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2025-2026学年桂林市资源县数学四年级第一学期期中综合测试试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数。14×5=200×5=35+39=68÷4=81÷3=80-36=420÷6=7×13=4×23=8×50=600+80=74÷2=-=+=-=+=2.用竖式计算,带△的要求验算。(1)87×6=(2)△93÷5=(3)84÷7=(4)125×7=3.脱式计算。18+36÷3859﹣(162+88)68×6﹣356(60+80)÷7659+235﹣6901000﹣588﹣112二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.小红从1楼上到2楼用15秒,她从1楼上到5楼,共需多少秒?用15×5计算。(______)2.一个正方形的边长增加4厘米,周长也增加4厘米._____3.105+95×0和105×95×0的得数是一样的。(______)4.图形A与B的周长一样长。(________)5.3个和8个相等.(_____)6.小刚今年16岁,他是1985年出生的。(____)7.一块手帕对折2次,每份是它的。(______)8.4千米大于3千克。(_____)9.□24×9的积一定是四位数._____10.圆只有一条对称轴.(_____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.两个因数的末尾都没有零,积的末尾不可能有零.(_____)2.5.6÷8=0.7,5.6是8和0.7的倍数,8和0.7是5.6的因数._____3.计算出租车的里程中,用当天的读数减去前一天的读数,就是当天行驶的里程数.(____)4.一根铁丝长20米,用去5米,剩下的是用去的3倍.(_______)5.一个长方形和正方形的面积相等,则它们的周长也一定相等.(_______)四、快乐填空。1.在括号里填上合适的单位名称。做眼保健操约用5(________);看书时眼睛距离书本大约30(________);三年李阳同学的身高是115(________),体重约是25(________)。2.一根绳子对折两次后,长是35米,这根绳子原来长(________)米。3.在横线上填“>”“<”或“=”。8分____80秒758+98____858____125×4____24×510×20×30×40×0____10+20+30+40+04.小华有下面几件衣服,要配成一套衣服(衣和裤子各1件),有(________)种不同的搭配方法。5.春天,竹子的生长速度极快,每天长高一倍,4天就能长到5厘米,长到10厘米时要(________)天。6.在括号里填合适的数。3分30秒=(________)秒50毫米=(________)厘米8吨=(________)千克3分米=(________)厘米70米=(________)厘米6000米=(________)千米7.李爽用自己的零花钱买了一本故事书,共268页。如果每天看9页,大约多少天能看完?解决这个问题采用估算的方法比较简单:可以把268页看成(________)页,所以大约(________)天能看完。8.在括号里填上合适的单位。一枚一元硬币的厚度大约是2(________)。爸爸身高约180(________)。完成家庭作业大约用30(________)。跑100米大约要用20(________)。9.这袋奶糖重100克。⑴(_______)袋这样的奶糖重1千克。⑵每袋糖售价3元,买1千克这样的糖要(_______)元。10.一所外国语学校的教师有26人会说英语,有29人会说德语,有17人两种语言都会说,该学校会说英语和德语的教师一共有(________)人。五、作图题。(8分)1.它们分别看到什么?六、生活问题,我会解。1.西瓜每箱48元,张大叔带了240元,买6箱西瓜够不够?请你写出估算过程。2.“六一”儿童节到了,三年的同学们做了200个小动物头饰,送给幼儿园120个,剩下的平均分给一、二两个年的同学们,平均每个年分到多少个头饰?3.一块长方形的菜地,长10米,宽5米,农民伯伯把它分成两块(如图),并在所有的边上围上篱笆,篱笆总长度是多少米?4.一列火车的平均速度是105千米/时.从甲地到乙地共有900千米,火车已经行驶了7小时,还有多少千米没有行驶?再行驶2小时,火车能到乙地吗?5.2020年9月16日上午,郑慈善总会、郑高新管委会开成“西美高新·与善同行”第十三个郑慈善日爱心捐赠仪式,郑大学实验小学全体师生积极参与慈善募捐活动。每位教师最少捐赠一天的经济收入、学生最少捐出自己一天的零花钱,伸出援手,奉献爱心。其中李老师捐了195元,王老师捐了302元。(1)两人大约捐了多少元?(2)两人实际捐了多少元?(3)如果平均每个学生捐5元,689名学生大约捐了多少元?
