幼儿园卫生保健屋制度

PAGE幼儿园卫生保健屋制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生保健工作，确保幼儿身体健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准，特制定本制度。本制度旨在规范幼儿园卫生保健屋的管理与运作，保障在园幼儿的健康成长环境。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工及在园幼儿，涵盖幼儿园卫生保健屋的日常管理、卫生保健服务提供、人员职责等方面。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的原则，以保障幼儿身心健康为首要目标。严格执行国家和地方有关卫生保健的法律法规、标准规范，确保各项工作合法合规开展。注重科学性、规范性和可操作性，不断提升卫生保健工作质量。二、卫生保健屋管理1.房屋设置与布局卫生保健屋应设置在相对独立、安静、通风良好的区域，与幼儿活动区保持适当距离，避免交叉感染。室内布局应合理，分为晨检室、保健观察室、资料室、消毒室等功能区域。各区域应标识清晰，配备相应的设施设备。晨检室应设置在幼儿园入口处，便于对入园幼儿进行晨检。保健观察室应配备必要的观察床、桌椅、药品柜等设施，用于对患病幼儿进行临时观察和护理。资料室用于存放卫生保健相关资料档案。消毒室应配备消毒设备、消毒剂等，用于对幼儿用品、玩具、餐具等进行消毒处理。2.设施设备配备卫生保健屋内应配备基本的医疗设备，如听诊器、体温计、血压计、身高体重测量仪、视力筛查仪等，用于幼儿健康检查。消毒设备应包括紫外线灯、消毒柜、煮沸消毒器等，确保幼儿生活环境和用品的卫生安全。药品柜应配备常用药品，如退烧药、感冒药、消炎药、创可贴等，以应对幼儿突发疾病情况。同时，药品应分类存放，并有专人管理，确保用药安全。还应配备必要的办公用品，如桌椅、电脑、打印机、文件柜等，用于卫生保健资料的记录、整理和管理。3.环境清洁与消毒卫生保健屋应保持清洁卫生，每日进行清扫，定期进行全面消毒。地面、桌面、门窗等应擦拭干净，无灰尘、无污渍。室内空气应保持清新，每日开窗通风至少2次，每次不少于30分钟。如使用空调，应定期清洗滤网。消毒室应按照规定的消毒方法和时间对幼儿用品、玩具、餐具等进行消毒。消毒后的物品应妥善存放，避免再次污染。对患病幼儿使用过的物品和场所，应及时进行消毒处理，防止疾病传播。三、人员职责1.卫生保健人员职责负责制定和实施幼儿园卫生保健工作计划，定期对幼儿健康状况进行监测和评估。严格执行晨检、午检制度，认真检查幼儿的身体状况，及时发现和处理异常情况。对患病幼儿进行详细登记，并通知家长带幼儿就医。做好幼儿健康档案的建立和管理工作，记录幼儿的基本信息、健康检查结果、疾病史等，确保档案资料完整、准确。指导班级教师做好卫生消毒、疾病预防等工作，定期对教师进行卫生保健知识培训。负责幼儿园食品卫生安全管理，监督食品采购、储存、加工、留样等环节，确保幼儿饮食安全。参与园内突发公共卫生事件的应急处理工作，配合相关部门做好疫情防控、传染病隔离等工作。2.教师职责协助卫生保健人员做好班级卫生消毒工作，按照要求对教室、寝室、活动场所等进行清洁和消毒。关注幼儿的身体状况，发现幼儿有异常情况及时报告卫生保健人员，并配合做好患病幼儿的护理工作。对幼儿进行卫生保健知识教育，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。配合卫生保健人员做好幼儿健康检查、预防接种等工作，确保班级幼儿按时完成各项健康检查和预防接种任务。3.后勤人员职责负责幼儿园环境卫生的清扫和维护工作，确保园内环境整洁卫生。按照卫生保健人员的要求，做好食品采购、储存、加工等工作，保证食品质量安全。协助卫生保健人员做好消毒用品、药品等物资的采购和管理工作，确保物资供应充足、质量合格。配合卫生保健人员做好突发公共卫生事件的应急处理工作，提供必要的后勤保障。四、健康检查1.入园健康检查幼儿入园前应进行全面的健康检查，检查项目包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等。健康检查合格后方可入园。如发现幼儿患有传染性疾病或其他不适宜入园的疾病，应及时通知家长，并建议暂缓入园，待疾病治愈后再入园。2.定期健康检查幼儿在园期间应定期进行健康检查，每年至少进行一次全面的体格检查，每半年进行一次视力、听力、口腔等专项检查。定期健康检查由卫生保健人员负责组织实施，检查结果应及时记录在幼儿健康档案中。对检查中发现的问题，应及时通知家长，并给予相应的指导和建议。3.日常健康观察教师应每日对幼儿进行晨检、午检，观察幼儿的精神状态、面色、体温、食欲等情况，及时发现幼儿身体异常情况。