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文档简介
2026届黑龙江省哈尔滨三十二中生物高三第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关历史探究实验的叙述,正确的是()A.肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源B.噬菌体侵染实验中的噬菌体需分别在含35S、32P的培养基培养一段时间C.烟草花叶病毒的RNA用RNA酶处理后,能使烟草出现感染病毒的症状D.各个实验的思路都是用提纯分离的方法单独观察某一物质的作用2.下列关于“α—淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验的叙述,正确的是()A.50mg可溶性淀粉需溶于100ml热水中,搅拌均匀待用B.α—淀粉酶在水溶液中不稳定,固定化后可永久重复使用C.实验中两次用10倍柱体积的蒸馏水洗涤反应柱的目的一样D.亲和层析洗脱液加指示剂呈红色,表明淀粉已水解成麦芽糖3.下列有关生物变异、生物育种的叙述,错误的是()A.不携带相关致病基因的个体也能患有遗传病B.杂交育种能将两个物种的优良性状通过交配集中到一起,并能产生可稳定遗传的后代C.用γ射线照射乳酸菌可能会引发基因突变D.基因重组能产生多种基因组合,提高子代对环境的适应力4.研究发现,肿瘤细胞能释放一种携带特殊“癌症蛋白”的“微泡”结构。当“微泡”与血管上皮细胞融合时,“癌症蛋白”作为信号分子促进新生血管异常形成,并向肿瘤方向生长。下列叙述不合理的是A.“癌症蛋白”的形成需要核糖体、高尔基体参与B.“癌症蛋白”作为膜蛋白成分参与新生血管的生长C.“微泡”的活动与细胞膜的流动性有关且消耗能量D.“癌症蛋白”影响了血管上皮细胞基因的选择性表达5.下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,其中I-2只携带一种致病基因。人群中甲病基因频率为1/15,乙病基因频率为1/10。下列叙述正确的是()A.甲病为伴性遗传,乙病为常染色体遗传B.II-3体细胞内最多含有6个致病基因C.III-1与一正常女性结婚,生下患病小孩的概率为6/11D.III-7与一甲病男性结婚,生下正常小孩的概率为49/1166.图是某基因的局部示意图,下列叙述正确的是()A.ACA可称为一个密码子B.DNA分子的多样性与①②有关C.限制酶切割该基因时应作用于⑤处D.对该基因进行PCR扩增时,解旋酶作用于④处7.下列有关生物进化的叙述,错误的是()A.长期的地理隔离可能产生生殖隔离,从而形成新物种B.细菌在接触青霉素后才产生抗药性突变个体C.狼和兔子通过相互选择,达到共同进化D.外来物种入侵可改变生物进化的速度和方向8.(10分)露水草体内能合成蜕皮激素,它与昆虫自身分泌的蜕皮激素一样,能够促进昆虫蜕皮化蛹。研究表明,每100公斤露水草干根蜕皮激素含量高达1.9公斤。下列有关说法正确的是()A.露水草体内合成的蜕皮激素属于植物激素B.露水草体内合成的蜕皮激素属于植物生长调节剂C.露水草体内合成的蜕皮激素,可能起到调节种间关系的作用D.露水草能大量合成蜕皮激素,是因为其合成过程不受基因调控二、非选择题9.(10分)甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C对转换成A—T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。(1)由显性基因突变成隐性基因叫隐性突变,由隐性基因突变成显性基因叫显性突变。经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为____________(选填“显性”或“隐性”)突变。(2)用EMS浸泡种子是为了提高____________,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有____________。