校区卫生环境管理制度

PAGE校区卫生环境管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、安全的校区环境，保障师生的身体健康和学习生活质量，特制定本校区卫生环境管理制度。（二）适用范围本制度适用于校区内所有教学区域、办公区域、学生宿舍、公共活动区域以及附属设施等。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强卫生管理和宣传教育，预防疾病传播，减少卫生问题的发生。2.全员参与原则：校区全体师生员工均有维护校区卫生环境的责任和义务，应积极参与卫生管理工作。3.责任明确原则：明确各部门、各岗位在卫生管理中的职责，确保卫生管理工作落实到位。4.持续改进原则：不断总结经验，查找问题，持续改进卫生管理工作，提高校区卫生环境质量。二、卫生管理职责分工（一）校区管理部门1.负责制定和完善校区卫生环境管理制度，并监督执行。2.统筹协调校区卫生管理工作，定期组织卫生检查和评估。3.负责与相关部门沟通协调，保障卫生管理工作所需的人力、物力和财力。（二）各教学单位1.负责本单位教学区域的日常卫生管理，包括教室、实验室、教研室等。2.组织师生开展卫生宣传教育活动，培养师生良好的卫生习惯。3.配合校区管理部门做好卫生检查和评估工作，对存在的问题及时整改。（三）后勤保障部门1.负责校区公共区域的环境卫生清扫、保洁工作，包括道路、广场、楼梯、走廊等。2.定期对校区内的公共设施进行清洁和维护，确保设施完好、整洁。3.负责校区内垃圾的收集、运输和处理，做到日产日清。4.做好校区内的绿化养护工作，保持绿化景观美观、整洁。（四）学生管理部门1.负责学生宿舍的卫生管理，督促学生做好宿舍内务整理和环境卫生清扫。2.组织开展学生卫生评比活动，培养学生良好的生活习惯和卫生意识。3.将学生的卫生表现纳入综合素质评价体系。（五）师生员工个人1.自觉遵守校区卫生环境管理制度，保持个人工作、学习和生活场所的整洁卫生。2.积极参与校区卫生管理工作，配合做好卫生检查和整改工作。3.爱护校区内的公共设施和环境卫生，不随意丢弃垃圾，不破坏绿化。三、环境卫生标准（一）教学区域1.教室地面干净整洁，无痰迹、无杂物，门窗玻璃明亮，桌椅摆放整齐。2.实验室仪器设备摆放有序，实验台面清洁，实验废弃物按规定处理。3.教研室办公桌椅、文件资料摆放整齐，地面、桌面无灰尘，电脑、打印机等设备清洁。（二）办公区域1.办公室地面、墙面、天花板清洁，无灰尘、无污渍。2.办公桌椅、文件柜等家具摆放整齐，桌面整洁，文件资料分类存放。3.公共办公区域的饮水机、复印机、打印机等设备定期清洁，保持良好状态。（三）学生宿舍1.宿舍地面干净，床铺整洁，物品摆放有序，无乱堆乱放现象。2.门窗玻璃明亮，室内空气流通，无异味。3.卫生间、洗漱间清洁卫生，无积水、无污垢，垃圾及时清理。（四）公共活动区域1.校区内道路、广场地面干净，无垃圾、无杂物，排水畅通。2.楼梯、走廊扶手、栏杆清洁，无灰尘、无污渍。3.公共休息区域桌椅摆放整齐，周围环境整洁。（五）附属设施1.校区内的路灯、宣传栏、指示牌等设施外观清洁，无损坏。2.垃圾桶、果皮箱等环卫设施定期清理，无满溢、无破损。3.绿化区域内无杂草丛生，树木花草修剪整齐，无病虫害。四、卫生清扫与保洁（一）清扫频次1.教学区域：每天上课前和课后各清扫一次，保持全天整洁。2.办公区域：工作日每天上午上班前清扫一次，下午下班前进行简单整理。3.学生宿舍：学生每天进行内务整理，每周至少进行一次全面清扫。4.公共活动区域：每天定时清扫，重点区域随时保洁。5.附属设施：定期进行清洁维护，路灯、宣传栏等每月至少清洁一次，垃圾桶、果皮箱等每天清理。（二）清扫要求1.清扫工作要全面细致，做到无死角、无遗漏。2.地面清扫要先清扫灰尘和杂物，再用湿拖把拖地，保持地面干净、无脚印。3.门窗玻璃要用干净的抹布擦拭，做到明亮、无污渍。4.家具、设备表面要擦拭干净，无灰尘、无污渍。5.垃圾要及时清理，分类装入垃圾袋，放置在指定位置。（三）保洁措施1.