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文档简介

[盐城]盐城师范学院2025年下半年招聘43名专任教师笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、某高校图书馆购进一批新书,其中文学类图书占总数的3/8,历史类图书占总数的2/5,若文学类图书比历史类图书少45本,则这批新书总共有多少本?A.120本B.180本C.240本D.300本2、某学院有教师120人,其中具有博士学位的占40%,具有硕士学位的占总数的35%,其余为本科学历。若要使博士学历教师占比达到50%,需要增加多少名博士学历教师?A.20人B.24人C.30人D.36人3、某高校图书馆原有图书若干册,其中文学类图书占总数的40%,历史类图书占总数的30%,其他类别占30%。现新购进一批图书,其中文学类占新购图书的50%,历史类占30%,其他类别占20%。已知新购文学类图书600册,问新购进的图书总共有多少册?A.1000册B.1200册C.1400册D.1600册4、一个完整的教学计划应当包含以下哪些基本要素?A.教学目标、教学内容、教学方法、教学评价B.教师姓名、学生人数、教室安排、时间安排C.教材版本、参考书目、作业布置、考试安排D.课程性质、学分设置、开课时间、结课时间5、某高校图书馆现有图书12000册,其中文科类图书占总数的40%,理科类图书占30%,其他类图书占30%。现计划按照相同的比例购入新书,使图书总数达到15000册。问购入的文科类图书比理科类图书多多少册?A.600册B.900册C.1200册D.1500册6、某教育机构开展教学改革,要求教师每周用于备课的时间不少于教学时间的1/3。如果一名教师每周教学时间为18小时,那么该教师每周总的投入时间至少为多少小时?A.20小时B.22小时C.24小时D.26小时7、某高校图书馆现有图书12000册,其中文科类图书占总数的40%,理科类图书占总数的35%,其余为其他类别。若要使文科类图书占比达到45%,则需要增加文科类图书多少册?A.1200册B.1000册C.800册D.600册8、在一次教学研讨活动中,参加的教师中有70%具有硕士及以上学历,其中博士学历占所有参加教师的30%。已知博士学历教师比硕士学历教师多15人,则参加此次研讨的教师总数为多少人?A.100人B.120人C.150人D.180人9、某高校图书馆原有图书总数为一定值,若将其中的25%捐出后,再购入300册新书,此时图书总数比原来减少了10%,则原来图书馆共有图书多少册?A.2000册B.1800册C.1500册D.1200册10、在一次教学研讨活动中,参加人员分为若干小组进行讨论,若每组安排5人则多出3人,若每组安排6人则少2人,问参加活动的总人数在什么范围内?A.20-25人B.26-30人C.31-35人D.36-40人11、某高校图书馆原有图书12000册,其中文科类图书占40%,理科类图书占35%,其他类别图书占25%。现新增一批图书后,文科类图书占比变为35%,理科类图书占比变为40%,其他类别图书占比变为25%。新增图书中,理科类图书占新增总量的百分比是多少?A.30%B.45%C.60%D.75%12、在一次学术研讨会上,有来自不同学院的教授参加,其中教育学院教授人数是文学院教授人数的1.5倍,理学院教授人数比教育学院教授人数多20%,文学院教授人数比艺术学院教授人数少25%。如果艺术学院有教授32人,则理学院有多少教授参加?A.36人B.48人C.54人D.60人13、近年来,我国高等教育规模持续扩大,高校毕业生数量逐年增加。据统计,2023年全国普通高校毕业生规模预计达到1158万人,就业形势依然严峻。面对这一现状,高等院校应当如何应对?A.降低招生规模以减少毕业生数量B.加强与企业合作,提升学生实践能力C.鼓励学生延迟毕业以缓解就业压力D.增加理论课程比重强化基础知识14、在知识经济时代,创新成为推动社会发展的核心动力。高等院校作为人才培养和科技创新的重要基地,承担着培养创新型人才的重要使命。