参考答案一、认真计算。1、70;1000;74;1727;44;70;9192;400;680;37;;;【详解】略2、(1)522(2)18......3(3)12(4)875【详解】(1)87×6=522;(2)93÷5=18......3;;验算:,(3)84÷7=12;(4)125×7=875;3、30;609;52;20;204;300【分析】(1)先算除法,再算加法;(2)先算加法,再算减法;(3)先算乘法,再算减法;(4)先算加法,再算除法;(5)按照从左到右的顺序计算;(6)按照减法的性质计算。【详解】(1)18+36÷3=18+12=30(2)859-(162+88)=859-250=609(3)68×6-356=408-356=52(4)(60+80)÷7=140÷7=20(5)659+235-690=894-690=204(6)1000-588-112=1000-(588+112)=1000-700=300【点睛】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】略2、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米,它的周长增加4×4=16厘米,所以一个正方形的边长增加4厘米,周长也增加4厘米.错误.3、×【分析】没有括号的混合运算:同运算从左往右依次运算;两运算,先算乘、除法,后算加减法。几个数相乘,只要有一个因数为0,那么积就是0。【详解】105+95×0=105,105×95×0=0。故答案为:×。4、√【分析】长方形的对边相等,中间的线段是图形A和图形B公共的边,所以图形A和图形B的周长是相等的;据此即可判断。【详解】根据分析可知,图形A和图形B的周长相等,所以判断正确。【点睛】熟练掌握周长的定义是解答本题的关键。5、×【分析】3个是,8个是,≠.【详解】3个和8个不相等.故答案为错误.6、×【详解】略7、×【分析】一块手帕对折2次,就是把这块手帕平均分成了2×2份,再根据分数的意义解答即可。【详解】把这块手帕看作单位“1”,对折2次后,被平均分成了2×2=4份,其中的一份就是这块手帕的。故此说法不正确。【点睛】对折几次,被平均分成的份数等于几个2相乘。8、×【详解】略9、√【详解】假设□中填入1或9;124×9=1116;1116是四位数;924×9=8316;8316是四位数;所以,□24×9的积一定是四位数,说法正确;故答案为√10、×【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4;25×3=75,75的末尾没有1;25×4=111,111的末尾有1;所以,如果两个因数的末尾没有1,则积的末尾可能有1,也可能没有1.故答案为×.2、×【详解】因为0.8和5.6是小数,因数和倍数限定范围是整数.故答案为×.3、√【详解】当天的读数是当天加之前所有行驶的里程数,前一天的读数是前一天加之前所有行驶的里程数,所以当天的读数减去前一天的读数就是当天行驶的里程数.4、√【详解】略5、×【分析】如果一个长方形的长是8厘米,宽是2厘米,那么它的面积是8×2=16平方厘米,周长是(2+8)×2=20厘米,如果一个正方形的边长是4厘米,那么它的面积是4×4=16平方厘米,周长是4×4=16厘米,所以即使一个长方形和正方形的面积相等,但它们的周也长不一定相等.【详解】一个长方形和正方形的面积相等,但它们的周长不一定相等.故答案为错误.四、快乐填空。1、分厘米厘米千克【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量做眼保健操所用的时间用“分”作单位。计量看书时眼睛与书本的距离用“厘米”作单位。计量三年李阳同学的身高用“厘米”作单位。计量三年李阳同学的体重用“千克”作单位。【详解】做眼保健操约用5分;看书时眼睛距离书本大约30厘米;三年李阳同学的身高是115厘米,体重约是25千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、140【分析】一根绳子对折两次以后,它的长度是原来长度的,然后根据分数除法的意义,用绳子对折两次后的长度除以,求出这根绳子原来长多少米即可。【详解】35÷=140(米)【点睛】解答此题的关键是判断出:一根绳子对折两次以后,它的长度是原来长度的。3、><=<<【详解】略4、6【分析】上衣有3件,裤子有2件;一件上衣可以分别与2件裤子配成一套衣服,就有2种搭配方法;3件上衣与裤子就有2×3=6种搭配方法;据此即可解答。【详解】2×3=6(种)【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。5、5【分析】4天就能长到5厘米,第5天高度就是5×2=10(厘米)。【详解】春天,竹子的生长速度极快,每天长高一倍,4天就能长到5厘米,长到10厘米时要5天。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。6、210580003070006【分析】分和秒之间的进率是60,毫米和厘米之间的进率是10,分米和厘米之间的进率是10,米和千米之间的进率是1000,米和厘米之间的进率是100,千克和吨之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】3分30秒=210秒50毫米=5厘米8吨=8000千克3分米=30厘米70米=7000厘米6000米=6千米【点睛】本题考查质量单位、长度单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。7、27030【分析】根据题意可知,用故事书总页数除以每天看书页数,即可求出看完这本书需要的天数。因为268接近整十整百数270,且270是9的倍数,则将268估成270,再进行计算即可。【详解】解决这个问题采用估算的方法比较简单:可以把268页看成270页。270÷9=30(天)所以大约30天能看完。【点睛】除数是一位数的除法估算时,将被除数估成与其接近的整百数或几百几十数,且被除数是除数的倍数,再进行计算。8、毫米厘米分钟秒【分析】常用的长度单位有:毫米、厘米、分米、米;时间单位:时、分、秒;根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】在括号里填上合适的单位。一枚一元硬币的厚度大约是2(毫米)。爸爸身高约180(厘米)。完成家庭作业大约用30(分钟)。跑100米大约要用20(秒)。【点睛】本题考查单位的选择,掌握生活经验和常用的单位是解题的关键。9、1030【详解】略10、38【分析】根据“教师有26人会说英语,有29人会说德语”可得两者的总人数:26+29=55人,这其中把两种语言都会说的人数多计算了一次,所以根据容斥原理可得会说英语和德语的教师一共有的人数是:55-17=38(人),据此解答即可。【详解】26+29-17=55-17=38(人)【点睛】本题是典型的容斥问题,解答规律是:既A又B=A+B-总数量(两种情况)。五、作图题。(8分)1、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.六、生活问题,我会解。1、不够【分析】把一箱的价格看成40,40乘6等于240,则48乘6一定大于240,据此来判断。【详解】40×6=240(元)48>40答:不够。【点睛】此题估算要将单价看成最接近它的较小的整十数来估。2、40个【分析】先求出送给幼儿园120个后还剩下的个数是:200-120,剩下的平均分给2个年,每个年可以分到:(200-120)÷2,由此可解。【详解】(200-120)÷2
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