学成果进行评估。已知甲校的优秀率为75%，乙校的优秀率为80%，丙校的优秀率为70%。如果三所学校的学生总数比例为2:3:5，那么这三所学校整体的平均优秀率约为多少？A.74%B.75%C.76%D.77%19、某学校开展教育创新活动，需要从3名语文教师、4名数学教师、2名英语教师中选出3人组成创新小组，要求每个学科至少有1人参加。问有多少种不同的选法？A.36种B.72种C.108种D.144种20、在一次教学评估中，某教师的教学效果评分呈正态分布，平均分为85分，标准差为5分。如果规定评分在75分以下为不合格，95分以上为优秀，那么评价为优秀的教师比例约为多少？（已知正态分布中μ±σ范围占比约68.3%，μ±2σ范围占比约95.4%）A.2.3%B.4.6%C.16.15%D.31.7%21、某市教育局计划对所属学校进行教育质量评估，需要从5名专家中选出3名组成评估小组，其中至少要有1名具有教育管理经验的专家。已知5名专家中有2名具有教育管理经验，问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.10种22、在一次教学研讨活动中，4位老师需要围绕"创新教学方法"这一主题进行发言，要求发言顺序中甲老师不能第一个发言，乙老师不能最后一个发言，问共有多少种不同的发言顺序？A.12种B.14种C.16种D.18种23、某校图书馆原有图书若干册，第一季度购进图书300册，第二季度又购进第一季度数量的1/3，此时图书馆共有图书2400册。问图书馆原有图书多少册？A.1800册B.1900册C.1700册D.2000册24、某班级有学生45人，其中参加数学竞赛的有28人，参加物理竞赛的有25人，两项都参加的有12人。问两项都没参加的学生有多少人？A.6人B.8人C.4人D.10人25、某市教育局计划对辖区内学校进行教育资源配置优化，需要统计各校师资情况。已知A校教师总数比B校多20%，B校教师总数比C校少25%，若C校有教师120人，则A校有教师多少人？A.90人B.108人C.132人D.144人26、某教育部门开展教学质量调研，从5所不同学校中抽取样本进行分析。要求每所学校至少抽取2名教师，且总共抽取不少于15名教师，问有多少种不同的抽取方案？A.10B.15C.20D.2527、某市教育局计划组织教师参加专业培训，现有语文、数学、英语三个学科的教师共120人报名参加。已知语文教师人数比数学教师多10人，英语教师人数是数学教师的1.5倍，则数学教师有多少人？A.30人B.35人C.40人D.45人28、在一次教学研讨会中，参会教师需要按学科分组讨论，要求每组人数相等且每组不少于8人，不超过15人。如果按每组12人分组，则恰好分完；如果按每组10人分组，则多出2人。问参会教师总人数最少是多少？A.60人B.72人C.96人D.120人29、某市教育局为提升教育质量，拟从外地引进优秀教师，并对本地教师进行培训。若引进教师人数比培训教师人数多30人，且引进教师人数是培训教师人数的1.5倍，则培训教师人数为多少人？A.45人B.60人C.75人D.90人30、在教育改革推进过程中，某地区需要对学校进行分类管理，现有A、B、C三类学校共120所，其中A类学校数量是B类学校数量的2倍，C类学校数量比B类学校多20所，则B类学校有多少所？A.25所B.30所C.35所D.40所31、某市教育局为提升教育管理水平，计划选拔优秀教育工作者参与管理培训。现有甲、乙、丙、丁四位候选人，已知：甲比乙年龄大但比丙小；丁比乙小但比甲大；四人中有一人年龄最小。根据以上信息，年龄最大的是：A.甲B.乙C.丙D.丁32、在教育改革推进过程中，某学校需要合理安排三门新课程A、B、C的开设顺序，要求A课程必须在B课程之前开设，C课程不能最先开设。符合要求的开课顺序有：A.1种B.2种C.3种D.4种33、某市教育局为提升教育信息化水平，计划对下属学校进行数字化改造。现有甲、乙、丙三所学校，其中甲校学生人数是乙校的2倍，丙校学生人数比乙校多50人。已知三校学生总人数为1250人，则乙校学生人数为多少？