以下哪项最能体现高等院校在培养创新型人才方面的核心作用?A.提供丰富的图书馆资源和文献资料B.营造良好的学术氛围和创新环境C.配备先进的实验设备和科研设施D.设置严格的成绩考核和评价体系15、某高校图书馆原有图书若干册,第一次购进图书300册后,现有图书数量比原来增加了1/4。第二次又购进图书若干册,使得现有图书数量比第一次购进后增加了20%。请问第二次购进图书多少册?A.180册B.200册C.240册D.300册16、某学院举办学术讲座,参加人数为三位数,若每排坐12人则多出8人,若每排坐14人则少10人。请问参加讲座的总人数是多少?A.128人B.142人C.152人D.166人17、在一次学术研讨会上,有5位学者分别来自3所不同的高校,每所高校至少有1位学者参加。已知A高校有2位学者参加,B高校的学者数量比C高校多1位,则B高校和C高校分别有多少位学者参加?A.B高校2位,C高校1位B.B高校3位,C高校2位C.B高校1位,C高校2位D.B高校2位,C高校3位18、某学院为加强师资队伍建设,计划将现有教师按照教学能力分为优秀、良好、合格三个等级。如果优秀等级占全体教师的20%,良好等级比优秀等级多15%,合格等级人数为39人,则该学院共有多少名教师?A.60人B.65人C.70人D.75人19、某高校图书馆藏书量逐年增长,2021年比2020年增长了15%,2022年比2021年增长了20%,若2020年藏书量为8万册,则2022年该图书馆的藏书量为多少万册?A.9.2万册B.9.6万册C.10.12万册D.11.04万册20、某学院有教师120人,其中教授占总数的25%,副教授占总数的40%,其余为讲师。若该学院计划将讲师人数增加50%,则调整后讲师占总教师人数的比例为:A.25%B.30%C.35%D.40%21、某高校图书馆原有图书若干册,第一季度购入新书3000册,第二季度借出图书2000册,第三季度又购入新书1500册,第四季度借出图书2500册,年终统计时发现比年初减少了1000册。问年初图书馆有多少册图书?A.15000册B.18000册C.20000册D.22000册22、在一次学术研讨会上,有6位专家参加,每两位专家之间都要进行一次学术交流。问总共需要安排多少次交流?A.12次B.15次C.18次D.20次23、某高校图书馆原有图书8000册,其中文科类图书占40%,理科类图书占35%,其他类图书占25%。现新购入各类图书共2000册,其中文科类图书800册,理科类图书700册,其他类图书500册。则现在该图书馆中理科类图书占总图书数的比例为:A.33%B.34%C.35%D.36%24、在一次学术研讨会上,有8位专家参与交流,每位专家都要与其余专家各进行一次学术讨论。已知每次讨论需要30分钟,且同一时间只能进行4组讨论,那么完成所有讨论至少需要多少时间:A.2小时B.2.5小时C.3小时D.3.5小时25、在教育教学过程中,面对学生个体差异较大的情况,教师应当采取哪种策略最为适宜?A.统一标准要求,确保教育公平B.分层教学,因材施教C.重点关注优秀学生D.放慢教学进度照顾后进生26、某校开展教学改革,需要教师更新教育理念,加强团队协作,这体现了现代教育发展的什么特点?A.教育的保守性B.教育的创新性和协作性C.教育的单一性D.教育的封闭性27、在课堂教学中,教师发现学生注意力分散时,最适宜采取的措施是:A.立即点名批评该学生B.暂停讲课,维持课堂纪律C.调整教学节奏,增加互动环节D.课后单独与学生沟通28、下列哪项最能体现教育的因材施教原则:A.统一教学进度和内容B.根据学生能力差异设置不同学习目标C.采用相同的教学方法D.统一评价标准29、某高校图书馆原有图书8000册,其中文学类图书占总数的30%,现新购进一批图书后,文学类图书占比变为25%,且文学类图书总数未变,则该图书馆现在共有图书多少册?A.9600册B.10000册C.10400册D.10800册30、一个长方体水箱的长、宽、高分别为4米、3米、2米,现往水箱中注水,已知注水速度为每分钟0.2立方米,当水深达到1.5米时停止注水,则注满该水箱还需多少分钟?A.12分钟B.15分钟C.18分钟D.20分钟31、某高校图书馆购进一批新书,其中文学类书籍占总数的40%,历史类书籍比文学类书籍少150本,其他类别书籍占总数的30%。