如发现幼儿有发热、咳嗽、腹泻、呕吐等症状，应立即通知卫生保健人员，并做好隔离观察工作。卫生保健人员应及时对患病幼儿进行诊断和处理，必要时通知家长带幼儿就医。五、疾病预防与控制1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测和报告。卫生保健人员应每日对幼儿健康状况进行巡查，如发现疑似传染病病例，应立即报告当地疾病预防控制机构，并采取相应的隔离、消毒等措施。加强对幼儿的健康教育，培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。按照国家免疫规划程序，做好幼儿预防接种工作，确保幼儿按时接种各类疫苗，提高幼儿免疫力。在传染病高发季节，可根据实际情况采取预防性服药、加强消毒等措施，预防传染病的发生和传播。2.常见病防治卫生保健人员应掌握常见疾病的诊断和治疗方法，对幼儿常见的呼吸道疾病、消化道疾病等进行及时有效的治疗和护理。指导教师做好班级日常卫生消毒工作，保持室内空气流通、环境整洁，减少疾病传播的机会。定期对幼儿进行健康检查和生长发育监测，及时发现幼儿生长发育过程中的问题，并给予相应的指导和干预。3.突发公共卫生事件应急处理制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处理流程和各部门、人员的职责。定期组织教职工进行应急演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。一旦发生突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，采取有效的防控措施，如隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群等。同时，及时向上级主管部门和当地政府报告事件情况，并配合相关部门做好调查处理工作。六、营养与膳食管理1.营养管理按照幼儿营养需求，制定科学合理的食谱。食谱应多样化，保证幼儿摄入充足的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养素。定期对幼儿膳食进行营养分析，根据分析结果调整食谱，确保幼儿膳食营养均衡。培养幼儿良好的饮食习惯，如定时进餐、不挑食、不偏食等。教师应引导幼儿文明进餐，保持桌面和地面整洁。2.膳食管理严格执行食品采购制度，选择资质齐全、信誉良好的食品供应商。采购的食品应符合国家食品安全标准，索证索票齐全。食品储存应分类存放，保持通风良好，防止食品变质。食品加工过程应严格遵守卫生操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透。配备必要的食品留样设备，对每餐食品进行留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。留样食品应妥善保存，以备查验。定期对食堂工作人员进行健康检查和食品安全知识培训，确保食堂工作人员持健康证上岗，严格遵守食品安全操作规程。七、卫生消毒与隔离1.卫生消毒建立卫生消毒制度，明确消毒范围、消毒方法和消毒时间。卫生保健人员应定期对消毒工作进行检查和指导。幼儿玩具、餐具、水杯等应每日进行消毒。玩具可采用擦拭、浸泡或紫外线消毒等方法；餐具、水杯应采用煮沸消毒或消毒柜消毒等方法。教室、寝室、活动场所等应每日进行清洁和消毒，地面、桌面、门窗等应擦拭干净，定期进行紫外线消毒。对公共区域，如走廊、楼梯、卫生间等，应定期进行消毒，保持环境清洁卫生。2.隔离设立隔离室，用于对患病幼儿进行隔离观察和护理。隔离室应配备必要的设施设备，如观察床、桌椅、药品柜等。对疑似传染病或其他需要隔离的幼儿，应及时送往隔离室进行隔离。隔离期间，卫生保健人员应密切观察幼儿病情变化，做好护理工作，并通知家长及时就医。对隔离室的物品和环境，应按照消毒制度进行严格消毒，防止疾病传播。八、资料管理1.档案资料分类卫生保健档案资料应分类整理，包括幼儿健康档案、卫生消毒记录、食品卫生档案、传染病防控档案、工作人员健康档案等。幼儿健康档案应记录幼儿的基本信息、健康检查结果、疾病史、预防接种情况等；卫生消毒记录应包括消毒时间、消毒对象、消毒方法等；食品卫生档案应包括食品采购记录、食品储存记录、食品加工记录、食品留样记录等；传染病防控档案应包括疫情报告记录、隔离观察记录、消毒记录等；工作人员健康档案应记录工作人员的健康检查结果、培训记录等。2.资料收集与整理卫生保健人员应及时收集各类卫生保健资料，并进行整理和归档。资料应真实、准确、完整，不得随意涂改或丢失。定期对档案资料进行检查和更新，确保资料的时效性和有效性。3.资料保管与查阅档案资料应妥