社会心理学与社会问题研究模拟试题中级2026年

社会心理学与社会问题研究模拟试题中级2026年一、单项选择题（共10题，每题2分，合计20分）1.在中国社会转型期，个体面临“单位制”向“市场制”的转型，社会心理学中的角色冲突理论最能解释以下哪种现象？A.职业期望与家庭责任的双重压力B.地域流动与文化适应的矛盾C.经济发展与环境破坏的权衡D.城乡二元结构下的身份认同困境2.根据中国“关系社会”理论，社会支持网络中的“弱关系”对个体职业发展的影响主要体现在？A.提供情感慰藉B.提供信息资源C.提供物质帮助D.提供制度保障3.在中国“互联网+”背景下，网络谣言的传播机制中，群体极化效应最突出的表现是？A.知情不确的情况下的情绪化转发B.信息不对称导致的认知偏差C.重复性信息强化后的态度固化D.群体领袖的权威性影响4.社会心理学中的社会角色模糊理论，最能解释中国“90后”职场新人面临的哪种困境？A.工作与生活平衡的挑战B.多元价值观下的职业选择困惑C.传统与新兴文化的冲突D.组织文化与个人价值观的矛盾5.中国独生子女政策下，家庭教养方式中的过度保护对成年后的个体独立性影响最大的是？A.依赖性人格B.创新能力不足C.社交能力退化D.自我效能感降低6.在中国社会分层研究中，布迪厄的资本理论最适用于解释以下哪种现象？A.教育机会的代际传递B.职业流动的障碍C.城乡收入差距D.社会流动的结构性因素7.中国城市化进程中，社会疏离感的加剧主要体现在？A.社区交往的减少B.网络社交的依赖C.公共空间的拥挤D.交通拥堵的焦虑8.在中国“老龄化社会”背景下，代际沟通障碍的核心问题是？A.技术代沟B.生活习惯差异C.价值观念冲突D.经济负担压力9.社会心理学中的从众效应在中国职场中常见表现是？A.团队决策的效率提升B.创新思维的活跃C.流程僵化的风险D.个人能力的发挥10.中国“乡村振兴”战略中，社区参与的社会心理学基础是？A.集体主义文化B.政策激励C.社会认同D.经济利益二、多项选择题（共5题，每题3分，合计15分）1.中国社会中的社会面子理论，最能解释以下哪些现象？A.客户投诉后的企业危机公关B.婚礼习俗的过度包装C.办事过程中的“走后门”D.职场中的“潜规则”2.在中国“双减”政策背景下，社会比较理论对青少年心理健康的影响主要体现在？A.学习焦虑的加剧B.自我效能感的下降C.亲子关系的紧张D.社交能力的退化3.中国“人口流动”现象中，社会排斥的主要形式包括？A.户籍制度壁垒B.就业歧视C.社区融入困难D.文化隔阂4.在中国“网络暴力”问题中，群体极化效应和去抑制效应的作用机制包括？A.情绪传染B.事实扭曲C.匿名化攻击D.舆论操纵5.社会心理学中的社会控制理论，最能解释以下哪些社会现象？A.法律规范的执行B.道德舆论的压力C.网络监管的强化D.传统文化习俗的传承三、简答题（共5题，每题6分，合计30分）1.简述中国社会转型期“社会失范”的表现及其社会心理学解释。2.中国“网络社交”对青少年社会化的影响有哪些积极和消极作用？3.结合中国社会现实，分析“社会支持网络”对“留守儿童”心理健康的影响机制。4.中国“乡村振兴”战略中，如何运用社会心理学理论促进“社区参与”？5.“代际沟通障碍”在中国家庭中的常见表现及其社会心理学根源。四、论述题（共2题，每题15分，合计30分）1.结合中国社会分层现状，论述布迪厄的资本理论对“教育公平”问题的启示。2.分析“互联网+”背景下，中国“网络谣言”的传播机制及其社会心理成因，并提出相应的治理策略。五、案例分析题（共2题，每题15分，合计30分）1.