幼儿园f十项卫生保健制度制度

PAGE幼儿园f十项卫生保健制度制度幼儿园十项卫生保健制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病传播，保障幼儿身心健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规，特制定本十项卫生保健制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及在园工作或活动的其他人员。3.基本原则卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持科学管理、规范操作，为幼儿提供安全、卫生、舒适的学习和生活环境。二、健康检查制度1.入园健康检查幼儿入园前，必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目。检查合格后方可入园。2.定期健康检查幼儿每学期进行一次全面的健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、血常规等项目。教职工每年进行一次健康检查，包括体格检查、肝功能、胸部X光等项目。3.晨午检及全日健康观察每天早晨和中午对幼儿进行健康检查，包括询问幼儿身体状况、观察精神状态、检查皮肤等项目。对全日在园幼儿进行健康观察，及时发现和处理异常情况。4.健康检查结果处理对健康检查中发现的问题，应及时通知家长，并根据情况进行相应的处理。对患有传染病或其他不适宜在园学习生活的幼儿，应及时隔离治疗，待痊愈后凭医疗机构出具的康复证明方可回园。三、卫生消毒制度1.环境卫生消毒每天对幼儿园室内外环境进行清扫、消毒，包括教室、寝室、活动室、食堂、厕所等场所。定期对玩具、图书、教具等进行清洗、消毒。2.个人卫生消毒督促幼儿养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。定期对幼儿的毛巾、水杯、餐具等进行清洗、消毒。3.消毒方法及要求根据不同的消毒对象和消毒要求选择合适的消毒方法，如物理消毒法（煮沸、蒸汽、紫外线等）和化学消毒法（含氯消毒剂、过氧乙酸等）。严格按照消毒操作规程进行操作，确保消毒效果。4.消毒记录：对每次消毒工作进行详细记录，包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒人员等信息，以备查阅。四、食品卫生制度1.食品采购严格采购渠道，选择具有合法资质的供应商，确保食品质量安全。采购的食品应符合国家相关标准和规定，索证索票齐全。2.食品储存设置专门的食品仓库，保持仓库清洁、通风良好。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则。定期检查食品质量，及时清理过期、变质食品。3.食品加工制作食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，避免交叉污染。加工制作的食品应煮熟煮透，确保食品安全。4.食品留样每餐供应的每种食品都要进行留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用冰箱内，并有明显标识。5.食堂从业人员卫生食堂从业人员应持有效健康证明上岗，保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽。工作前应洗手消毒，操作时应避免手部接触食品。6.食品安全自查定期对食堂食品安全状况进行自查，发现问题及时整改。积极配合食品药品监管部门的监督检查，确保食品安全。五、生活饮用水卫生制度1.水源选择生活饮用水应采用市政供水或符合卫生标准的自备水源，水源应远离污染源，水质应符合国家生活饮用水卫生标准。2.水质检测定期对生活饮用水进行水质检测，确保水质符合卫生标准。检测项目包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。3.饮用水卫生管理设置专门的饮用水设施，如水箱、水泵、水龙头等，并定期进行清洗、消毒。饮用水设施应保持清洁卫生，无渗漏、无污垢。加强对饮用水设施的维护和管理，确保正常运行。4.桶装水管理若使用桶装水，应选择具有合法资质的供应商，索取桶装水的卫生许可证、质量检测报告等相关资料。桶装水应在保质期内使用，饮水机应定期清洗消毒。六、传染病预防与控制制度1.传染病防控措施加强对传染病防控知识的宣传教育，提高教职工和幼儿的防控意识。建立健全传染病疫情报告制度，发现传染病疫情及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。落实各项防控措施，如晨检、午检、全日观察、消毒隔离等，防止传染病的传播和扩散。2.传染病疫情应急处置一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、治疗、消毒、停课等措施，防止疫情进一步蔓延。配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、检测等工作，及时向家长通报疫情情况。3.预防接种管理按照国家免疫规划程序，做好幼儿预防接种工作。建立预防接种登记制度，及时了解幼儿接种情况，督促家长按时带幼儿进行预防接种。七、预防接种证查验制度1.查验要求每学期开学时，对幼儿的预防接种证进行查验，核实幼儿的预防接种情况。对未按国家免疫规划程序完成预防接种的幼儿，应及时通知家长补种。2.补种工作督促家长带幼儿到当地预防接种单位补种疫苗，并将补种情况及时反馈给幼儿园。对补种情况进行登记，确保每个幼儿都能按时完成预防接种。3.资料管理将预防接种证查验及补种情况进行详细记录，保存相关资料，以备查阅。八、环境卫生检查制度1.检查内容定期对幼儿园环境卫生进行检查，包括室内外清洁卫生、绿化美化、垃圾处理、厕所卫生等方面。检查各项卫生设施是否完好，如洗手池、水龙头、垃圾桶等。2.检查频率每周至少进行一次全面的环境卫生检查，每天进行常规检查。对发现的问题及时记录，并下达整改通知书，限期整改。3.整改落实相关责任人应按照整改通知书的要求，及时采取有效措施进行整改。整改完成后，应向幼儿园提交整改报告，经复查合格后方可销号。4.检查记录与档案管理对每次环境卫生检查情况进行详细记录，建立环境卫生检查档案。档案内容包括检查时间、检查人员、检查结果、整改情况等信息，以便查阅和总结分析。九、健康教育制度1.教育内容根据幼儿的年龄特点和身心发展需求，制定健康教育计划，开展形式多样的健康教育活动。教育内容包括卫生习惯、营养知识、疾病预防、心理健康等方面。2.教育形式通过课堂教学、主题活动、游戏、宣传展板、家长讲座等形式，向幼儿和家长传播健康教育知识。定期组织教职工参加健康教育培训，提高教职工的健康教育水平。3.效果评估定期对健康教育效果进行评估，了解幼儿和家长对健康教育知识的掌握情况和行为改变情况。根据评估结果，及时调整健康教育内容和形式，提高健