中学校园坏境卫生制度

PAGE中学校园坏境卫生制度一、总则1.目的为营造整洁、优美、舒适的中学校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本环境卫生制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等。3.基本原则遵循“全员参与、责任明确、常抓不懈、注重实效”的原则，确保校园环境卫生工作落到实处。二、环境卫生管理职责1.学校管理部门职责成立校园环境卫生管理工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员，全面负责校园环境卫生工作的领导、组织、协调和监督。将校园环境卫生工作纳入学校整体工作计划，制定年度环境卫生工作计划和目标，并组织实施。定期召开校园环境卫生工作会议，研究解决环境卫生工作中存在的问题，部署下一阶段工作任务。保障校园环境卫生工作所需的经费，合理安排资金用于环境卫生设施设备的购置、维修、更新以及清洁人员的劳务费用等。2.班主任职责负责组织本班学生做好教室及清洁区的环境卫生工作，制定班级环境卫生值日表，明确每天的值日学生名单和职责。教育学生养成良好的卫生习惯，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画等。定期检查班级环境卫生状况，对存在的问题及时督促学生整改，并向学校相关部门反馈。积极组织学生参加学校开展的环境卫生宣传教育活动和劳动实践活动，增强学生的环保意识和劳动技能。3.任课教师职责教育学生保持课堂及周边环境的整洁卫生，督促学生将垃圾放入指定垃圾桶，制止学生在课堂上的不文明卫生行为。在教学过程中，结合学科特点，渗透环保教育内容，培养学生的环保意识和责任感。协助班主任做好班级环境卫生工作，配合学校开展的环境卫生整治活动。4.后勤人员职责负责校园公共区域的日常清洁卫生工作，包括教学楼走廊、楼梯、卫生间、校园道路、操场、绿化区等，确保校园环境整洁干净。定期对校园环境卫生设施设备进行检查、维护和保养，如垃圾桶、垃圾转运车、清洁工具等，保证其正常使用。做好校园垃圾的分类收集、运输和处理工作，按照规定的时间和路线将垃圾运至指定地点，做到日产日清。加强对校园环境卫生的巡查，及时发现和处理环境卫生问题，对突发的环境卫生事件要迅速采取措施进行清理和解决。5.学生职责自觉遵守学校环境卫生制度，养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。爱护校园内的环境卫生设施设备，不随意损坏垃圾桶、水龙头等。积极参与班级和校园的环境卫生清扫活动，认真完成值日任务，保持教室、清洁区及个人座位周围的整洁卫生。发现校园内有环境卫生问题时，及时向老师或学校相关部门报告，并主动参与整改。积极宣传环保知识，倡导文明卫生行为，带动身边的同学共同爱护校园环境。三、校园环境卫生标准1.教学区教室地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹等，桌椅摆放整齐。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗帘干净整洁。墙壁无污渍、脚印、蜘蛛网等，张贴物整齐规范。教室垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面无垃圾散落。走廊、楼梯地面清洁，扶手无灰尘，栏杆无污渍。卫生间清洁卫生，无异味，地面干燥，便池、洗手池无污垢，卫生纸供应充足。2.办公区办公室地面、桌面、文件柜等干净整洁，办公用品摆放有序。电脑、打印机等设备表面清洁，无灰尘。门窗玻璃干净，窗台无杂物。垃圾桶及时清理，保持周围环境整洁。公共区域的走廊、楼梯等参照教学区标准进行清洁。3.生活区学生宿舍地面干净，床铺整洁，物品摆放整齐。门窗玻璃明亮，室内通风良好，无异味。卫生间、洗漱间清洁卫生，无积水，无污垢。食堂环境整洁，桌椅摆放整齐，餐具清洗消毒符合卫生标准，食品加工区域干净卫生，无杂物。垃圾收集点周围环境清洁，无垃圾外溢，定期进行消毒处理。4.运动区操场地面平整干净，无杂物、积水，跑道、草坪保持良好状态。体育器材摆放整齐，表面清洁，定期进行维护保养。运动场馆内地面、墙壁、天花板清洁卫生，无污渍、蜘蛛网等。卫生间清洁无异味，设施完好。5.绿化区草坪、花坛、树木生长良好，无杂草丛生，定期进行修剪、浇水、施肥、病虫害防治等养护工作。绿化区内无垃圾、杂物，保持环境整洁美观。爱护绿化设施，如围栏、护树板等，如有损坏及时修复。四、环境卫生清扫与保洁1.清扫制度实行每日清扫制度，各班学生在早读前完成教室及清洁区的清扫任务，后勤人员在学生早读前完成校园公共区域的清扫工作。每周组织一次全校性的环境卫生大扫除，对校园各个角落进行全面清扫和清理，重点清理卫生死角、积尘、杂物等。在重大节日、活动前后，提前组织专项环境卫生清扫活动，确保校园环境整洁有序。2.保洁制度保洁人员要坚守岗位，定时对负责区域进行巡回保洁，及时清理垃圾和杂物，保持环境干净整洁。