2025-2026学年新津县四年级数学上学期阶段学业水平测试试题（含解析）

2025-2026学年新津县四年级数学上学期阶段学业水平测试试题（含解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．口算。2．列竖式计算，带☆要验算。420×8＝☆603－369＝903×7＝☆526＋374＝3．用递等式计算。二、仔细推敲，认真辨析。1．把一个面包分成3份，一份就是。（______）2．求比260多60的数是多少，正确的列式是260+60.（_____）3．把一个蛋糕分成6份，其中的2份就是这个蛋糕的。（______）4．28×50与20×58的积相等。（______）5．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1：10。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．1头牛重200千克，（）头牛重1吨。A．2 B．5 C．102．红星幼儿园从下午3：30到4：20开展游戏活动，活动时间是（）。A．50分钟 B．10分钟 C．1小时3．果园里大约有800棵果树，下列选项中最接近果树棵数的是()。A．728 B．795 C．869 D．7094．下图是由8个小正方形拼成的图形，每个小正方形的边长都是1厘米，数一数它的周长是（）。A．8厘米 B．16厘米 C．32厘米5．秒针走一圈，分针正好走（）。A．1小格 B．2小格 C．1大格 D．一圈四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。27×3＝1000－800＝360＋54＝25×8＝700×6＝230＋380＝198×5≈103×7≈52－（25－14）＝37×0＋21＝75＋25×4＝2．列竖式计算（打★的题目要求验算）。（1）367×6=（2）760×4=（3）★639+768=（4）★520-472=3．根据前三个算式的规律，直接写出第四个算式的得数。9×9＋7＝8898×9＋6＝888987×9＋5＝88889876×9＋4＝五、动手操作，我能行。1．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。2．找朋友。3．估一估、连一连．六、解决问题1．把一根竹竿插入水中，浸湿的部分是6分米，掉过头来把它的另一端插入水中．这时，这根竹竿有一半还多4分米的部分是干的．请你计算这根竹竿的长度是多少分米．2．一块长方形的草地，长60米，宽40米。李杰沿着长方形草地的边走了5圈，他走了多少米？合多少千米？3．爸爸在淘宝网上买电器，一个电饭煲342元，一台电风扇164元，500元够买这两样电器吗？4．王老师早晨7:23从家骑车去学校，7:30到校，按平均每分钟骑行240米计算，王老师家离学校有2千米吗？5．小华用5张纸做了25朵花，照这样计算，她把剩下的7张彩纸都用完，一共可以做多少朵花？

参考答案一、认真计算。1、300；1000；84；260380；1000；；【详解】略2、3360；234；6321；900【分析】笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。整数加法、减法的计算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向上一位进一；（4）哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减。验算减法的方法有两种：一种是可以用被减数减去差，看是否等于减数；另一种是用差加减数看是否等于被减数。验算加法时，可以用交换两个加数的位置，再加一遍的方法来验算；也可以用和减其中一个加数的方法来验算。【详解】420×8＝3360☆603－369＝234验算：903×7＝6321☆526＋374＝900验算：3、27；97；1212；546【分析】同运算，从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除后算加减；有括号的先算括号里面的。【详解】135－12×9＝135－108＝2727×5－38＝135－38＝973×（362＋42）＝3×404＝1212247＋（457－158）＝247＋299＝546二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】一个面包分成3份，不一定是“平均分”成3份，所以每份不一定是，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。2、√【详解】略3、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”，根据分数的意义，所以就无法用分数来表示其中的份数，故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候，要注意“平均分”这个要素。4、×【解析】略5、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据1吨＝1000千克，找出几个200相加是1000即可。【详解】1吨＝1000千克200＋200＋200＋200＋200＝1000（千克）也就是说1头牛重200千克，5头牛重1吨。故选择：B。【点睛】掌握千克与吨的换算是解题关键。2、A【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此解答。【详解】4：20－3：30＝50（分钟），活动时间是50分钟。故选择：A。【点睛】此题考查经过时间的计算，掌握时分之间的进率是解题关键。3、B【详解】略4、B【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此求出拼成的图形的周长即可。【详解】它的周长是16厘米。故答案为：B。【点睛】本题考查学生对周长的认识和掌握。5、A【分析】根据1分＝60秒，秒针走一圈是60秒，即1分钟，1分钟分针正好走1小格。【详解】秒针走一圈，分针正好走1小格。故答案为：A【点睛】本题考查了时、分、秒的认识，1分＝60秒，1时＝60分。四、认真细致，我会算。1、81；200；414；2004200；610；1000；70041；21；175【详解】略2、（1）2202（2）3040（3）1407（4）48【详解】（1）367×6=2202（2）760×4=3040（3）639+768=1407验算：（4）520-472=48验算：3、88888【分析】第一个因数分别是9、98、987……第二个因数都是9，加数分别是7、6、5……加数等于9减和的位数，计算结果的数字都是8，8的位数是第一部分两个因数的位数之和，由此写出空缺的答案。【详解】9876×9＋4＝88888五、动手操作，我能行。1、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。2、【详解】略3、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．六、解决问题1、32分米【分析】根据题意，可得两次竹竿浸湿的部分是6×2＝12（分米），然后根据竹竿只有一半还多4分米是干的，可得浸湿的部分有一半还少4分米；最后用12加上4，求出竹竿的一半是多少米，再乘以2，求出这根竹竿长多少分米即可．【详解】（6×2+4）×2＝（12+4）×2＝16×2＝32（分米）答：这根竹竿的长度是32分米．【点睛】解答此题的关键是判断出浸湿的部分有一半还少4分米2、1000米；1千米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算出一周的长度，再乘5就是走的总长度；再把米换算成千米即可。【详解】（60＋40）×2×5＝100×2×5＝200×5＝1000（米）1000米＝1千米答：他走了1000米；合1千米。【点睛】解答此题的关键是先求出长方形草地的周长，再进一步解答即可。3、不够【分析】让电饭煲的价格342元加上电风扇的164元，求和得出总共需要的钱和500元比较即可。【详解】342＋164＝506（元）506＞500答：500元不够买这两样。【点睛】本题考查整数加法的应用，注意求两件商品一共多少钱一般用加法计算。4、没有【详解】7:23到7:30经过7分，240×7＝1680（米），2千米＝2000米，1680＜2000，王老师家离学校没