2025-2026学年二年级第二学期期末教学质检语文试题附答案

2025-2026学年二年级第二学期期末教学质检语文试题附答案1.看拼音，写词语。（每空1分，共10分）yánrèshùlínyǔsǎnhǎiyángfēijī答案：炎热树林雨伞海洋飞机解析：考查本学期四会字，注意“炎热”的“炎”由两个“火”组成；“雨伞”的“伞”人字头要舒展。2.给加点字选择正确读音，用“√”标出。（每题1分，共6分）1.磨坊(fāngfáng)2.似的(shìsì)3.兴奋(xīngxìng)4.音乐(yuèlè)5.背书包(bēibèi)6.种花(zhǒngzhòng)答案：1.fáng√2.shì√3.xīng√4.yuè√5.bēi√6.zhòng√解析：多音字需据词定音，“背”表示动作读bēi，“种”作动词读zhòng。3.比一比，再组词。（每空1分，共8分）蓝()篮()晴()情()近()进()识()忆()答案：蓝天篮球晴天热情接近前进知识回忆解析：形近字区分，“篮”与竹有关，“晴”与太阳有关；“进”走之底表示移动。4.把词语补充完整，再任选一个写一句话。（每空1分，句子2分，共10分）()()争艳()山()海()言()语()井()天()()满园答案：百花争艳排山倒海三言两语坐井观天春色满园造句示例：春天到了，公园里百花争艳，像一幅五彩的画。解析：成语积累，“坐井观天”含贬义，比喻眼界狭窄。5.查字典填空。（每空1分，共6分）“翱翔”的“翱”用音序查字法先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法先查()部，再查()画。字典里的解释：①鸟在空中回旋飞；②比喻自由自在。给“翱”选择正确解释：雄鹰在蓝天翱翔。()答案：Aáo羽10①解析：部首“羽”与鸟飞有关，义项选择结合语境。6.选词填空。（每空1分，共5分）因为……所以……如果……就……虽然……但是……1.()今天下雨，()我们还是准时到校。2.()小红认真复习，()取得了好成绩。3.()你早起床，()不会迟到。答案：1.虽然……但是……2.因为……所以……3.如果……就……解析：关联词体现分句关系，1为转折，2为因果，3为假设。7.照样子，写句子。（每题2分，共6分）例：荷叶圆圆的，绿绿的。1.苹果________，________。2.________，________。答案示例：1.苹果大大的，红红的。2.星星闪闪的，亮亮的。解析：叠词+颜色，写出事物特点。8.给句子加上标点。（每题1分，共4分）1.你今天去图书馆吗2.这里的风景真美啊3.我喜欢的书有小王子昆虫记和十万个为什么4.小兔子喊妈妈快来看答案：1.？2.！3.：《》《》《》4.：“！”解析：提示语在前用冒号、引号，书名号用于作品名。9.阅读短文，完成练习。（共20分）（一）课内阅读（8分）《雷雨》节选满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。1.用“——”画出描写乌云的句子。(2分)2.这段话写了哪几种景物？(3分)3.从“压”“乱摆”你体会到了什么？(3分)答案：1.满天的乌云，黑沉沉地压下来。2.乌云、叶子、蝉、大风、树枝、蜘蛛。3.体会到暴雨前天气闷热、风大，气氛紧张。解析：抓关键词想象画面，“压”写出云层低垂，“乱摆”突出风力猛。（二）课外阅读（12分）小松鼠的红纱巾森林里住着一只小松鼠，她有一条红纱巾，是妈妈送的生日礼物。春风一吹，红纱巾像火焰飘呀飘，伙伴们羡慕极了。一天，小松鼠玩耍时，纱巾被风刮到一棵高大的松树上。她急得直哭。小猴跑来：“我帮你！”他灵活地爬上树，刚抓住纱巾，不料“嘶——”纱巾被树枝划出一道口子。小松鼠看着破纱巾，哭得更伤心。傍晚，小松鼠把纱巾捧回家。妈妈拿起针线，把破洞绣成一朵小小的红花。第二天，小松鼠围上纱巾，红花在胸前格外鲜艳。她跑到森林空地对伙伴们说：“这是妈妈给我的新礼物，独一无二的‘花纱巾’！”1.短文共有()个自然段，第二段有()句话。(2分)2.小松鼠的纱巾被风刮到了哪里？谁去帮她？(2分)3.妈妈把破洞绣成了什么？用“——”画出来。(2分)4.小松鼠的心情经历了怎样的变化？填一填。(3分)得意→()→()→()5.你喜欢小松鼠的妈妈吗？为什么？(3分)答案：1.352.高高的松树上小猴3.妈妈拿起针线，把破洞绣成一朵小小的红花。4.伤心惊喜快乐5.示例：喜欢。因为她用巧手把破损变成美丽，教会小松鼠珍惜与变通。解析：数段落、句子要细心；心情变化抓住“哭得更伤心”“格外鲜艳”等关键词；评价人物结合做法与品质。10.古诗积累。（每空1分，共8分）1.毕竟西湖六月中，________。2.________，疑是地上霜。3.________，化作春泥更护花。4.________，门泊东吴万里船。答案：1.风光不与四时同2.举头望明月3.落红不是无情物4.窗含西岭千秋雪解析：课内必背古诗，注意“岭”“情”等字写法。11.看图写话。（共15分）提示：图上有两只小兔在雨中共撑一把蘑菇伞，路边蘑菇排队，远处彩虹横跨天空。要求：1.写清时间、地点、人物、事件；2.用两个以上形容词；3.写出对话，不少于150字。答案示例：初夏的午后，乌云像打翻的墨汁铺满天空，豆大的雨点“噼里啪啦”落下来。森林小路上，小白兔朵朵和小灰兔豆豆手拉手往前跑。雨越下越大，他们躲在路边最大的蘑菇伞下。蘑菇伞红白相间，像一座圆圆的小房子。“朵朵，你冷吗？”豆豆抖抖长耳朵问。“有点，不过有你在就不怕。”朵朵笑眯眯地回答。雨点打在蘑菇顶上，“咚咚咚”地唱歌。忽然，雨停了，太阳从云缝里探出头，一道七彩的拱桥挂在天空。蘑菇们排着队，像在接受彩虹的检阅。“看，天空送给我们一座桥！”朵朵拍着手。“我们叫它‘友谊桥’吧！”豆豆眨眨眼。两只小兔在彩虹下相视而笑，心里暖暖的，像盛着一杯甜甜的蜂蜜水。解析：画面要素齐全，时间、地点、人物、事件交代清楚；对话生动，体现友情；形容词“七彩”“甜甜”等增强色彩与味觉；字数达标，书写工整可额外得书写分。12.书写。（5分）要求