加强对人流密集区域的保洁，如教学楼走廊、楼梯、卫生间、食堂等，增加保洁频次，确保无异味、无污渍。对校园内的垃圾要及时收集，做到日产日清，垃圾收集容器要定期清洗消毒，保持外观整洁。保洁人员在工作过程中要注意自身形象，着装整齐，文明作业，礼貌待人。五、环境卫生检查与考核1.检查组织学校成立环境卫生检查小组，由学校管理部门、班主任代表、学生代表等组成，负责对校园环境卫生状况进行定期检查和不定期抽查。检查小组要明确分工，责任到人，确保检查工作全面、细致、公正。2.检查内容依据校园环境卫生标准，对教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等各个区域的环境卫生状况进行检查，包括地面清洁、门窗玻璃、墙壁卫生、垃圾桶清理、卫生死角等方面。检查环境卫生设施设备的配备和使用情况，如垃圾桶是否完好、垃圾转运是否及时、清洁工具是否齐全等。检查师生员工的卫生习惯和环保意识，是否存在随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。3.检查方式定期检查：每周至少进行一次全面检查，对校园各个区域进行逐一排查，填写检查记录表。不定期抽查：在日常工作中，随时对校园环境卫生进行抽查，及时发现和解决问题。专项检查：针对校园环境卫生存在的突出问题或重要活动期间，组织专项检查，确保环境卫生质量。4.考核办法将环境卫生检查结果纳入班级和个人的考核评价体系，与班主任工作考核、教师绩效考核、学生综合素质评价等挂钩。对环境卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，如颁发流动红旗、荣誉证书、给予物质奖励等。对环境卫生不达标的班级和个人进行督促整改，连续多次不达标的班级或个人，要进行全校通报批评，并责令其限期整改到位。整改仍不达标者，将按照学校相关规定进行严肃处理。六、环境卫生宣传教育1.宣传内容开展环保知识宣传，普及环境卫生常识，如垃圾分类方法、环境保护的重要性等。宣传学校环境卫生制度，让师生员工了解自己在环境卫生工作中的职责和要求。倡导文明卫生行为，培养师生员工良好的卫生习惯和环保意识，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护校园环境等。鼓励师生员工积极参与校园环境卫生整治活动，形成人人关心、人人参与环境卫生工作的良好氛围。2.宣传方式利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期发布环境卫生知识和学校环境卫生工作动态。开展主题班会、环保讲座、知识竞赛等活动，向学生传授环保知识，增强学生的环保意识和责任感。通过学校网站、微信公众号等新媒体平台，宣传校园环境卫生工作，扩大宣传覆盖面，提高师生员工的关注度和参与度。七、环境卫生设施设备管理1.设施设备配备根据校园环境卫生工作的需要，合理配备垃圾桶、垃圾转运车、清洁工具、消毒设备等环境卫生设施设备，并确保其数量充足、质量合格。在教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、卫生间等区域合理设置垃圾桶，垃圾桶的规格和材质要符合环保要求，便于垃圾收集和分类处理。配备必要的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等，定期进行更新和维护，保证其正常使用。根据实际情况，配备适量的垃圾转运车，确保垃圾能够及时、有效地转运至指定地点。配备消毒设备，对校园公共区域、卫生间、垃圾收集点等进行定期消毒，预防疾病传播。2.设施设备维护建立环境卫生设施设备维护管理制度，明确维护责任人和维护周期，定期对设施设备进行检查、维修和保养。对垃圾桶、垃圾转运车等设施设备要定期进行清洗、消毒，保持外观整洁，延长使用寿命。对清洁工具要妥善保管，定期检查，及时更换损坏的工具。对门窗玻璃、水电设施、卫生洁具等进行日常维护，确保其正常使用，发现问题及时维修。3.设施设备更新根据校园发展和环境卫生工作的实际需要，适时对环境卫生设施设备进行更新和升级。关注环境卫生设施设备的新技术、新产品，引进先进的环保设备和清洁工具，提高校园环境卫生工作的效率和质量。在更新设施设备时，要进行充分的调研和论证，确保新设备符合学校实际情况和环保要求，同时要做好新设备的安装、调试和培训工作，保证其正常运行。八、突发环境卫生事件处理1.应急响应机制建立突发环境卫生事件应急响应机制，明确应急处理流程和各部门、人员的职责分工。一旦发生突发环境卫生事件，如自然灾害导致的垃圾堆积、污水外溢，传染病疫情引发的卫生问题等，学校要立即启动应急预案，迅速组织人员进行处理。2.应急处理措施对于自然灾害导致的环境卫生问题，要及时组织人员清理道路、疏通排水管道、清除垃圾等，尽快恢复校园正常秩序。针对传染病疫情等公共卫生事件，要加强校园环境卫生消毒工作，对教室、宿舍、食堂、卫生间等重点区域进行高频次消毒，做好通风换气，严格控制疫情传播。及时向上级主管部门和相关卫生防疫部门报告突发环境卫生事件的情况，配合有关部门做好调查、处理工作。3.后期恢复