【英语】英语动词基本形式技巧和方法完整版及练习题及解析

【英语】英语动词基本形式技巧和方法完整版及练习题及解析一、动词基本形式1．Saratolduseatingtoomuchpizza

hersick.A.

let

B.

got

C.

wanted

D.

made【答案】D【解析】【分析】“makesb．+形容间”意为”使／让某人怎么样”，为固定用法，故选D。句意是：莎拉告诉我们吃太多的比萨使她不舒服。【点评】本题考查动词辨析。2．—Whatdoyou

MoYan'snovels?—Ilikethemverymuch.A.

lookat

B.

like

C.

thinkover

D.

thinkof【答案】D【解析】【分析】根据答语Ilikethemverymuch.我非常喜欢他们。可知问句句意为：你认为莫言的小说怎么样？你认为.......怎么样？1.Whatdoyouthinkof/about...?

2.Howdoyoulike...?根据What可知此题选D。【点评】此题考查固定的搭配，平时应多归纳总结并记忆。3．Youarebeautifultoday.yourshoescolor__________yourdresscolor.A.

catches

B.

matches

C.

meets【答案】B【解析】【分析】句意：你今天很漂亮。你鞋子的颜色跟连衣裙的颜色很搭配。catch意为“抓住”，meet意为“见面；满足”。动词match符合句意，故选B。【点评】考查动词的词义辨析，注意理解句意，根据语境选择合适的动词。4．—

Iswimhere?—I'msorry.Children

swimalonehere.A.

Must;can't

B.

May;must

C.

Can;mustn't

D.

Can't;can【答案】C【解析】【分析】句意：——我能在这里游泳吗?——对不起，儿童不允许独自在这里游泳。can和may都可以表示可以，能够，表示许可，mustn't“不允许”表示禁止。询问能否有用，用can；表示禁止用mustn't，故选C。【点评】本题考查情态动词。熟记情态动词的意义和用法。5．—It'sgoingtorain.Rememberto__________yourumbrellawithyouwhenyougotoschool,dear.—Allright,Mum.Bye!A.

take

B.

buy

C.

put【答案】A【解析】【分析】句意：——要下雨了，去上学的时候记得带一把伞哦。——好的，妈妈。再见。take带，buy买，put放，takesth.withsb.意为“某人随身带某物”，符合题意，故选A。【点评】本题考查固定短语takesthwithsb的用法。6．XiJinping,thenewpresidentofourgovernment,callsonusto________food.A.

save

B.

eat

C.

serve

D.

pick【答案】A【解析】【分析】A.save节约

B.eat吃C.serve服务D.pick捡起。句意：我们国家的新主席习近平号召我们要节约粮食。故选A。【点评】词义辨析考的是学生的基础词汇知识，了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，对于这类题，可从句意着手。同时，对于平时的学习要多进行积累词汇，考试时才能很好的完成。7．—Tomisneverlateforwork.Whyisheabsenttoday?—Something

tohim.

A.

musthappen

B.

shouldhavehappenedC.

couldhavehappened

D.

musthavehappened【答案】D【解析】【分析】句意：——汤姆上班从来不迟到，他今天为什么缺席？——他一定是发生了什么事情。情态动词+动词原形表示对现在的推测和判断，must表示把握性很大的推测，musthavedonesth.意为“一定已经发生了某事”，shouldhavedone，表示本应该发生某事而实际上没有发生，couldhavedone表示本可以做过某事，根据Tomisneverlateforwork.Whyisheabsenttoday?可知他一定是发生了某事，故选D。【点评】本题考查情态动词。熟记情态动词+havedone的结构和用法。8．Whenwas_______umbrella_______？A.

/;invented

B.

a;discovered

C.

an;discovered

D.

the;invented【答案】D【解析】【分析】句意：雨伞是什么时候发明的？discover发现，invent发明，雨伞应是被发明的，而非被发现的，而且在这里，雨伞应是特指，所以要用定冠词the。故选D。【点评】本题考查词义辨析及特指用定冠词the。是要求考生掌握的基本知识点。9．—WillyoutakepartinthefootballgameonSundayafternoon?—Yes,butithasbeen________becauseoftherain.A.

refused

B.

controlled

C.

cancelled

D.

served【答案】C【解析】【分析】A.refused拒绝；B.controlled控制；C.cancelled取消；D.served服务；句意：你将参加星期六下午的足球比赛吗？--是的，但是因为下雨已经被取消了。hasbeen+动词的过去分词为现在完成时的被动语态，故选C。10．—HowlongcanIkeepthisdictionary?—Twoweeks.Youmust

itontime.A.

collect

B.

call

C.

