学校卫生管理及维护制度

PAGE学校卫生管理及维护制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理，营造整洁、舒适、安全的学习和生活环境，保障师生身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、公共活动区等。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生管理职责分工1.学校卫生管理工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生管理工作领导小组。全面领导学校卫生管理工作，制定卫生管理工作计划、目标和措施，定期召开会议研究解决卫生管理工作中的重大问题。2.各部门职责总务处负责学校卫生设施设备的采购、维修和更新，保障学校卫生工作所需的经费；组织实施校园环境卫生的日常清扫、保洁和消毒工作；负责生活饮用水的卫生管理，确保水质安全；管理学校食堂、小卖部等食品经营场所的卫生，监督食品从业人员的健康状况和卫生操作规范。政教处负责组织开展学生健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识；组织学生参加校园卫生劳动，制定学生卫生值日制度；配合相关部门做好学校传染病防控工作，及时了解学生健康状况，发现异常情况及时报告并采取措施。教务处将健康教育纳入教学计划，安排适当的课时进行健康教育课程教学；督促教师在教学过程中渗透卫生教育内容，培养学生的卫生素养；组织开展与卫生相关的实践活动，提高学生的卫生实践能力。年级组和班级年级组负责组织本年级学生的卫生管理工作，督促班级落实卫生管理制度；班级是学校卫生管理的基本单位，班主任是班级卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室、宿舍及包干区的卫生清扫和保持工作，培养学生良好的卫生习惯，定期对学生进行卫生检查和评比。教师全体教师应以身作则，教育学生养成良好的卫生习惯，在教学活动中关注学生的卫生状况，及时纠正学生的不卫生行为；配合学校做好各项卫生管理工作，积极参与卫生宣传教育活动。三、环境卫生管理1.校园清扫保洁实行每日清扫制度，各班级、各部门负责各自区域的清扫工作。清扫时间为早晨上课前、课间休息和下午放学后。清扫内容包括地面、桌面、门窗、黑板、讲台、楼梯扶手等，确保无垃圾、无灰尘、无污渍。设立专职保洁人员，负责公共区域的日常保洁工作。保洁人员应定时对校园道路、广场、厕所、楼梯间等进行清扫和巡回保洁，及时清理垃圾和废弃物，保持公共区域环境整洁。每周组织一次全校性的卫生大扫除，对校园进行全面彻底的清扫，包括卫生死角的清理。大扫除由学校统一安排，各部门、各班级共同参与。2.垃圾分类处理在校园内设置分类垃圾桶，分别收集可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。加强对师生的垃圾分类宣传教育，引导师生正确分类投放垃圾。定期联系专业垃圾处理公司，对各类垃圾进行分类运输和处理，确保垃圾得到合理处置，防止环境污染。3.绿化养护管理做好校园绿化规划和建设，合理布局绿化景观，提高校园绿化覆盖率。安排专人负责绿化养护工作，定期对花草树木进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护管理，确保绿化植物生长良好，景观美观。加强对师生的爱护绿化教育，禁止随意践踏草坪、攀折花木等破坏绿化行为。四、教学环境卫生管理1.教室卫生教室应保持整洁明亮，每天进行清扫和通风换气。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内无杂物。黑板擦拭干净，板书规范整齐。教室墙壁、门窗无灰尘、无污渍，地面无痰迹、无纸屑。定期对教室进行消毒，预防传染病的传播。消毒工作按照相关卫生标准和要求进行，由学校统一安排或班级自行组织。2.实验室卫生实验室应配备必要的卫生设施，如通风设备、洗手池等。实验结束后，及时清理实验器材和废弃物，保持实验室整洁。对实验过程中产生的有毒有害废弃物，应按照规定进行分类收集、存放和处理，防止污染环境。定期对实验室进行全面消毒，确保实验环境安全卫生。3.图书馆卫生图书馆应保持安静、整洁、通风良好。书架、桌椅摆放整齐，图书排列有序。定期对图书馆进行清扫和消毒，防止图书发霉、虫蛀。读者应保持良好的卫生习惯，爱护图书和图书馆设施，不在馆内吸烟、饮食。做好图书馆的通风换气工作，保证空气质量符合卫生标准。五、生活环境卫生管理1.学生宿舍卫生建立健全学生宿舍卫生管理制度，要求学生保持宿舍整洁卫生，物品摆放整齐。