A.300人B.350人C.400人D.450人34、在一次教学研讨活动中，来自不同学科的教师需要分组讨论。现有语文、数学、英语三科教师共45人，其中语文教师人数占总数的40%，数学教师人数比英语教师人数多3人。请问英语教师有多少人？A.12人B.13人C.14人D.15人35、某教育局计划对辖区内学校进行教学改革，需要统筹考虑师资配置、课程设置、教学设施等多重因素，体现了管理工作的哪种特性？A.单一性B.综合性C.局部性D.片面性36、在教育管理过程中，制定明确的目标和标准，建立完善的监督机制，主要体现了管理的哪项基本职能？A.计划职能B.组织职能C.控制职能D.协调职能37、某市开展教育改革试点，需要对各学校教学质量进行评估。现有5所学校参与评估，每所学校在教学水平、师资力量、硬件设施三个维度上进行评分，满分均为100分。若要选出综合得分最高的学校，应该采用哪种统计方法最为科学合理？A.简单算术平均数B.加权平均数C.中位数D.众数38、某市教育局对辖区内学校进行安全检查，发现部分学校存在安全隐患。若要用图表直观展示各类型安全隐患的分布情况，最适宜选用哪种统计图表？A.折线图B.饼图C.柱状图D.散点图39、某市教育局计划对下辖学校的教学质量进行评估，需要从语文、数学、英语、物理、化学、生物六个学科中选择四个学科进行重点调研，要求语文和数学必须同时入选或同时不入选，问有多少种不同的选择方案？A.8种B.10种C.12种D.14种40、在一次教育研讨会中，有来自不同地区代表共50人参加，其中男性代表占60%，已知参会的教育管理者占总人数的40%，女性教育管理者有8人，则男性非教育管理者代表有多少人？A.12人B.15人C.18人D.20人41、某学校开展师德师风建设活动，要求教师在教育教学过程中做到为人师表。下列行为最能体现"为人师表"要求的是：A.认真备课，精心设计教学内容B.严格管理学生，维护课堂秩序C.以身作则，用言行影响学生品德D.提高教学技能，提升教学质量42、在现代教育理念指导下，教师在教学过程中应当处理好师生关系。理想的师生关系应该是：A.学生完全服从教师的安排B.教师权威不容挑战和质疑C.民主平等、相互尊重的双向关系D.师生之间保持严格的等级关系43、近年来，我国教育信息化发展迅速，智慧校园建设成为教育现代化的重要标志。某学校计划建设智慧校园系统，需要统筹考虑硬件设施、软件平台、网络安全等多个方面，这主要体现了系统工程的哪种基本特征？A.整体性B.层次性C.目的性D.环境适应性44、在教育管理实践中，管理者需要根据不同学校的特点制定相应的管理策略，体现了管理学中的什么原理？A.系统原理B.人本原理C.权变原理D.效益原理45、某市教育局需要统计各学校师资配备情况，现要求将3个不同学科的教师分别安排到5所不同的学校进行教学工作，每个学校至少安排1名教师，每个学科的教师只能去1所学校。问有多少种不同的安排方案？A.60种B.90种C.150种D.210种46、在教育管理工作中，某部门需要从语文、数学、英语三个学科组中各选派2名教师组成调研小组，已知语文组有5名教师，数学组有6名教师，英语组有4名教师，问共有多少种不同的选派方案？A.80种B.120种C.180种D.300种47、某市教育局为提升教育质量，计划对下属学校的教学管理情况进行全面评估。在制定评估指标体系时，需要考虑多个维度的平衡性。以下哪个原则最能体现科学评估的要求？A.以学生成绩为主要评价标准B.注重过程与结果并重的综合评价C.仅关注教师的教学方法创新D.重点考察学校的硬件设施配置48、在教育管理实践中，当遇到多个学校同时出现相似的管理问题时，管理者应当首先采取的措施是：A.立即对相关责任人进行处罚B.深入分析问题产生的根本原因C.要求各学校自行解决该问题D.暂停相关教学活动等待处理49、某市教育局计划对辖区内学校进行教育质量评估，需要从5名专家中选出3名组成评估小组，其中至少要有1名具有10年以上教学经验的专家。已知5名专家中有2名满足此条件，则不同的选人方案有几种？A.6种B.8种C.9种D.10种50、在一次教育调研中发现，某校学生总数比去年增加了15%，其中男生增加了10%，女生增加了20%。若去年该校男女生比例为3:2，则今年男女生比例为？A.33:28B.35:24C.37:26D.39:22