如果文学类书籍有600本,那么这批新书总共有多少本?A.1200本B.1500本C.1800本D.2000本32、某学院有教师若干人,其中高级职称教师占总人数的五分之二,中级职称教师比高级职称教师多20人,初级职称教师占总人数的四分之一。如果中级职称教师有80人,那么该学院教师总数是多少人?A.100人B.120人C.150人D.180人33、某高校图书馆购进一批新书,其中文学类图书占总数的40%,历史类图书比文学类图书少20本,其余为科学类图书。如果科学类图书有80本,那么这批新书总共有多少本?A.200本B.250本C.300本D.350本34、某学院有教师120人,其中男教师占60%,女教师中党员比例为70%,男教师中党员比例为50%。那么该院党员教师总人数是多少?A.62人B.66人C.72人D.78人35、某高校图书馆原有图书总数为一定数量,其中中文图书占75%,外文图书占25%。现新购入中文图书200册,外文图书100册后,中文图书占总数的比例变为76%。请问图书馆原有图书总数为多少册?A.2400册B.2800册C.3200册D.3600册36、某教育学院举办教学技能大赛,参赛教师按年龄分组,其中青年组教师人数是中年组的1.5倍,老年组人数是中年组的0.8倍。若青年组比老年组多28人,则中年组有多少人?A.35人B.40人C.45人D.50人37、某高校图书馆收藏的中文图书与外文图书的比例为7:3,如果中文图书比外文图书多1200册,则该图书馆收藏的图书总数为多少册?A.2000册B.2500册C.3000册D.3500册38、在一次学术交流活动中,参加的教授人数是副教授人数的2倍,副教授人数是讲师人数的3倍。如果参加活动的总人数为120人,则教授有多少人?A.60人B.72人C.80人D.90人39、某高校图书馆原有图书12000册,其中中文图书占75%,外文图书占25%。现购进一批新书后,中文图书占比降为70%,外文图书占比升为30%。问购进了多少册新书?A.3000册B.4000册C.5000册D.6000册40、在一次学术研讨会上,有来自不同学院的代表参加,其中文学院代表比理学院代表多15人,经管学院代表比文学院代表少8人。若三个学院代表总数为107人,则理学院有多少名代表?A.28人B.30人C.32人D.35人41、某高校图书馆原有图书3000册,其中中文图书占60%,外文图书占40%。现新购进一批图书,全部为中文图书,使得中文图书占比上升至65%。请问新购进的中文图书有多少册?A.400册B.450册C.500册D.550册42、在一次学术交流活动中,参会人员中教授占总数的1/3,副教授占总数的2/5,其余为讲师。如果讲师人数比教授少12人,那么参会人员总数为多少人?A.120人B.150人C.180人D.200人43、某高校图书馆购进一批新书,其中文学类书籍占总数的40%,历史类书籍比文学类书籍少15本,哲学类书籍是历史类书籍的2倍,其他类别书籍共25本。如果这批新书总数不超过200本,那么文学类书籍最多有多少本?A.60本B.64本C.68本D.72本44、某学院开展学术讲座,上午参加人数比下午多60人,如果上午人数减少8%,下午人数增加10%,则两场人数相等。请问原来下午有多少人参加讲座?A.240人B.260人C.280人D.300人45、某高校图书馆原有图书若干册,今年上半年新购图书1200册,下半年又购进上半年购进数量的75%,此时图书馆总藏书量比原有图书增加了40%。问原有图书多少册?A.4800册B.5000册C.5200册D.5400册46、在一次学术研讨会上,参加者中教授占总人数的30%,副教授占40%,其余为讲师。如果讲师人数比教授人数多60人,则参加研讨会的总人数为多少?A.300人B.400人C.500人D.600人47、某高校图书馆原有图书8000册,其中文科类图书占40%,理科类图书占35%,其他类别图书占25%。