初级中学卫生工作制度

PAGE初级中学卫生工作制度一、总则1.目的为了加强初级中学卫生工作，提高学生健康水平，创造良好的学习和生活环境，依据《学校卫生工作条例》等相关法律法规，特制定本卫生工作制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.基本原则学校卫生工作遵循预防为主、防治结合的方针，坚持卫生工作与教育教学相结合，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健能力。二、学校卫生工作管理机构及职责1.管理机构成立学校卫生工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各年级主任、班主任、校医等。2.职责分工校长：全面负责学校卫生工作，将卫生工作纳入学校工作计划，提供必要的经费和物资支持。副校长：协助校长抓好学校卫生工作，督促各部门落实卫生工作任务，定期检查学校卫生工作情况。年级主任：负责组织本年级学生的卫生教育活动，督促班主任做好班级卫生工作，配合学校卫生工作领导小组开展相关工作。班主任：对学生进行日常卫生教育，培养学生良好的卫生习惯，组织学生做好班级卫生清洁工作，及时发现和报告学生的健康问题。校医：负责学校的卫生保健工作，开展学生健康检查、疾病预防和治疗、卫生宣传教育等工作，指导学校环境卫生和食品卫生工作。三、环境卫生管理1.校园环境卫生要求校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱贴、乱画现象。道路平整，排水畅通，绿化美化良好。教室、办公室、实验室等教学场所保持清洁，桌椅摆放整齐，地面无纸屑、杂物。厕所清洁卫生，定期消毒，无异味。2.环境卫生清扫制度实行每日清扫制度，各班级负责教室及走廊的清扫，各办公室负责本办公室的清扫，后勤部门负责校园公共区域的清扫。每周进行一次全校性的大扫除，彻底清理校园卫生死角。清扫工具摆放整齐，保持清洁。3.环境卫生检查制度学校卫生工作领导小组定期对校园环境卫生进行检查，每周至少检查一次。检查内容包括环境卫生状况、清扫制度执行情况等。对检查中发现的问题及时下达整改通知，限期整改。四、教学环境卫生管理1.教室卫生要求教室采光良好，窗户明亮，墙壁无污渍。课桌椅符合卫生标准，定期调整，保证学生正确的坐姿。教室通风良好，保持空气清新。2.教学设施卫生要求黑板表面平整，无裂缝，无反光，定期擦拭。照明灯具完好，亮度适宜，定期检查和更换。多媒体设备等教学设施保持清洁，定期维护。3.教学环境卫生检查制度学校卫生工作领导小组定期对教学环境卫生进行检查，每月至少检查一次。检查内容包括教室卫生状况、教学设施卫生状况等。对检查中发现的问题及时下达整改通知，限期整改。五、食品卫生管理1.食品卫生管理要求学校食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗。严格遵守食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生要求，确保食品安全。食品采购必须索证索票，建立食品进货查验记录制度。食品储存应分类存放，隔墙离地，防止食品变质。食品加工过程应生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。食堂餐具必须严格消毒，符合卫生标准。2.食品卫生检查制度学校卫生工作领导小组定期对学校食堂食品卫生进行检查，每周至少检查一次。检查内容包括食品经营许可证、从业人员健康证、食品采购索证索票、食品储存、食品加工、餐具消毒等情况。对检查中发现的问题及时下达整改通知，限期整改。3.食品安全事故应急预案制定食品安全事故应急预案，明确应急处置流程和责任分工。一旦发生食品安全事故，应立即启动应急预案，及时救治中毒人员，封存可疑食品，配合相关部门进行调查处理。六、饮用水卫生管理1.饮用水卫生要求学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，定期进行水质检测。饮水机等饮用水设备应定期清洗消毒，保持清洁卫生。2.饮用水卫生检查制度学校卫生工作领导小组定期对学校饮用水卫生进行检查，每月至少检查一次。检查内容包括饮用水水质检测报告、饮水机清洗消毒记录等。对检查中发现的问题及时下达整改通知，限期整改。七、学生个人卫生管理1.个人卫生要求学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。保持头发清洁，男生不留长发，女生不披头散发。饭前便后要洗手，正确洗手方法应教会学生。2.个人卫生教育学校通过健康教育课、主题班会等形式，对学生进行个人卫生教育，培养学生良好的个人卫生习惯。班主任应关注学生的个人卫生情况，及时督促学生做好个人卫生。八、疾病预防与控制1.疾病预防措施加强健康教育，普及卫生知识，提高学生的自我保健意识。做好学生健康体检工作，建立学生健康档案，及时发现和处理学生的健康问题。加强传染病防控工作，严格执行传染病报告制度，落实各项防控措施，防止传染病的传播和流行。做好季节性疾病的预防工作，如流感、手足口病等，根据季节特点采取相应的预防措施。2.传染病防控工作制度成立传染病防控工作小组，负责学校传染病防控工作的组织和实施。制定传染病防控应急预案，明确应急处置流程和责任分工。加强对学生的晨午检工作，及时发现发热、咳嗽等症状的学生，做好登记和报告。对患病学生应及时隔离治疗，对其所在班级进行消毒处理。加强与卫生部门的沟通与协作，及时掌握传染病疫情动态，采取有效防控措施。九、健康教育与宣传1.健康教育课程学校将健康教育纳入教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课。健康教育课应做到有教材、有教案、有教师、有考核。健康教育内容应包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病预防等方面的知识。2.健康教育活动学校通过举办健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等形式，开展丰富多彩的健康教育活动。结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，开展针对性的健康教育活动。3.卫生宣传学校利用宣传栏、黑板报、校园广播等形式，宣传卫生知识，营造良好的卫生宣传氛围。定期更新宣传栏和黑板报的内容，传播最新的卫生知识和健康信息。十、突发公共卫生事件应急处置1.应急处置原则以人为本，快速反应，统一指挥，分工负责。及时报告，科学处置，防止扩散，减少损失。2.应急处置流程突发公共卫生事件发生后，学校应立即启动应急预案，及时报告当地教育行政部门和卫生部门。组织力量对事件进行调查和处理，采取有效的防控措施，防止事件的进一步扩大。做好患病学生的救治工作，配合相关部门做好家属的安抚工作。及时总结经验教训，完善应急预案，提高应急处置能力。十一、卫生工作考核与奖惩1.考核内容环境卫生状况、教学环境卫生状况、食品卫生状况、饮用水卫生状况等。疾病预防与控制工作、健康教育与宣传工作、突发公共卫生事件应急处置工作等。卫生工作制度执行情况、各部门和人员卫生工作任务落实情况等。2.考核方式学校卫生工作领导小组定期对各部门和班级的卫生工作进行考核，考核结果纳入学校年度考核体系。考核采用日常检查、定