幼儿园班级卫生清洁制度

PAGE幼儿园班级卫生清洁制度一、总则1.目的为了营造一个干净、整洁、卫生、安全的幼儿园班级环境，保障幼儿的身体健康，特制定本卫生清洁制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级。3.基本原则卫生清洁工作应遵循预防为主、全面清洁、责任到人的原则，确保班级环境符合卫生标准，预防疾病传播。二、清洁标准与要求教室环境1.地面清洁每日至少清扫一次，清除地面上的灰尘、纸屑、食物残渣等杂物。如有污渍，应及时用清洁剂清洗，保持地面干净、无异味。定期进行深度清洁，如每周用消毒水拖地一次，预防细菌滋生。2.桌面清洁每天在幼儿离园后，对桌面进行擦拭，去除污渍、水渍。定期用消毒湿巾对桌面进行消毒，防止交叉感染。3.门窗清洁每周至少擦拭一次门窗玻璃，保持明亮、无污渍。清洁门窗边框，去除灰尘和污垢。4.墙面清洁每月对墙面进行检查，如有污渍及时擦拭干净。定期对墙面进行消毒，预防墙面滋生细菌。幼儿用品1.桌椅清洁每日对桌椅进行擦拭，保持表面干净。定期对桌椅进行消毒，尤其是幼儿经常接触的部位。2.玩具清洁每周对玩具进行全面清洗，去除灰尘和污渍。对于可消毒的玩具，按照规定进行消毒处理，如浸泡在消毒水中一定时间后晾干。定期检查玩具的损坏情况，及时维修或更换。3.图书清洁每月对图书进行擦拭，保持封面和书页干净。如有必要，可对图书进行消毒处理，但要注意保护图书不受损坏。卫生洁具1.拖把、扫帚等清洁工具每次使用后及时清洗干净，晾干后存放。定期对清洁工具进行消毒，防止滋生细菌。2.垃圾桶每日清理垃圾桶内的垃圾，更换垃圾袋。定期对垃圾桶进行消毒，保持垃圾桶清洁无异味。个人卫生1.教师个人卫生教师应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。在接触幼儿前后，必须洗手消毒，防止交叉感染。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、勤剪指甲等。定期为幼儿洗澡、换洗衣物，保持幼儿身体清洁。三、清洁流程与操作规范日常清洁流程1.准备工作每天早上提前到岗，准备好清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、消毒水等。检查班级内的卫生状况，确定清洁重点区域。2.清洁步骤先从教室的一角开始，依次清扫地面、擦拭桌面、门窗等。清理垃圾桶内的垃圾，更换垃圾袋。对幼儿用品进行擦拭和整理。最后检查清洁效果，确保无遗漏、无污渍。3.收尾工作将清洁工具清洗干净，放回指定位置。关闭门窗，整理好班级物品。定期清洁流程1.制定计划根据班级卫生状况和清洁要求，制定定期清洁计划，明确清洁时间、内容和责任人。2.深度清洁按照计划进行深度清洁，如对地面进行消毒、对墙面进行全面擦拭等。对卫生洁具进行彻底清洗和消毒。3.检查验收定期清洁完成后，由班级负责人进行检查验收，确保清洁质量符合要求。对检查中发现的问题及时整改，直至达到标准。特殊情况清洁流程1.幼儿呕吐或腹泻立即清理呕吐物或排泄物，用消毒水对污染区域进行消毒处理。对接触过呕吐物或排泄物的物品进行清洗和消毒。观察幼儿身体状况，如有异常及时通知保健医生。2.传染病爆发按照传染病防控要求，对班级进行全面消毒，增加清洁频次。加强对幼儿的观察和护理，配合园方做好防控工作。四、人员职责与分工教师职责1.组织与指导组织幼儿养成良好的卫生习惯，指导幼儿正确洗手、使用清洁用品等。教育幼儿爱护班级环境，保持整洁卫生。2.日常清洁按照清洁制度和流程，每日进行班级卫生清洁工作，确保环境干净整洁。及时清理幼儿的个人卫生问题，如鼻涕、污渍等。