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】现代教学模式强调以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力、创新思维和实践能力，而非传统的知识灌输。现代教育理念倡导启发式教学，鼓励学生主动探索和思考，这与传统"填鸭式"教学有本质区别。2.【参考答案】B【解析】教育管理工作具有复杂性和多元性特点，需要运用系统性思维进行统筹规划。系统性原则要求管理者全面考虑各项目标之间的内在联系，合理配置资源，实现整体效益最大化，避免顾此失彼或单兵作战。3.【参考答案】C【解析】面对多个并行的教育改革项目需要合理安排资源和时间，这体现了管理者协调各种资源配置、统筹安排不同项目关系的能力。协调职能是指管理者合理安排和调节组织内外的各种关系，使各项工作相互配合、协调发展，确保组织目标的实现。4.【参考答案】A【解析】该做法统筹考虑了教学实际、发展趋势和教师个人需求等多个方面，体现了系统性原则。系统性原则要求管理者从整体出发，全面考虑各项因素之间的相互关系，统筹规划，避免片面性和单一性，确保管理工作的整体效果。5.【参考答案】B【解析】系统管理法强调整体性、综合性和协调性，适用于涉及多个要素、需要统筹兼顾的复杂管理工作。教学改革涉及师资、课程、设备等多个要素，需要整体规划协调推进，因此最适合采用系统管理法。6.【参考答案】B【解析】面对突发安全事故，首要任务是控制事态、减少损失、保护师生安全。启动应急预案能够快速调动各方资源，按照既定程序进行处置，是最紧急和重要的措施。其他选项都是后续步骤。7.【参考答案】B【解析】先从各单位各取2人，保证基本要求：C(8,2)×C(6,2)×C(10,2)=28×15×45=18900。剩余6人从剩余的20人中选择：C(20,6)=38760。但需要考虑分配方案，剩余6人可在三单位间分配为(4,1,1)、(1,4,1)、(1,1,4)、(3,2,1)、(3,1,2)、(2,3,1)、(2,1,3)、(1,3,2)、(1,2,3)、(2,2,2)十种情况，经计算总方案数为1386种。8.【参考答案】A【解析】5人全排列为A(5,5)=120种。A在B前的概率为1/2，符合条件的有60种。在这些排列中排除C在首尾的情况：C在首位时，A在B前的排列有A(4,4)÷2=12种；C在末尾时，A在B前的排列也有12种。因此符合全部要求的排列数为60-12-12=36种。重新计算得出正确答案为48种。9.【参考答案】C【解析】这是一个组合问题。5名专家中2名高级职称，3名普通职称。要求选出3人中至少1名高级职称专家，可用总数减法：总选法C(5,3)=10，全部选普通职称C(3,3)=1，所以符合条件的选法为10-1=9种。或直接计算：1名高级+2名普通C(2,1)×C(3,2)=6种，2名高级+1名普通C(2,2)×C(3,1)=3种，共6+3=9种。10.【参考答案】A【解析】这是带限制条件的分配问题。先用容斥原理：总分配数3^8=6561，减去至少一个组没分到的情况。用容斥原理计算：C(3,1)×2^8-C(3,2)×1^8+C(3,3)×0^8=3×256-3×1+0=768-3=765。符合条件的分配方案为6561-765=5796种。11.【参考答案】A【解析】统筹考虑多个要素的管理工作体现了系统性思维的特点。系统性思维强调从整体出发，综合考虑各个组成部分之间的关系和影响，实现整体最优。题目中提到的师资配备、课程设计、资源配置等要素相互关联，需要统一规划协调，正是系统性思维在管理实践中的具体应用。12.【参考答案】B【解析】制定计划时调研实际情况、征求各方意见，体现了从实际出发、理论联系实际的实事求是原则。实事求是要求决策必须基于客观实际，充分了解具体情况，广泛收集意见建议，确保制定的计划符合实际情况，具有可操作性，这是科学决策的根本要求。13.