案例材料：某二线城市“外卖骑手”群体普遍面临工作压力大、社会认同感低的问题，部分骑手因交通事故或纠纷引发社会关注。请运用社会心理学理论分析该群体的职业困境及其社会影响，并提出改善建议。2.案例材料：某高校“社团文化”中存在“精英主义”现象，部分学生因家庭背景或能力差异被边缘化，导致社团内部矛盾激化。请结合社会心理学理论，分析该现象的成因及对策。答案与解析一、单项选择题1.A解析：中国社会转型期，“单位制”向“市场制”转型导致个体在职业期望和家庭责任之间产生角色冲突，符合角色冲突理论。2.B解析：中国“关系社会”中，“弱关系”更侧重信息资源交换，如职业推荐、行业资讯等。3.C解析：网络谣言传播中，群体极化效应表现为信息重复强化后态度固化，如“反转新闻”的多次传播。4.B解析：“90后”职场新人面临多元价值观下的职业选择困惑，符合社会角色模糊理论。5.A解析：独生子女政策下的过度保护导致成年后依赖性人格显著。6.A解析：布迪厄资本理论解释教育机会的代际传递，如家庭背景对子女学业的影响。7.A解析：城市化进程中，社区交往减少导致社会疏离感加剧。8.C解析：代际沟通障碍的核心是价值观念冲突，如传统与现代的矛盾。9.C解析：职场中的从众效应可能导致流程僵化，抑制创新。10.C解析：社区参与的社会心理学基础是“社会认同”，如集体荣誉感。二、多项选择题1.A、B、C、D解析：社会面子理论解释企业危机公关、婚礼习俗、潜规则等现象。2.A、B、D解析：社会比较理论影响学习焦虑、自我效能感和社交能力。3.A、B、C、D解析：户籍制度、就业歧视、社区融入困难、文化隔阂均属于社会排斥形式。4.A、B、C、D解析：群体极化效应和去抑制效应共同导致情绪传染、事实扭曲、匿名攻击和舆论操纵。5.A、B、C、D解析：社会控制理论涵盖法律规范、道德舆论、网络监管和传统习俗的传承。三、简答题1.社会失范的表现及其社会心理学解释表现：①规则缺失（如食品安全乱象）；②价值混乱（如拜金主义）；③行为失范（如网络暴力）。解释：社会转型期旧规范瓦解、新规范未建立，个体产生困惑，社会心理学中的失范理论（默顿）解释社会压力与失范行为的关系。2.网络社交对青少年社会化的影响积极：①拓展社交范围（跨地域交流）；②技能提升（沟通、协作）；③心理支持（孤独感缓解）。消极：①社交替代（现实交往减少）；②信息焦虑（信息过载）；③网络成瘾（行为依赖）。3.社会支持网络对留守儿童心理健康的影响机制：①情感支持（视频通话缓解孤独）；②工具支持（经济补助）；③信息支持（政策帮扶）；④社会认同（社区活动参与）。4.社区参与的社会心理学策略①增强社会认同（如乡村文化振兴项目）；②利用从众效应（榜样示范）；③建立社会支持网络（邻里互助）；④政策激励（如补贴）。5.代际沟通障碍的成因表现：①语言代沟（网络用语差异）；②价值观冲突（消费观念）；③沟通模式差异（权威vs平等）。根源：社会变迁加速、家庭结构变化、心理防御机制（如自我中心）。四、论述题1.布迪厄资本理论对教育公平的启示①资本形式（经济、文化、社会资本）影响教育机会；②学校教育需关注文化资本转化，如隐性课程；③政策需打破资本垄断，如学区制改革。2.网络谣言的传播机制及治理策略机制：①信息不对称（认知偏差）；②群体极化（情绪传染）；③去抑制效应（匿名攻击）。策略：①平台监管（事实核查）；②公众教育（批判性思维）；③社会信任构建（权威信息传播）。五、案例分析题1.外卖骑手职业困境分析①社会心理学理论：社会认同理论（职业污名化）、公平理论（薪酬与劳动不匹配）。建议：①