新建幼儿园环境卫生管理制度

PAGE新建幼儿园环境卫生管理制度一、总则（一）目的为了加强新建幼儿园环境卫生管理，创造整洁、优美、舒适的学习和生活环境，保障幼儿的身体健康，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于新建幼儿园内的所有区域，包括教室、寝室、活动室、食堂、操场、楼道、卫生间等。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强环境卫生管理，预防疾病传播，保障幼儿健康。2.全员参与原则：幼儿园全体教职工、幼儿及家长应共同参与环境卫生管理工作。3.规范管理原则：严格按照相关法律法规和行业标准进行环境卫生管理。二、环境卫生管理职责（一）园长职责1.全面负责幼儿园环境卫生管理工作，制定环境卫生管理目标和计划。2.组织实施环境卫生管理制度，定期检查和评估环境卫生状况。3.协调解决环境卫生管理工作中出现的问题，确保环境卫生管理工作顺利开展。（二）后勤主管职责1.协助园长制定环境卫生管理工作计划，并组织实施。2.负责环境卫生设施设备的采购、维护和管理。3.组织开展环境卫生清洁和消毒工作，监督检查环境卫生工作质量。4.定期对环境卫生管理人员进行培训，提高其业务水平。（三）班级教师职责1.负责本班教室、寝室、活动室等区域的环境卫生管理工作。2.组织幼儿开展环境卫生教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯。3.配合后勤主管做好环境卫生清洁和消毒工作，及时反馈环境卫生状况。（四）食堂工作人员职责1.负责食堂的环境卫生管理工作，保持食堂环境整洁卫生。2.严格遵守食品卫生安全相关规定，做好食品加工、储存、销售等环节的卫生工作。3.定期对食堂设施设备进行清洁和消毒，确保食品安全。（五）保洁人员职责1.按照规定的时间和标准，对幼儿园公共区域进行环境卫生清洁工作。2.负责卫生间、楼道、操场等区域的日常保洁，及时清理垃圾和杂物。3.配合做好环境卫生消毒工作，确保消毒效果。（六）幼儿及家长职责1.幼儿应养成良好的卫生习惯，保持个人卫生，爱护幼儿园环境卫生。2.家长应积极配合幼儿园做好环境卫生管理工作，教育幼儿遵守环境卫生规定。三、环境卫生标准（一）教室1.地面清洁无污渍、无杂物，保持干净整洁。2.桌面、窗台、门窗等擦拭干净，无灰尘、无污渍。3.室内空气清新，定期开窗通风，保持空气流通。4.玩具、教具摆放整齐，定期清洗消毒。（二）寝室1.床铺整洁，床单、被套、枕套干净，定期更换。2.地面、墙面清洁卫生，无污渍、无蜘蛛网。3.室内物品摆放有序，保持安静、舒适的睡眠环境。（三）活动室1.地面、墙面、天花板清洁，无损坏、无污渍。2.活动器材摆放整齐，定期检查维护，确保安全卫生。3.室内光线充足，通风良好，温度适宜。（四）食堂1.食堂环境整洁，地面、墙面、天花板清洁卫生，无油污、无灰尘蜘蛛。2.食品加工操作间清洁卫生，设备设施完好，定期清洗消毒。3.餐具、厨具清洗消毒严格按照规定进行，确保食品安全。4.食品储存环境符合要求，分类存放，隔墙离地，通风良好。（五）操场1.地面平整干净，无杂物、无积水。2.体育器材摆放整齐，定期检查维护，确保安全使用。3.绿化区域无杂草、无垃圾，定期修剪养护。（六）楼道1.地面、墙面清洁卫生，扶手擦拭干净，无灰尘、无污渍。2.楼道畅通无阻，无杂物堆放，消防设施设备完好有效。（七）卫生间1.地面、墙面清洁，无异味、无污渍。2.便器清洁，定期消毒，洗手池、水龙头等设施完好，无损坏。3.卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理，保持卫生间整洁。四、环境卫生清洁与消毒（一）清洁频率1.教室、寝室、活动室等每天进行清洁，保持环境整洁。2.食堂每餐前后进行清洁，确保食品加工环境卫生。3.操场、楼道、卫生间等公共区域每天定时进行清洁，随时保持干净。（二）消毒要求1.