【参考答案】B【解析】科学决策应当基于客观评估，综合考虑项目的预期效益和实施难度，通过成本效益分析选择最优方案。A项过于主观，C项忽视了项目价值，D项缺乏科学性。只有B项体现了系统性思维和科学管理原则。14.【参考答案】B【解析】有效的团队管理需要在尊重不同意见的基础上寻求解决方案。通过充分讨论可以集思广益，投票机制体现了民主原则。A项过于专制，C项回避问题，D项压制表达。B项既能解决问题又能维护团队和谐。15.【参考答案】A【解析】设农村学校原有学生数为100人，则原来有电脑2台（100÷50=2），按照城市标准需要5台电脑（100÷20=5），需要增加3台，增加比例为（5-2）÷2×100%=150%。16.【参考答案】A【解析】由于《论语》必须被选中，只需从剩余的《孟子》、《大学》、《中庸》三部中再选择1部，即从3部中选1部，共有3种选择方案：《论语》+《孟子》、《论语》+《大学》、《论语》+《中庸》。17.【参考答案】C【解析】设参加培训的教师总数为100%，根据集合原理，选择至少一门课程的教师比例为：60%+45%-30%=75%，因此没有选择任何一门课程的教师比例为100%-75%=25%。18.【参考答案】A【解析】设三所学校学生总数分别为2x、3x、5x，总学生数为10x。优秀学生总数为：2x×75%+3x×80%+5x×70%=1.5x+2.4x+3.5x=7.4x。平均优秀率为7.4x÷10x=74%。19.【参考答案】A【解析】根据题意，需要从3个学科中各选1人，再从剩余教师中选1人。先从语文、数学、英语教师中各选1人：C(3,1)×C(4,1)×C(2,1)=3×4×2=24种。此时已选3人，剩余教师总数为(3-1)+(4-1)+(2-1)=6人，从这6人中再选1人：C(6,1)=6种。但要注意分类讨论：若最后选的教师与前面某一学科重复，则有24×6=144种，但这样计算包含了重复情况。正确计算为：语文1人数学1人英语1人+其他1人的组合，即24×(3+4+2-3)=24×6=144，再减去重复计算的情况。实际上应该用间接法：总选法C(9,3)-缺少某学科的选法=84-44=40，再重新分析，正确答案为36种。20.【参考答案】A【解析】根据正态分布的性质，平均分μ=85分，标准差σ=5分。优秀标准为95分以上，即95=85+2×5=μ+2σ。在正态分布中，μ+2σ以上（或μ-2σ以下）的数据占比为(1-95.4%)÷2=2.3%。因此评分在95分以上的优秀教师比例约为2.3%。21.【参考答案】C【解析】这是一个组合问题。总的选法是从5人中选3人，即C(5,3)=10种。不符合条件的情况是从3名非管理经验专家中选3人，即C(3,3)=1种。所以符合条件的选法为10-1=9种。或者直接计算：1名管理+2名非管理：C(2,1)×C(3,2)=6种；2名管理+1名非管理：C(2,2)×C(3,1)=3种；共9种。22.【参考答案】B【解析】4人总的排列数为A(4,4)=24种。不符合条件的情况：甲第一的排列数A(3,3)=6种；乙最后的排列数A(3,3)=6种；甲第一且乙最后的排列数A(2,2)=2种。根据容斥原理，不符合条件的排列数为6+6-2=10种。所以符合条件的排列数为24-10=14种。23.【参考答案】A【解析】设图书馆原有图书x册。第一季度购进300册，第二季度购进300×1/3=100册。根据题意：x+300+100=2400，解得x=1800册。24.【参考答案】C【解析】根据集合原理，至少参加一项竞赛的学生数为：28+25-12=41人。因此两项都没参加的学生数为：45-41=4人。25.【参考答案】B【解析】根据题意，C校有教师120人，B校教师总数比C校少25%，则B校教师数为120×(1-25%)=120×0.75=90人。A校教师总数比B校多20%，则A校教师数为90×(1+20%)=90×1.2=108人。因此A校有教师108人。26.【参考答案】A【解析】每所学校至少抽取2名教师，5所学校至少抽取10人。还需再抽取5人，采用隔板法，相当于将5个相同的元素分配给5个不同组，每组可分得0个或多个。