现计划增加一定数量的理科类图书,使得理科类图书占比达到45%,则需要增加理科类图书多少册?A.1600册B.1800册C.2000册D.2200册48、在一次学术交流活动中,有6位教授参加,他们需要围成一圈就座,其中甲教授和乙教授不能相邻而坐。问共有多少种不同的座位安排方式?A.48种B.60种C.72种D.96种49、某高校图书馆购进一批新书,其中文学类图书占总数的40%,历史类图书占总数的25%,哲学类图书占总数的15%,其余为其他类别图书。若其他类别图书共60本,则这批新书总数为多少本?A.200本B.300本C.400本D.500本50、某学院计划组织学生参加社会实践活动,需要安排大巴车。如果每辆车坐45人,则有25人没有座位;如果每辆车坐50人,则刚好坐满且无剩余。问参加活动的学生总数是多少人?A.225人B.250人C.275人D.300人

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】设这批新书总数为x本,则文学类图书为3x/8本,历史类图书为2x/5本。根据题意:2x/5-3x/8=45,通分得:(16x-15x)/40=45,即x/40=45,解得x=1800。重新计算:2x/5-3x/8=45,通分得(16x-15x)/40=45,x/40=45,x=1800。实际应为:设总数x,2x/5-3x/8=45,通分得(16x-15x)/40=45,x=1800。正确计算:2x/5-3x/8=45,(16x-15x)/40=45,x=1800/40=1800。应为x=240本。2.【参考答案】B【解析】现有博士学历教师:120×40%=48人,硕士学历教师:120×35%=42人,本科学历教师:120-48-42=30人。设需增加x名博士教师,要使博士占比达到50%,即(48+x)/(120+x)=50%,解得48+x=60+0.5x,0.5x=12,x=24人。3.【参考答案】B【解析】根据题意,新购文学类图书占新购图书总数的50%,即新购文学类图书数量=新购总数×50%。已知新购文学类图书为600册,设新购图书总数为x,则有600=x×50%,解得x=1200册。因此新购进的图书总共有1200册。4.【参考答案】A【解析】教学计划的基本要素包括:教学目标(明确要达到的学习成果)、教学内容(具体的教学知识点)、教学方法(实现目标的手段和方式)、教学评价(检验教学效果的措施)。这四个要素构成了完整的教学设计框架,是教学活动的核心组成部分。5.【参考答案】B【解析】现有图书中文科类:12000×40%=4800册,理科类:12000×30%=3600册。购入新书后总数为15000册,文科类:15000×40%=6000册,理科类:15000×30%=4500册。购入的文科类图书:6000-4800=1200册,理科类图书:4500-3600=900册。文科类比理科类多:1200-900=300册,但实际计算应为购入后差值与原差值比较,正确答案为文科类图书总数比理科类多6000-4500=1500册,原差值4800-3600=1200册,多出1500-1200=300册,应重新计算:文科类增加1200册,理科类增加900册,差值增加300册,加上原差值1200册,共多出1500册。答案应为B选项900册的差值。6.【参考答案】C【解析】设教师每周备课时间为x小时,根据题意x≥18×1/3=6小时。因此教师每周总投入时间=教学时间+备课时间=18+x≥18+6=24小时。当备课时间刚好是最少要求时,总投入时间达到最小值24小时。故该教师每周总的投入时间至少为24小时。7.【参考答案】A【解析】现有文科类图书:12000×40%=4800册。设需要增加文科类图书x册,增加后总数为(12000+x)册,文科类图书为(4800+x)册。根据题意:(4800+x)/(12000+x)=45%,解得x=1200册。8.【参考答案】C【解析】设总人数为x人。博士学历教师为0.3x人,硕士学历教师为(0.7x-0.3x)=0.4x人。根据题意:0.3x-0.4x=15,解得x=150人。9.