2025年大学大二（海洋渔业科学与技术）渔业资源评估测试题及答案

2025年大学大二（海洋渔业科学与技术）渔业资源评估测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.渔业资源评估中，关于种群增长模型的说法，正确的是A.逻辑斯谛增长模型考虑了环境容纳量B.指数增长模型适用于所有种群C.逻辑斯谛增长模型没有考虑种内竞争D.指数增长模型在实际中更常用答案：A2.下列哪个参数不是渔业资源评估中常用的死亡率参数A.自然死亡率B.捕捞死亡率C.瞬时死亡率D.生长死亡率答案：D3.渔业资源评估中，标志重捕法主要用于估计A.种群数量B.种群年龄结构C.种群性别比例D.种群生长率答案：A4.关于渔业资源的补充量，以下说法错误的是A.补充量是指新进入渔场的个体数量B.补充量受亲体数量影响C.补充量与环境条件无关D.补充量是渔业资源评估的重要指标答案：C5.渔业资源评估中，渔获量方程主要反映了A.捕捞努力量与渔获量的关系B.种群数量与渔获量的关系C.环境因素与渔获量的关系D.生长率与渔获量的关系答案：A6.下列哪种方法不能用于渔业资源的年龄鉴定A.鳞片观察B.耳石分析C.体长测量D.脊椎骨观察答案：C7.渔业资源评估中，剩余产量模型的基本假设不包括A.种群增长符合逻辑斯谛模型B.捕捞死亡率恒定C.补充量恒定D.环境条件随机变化答案：D8.关于渔业资源的空间分布评估，常用的方法是A.样方法B.标志重捕法C.声学调查法D.年龄鉴定法答案：C9.渔业资源评估中，关于可捕系数的说法，正确的是A.可捕系数越大，可捕捞量越大B.可捕系数与捕捞努力量无关C.可捕系数是固定不变的D.可捕系数只与种群数量有关答案：A10.下列哪个不是渔业资源评估中常用的生物量指标A.现存量B.潜在生物量C.瞬时生物量D.经济生物量答案：C11.渔业资源评估中，关于种群动态平衡的说法，错误的是A.种群数量在一定范围内波动B.捕捞量等于补充量时达到平衡C.平衡状态下种群数量不变D.环境变化会影响种群动态平衡答案：C12.用于渔业资源评估的遥感技术主要获取的信息是A.鱼类种类B.鱼类数量C.海洋环境参数D.渔业设施位置答案：C13.渔业资源评估中，关于亲体-补充量关系的研究方法不包括A.回归分析B.灰色关联分析C.时间序列分析D.空间分析答案：D14.下列哪种情况会导致渔业资源的过度捕捞A.捕捞努力量过小B.可捕系数过小C.种群增长过快D.捕捞死亡率过高答案：D15.渔业资源评估中，关于资源可持续利用的说法，正确的是A.可持续利用就是不捕捞B.可持续利用要考虑生态和经济因素C.可持续利用只关注经济利益D.可持续利用与种群动态无关答案：B16.渔业资源评估中，关于资源量估算的贝叶斯方法，其优势在于A.计算简单B.不需要数据C.能综合多种信息D.只适用于特定种群答案：C17.下列哪个不是渔业资源评估中常用的评估模型类型A.动态综合模型B.静态平衡模型C.生态系统模型D.个体行为模型答案：D18.渔业资源评估中，关于资源监测的说法，错误的是A.监测频率越高越好B.监测指标要全面C.监测数据用于评估资源状态D.监测方法要科学答案：A19.关于渔业资源评估中对渔业管理的作用，表述不正确的是A.为制定管理措施提供依据B.评估管理措施的效果C.与渔业管理无关D.指导渔业资源的合理利用答案：C20.渔业资源评估中，关于资源评估误差的说法，正确的是A.误差无法避免B.误差只与评估方法有关C.误差不会影响评估结果D.高精度方法可消除误差答案：A第II卷（非选择题共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在相应的横线上。1.渔业资源评估中常用的种群增长模型有指数增长模型和________________。