幼儿园校园卫生检查制度

PAGE幼儿园校园卫生检查制度一、总则（一）目的为了加强幼儿园校园卫生管理，营造整洁、舒适、安全的学习和生活环境，保障幼儿的身体健康，特制定本卫生检查制度。（二）适用范围本制度适用于幼儿园内所有教学区域、活动场所、生活设施以及教职工和幼儿的个人卫生管理。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强卫生管理和检查，预防疾病传播，保障幼儿健康。2.全面覆盖原则：对校园卫生的各个方面进行全面检查，不留死角。3.责任到人原则：明确各部门和人员在卫生管理中的职责，确保各项卫生工作落实到位。二、卫生检查标准（一）教室卫生1.地面：保持清洁，无纸屑、杂物，每日清扫，定期拖地。2.桌面、窗台：干净整洁，无灰尘、污渍，每日擦拭。3.门窗：玻璃明亮，窗框、窗台无灰尘，定期擦拭。4.墙壁：无污渍、蜘蛛网，保持整洁。5.灯具、电扇：表面清洁，无灰尘。6.图书、玩具：摆放整齐，定期消毒。7.垃圾桶：垃圾及时清理，周围无散落垃圾，定期清洗。（二）寝室卫生1.床铺：床单、被套平整，被子叠放整齐，枕头摆放规范。2.地面：清洁干净，无杂物。3.衣柜：衣物摆放整齐，柜门关闭良好。4.门窗：保持清洁，通风良好。5.卫生间：马桶、洗手池清洁无异味，地面干燥无水渍，定期消毒。（三）活动场所卫生1.操场：地面无垃圾、杂物，设施设备完好，定期检查维护。2.游乐设施：表面清洁，无损坏，定期消毒。3.花坛、草坪：无杂物，花草修剪整齐。（四）食堂卫生1.操作间：墙面、地面清洁，厨具摆放整齐，定期清洗消毒。2.餐厅：桌椅摆放整齐，地面干净，餐具摆放有序，定期消毒。3.食品储存：食品分类存放，隔墙离地，通风良好，无变质食品。4.从业人员：穿戴工作衣帽，保持个人卫生，持健康证上岗。（五）个人卫生1.教职工：勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服，保持良好的个人卫生习惯。2.幼儿：定期洗澡、洗头、剪指甲，饭前便后洗手。三、卫生检查组织与人员职责（一）卫生检查小组成立以园长为组长，副园长、保健医生、各班级教师为成员的卫生检查小组，负责定期对校园卫生进行检查。（二）人员职责1.园长：全面负责校园卫生管理工作，对卫生检查结果进行审核和决策。2.副园长：协助园长开展卫生管理工作，督促各部门落实卫生责任。3.保健医生：制定卫生检查标准和计划，指导卫生检查工作，对发现的卫生问题提出整改建议。4.班级教师：负责本班教室、寝室的日常卫生清扫和维护，配合卫生检查小组的工作。5.后勤人员：负责校园公共区域的卫生清扫和设施设备的维护。四、卫生检查周期与方式（一）检查周期1.每日：班级教师对本班教室、寝室进行日常卫生检查。2.每周：卫生检查小组对校园卫生进行全面检查。3.每月：组织一次全园卫生大检查。（二）检查方式1.实地查看：检查人员到现场查看卫生状况。2.查阅记录：查阅卫生清扫、消毒等相关记录。五、卫生检查流程（一）准备工作1.检查小组提前确定检查时间、范围和人员分工。2.准备检查所需工具，如检查表、相机等。（二）实施检查1.按照检查标准，对各区域进行逐一检查。2.检查人员认真记录检查情况，发现问题及时拍照。（三）汇总反馈1.检查结束后，检查人员对检查结果进行汇总。2.召开反馈会议，将检查情况反馈给各部门和班级，提出整改意见和要求。（四）整改落实1.各部门和班级根据反馈意见，制定整改措施，明确整改责任人。2.在规定时间内完成整改，并将整改情况报告卫生检查小组。（五）复查验收1.卫生检查小组对整改情况进行复查。2.对整改不到位的部门和班级，责令继续整改，直至达到卫生标准。六、卫生问题处理与跟踪（一）一般问题处理对于检查中发现的一般性卫生问题，如地面有纸屑、桌面有污渍等，检查人员当场指出，要求责任人立即整改。（二）严重问题处理对于严重影响卫生和幼儿健康的问题，如食品变质、传染病流行等，卫生检查小组应立即采取措施，如封存食品、隔离患病幼儿等，并及时向上级主管部门报告。同时，组织相关人员进行调查处理，分析原因，制定整改措施，防止类似问题再次发生。（三）跟踪机制建立卫生问题跟踪机制，对整改情况进行跟踪检查，确保问题得到彻底解决。对整改不力的部门和人员，进行批评教育或相应的处罚。七、卫生检查结果的应用（一）与绩效考核挂钩将卫生检查结果纳入教职工绩效考核体系，对卫生工作表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励，对卫生不达标的部门和个人进行扣分处理。（二）作为评优评先依据