空气消毒：每天上午和下午各进行一次开窗通风，每次通风时间不少于30分钟。必要时可使用空气消毒机进行消毒。2.物体表面消毒：桌椅、玩具、教具等每天用消毒水擦拭消毒。地面每天用消毒水拖地消毒。3.餐具消毒：采用高温消毒或化学消毒方法，严格按照消毒流程进行操作，确保餐具消毒效果。4.卫生间消毒：便器、洗手池等每天用消毒水擦拭消毒，地面每天用消毒水拖地消毒。5.消毒记录：每次消毒应做好记录，包括消毒时间、消毒部位、消毒方法、消毒人员等信息。五、环境卫生检查与考核（一）检查方式1.定期检查：由后勤主管组织，每周对幼儿园环境卫生状况进行一次全面检查。2.不定期检查：园长、后勤主管等可随时对环境卫生状况进行抽查。3.班级自查：班级教师每天对本班环境卫生状况进行自查自纠。（二）检查内容1.环境卫生清洁情况，包括地面、墙面、桌面、门窗等是否清洁卫生。2.消毒工作落实情况，包括消毒记录是否完整、消毒方法是否正确、消毒效果是否达标等。3.环境卫生设施设备完好情况，如卫生洁具、通风设备、照明设备等是否正常运行。4.环境卫生管理工作执行情况，如环境卫生制度是否落实、人员职责是否履行等。（三）考核标准1.环境卫生清洁达标率：每次检查中环境卫生清洁符合标准的区域占总区域的比例，达标率应不低于95%。2.消毒工作合格率：消毒工作符合要求的次数占总消毒次数的比例，合格率应不低于98%。3.环境卫生设施设备完好率：设施设备正常运行的数量占总设施设备数量的比例，完好率应不低于98%。（四）考核结果应用1.对环境卫生管理工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。2.对环境卫生管理工作不达标的班级和个人进行督促整改，连续两次不达标的进行通报批评，并纳入绩效考核。六、环境卫生宣传与教育（一）宣传内容1.环境卫生知识，如个人卫生习惯、垃圾分类、疾病预防等。2.幼儿园环境卫生管理制度，让全体教职工、幼儿及家长了解环境卫生要求和责任。3.环境卫生工作动态，展示幼儿园环境卫生管理工作成果。（二）宣传方式1.利用幼儿园宣传栏、黑板报等形式进行宣传。2.通过家长会、家长微信群等向家长宣传环境卫生知识和要求。3.在课堂上对幼儿进行环境卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。（三）教育活动1.开展环境卫生主题活动，如“我爱清洁卫生”主题班会、“清洁小能手”评选活动等。2.组织幼儿参与环境卫生实践活动，如打扫教室、整理玩具、种植花草等，增强幼儿的环保意识和动手能力。七、环境卫生设施设备管理（一）设施设备配备1.根据幼儿园环境卫生管理需要，配备必要的卫生洁具，如拖把、扫帚、抹布、垃圾桶等。2.安装通风设备、照明设备、消毒设备等，确保室内空气清新、光线充足、消毒有效。3.在食堂配备食品加工设备、餐具消毒设备、冷藏设备等，保障食品安全。（二）设施设备维护1.建立环境卫生设施设备台账，记录设施设备的名称、型号、数量、购置时间、维护情况等信息。2.定期对设施设备进行检查和维护，发现问题及时维修或更换，确保设施设备正常运行。3.对卫生洁具等易损耗物品，及时补充和更换，保证环境卫生清洁工作的顺利开展。八、环境卫生突发事件应急处理（一）突发事件类型1.传染病疫情爆发，可能导致幼儿感染疾病，影响幼儿园正常教学秩序。2.环境污染事件，如化学物质泄漏、垃圾堆积引发火灾等，威胁幼儿生命安全和身体健康。（二）应急处理原则1.快速反应原则：在突发事件发生后，应立即启动应急预案，迅速采取措施进行处理。2.科学应对原则：根据突发事件的类型和特点，科学合理地采取应对措施，确保处理效果。3.保障安全原则：把保障幼儿生命安全和身体健康放在首位，最大限度地减少突发事件造成的损失。（三）应急处理措施1.传染病疫情爆发：及时隔离患病幼儿，通知家长并配合卫生部门进行调查和处理。对幼儿园进行全面消毒，加强通风换气，密切观察幼儿健康状况。2.环境污染事件：立即组织人员疏散幼儿，采取有效措施控制污染扩散。及时清理污染物，对受污染区域进