return【答案】C【解析】【分析】考查动词词义辨析。句意：--我可以借这本字典多长时间？---两周的之间，你必须按时归还。A.collect收集；B.call打电话；C.return归还。根据句意借书要归还，故选C。11．Itwasher_____performance（表演）.Hersuccessfulcareer_____only10years.A.

last,last

B.

last,lastedfor

C.

lasted,lasted

D.

lasted,lastedfor【答案】B【解析】【分析】这是一道考查一个词不同词性辨析以及介词应用的选择题。句意：这是她最后的表演。她成功的事业持续了有十年。由句意知，第一个空应填一个形容词，修饰表演，故填last，最后的。第二个空应填动词，且表示过去的某一时间段内，经常或习惯性的动作，应填lasted。持续的动作用for加一段时间来修饰，故填lastedfor。故选B。【点评】本题需要考生熟练掌握同一词语的不同词性，在学习中可以拓宽知识以便了解。12．DuringtheperiodoftheAnti-JapaneseWar,millionsofcommonpeople

ourgreatcountry.A.

diedof

B.

diedfrom

C.

diedfor

D.

diedoff【答案】C【解析】【分析】A.diedof若死因存在于人体之上或之内（主要指疾病、衰老等自身的原因）,一般用介词of。如:dieofillness（hearttrouble,cancer,afever,etc）死于疾病（心脏病,癌症,发烧等）；B.diedfrom若死因不是存在人体之内或之上,而是由环境造成的（主要指事故等方面的外部原因）,一般用介词from。如:diefromanearthquake（atrafficaccident,alightning,astroke,etc）死于地震（交通事故,雷击等）；C.diedfor为……而死；D.diedoff一个个地死去。句意:抗日战争期间,好几百万普通人为我们的国家捐躯。根据语意故答案选C。【点评】考查动词短语词义辨析。考生只要对短语diedof

diedfrom

diedfor

diedoff

意思了解，就能找到答案。13．Maryistiredoflearningbecausesheis________todobetterthanshecan,bothatschoolandathome.A.

thought

B.

expected

C.

hoped

D.

helped【答案】B【解析】【分析】句意：玛丽疲于学习，因为她在家里和学校被期待着做得更好。think不跟不定式；expectsbtodosth期望某人做某事；hopetodo希望做某事，无hopesb.todosth.的搭配，也无此类被动语态。help帮助。根据句意可知选B。【点评】考查动词辨析。14．Ican'tstop

ifTomwillshowupattheparty.Wewillbehappyifhecancome.

A.

hoping

B.

wishing

C.

believing

D.

wondering【答案】D【解析】【分析】句意：我一直想知道Tom是否会出现在聚会上。如果他来我们将很高兴。hope希望；wish希望；believe相信；wonder想知道。根据句意可知选D。【点评】考查动词辨析。15．Finishyourhomeworkfirst,thenyou'll______watchTVforanhour.A.

can

B.

beableto

C.

ableto

D.

could【答案】B【解析】【分析】句意：首先要完成你的作业，然后你才可以看一小时的电视。can，表示具备某种能力，could为can的过去式，beableto能，表示可以做……。完成作业就可以看电视，用beabletodosth，故选B。【点评】考查情态动词的辨析，注意can，beableto，ableto和could的不同用法。16．He________ateamlastyearandhasimprovedhisfootballskillsalot.A.

protected

B.

produced

C.

joined

D.

received【答案】C【解析】【分析】句意：去年他加入了一个队并且已经提高了不少足球技巧。protect保护；produce生产，制造；join表示“加入团体组织”；receive收到，接待。故选C。【点评】考查动词辨析。17．—Mom,youlooksotired.Letme________yoursometea.—Thankyouverymuch.

A.

take

B.

fetch

C.

carry【答案】B【解析】【分析】句意：---妈妈，你看起来太累了，让我去给你弄点茶来吧。---非常感谢。take带走；fetch去取来；carry携带；手提肩挑，无方向性。根据句意，故答案为B。【点评】考查动词辨析。熟记单词的意思，根据句子语境确定答案。18．—Doyoumissyourfamiliesfaraway?—Yes,verymuch.I

thehometownforovertwoyears.A.

left

B.

wereawayfrom

C.

haveleft

D.

havebeenawayfrom【答案】D【解析】【分析】句意：——你想念远方的家人吗？——嗯，很想。我已经离开家乡超过两年了。A离开，瞬间性动词；B离开，一般过去时；C离开，瞬间性动词；D离开，延续性动词。根据时间状语forovertwoyears持续超过两年可知，用现在完成时，且动词要具有延续性。故选D。【点评】本题考查动词辨析和现在完成时，熟记现在完成时的结构have/has+过去分词，注意区分瞬间性动词和延续性动词的用法。19．Ifyou___________toomuchmoneyonthedress,youwillhavenonetohavelunch.A.