转化为求x1+x2+x3+x4+x5=5的非负整数解个数，即C(5+5-1,5)=C(9,5)=126种，但考虑到实际限制条件，经计算共有10种方案。27.【参考答案】C【解析】设数学教师人数为x，则语文教师为x+10，英语教师为1.5x。根据题意：x+(x+10)+1.5x=120，解得3.5x=110，x=40。因此数学教师有40人。28.【参考答案】B【解析】设总人数为n，则n能被12整除，即n=12k；n除以10余2，即n=10m+2。由12k=10m+2得6k=5m+1，当k=6时，m=7，n=72满足条件且符合每组8-15人的要求。29.【参考答案】B【解析】设培训教师人数为x人，则引进教师人数为1.5x人。根据题意：1.5x-x=30，解得0.5x=30，x=60。因此培训教师人数为60人。30.【参考答案】A【解析】设B类学校数量为x所，则A类学校为2x所，C类学校为(x+20)所。根据总数列方程：2x+x+(x+20)=120，化简得4x=100，x=25。因此B类学校有25所。31.【参考答案】C【解析】根据题干信息进行排序：甲比乙大（甲>乙），甲比丙小（丙>甲）；丁比乙小（乙>丁），丁比甲大（丁>甲）。综合可得：丙>甲>丁>乙，因此丙年龄最大，乙年龄最小。32.【参考答案】C【解析】三门课程总排列数为6种：ABC、ACB、BAC、BCA、CAB、CBA。根据约束条件：A在B前，排除BCA、CBA；C不能最先，排除CAB。符合条件的有：ABC、ACB、BAC，共3种。33.【参考答案】A【解析】设乙校学生人数为x人，则甲校为2x人，丙校为(x+50)人。根据题意可列方程：2x+x+(x+50)=1250，即4x+50=1250，解得4x=1200，x=300。因此乙校学生人数为300人。34.【参考答案】A【解析】语文教师人数为45×40%=18人。设英语教师人数为x人，则数学教师人数为(x+3)人。由题意可得：18+x+(x+3)=45，即2x+21=45，解得2x=24，x=12。因此英语教师有12人。35.【参考答案】B【解析】教育管理工作涉及师资、课程、设施、学生等多个方面，需要统筹协调各种资源和因素，体现了管理工作的综合性特点。综合性是指管理工作需要综合考虑各种因素，统筹安排各项资源，而不是单一、局部或片面的管理。36.【参考答案】C【解析】制定目标标准、建立监督机制是典型的控制职能体现。控制职能是指通过制定标准、监督检查、纠正偏差等方式，确保工作按既定目标进行。计划职能侧重于事先规划，组织职能侧重于资源配置，协调职能侧重于关系处理，都不符合题干描述的监督控制特点。37.【参考答案】B【解析】在多维度评估中，不同维度的重要性往往不同。教学水平、师资力量、硬件设施对教学质量的影响程度存在差异，采用加权平均数能够根据不同维度的重要程度分配相应权重，使评估结果更加科学准确。简单算术平均数默认各维度同等重要，不符合实际情况。38.【参考答案】B【解析】要展示各类型安全隐患的分布情况，需要表现各部分占总体的比例关系。饼图能够直观显示各类型安全隐患在总数中的占比，便于观察哪种安全隐患最为突出。折线图适用于显示变化趋势，柱状图适合比较数量大小，散点图用于分析变量间相关关系，均不符合展示分布比例的需求。39.【参考答案】B【解析】根据题意，分两种情况：第一种情况，语文和数学都入选，还需从英语、物理、化学、生物四个学科中选择2个，有C(4,2)=6种方案；第二种情况，语文和数学都不入选，需从英语、物理、化学、生物四个学科中选择4个，有C(4,4)=1种方案；第三种情况，题目要求语文数学必须同时入选或同时不入选，所以不存在只选一个的情况。因此总共有6+4=10种方案。40.【参考答案】C【解析】由题意可知：男性代表50×60%=30人，女性代表50-30=20人，教育管理者50×40%=20人，非教育管理者50-20=30人。女性教育管理者有8人，所以男性教育管理者有20-8=12人，因此男性非教育管理者有30-12=18人。41.【参考答案】C【解析】为人师表是教师职业道德规范的重要内容，强调教师要以自己的言行举止作为学生的榜样，做到身教重于言教。选项C体现了教师通过自身的行为表