答案：逻辑斯谛增长模型2.渔业资源的补充量主要受亲体数量和________________的影响。答案：环境条件3.标志重捕法估算种群数量的公式为________________。答案：N=M×n/m（其中N为种群数量，M为标志个体数，n为重捕个体数，m为重捕中标志个体数）4.渔业资源评估中，可捕系数的计算公式为________________。答案：可捕系数=可捕量/资源量5.渔业资源评估中常用的年龄鉴定材料有鳞片、耳石、________________等。答案：脊椎骨（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分，共20分。简要回答问题。1.简述渔业资源评估的主要内容。答案：包括种群数量评估、种群动态评估（如增长、死亡、补充等）、资源空间分布评估、亲体-补充量关系研究、可捕系数确定、资源可持续利用评估等，为渔业管理提供科学依据。2.说明逻辑斯谛增长模型的特点。答案：考虑了环境容纳量，种群增长初期呈指数增长，随着种群数量增加种内竞争加剧，增长速度逐渐减缓，最终种群数量趋于稳定在环境容纳量水平。3.简述标志重捕法的操作步骤及注意事项。答案：操作步骤：先捕捉一定数量个体进行标志后放回，一段时间后再进行重捕。注意事项：标志方法不能影响个体生存和行为，重捕时要保证随机性，两次捕捉时间间隔要合适，标志要清晰且不易脱落等。4.为什么说渔业资源评估对渔业管理很重要？答案：能准确了解渔业资源现状，如种群数量、动态变化等，据此制定合理捕捞强度等管理措施，避免过度捕捞，实现资源可持续利用，保障渔业经济健康发展，维护生态平衡。（三）分析题（共15分）答题要求：本大题共1小题，15分。分析以下材料并回答问题。材料：某海域渔业资源在过去几年中，捕捞量持续增加，但渔获个体平均体重却在下降。同时，通过声学调查发现该海域渔业资源的分布范围有所缩小。问题：请分析可能导致这些现象的原因，并提出相应的渔业管理建议。答案：原因：捕捞强度过大，导致种群数量减少，个体生长受影响，平均体重下降；过度捕捞还可能使优质栖息地破坏，导致资源分布范围缩小。管理建议：严格控制捕捞努力量，设定合理捕捞配额；加强渔业资源保护，划定禁渔区和禁渔期；开展渔业资源增殖放流，恢复种群数量；加强海洋生态环境保护，改善渔业资源生存环境。（四）论述题（共15分）答题要求：本大题共1小题，15分。论述如何综合运用多种方法进行渔业资源评估以提高评估准确性。答案：综合运用多种方法进行渔业资源评估可从多方面提高准确性。首先，结合标志重捕法、声学调查法等不同调查方法获取种群数量、分布等信息，相互印证补充。对于种群动态评估，同时运用多种增长和死亡模型，考虑不同因素影响。在亲体-补充量关系研究中，综合多种统计分析方法如回归分析、灰色关联分析等，全面考虑各种环境和生物因素。还可利用遥感技术获取海洋环境参数，结合生物数据进行综合评估。通过多方法协同，减少单一方法误差，更准确反映渔业资源真实状况，为渔业管理提供可靠依据。（五）案例分析题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分，共20分。阅读以下案例并回答问题。案例：某渔业公司在某渔场进行捕捞作业多年，近年来发现渔获量逐渐减少。经渔业资源评估发现，该渔场的渔业资源种群数量明显下降，补充量不足，且可捕系数降低。问题1：请分析导致该渔场渔业资源出现这些问题的可能原因。答案：可能原因有过度捕捞，捕捞强度长期过大，使种群数量不断减少；环境变化，如水温、水质等改变影响鱼类繁殖和生存，导致补充量不足；渔业资源管理不善，缺乏合理规划和调控，未有效保护资源；可能存在非法捕捞行为，进一步破坏资源。问题2：