(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化,而染色体的____________不变。(4)某水稻品种经处理后光反应酶的活性显著提高,这可能与相关基因突变有关。在叶肉细胞内控制光反应酶的相关基因可能分布于____________(填细胞结构名称)中。(5)水稻矮杆是一种优良性状.某纯种高秆水稻种子经EMS溶液浸泡处理后仍表现为高杆,但其自交后代中出现了一定数量的矮杆植株.请简述该矮杆植株形成的过程____________。10.(14分)回答下列问题:(1)鸡的性别决定为ZW型。若一对基因(如A和a)位于Z染色体上,请写出纯合体的基因型____________。(2)芦花与非芦花是鸡的一对相对性状,由一对等位基因控制。用一只纯种芦花雄鸡和多只纯种非芦花雌鸡交配,得到的子一代相互交配,子二代表现为芦花:非芦花=3:1。请据此判断____________(填芦花、非芦花或不能判断)为隐性性状。若该对基因位于Z染色体上,则理论上子二代芦花鸡中的雌雄比为____________,非芦花鸡中的雌雄比为____________。(3)鸡的毛腿和光腿也是一对相对性状。用毛腿雄鸡和光腿雌鸡交配,子代中雌雄都有毛腿和光腿两种类型,让这两种类型的鸡各自交配,其结果是光腿鸡的后代全是光腿,毛腿鸡的45只后代中有34只为毛腿,其余为光腿。试判断亲代中毛腿雄鸡和光腿雌鸡的基因型(用F、f来表示)分别是____________,子一代中毛腿鸡和光腿鸡的基因型分别是____________。11.(14分)科研人员在杂交瘤细胞的基础上,获得了双杂交瘤细胞,能够产生双特异性抗体,该抗体可以同时结合两种抗原。(1)科研人员将抗原α、β分别注射到小鼠体内,引起机体的__________免疫,__________分泌相应抗体。(2)科研人员获得上述小鼠的脾脏细胞,制备两种杂交瘤细胞。每种杂交瘤细胞产生的抗体结构、与抗原结合的情况如图1所示。①制备杂交瘤细胞时,需将上述小鼠的脾脏组织,用__________处理获得单细胞后,再与小鼠的骨髓瘤细胞融合,筛选得到两种杂交瘤细胞。将两种杂交瘤细胞用__________试剂处理促进其融合,在培养基中加入__________(天然成分)培养。如果两种细胞成功融合,则会同时表达出抗体的重链A、B和轻链a、b,这种细胞称作双杂交瘤细胞。②抗体由两条重链和两条轻链组成,重链和轻链均分为恒定区和可变区,两条重链依赖于A1或B1进行组装(A1与B1相同),重链与轻链的组装依赖于恒定区A2、a或B2、b(a与b相同)。因此,双杂交瘤细胞产生的抗体种类较多,其中有一种抗体能同时与抗原α、β结合称为双特异性抗体,如图2。请将A1、A2、B1、B2、a、b、α、β等字符填入下面的表格中__________。123456A2α③为使双杂交瘤细胞只产生图2所示双特异性抗体,降低纯化分离成本,科研人员对重链、轻链的结构进行改造。改造思路是在A、B、a、b的恒定区通过改变__________,进而改变蛋白质的空间结构,实现“榫卯”式互补组装的唯一性,这种改造属于现代生物技术中的__________工程。(3)结合双特异性抗体特点,请分析其在肿瘤治疗方面的应用前景:________。12.果蝇的有眼和无眼受一对等位基因A、a控制,棒眼和圆眼受另一对等位基因B、b控制。现让亲本无眼雌果蝇与圆眼雄果蝇杂交,获得的F1全为棒眼果蝇,让F1相互交配,F2表现型及比例为棒眼雌果蝇∶棒眼雄果蝇∶圆眼雄果蝇∶无眼雌果蝇∶无眼雄果蝇=6∶3∶3∶2∶2。回答下列问题:(l)有眼和无眼中显性性状是____,B.b基因位于________(填“常”或“X”)染色体上。(2)亲本的基因型为____;让F2中的棒眼果蝇自由交配,理论上F3中无眼雄果蝇所占的比例是____。(3)已知染色体缺失会导致基因丢失,若同源染色体均不携带控制眼形的基因时,胚胎致死。某实验小组发现F2中出现一只圆眼雌果蝇,现要探究该雌果蝇产生的可能原因,请以实验中所出现的个体为材料设计最简杂交实验,并得出实验结论。(不考虑环境因素的影响)实验思路:__________________________;实验结论:________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