设立专门的保洁岗位，配备足够的保洁人员，负责校区内的日常保洁工作。2.保洁人员要按时上岗，坚守岗位，及时清理垃圾和杂物，保持校区环境整洁。3.保洁人员要配备必要的清洁工具和防护用品，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋、口罩等。4.加强对保洁人员的培训和管理，提高保洁人员的业务水平和服务意识。五、垃圾分类与处理（一）垃圾分类标准1.可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物等。2.有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废药品及其包装物等。3.厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、果皮、蛋壳、茶渣、落叶等。4.其他垃圾：除上述三类垃圾以外的其他生活废弃物。（二）垃圾分类投放1.在校区内设置不同类型的垃圾桶，分别标注可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。2.师生员工要按照垃圾分类标准，将垃圾分别投放至相应的垃圾桶内，不得混投。3.对垃圾分类投放进行宣传引导，提高师生员工的垃圾分类意识。（三）垃圾处理1.可回收物由专门的回收企业定期回收处理。2.有害垃圾按照环保要求，交由有资质的危险废物处理单位进行处理。3.厨余垃圾可采用生化处理、堆肥等方式进行处理，也可交由专业的厨余垃圾处理企业处理。4.其他垃圾由环卫部门统一收集运输至垃圾处理场进行处理。六、卫生检查与评估（一）检查方式1.定期检查：校区管理部门每月组织一次全面的卫生检查，各教学单位、后勤保障部门、学生管理部门等按照分工对各自负责的区域进行自查。2.不定期抽查：校区管理部门不定期对校区卫生情况进行抽查，及时发现和解决问题。3.专项检查：针对重点区域、重点时段或存在的突出卫生问题，组织专项检查。（二）检查内容1.环境卫生状况，包括地面、墙面、门窗、家具、设备等的清洁程度。2.垃圾分类与处理情况，包括垃圾分类投放、垃圾收集运输等是否符合要求。3.卫生设施配备与使用情况，如垃圾桶、果皮箱、清洁工具等是否完好、充足。4.卫生管理制度执行情况，如清扫保洁、责任落实等是否到位。（三）评估标准1.制定详细的卫生检查评估标准，明确各项卫生指标的合格要求。2.根据检查结果，对各部门、各区域的卫生情况进行评分，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。3.对卫生检查评估结果进行通报，对表现优秀的部门进行表扬，对不合格的部门提出整改要求，并跟踪整改情况。七、卫生宣传与教育（一）宣传内容1.卫生知识宣传，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生等方面的知识。2.卫生法规宣传，如《中华人民共和国环境保护法》《城市市容和环境卫生管理条例》等相关法律法规。3.校区卫生环境管理制度宣传，让师生员工了解制度要求，自觉遵守制度。（二）宣传方式1.利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，定期发布卫生知识和校区卫生管理信息。2.组织开展卫生知识讲座、主题班会、知识竞赛等活动，提高师生员工的卫生意识和参与度。3.在新生入学教育、毕业生离校教育等活动中，将卫生教育纳入重要内容，培养学生良好的卫生习惯。（三）教育措施1.将卫生教育纳入学校教育教学计划，开设相关课程或专题讲座。2.加强对学生的日常行为规范教育，引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、不乱扔垃圾等。3.对教职工进行卫生管理培训，提高教职工的卫生管理能力和责任意识。八、奖惩制度（一）奖励1.对在校区卫生管理工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。2.奖励方式包括通