3.监督检查监督幼儿遵守卫生制度，对违反规定的行为及时纠正。定期检查班级卫生状况，发现问题及时整改。保育员职责1.协助清洁协助教师进行班级卫生清洁工作，如擦拭桌椅、清洗玩具等。负责幼儿生活区域的卫生清洁，如床铺整理、卫生间清洁等。2.消毒工作按照消毒制度和要求，对班级内的物品和环境进行消毒处理。做好消毒记录，确保消毒工作规范、有效。3.幼儿个人卫生护理关注幼儿个人卫生情况，及时为幼儿更换衣物、清洗身体等。协助教师培养幼儿良好的个人卫生习惯。班级负责人职责1.制度执行监督监督教师和保育员执行卫生清洁制度，确保各项工作落实到位。对违反制度的行为进行批评教育和纠正。2.协调与沟通协调班级与园方其他部门的关系，保障卫生清洁工作顺利进行。及时向园方反馈班级卫生状况和存在的问题，寻求支持和帮助。3.培训与指导定期组织教师和保育员进行卫生清洁知识和技能培训，提高工作水平。对新入职的教师和保育员进行卫生清洁工作指导，使其尽快熟悉工作流程。五、清洁用品管理1.采购与储存按照卫生清洁需求，定期采购合格的清洁用品，如清洁剂、消毒水、垃圾袋等。设立专门的清洁用品储存区域，保持通风、干燥，分类存放清洁用品，防止混淆和变质。2.使用与登记教师和保育员应按照规定的方法和剂量使用清洁用品，确保使用安全和效果。建立清洁用品使用登记制度，记录使用时间、数量、用途等信息，便于管理和核算。3.过期处理定期检查清洁用品的保质期，及时清理过期用品，防止误用。对过期清洁用品进行妥善处理，避免环境污染。六、消毒管理1.消毒原则根据不同的物品和环境特点，选择合适的消毒方法和消毒剂，确保消毒效果。严格按照消毒制度和流程进行消毒操作，保证消毒工作规范、彻底。2.消毒方法与频率空气消毒：每日上午和下午各进行一次开窗通风，每次通风时间不少于30分钟。如遇传染病高发期，可使用空气消毒机进行消毒。物体表面消毒：每日对桌面、玩具等幼儿经常接触的物体表面进行擦拭消毒；每周对地面、墙面等进行消毒。餐具消毒：幼儿餐具每餐使用后进行清洗消毒，可采用煮沸消毒或消毒柜消毒。毛巾消毒：幼儿毛巾每日清洗后进行消毒，可采用高温消毒或浸泡消毒。3.消毒记录保育员负责做好消毒记录，记录消毒时间、消毒部位、消毒方法、消毒剂名称及浓度等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。七、监督与检查1.内部监督班级负责人每日对班级卫生清洁工作进行检查，及时发现问题并督促整改。园方定期组织卫生检查小组，对各班级卫生状况进行全面检查，检查结果进行通报。2.家长监督鼓励家长参与班级卫生监督，通过家长会、家长微信群等方式向家长宣传班级卫生清洁制度，听取家长的意见和建议。对家长反映的卫生问题及时进行处理和反馈，提高家长满意度。3.问题整改对检查中发现的卫生问题，班级应立即制定整改措施，明确整改责任人，限期整改。整改完成后进行复查，确保问题得到彻底解决。八、培训与教育1.卫生知识培训定期组织教师和保育员参加卫生知识培训，包括幼儿卫生保健、清洁消毒方法、传染病防控等内容。邀请专业人员进行培训指导，提高教职工的卫生知识水平和工作能力。2.幼儿卫生教育将卫生教育融入幼儿的日常教学活动中，通过故事、儿歌、游戏等形式，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。教师和保育员应以身作则，引导幼儿养成正确的洗手、刷牙、洗脸等卫生行为。九、奖惩制度1.奖励机制对在班级卫生清洁工作中表现突出的教师、保育员或班级，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。奖励可根据卫生检查结果、家长