格里菲思通过肺炎双球菌体内转化实验推测加热杀死的S型菌存在转化因子;艾弗里及其同事通过肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质,而其他物质不是;噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源,A正确;B、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生于活细胞才能繁殖,因此噬菌体不能用含35S、32P的培养基培养,B错误;C、烟草花叶病毒是RNA病毒,其遗传物质是RNA,若用RNA酶处理其RNA,则RNA被水解了,不能使烟草出现感染病毒的症状,C错误;D、格里菲思的实验没有用提纯分离的方法单独观察某一物质的作用,D错误。故选A。2、A【解析】
固定化酶:将水溶性的酶用物理或化学的方法固定在某种介质上,使之成为不溶于水而又有酶活性的制剂。酶固定化的方法有:吸附法、包埋法、交联法和共价偶联法,教材实验中用的是吸附法。【详解】A、可溶性淀粉溶液的制备,取50mg可溶性淀粉溶于100mL热水中,搅拌均匀,A正确;B、酶固定化后可以重复使用,但不能永久使用,B错误;C、第一次使用10倍柱蒸馏水洗涤是为了除去未吸附的游离淀粉酶,第二次是为了洗去残留的反应物和产物,目的不一样,C错误;D、亲和层析洗脱液加指示剂呈红色,说明淀粉水解成糊精,D错误。故选A。【点睛】本题考查固定化酶技术的原理和方法及淀粉水解作用的检测,牢固掌握实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等是解题的关键。3、B【解析】
遗传病可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。杂交育种是将父母本杂交,形成不同的遗传多样性,再通过对杂交后代的筛选,获得具有父母本优良性状,且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。杂交育种的原理是基因重组。【详解】A、不携带相关致病基因的个体也能患有遗传病,如染色体异常遗传病,A正确;B、杂交育种只能将同一物种的优良性状通过交配集中到一起,在两个物种之间存在生殖隔离,不能进行交配,B错误;C、用γ射线(物理因素)照射乳酸菌可能会引发基因突变,C正确;D、基因重组能产生多种基因组合,产生多种变异个体,提高子代对环境的适应力,D正确。故选B。4、B【解析】
这是一道信息题,本题以“癌症蛋白”为背景综合考查了分泌蛋白的合成和运输、细胞膜的结构特点等相关的生物学知识。【详解】分析题干可知,“癌症蛋白”的合成与运输和分泌蛋白的合成与运输类似,所以形成需要由内质网以及高尔基体进行加工,A正确;“癌症蛋白”作为信号分子促进新生血管异常形成,并向肿瘤方向生长,而不是作为膜蛋白成分参与新生血管的生长,B错误,“微泡”的活动与细胞膜的流动性有关且消耗能量,C正确;根据题意可知,“癌症蛋白”是信息分子,由肿瘤细胞合成,作用于内皮细胞,响了血管上皮细胞中遗传信息的执行.使细胞向着肿瘤方向生长,D正确;因此应选B。【点睛】遇到新题干时,首先应认真阅读题干,看看题干叙述了哪些内容,然后再结合所学知识对选项进行逐项判断,切忌产生烦躁的情绪,这样的题目往往起点高,落点低,考查的都是所学的基础知识。因此扎实的基础知识是解题的关键。5、D【解析】