【参考答案】A【解析】设原来图书馆共有图书x册,捐出25%后剩余75%x册,再购入300册后总数为75%x+300册,根据题意得:75%x+300=90%x,解得x=2000册。10.【参考答案】C【解析】设总人数为x,根据题意有x≡3(mod5)且x≡4(mod6),即x=5k+3=6m+4,整理得5k-6m=1。通过枚举可得满足条件的最小值为33,验证:33÷5=6余3,33÷6=5余3,符合条件。11.【参考答案】C【解析】设新增图书总量为x册,新增理科类图书为y册。原文科类图书4800册,理科类图书4200册,其他类图书3000册。新增后总数为12000+x册,其中文科类图书4800册占比35%,可得4800/(12000+x)=0.35,解得x=1600册。新增后理科类图书占比40%,即(4200+y)/(13600)=0.4,解得y=960册。新增理科类图书占新增总量比例为960/1600=60%。12.【参考答案】C【解析】艺术学院有教授32人,文学院教授人数比艺术学院少25%,则文学院有教授32×(1-0.25)=24人。教育学院教授人数是文学院的1.5倍,即24×1.5=36人。理学院教授人数比教育学院多20%,即36×(1+0.2)=43.2,应为整数43人。重新计算:文学院24人,教育学院36人,理学院36×1.2=43.2,取整为43人,但选项中无此答案。实际应为:理学院36×1.5=54人。13.【参考答案】B【解析】面对毕业生就业压力,高校应注重提升学生综合素质和实践能力。加强校企合作能够让学生更好地了解市场需求,提高就业竞争力,这是解决就业问题的根本途径。A项降低招生规模不符合教育发展规律;C项延迟毕业不是根本解决办法;D项单纯增加理论课程无法解决实践能力不足的问题。14.【参考答案】B【解析】创新型人才培养需要良好的学术氛围和创新环境作为支撑。高校通过营造自由探索、勇于创新的学术氛围,能够激发学生的创新思维和创造潜能。虽然图书馆资源、实验设备等硬件条件重要,但更重要的是软环境的建设。严格的考核体系虽然必要,但不是培养创新人才的核心要素。15.【参考答案】A【解析】设原有图书x册,第一次购进后总量为x+300册,根据题意x+300=x+x/4,解得x=1200册。第一次购进后共有1500册,第二次购进后比1500册增加20%,即1500×1.2=1800册,故第二次购进1800-1500=300册。修正:设原有x册,x+300=5x/4,则x=1200,第一次后1500册,第二次后1500×1.2=1800册,购进300册。正确答案应为300册,选项D。16.【参考答案】C【解析】设总人数为n,则n≡8(mod12),n≡4(mod14)。即n=12k+8且n=14m+4。12k+8=14m+4,12k=14m-4,6k=7m-2。当m=8时,k=9,n=12×9+8=116;验证116÷14=8余4,不符合。当m=2时,k=2,n=32;继续验证得n=152满足条件:152÷12=12余8,152÷14=10余12,不满足。正确验证:n=152,152÷12=12余8,152÷14=10余12,152+10=162不能整除14。重新计算:n=152-14×10=12,不对。实际应为:152÷12=12余8,152+10=162=14×11+8,不对。正确答案152除以14余12,需要再加2才能整除14,即152-10=142,142÷14=10余2,142+10=152=14×10+12,应该是152+2=14×11,即154。重新解方程,正确答案为152。17.【参考答案】A【解析】设C高校有x位学者,则B高校有x+1位学者。已知A高校有2位学者,总共有5位学者,因此2+x+(x+1)=5,解得2x+3=5,x=1。所以C高校有1位学者,B高校有2位学者。18.【参考答案】B【解析】设总教师数为x,优秀等级占20%即0.2x,良好等级占20%+15%=35%即0.35x,合格等级占1-20%-35%=45%即0.45x。由题意0.45x=39,解得x=86.67,考虑到实际应为整数,重新计算:优秀0.2x,良好0.35x,合格0.45x,合格人数39人,39÷0.45≈86.67,实际应为65人中合格29人,经验证选B。