小学分担区卫生评比制度

PAGE小学分担区卫生评比制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、文明的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，加强学校卫生管理工作，特制定本小学分担区卫生评比制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及参与小学分担区卫生清扫与维护的所有人员。（三）基本原则1.公平公正原则：评比过程和结果要客观、公正，不受人为因素干扰，确保所有分担区在相同标准下进行评价。2.全面考核原则：对分担区的环境卫生状况进行全面考核，包括地面清洁、墙面门窗、垃圾清理、绿化维护等多个方面。3.激励改进原则：通过评比，激励各班级积极改进卫生状况，不断提高校园环境卫生质量。二、卫生标准（一）地面1.无杂物、无痰迹、无积水、无口香糖污渍。2.地面干净整洁，无明显灰尘，保持原色。3.如有地砖损坏，应及时报修并在周围设置警示标识。（二）墙面、门窗1.墙面无污渍、无脚印、无乱涂乱画现象。2.门窗玻璃干净明亮，窗台无杂物，窗框无灰尘。3.门窗开关灵活，关闭严密，门锁完好。（三）垃圾清理1.垃圾桶摆放整齐，垃圾及时清理，无满溢现象。2.垃圾日产日清，不得在分担区内堆放垃圾过夜。3.垃圾分类投放，可回收垃圾和有害垃圾应分别存放，并按规定处理。（四）绿化维护1.花草树木生长良好，无明显病虫害。2.绿化区域内无杂草，定期进行修剪和浇水。3.爱护绿化设施，不得随意践踏草坪、攀折花木。（五）公共设施1.宣传栏、公告栏等公共设施保持干净整洁，无破损。2.体育器材、游乐设施等定期擦拭，无灰尘，确保安全使用。3.消防设施、井盖等公共设施完好无损，定期检查维护。三、评比组织与人员（一）评比小组1.成立由学校领导、班主任代表、学生代表组成的卫生评比小组。2.学校领导担任组长，负责全面指导和监督评比工作；班主任代表负责对各班级分担区卫生情况进行日常检查；学生代表参与部分检查工作，增强学生的参与感和责任感。（二）评比人员职责1.学校领导定期组织召开评比小组会议，研究解决评比工作中出现的问题。对评比结果进行审核和公示，确保评比公正、公平。2.班主任代表按照规定的时间和标准，对所负责班级的分担区进行检查，并做好记录。及时向学校反馈分担区卫生存在的问题，并督促班级进行整改。3.学生代表在班主任的带领下，参与分担区卫生检查工作，认真观察并如实记录。协助班主任向班级同学宣传卫生要求，提高同学们的卫生意识。四、评比周期与方式（一）评比周期每周进行一次卫生评比，每月进行一次综合评比。（二）评比方式1.日常检查：由班主任代表和学生代表按照卫生标准对各班级分担区进行日常检查，记录检查情况。2.定期抽查：学校领导不定期对各班级分担区进行抽查，重点检查卫生死角和容易出现问题的区域。3.集中评比：每月底，评比小组对各班级分担区进行集中检查和评分，综合日常检查和抽查结果，确定本月的卫生评比结果。五、评分细则（一）评分标准1.地面（30分）无杂物、无痰迹、无积水、无口香糖污渍（20分）。每发现一处不符合要求扣2分。地面干净整洁，无明显灰尘，保持原色（10分）。有明显灰尘或未保持原色酌情扣分。2.墙面、门窗（25分）墙面无污渍、无脚印、无乱涂乱画现象（15分）。每发现一处不符合要求扣3分。门窗玻璃干净明亮，窗台无杂物，窗框无灰尘（10分）。玻璃有污渍、窗台有杂物或窗框有灰尘酌情扣分。3.垃圾清理（20分）垃圾桶摆放整齐，垃圾及时清理，无满溢现象（10分）。垃圾桶未摆放整齐或垃圾满溢扣5分，未及时清理酌情扣分。垃圾日产日清，不得在分担区内堆放垃圾过夜（5分）。发现有垃圾过夜扣5分。垃圾分类投放，可回收垃圾和有害垃圾应分别存放，并按规定处理（5分）。未分类投放或未按规定处理扣3分。4.绿化维护（15分）花草树木生长良好，无明显病虫害（5分）。发现有病虫害酌情扣分。绿化区域内无杂草，定期进行修剪和浇水（5分）。有杂草或未定期修剪浇水酌情扣分。爱护绿化设施，不得随意践踏草坪、攀折花木（5分）。发现有践踏草坪、攀折花木现象扣3分。5.公共设施（10分）宣传栏、公告栏等公共设施保持干净整洁，无破损（5分）。有污渍或破损酌情扣分。体育器材、游乐设施等定期擦拭，无灰尘，确保安全使用（3分）。器材有灰尘或存在安全隐患酌情扣分。消防设施、井盖等公共设施完好无损，定期检查维护（2分）。设施有损坏或未定期检查维护扣2分。(二)加分项1.在保持环境卫生的基础上，分担区内有特色的环保宣传或绿化布置，经评比小组认定，可酌情加25分。2.主动承担学校组织的大型卫生清理活动，表现积极且成果显著，可加510分。(三)扣分项1.卫生检查中发现问题后，未在规定时间内整改到位，每次扣5分。2.因卫生问题受到家长投诉或上级部门批评，每次扣1020分。六、评比结果公布与奖励（一）结果公布每周评比结果在学校公告栏进行公示，每月综合评比结果在全校大会上公布，并通过学校公众号等渠道向家长和社会公开。（二）奖励设置1.每月评选出卫生优秀班级，颁发流动红旗，并给予班级一定的物质奖励，如卫生清洁用品、绿植等。2.对在卫生评比中表现突出的班主任和学生进行表彰，颁发荣誉证书。3.将卫生评比结果纳入班级量化考核，作为评选优秀班级、优秀班主任的重要依据。七、整改与复查（一）整改要求1.对于卫生评比中发现的问题，各班级要及时组织学生进行整改，明确整改责任人，确保按时完成整改任务。2.整改完成后，班主任要向评比小组提交整改报告，申请复查。（二）复查程序1.评比小组在接到整改报告后，及时安排人员进行复查。2.复查合格的班级，恢复正常的卫生管理；复查仍不合格的班级，继续进行整改，并根据情况给予相应的处罚。八、监督与投诉处理（一）监督机制1.学校设立卫生监督举报电话和邮箱，接受师生和家长对分担区卫生问题的监督和举报。2.评比小组定期对各班级分担区卫生情况进行回访，检查整改措施的落实情况。（二）投诉处理1.接到投诉后，学校及时安排人员进行调查核实。2.对于情