据图分析,图中II-4、II-5患甲病,但是生出了正常的女儿,说明甲病为常染色体显性遗传病;II-4、II-5不患乙病,但是生出了有乙病的儿子,说明乙病为隐性遗传病,又因为I-2只携带一种致病基因(甲病),但是生出了有乙病的儿子,说明乙病为伴X隐性遗传病。【详解】A、根据以上分析已知,甲病为常染色体显性遗传病,乙病为伴X隐性遗传病,A错误;B、II-3两病兼患,假设致病基因分别是A、b,则其基因型为AaXbY,因此其体细胞内最多含有4个致病基因,B错误;C、III-1基因型为AaXBY,由于人群中乙病基因频率为1/10,则正常女性是乙病致病基因携带者的概率=(2×1/10×9/10)÷(2×1/10×9/10+9/10×9/10)=2/11,因此III-1与一正常女性结婚,生下患病小孩的概率=1-正常=1-1/2×(1-2/11×1/4)=23/44,C错误;D、III-7基因型为1/2aaXBXB或1/2aaXBXb,甲病男性基因型为AAXBY或AaXBY,由于人群中甲病基因频率为1/15,则甲病患者是杂合子的概率=(2×1/15×14/15)÷(2×1/15×14/15+1/15×1/15)=28/29,因此III-7与一甲病男性结婚,后代正常的概率=(28/29×1/2)×(1-1/2×1/4)=49/116,D正确。故选D。6、C【解析】
分析题图:图中为某基因的局部示意图,其中①为磷酸,②为脱氧核糖,③为含氮碱基,④为氢键,⑤为脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,⑥为核苷酸内部的化学键。【详解】A、密码子位于mRNA上,因此图中ACA不能称为一个密码子,A错误;B、DNA分子的稳定性与①②有关,多样性与③的排列顺序有关,B错误;C、限制酶作用与⑤磷酸二酯键,C正确;D、对该基因进行PCR扩增时,不需要使用解旋酶,通过加热使④氢键断裂,D错误。故选C。7、B【解析】
本题考查现代生物进化理论,考查对现代生物进化理论的理解。明确生物变异方向和进化方向的关系是解答本题的关键。【详解】长期的地理隔离可能使不同种群向不同方向进化,产生生殖隔离,从而形成新物种,A项正确;细菌在接触青霉素之前个体之间就存在抗药性的差异,青霉素的作用只是消灭不抗药的个体,使抗药的个体保留下来,B项错误;狼和兔子通过相互选择,共同进化,各自发展自己的特征,C项正确;外来物种入侵会挤压本地物种的生存空间,使本地生物多样性减低,改变生物进化的速度和方向,D项正确。8、C【解析】
1、植物激素指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。1、植物生长调节剂指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。【详解】A、露水草体内合成的蜕皮激素作用对象并非植物,不属于植物激素,A错误;B、蜕皮激素是露水草体内合成的,不是人工合成的,不属于植物生长调节剂;B错误;C、植物体内合成的蜕皮激素能够促进昆虫蜕皮化蛹,对其侵害的昆虫的种群数量起到调节作用,故可能起到调节种间关系的作用,C正确;D、植物体内物质的合成,都要受到基因组的调控作用,D错误。故选C。二、非选择题9、显性基因突变频率不定向性结构和数目细胞核、叶绿体高杆基因经处理发生(隐性)突变,自交后代(或F1)因性状分离出现矮杆【解析】
本题是对基因突变的概念、特点和诱变育种的考查,基因突变是基因的碱基对的增添、缺失或替换,基因突变具有低频性、不定向性和多害少利性;由题意可知,甲磺酸乙酯(EMS)进行育种的原理是甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA中碱基对发生替换,因此属于基因突变,该过程中染色体的结构和数目不变。【详解】(1)一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明后代发生了性状分离,该植株是杂合子,杂合子表现出的性状是显性性状,控制显性性状的基因是显性基因,即经过处理后由隐性基因突变成显性基因,因此该变异是显性突变。(2)基因突变具有低频性,用甲磺酸乙酯(EMS)浸泡种子可以提高突变频率,该方法称为化学诱变;某一性状出现多种变异类型,这说明基因突变具有不定向性。(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化的原理是基因突变,其实质是基因中碱基对的增添、缺失或替换,染色体的结构和数目不变。