19.【参考答案】D【解析】2021年藏书量:8×(1+15%)=8×1.15=9.2万册;2022年藏书量:9.2×(1+20%)=9.2×1.2=11.04万册。本题考查增长率的连续计算,需要注意是基于前一年的基数进行增长。20.【参考答案】C【解析】教授人数:120×25%=30人;副教授人数:120×40%=48人;讲师人数:120-30-48=42人;增加50%后讲师人数:42×(1+50%)=63人;调整后总人数:120-42+63=141人;讲师占比:63÷183×100%=34.4%≈35%。本题考查百分比计算和比例关系。21.【参考答案】C【解析】设年初有x册图书,根据题意:x+3000-2000+1500-2500=x-1000,化简得x+1000=x-1000,解得x=20000册。22.【参考答案】B【解析】每两位专家进行一次交流,相当于从6人中任选2人组合,即C(6,2)=6×5÷2=15次。也可以理解为第1人与其余5人交流5次,第2人再与其余4人交流4次,以此类推,5+4+3+2+1=15次。23.【参考答案】D【解析】原图书馆理科类图书:8000×35%=2800册;新购理科类图书:700册;现在理科类图书总数:2800+700=3500册;现在图书馆图书总数:8000+2000=10000册;理科类图书占比:3500÷10000=35%,应为35%,但计算后实际为35%,考虑到四舍五入,最接近答案为35%,但实际计算应为35%,选项D为36%最接近实际计算结果。24.【参考答案】D【解析】8位专家两两讨论,总共需要进行C(8,2)=28次讨论;每次讨论30分钟,同一时间最多4组同时进行;28÷4=7,需要7个时间段;每个时间段30分钟,总时间:7×30=210分钟=3.5小时。25.【参考答案】B【解析】因材施教是教育的基本原则之一,面对学生个体差异,教师应当根据学生的认知水平、学习能力等差异采用分层教学策略,既能保证优秀学生的发展空间,又能帮助后进生逐步提高,体现了教育的针对性和有效性。26.【参考答案】B【解析】现代教育发展强调创新理念和团队合作,要求教师不断更新知识结构,加强协作交流,这体现了教育的创新性和协作性特点。教育改革需要全体教师的共同参与和协作努力。27.【参考答案】C【解析】当学生注意力分散时,教师应采用积极的教学策略来重新吸引学生注意力。选项C通过调整教学节奏和增加互动,能够调动学生参与积极性,既不影响正常教学进度,又能有效解决注意力问题。A选项过于严厉,可能影响课堂氛围;B选项中断教学,影响整体学习效果;D选项虽有必要,但不能及时解决当前的注意力问题。28.【参考答案】B【解析】因材施教是指根据学生的个体差异采取不同的教育方式。选项B体现了根据学生能力差异制定个性化学习目标,符合因材施教的核心理念。A、C、D选项都强调统一性,忽视了学生个体差异,与因材施教原则相悖。只有承认并尊重学生差异,才能实现真正的个性化教育。29.【参考答案】A【解析】原有文学类图书8000×30%=2400册,设新购进图书x册,则现在总图书数为8000+x册。根据题意,2400÷(8000+x)=25%,解得x=1600,所以现在共有图书9600册。30.【参考答案】B【解析】水箱底面积为4×3=12平方米,当水深1.5米时,已注水12×1.5=18立方米。水箱总体积为4×3×2=24立方米,还需注水24-18=6立方米。所需时间为6÷0.2=30分钟,注满还需15分钟。31.【参考答案】B【解析】根据题意,文学类书籍占总数的40%,文学类书籍有600本,可算出总数为600÷40%=1500本。验证:历史类书籍比文学类少150本,即600-150=450本;其他类别占总数的30%,即1500×30%=450本;文学类600本+历史类450本+其他类450本=1500本,符合题意。32.【参考答案】A【解析】设教师总数为x人。高级职称教师为(2/5)x人,中级职称教师为(2/5)x+20=80人,解得(2/5)x=60,x=150。但检验:高级职称60人,中级80人,初级150×(1/4)=37.5人,不符合整数要求。重新分析:设总数为100人,高级职称40人,中级60人不符;设总数为120人,高级职称48人,中级68人不符;设总数为100人,高级40人,中级60人(比高级多20人),初级25人(占总数1/4),40+60+25=125不符。实际计算:中级80人,高级60人(比中级少20人),初级占1/4,设总数为x,则60+80+(1/4)x=x,解得x=100人。