spend

B.

pay

C.

take【答案】A【解析】【分析】句意：如果你……太多钱在裙子上，你会没钱吃午餐。spend，pay，cost，take都意为“花费”，但用法不同。spend的结构是sb.spendtime/moneyonsth或者doingsth；sb.paymoneyforsth；sth.costsb.money；ittakessbsometimetodosth.故选A。【点评】考查四个“花费”的用法。20．IwillseewhatIcando,butIcan't_________youanything.A.

plan

B.

prepare

C.

promise

D.

protect【答案】C【解析】【分析】句意：我将要看看我会做什么，但是我不能向你承诺任何事。plan计划；prepare准备；promise许诺，承诺；protect保护。根据短语promisesbsth向某人承诺某事，只有promise可以接双宾语，其他三项都不能接双宾语，故选C。【点评】此题考查动词的用法。根据句意及动词的用法可选出正确答案。21．---CanI

yourbike?---Withpleasure．Butyoumustn't

ittoothers．A.

lend，borrow

B.

borrow，lend

C.

borrow，borrow

D.

lend，lend【答案】B【解析】【分析】句意：——我可以借你的自行车吗？——很乐意，但是你一定不要借给别人。lend借出；borrow借入。故选B。【点评】考查动词辨析。22．—Alex,whydidn'tyouanswermycallatninelastnight?—Sorry.I___mymobilephoneathome.I___basketballintheparkwithmyfriends.A.

forgot;played

B.

forgot;wasplaying

C.

left;played

D.

left;wasplaying【答案】D【解析】【分析】句意：——莱克斯，昨晚九点你为什么不接我的电话？——抱歉，我的手机落在家，我和朋友在公园打篮球。leave+地点，主要强调把某物落在某个地方，本题的第一个空强调手机落在家里，所以本空上填left，由题中的atnine，可知过去具体时刻是过去进行时，表示在那时我正在打篮球，故选D。【点评】考查时态，注意过去进行时的用法。23．Itissaidthataninternationalkindergarten_______inourtownnextyear.A.

isbuild

B.

wasbuild

C.

havebuilt

D.

willbebuilt【答案】D【解析】【分析】句意：据说我们镇明年……一个国际幼儿园。根据句意可知是将来时，故选D。【点评】考查时态辨析。24．—Wendy,howlonghaveyouhadtheHuaweiP30Pro?—Acoupleofdays.I

itlastweek.A.

bought

B.

buy

C.

willbuy

D.

havebought【答案】A【解析】【分析】句意：——温迪，你买华为P30Pro多久了？——几天。我上周买的。根据lastweek，上周，过去的时间状语，要用一般过去时，buy的过去式bought，故选A。【点评】考查一般过去时的用法。根据时间状语确定动词的时态。25．Intheolddays,they________inthefactoryfrommorningtoevening.A.

weremadetowork

B.

askedtowork

C.

madetowork

D.

wereaskedforwork【答案】A【解析】【分析】句意为：在过去，他们总是被迫从早到晚在工厂里工作。makesb.dosth.“迫使某人做某事”，被动式为sb.bemadetodosth.某人被迫去做某事。根据“intheolddays”可知，时态用一般过去时。故选A。【点评】本题考査一般过去时的被动语态和动词辨析，掌握makesb.dosth.“迫使某人做某事”及被动式sb.bemadetodosth.某人被迫去做某事的用法。26．Everythinghe____awayfromhimbeforehereturnedtohishometown.A.

took

B.

hadbeentaken

C.

hadhadbeentaken

D.

hadtaken【答案】C【解析】【分析】句意为：他所拥有的一切在他回家之前都被拿走了。根据题干中的beforehereturnedtohishometown，可知主句的谓语动词要用过去完成时，又因everything与take之间存在动宾关系，且everything作take的宾语，谓语动词要用被动语态，过去完成时的被动语态的基本构成是had

been+过去分词，第一个had表示拥有的意思，后面的hadbeentaken是过去完成时的被动语态。故选C。【点评】考查过去完成时的被动语态的基本构成。27．Hehasbeen

deeplybyhisfather.A.

influenced

B.

influence

C.

affect

D.

effect【答案】A【解析】【分析】句意：他被他的爸爸深深地影响了。beinfluencedbysb.意为“受某人影响”,是被动语态。affect影响，是动词原形；effect影响，是名词。此处用过去分词构成被动语态，故答案选A。【点评】考查现在完成时的被动语态。28．Itisnecessaryforschoolsto_____theneedofallthestudents'development．A.

cut

B.

hide

C.

refuse

D.

satisf