(4)某水稻品种经处理后光反应酶的活性显著提高,这可能与相关基因突变有关。在叶肉细胞内控制光反应酶的相关基因可能分布于细胞核、叶绿体中。(5)水稻矮秆是一种优良性状,某纯种高秆水稻种子经EMS溶液浸泡处理后仍表现为高秆,但其自交后代中出现了一定数量的矮秆植株,说明高杆是显性性状,利用诱变育种获得矮杆植株的过程是:高秆基因经处理发生隐性突变,自交后代因性状分离而出现矮秆。【点睛】本题的知识点是基因突变的概念、基因突变的特点,诱变育种的原理,突变基因的显隐性的判断,对于有害基因的检测方法等。对于基因突变的概念、基因突变的特点、诱变育种的原理的理解与掌握是解题的关键。10、ZAZA、ZaZa、ZAW、ZaW非芦花1:2全为雌性(1:0)Ff、ffFf、ff【解析】
伴性遗传指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。自然界中由性染色体决定生物性别的类型,主要有XY型和ZW型,XY型在雌性的体细胞内,有两个同型的性染色体,在雄性的体细胞内,有两个异型的性染色体。ZW型在雌性的体细胞内,有两个异型的性染色体,在雄性的体细胞内,有两个同型的性染色体。【详解】(1)若一对基因(如A和a)位于Z染色体上,纯合体的基因型有ZAZA、ZaZa、ZAW、ZaW。(2)根据子二代表现型的比值,芦花为显性性状,非芦花为隐性性状。假设决定该对性状的基因用B和b表示,则亲本杂交组合为ZBZB×ZbW,F1为ZBZb和ZBW,F2代中雄性基因型为ZBZB和ZBZb,都表现为芦花,雌性基因型为ZBW和ZbW,表现为1/2芦花,1/2非芦花。所以,理论上子二代中芦花鸡中的雌雄比为1:2,非芦花鸡全为雌性。(3)根据题意,该对基因位于常染色体上,毛腿为显性性状,光腿为隐性性状,双亲中毛腿雄鸡和光腿雌鸡的基因型分别是Ff、ff,子一代中毛腿和光腿的基因型也分别是Ff、ff。【点睛】熟悉遗传的相关规律是解答本题的关键。11、体液浆细胞①胰蛋白酶PEG(或“聚乙二醇”)动物血清123456A2B2abαβ③氨基酸种类(或“序列”)蛋白质研制与肿瘤细胞和抗肿瘤药物结合的双特异性抗体,特异性杀死肿瘤细胞【解析】
1、单克隆抗体的制备过程:首先用特定抗原注射小鼠体内,使其发生免疫,小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞,利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,在经过两次筛选:①筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞)②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群.两次抗体检测:专一抗体检验阳性,获得能产生特异性抗体、又能大量增殖杂交瘤细胞,最后从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体。2、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要。【详解】(1)抗原进入小鼠体内能够引起机体的体液免疫,使浆细胞分泌抗体。(2)①制备杂交瘤细胞,将小鼠的脾脏组织用胰蛋白酶处理获得单细胞。动物细胞的融合需要使用PEG进行诱导,在加入动物血清进行培养。②双抗体是同时含有与抗原α、β结合的抗体由于1是A2,根据图1的结构3为a,2是B2,4是b,5是α,6是β。即答案为:123456A2B2abαβ③蛋白质的空间结构是由氨基酸的种类和排列顺序决定,所以可以通过改变氨基酸的种类和排列顺序改变蛋白质的空间结构,属于蛋白质工程。(3)双抗体可以和两种抗原结合,所以可以研制与肿瘤细胞和抗肿瘤药物结合的双特异性抗体,特异性杀死肿瘤细胞。【点睛】本题
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