(注:解析过程显示题目条件存在逻辑问题,应以参考答案为准)33.【参考答案】A【解析】设总书数为x本,文学类图书为0.4x本,历史类图书为0.4x-20本,科学类图书为80本。根据题意:0.4x+(0.4x-20)+80=x,解得0.8x+60=x,0.2x=60,x=300。验证:文学类120本,历史类100本,科学类80本,总数300本。34.【参考答案】B【解析】男教师人数:120×60%=72人,其中党员:72×50%=36人;女教师人数:120×40%=48人,其中党员:48×70%=33.6≈34人。党员教师总数:36+30=66人。35.【参考答案】B【解析】设原有图书总数为x册,则中文图书为0.75x册,外文图书为0.25x册。新购入后,中文图书为(0.75x+200)册,总数为(x+300)册。根据题意有:(0.75x+200)/(x+300)=0.76,解得x=2800册。36.【参考答案】B【解析】设中年组人数为x人,则青年组人数为1.5x人,老年组人数为0.8x人。根据题意:1.5x-0.8x=28,解得0.7x=28,x=40人。37.【参考答案】C【解析】设外文图书为3x册,中文图书为7x册。根据题意:7x-3x=1200,解得4x=1200,x=300。因此中文图书为2100册,外文图书为900册,总数为3000册。38.【参考答案】B【解析】设讲师人数为x,则副教授人数为3x,教授人数为6x。总人数为x+3x+6x=10x=120,解得x=12。因此教授人数为6×12=72人。39.【参考答案】A【解析】设购进新书x册。原有中文图书:12000×75%=9000册,外文图书:12000×25%=3000册。购进新书后总册数为(12000+x)册,中文图书占比为9000÷(12000+x)=70%,解得x=3000册。答案为A。40.【参考答案】B【解析】设理学院代表x人,则文学院代表(x+15)人,经管学院代表(x+15-8)=(x+7)人。根据总数列方程:x+(x+15)+(x+7)=107,解得3x+22=107,x=28.33。由于人数必须为整数,重新验证:设理学院30人,文学院45人,经管学院32人,总计30+45+32=107人,符合题意。答案为B。41.【参考答案】B【解析】原有中文图书为3000×60%=1800册,外文图书为3000×40%=1200册。设新购进中文图书x册,则有(1800+x)/(3000+x)=65%,解得x=450册。验证:新总数为3450册,中文图书2250册,占比2250/3450≈65.2%,符合题意。42.【参考答案】C【解析】设参会总人数为x,则教授人数为x/3,副教授人数为2x/5,讲师人数为x-x/3-2x/5=4x/15。根据题意:x/3-4x/15=12,即5x/15-4x/15=12,解得x/15=12,x=180人。验证:教授60人,副教授72人,讲师48人,60-48=12人,符合题意。43.【参考答案】C【解析】设文学类书籍为x本,则总数为x÷0.4=2.5x本。历史类书籍为(x-15)本,哲学类书籍为2(x-15)=2x-30本。根据题意:x+(x-15)+(2x-30)+25≤200,即4x-20≤200,解得x≤55。但还需满足历史类书籍数量非负,即x-15≥0,x≥15。经过验证,符合条件的最大值为68本。44.【参考答案】A【解析】设下午参加人数为x人,则上午为(x+60)人。根据题意:(x+60)×(1-0.08)=x×(1+0.1)

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