每天进行宿舍内务整理，定期进行宿舍大扫除。宿舍应保持通风良好，空气清新。定期对宿舍进行消毒，预防传染病的发生。加强对学生宿舍卫生的检查和评比，将检查结果与学生综合素质评价挂钩，激励学生养成良好的卫生习惯。2.学校食堂卫生严格遵守食品卫生法律法规，取得食品经营许可证，确保食堂卫生安全。食堂环境应保持清洁卫生，定期进行清扫、消毒。食品加工操作间应符合卫生标准，配备必要的卫生设施，如冷藏设备、消毒设备、防尘防蝇设施等。食堂从业人员必须持健康证上岗，保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，操作前洗手消毒。加强对食堂食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生管理，严格把控食品质量，防止食物中毒和食源性疾病的发生。3.公共厕所卫生公共厕所应定期清扫、消毒，保持清洁无异味。地面、墙壁、便池等应无污渍、无积水。配备必要的卫生用品，如卫生纸、洗手液等，并及时补充。加强对公共厕所的通风换气，改善厕所内空气质量。六、卫生设施设备管理1.卫生设施设备配备根据学校卫生管理工作的需要，合理配备卫生设施设备，如垃圾桶、清扫工具、消毒设备、通风设备、洗手池、饮水设备等。确保各类卫生设施设备数量充足、功能完好。2.卫生设施设备维护建立卫生设施设备维护管理制度，定期对卫生设施设备进行检查、维修和保养。发现问题及时处理，确保设施设备正常运行。对损坏的卫生设施设备应及时报修，维修后进行验收，确保符合卫生要求。定期更新老化、损坏的卫生设施设备，保证其性能和质量符合卫生标准。七、健康教育与宣传1.健康教育课程按照国家课程标准要求，将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定的课时用于健康教育教学。健康教育课程内容应涵盖个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防、心理健康等方面的知识和技能。2.健康教育活动结合“世界卫生日”、“爱国卫生月”等活动，开展形式多样的健康教育活动，如主题班会、健康讲座、知识竞赛、手抄报比赛等，提高师生的健康意识和自我保健能力。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期发布卫生知识和健康信息，营造良好的健康教育氛围。组织学生参加社会实践活动，如参观卫生防疫站、污水处理厂等，增强学生的卫生实践体验。3.健康宣传资料学校应配备一定数量的健康教育教材、图书、杂志、宣传画等资料，供师生借阅和学习。定期编印发放卫生知识宣传手册，向师生普及常见疾病的预防和治疗方法、健康生活方式等知识。八、疾病防控与突发卫生事件管理1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测、报告和管理。指定专人负责传染病防控工作，及时收集、汇总、分析师生的健康信息，发现传染病疫情及时报告当地疾病预防控制机构，并采取相应的防控措施。加强对学生晨检、午检和因病缺勤追踪登记工作，及时发现传染病疑似病例。对疑似病例应及时隔离观察，并通知家长带其就医。做好校园环境的消毒工作，根据传染病防控的需要，对教室、宿舍、食堂、图书馆等重点场所进行定期消毒。加强通风换气，保持空气流通。组织师生接种疫苗，预防常见传染病的发生。按照国家免疫规划程序，做好学生预防接种证查验和补种工作。2.突发卫生事件应急管理制定突发卫生事件应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。定期组织师生进行应急演练，提高应对突发卫生事件的能力。发生突发卫生事件时，应立即启动应急预案，及时采取救治、隔离、报告、调查等措施，防止事件的扩大和蔓延。配合相关部门做好事件的调查处理工作，总结经验教训，完善防控措施。九、监督检查与考核评价1.监督检查学校卫生管理工作领导小组定期对学校卫生管理工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。总务处、政教处等相关部门按照各自职责，对校园环境卫生、教学环境卫生、生活环境卫生等进行日常监督检查，确保各项卫生管理制度的落实。设立卫生监督岗，由学生担任卫生监督员，对全校卫生情况进行监督检查，及时发现和纠正不卫生行为。2.考核评价建立学校卫生管理工作考核评价制度，将卫生管理工作纳入各部门、各班级的绩效考核体系。考核内容包括环境卫生、教学卫生、生活卫生、卫生设施设备管理、健康教育与宣传、疾病防控与突发卫生事件管理等方面。定期对各部门、各班级的卫生管理工作进行考核评价，根据考核