学校各类卫生工作制度

PAGE学校各类卫生工作制度一、总则1.目的为加强学校卫生工作管理，营造整洁、卫生、安全的校园环境，保障师生身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校管辖范围内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、体育活动区等。3.基本原则学校卫生工作遵循预防为主、防治结合、全面管理、责任到人的原则。坚持以保障师生健康为出发点，强化卫生管理措施，积极预防和控制各类疾病的发生与传播，确保校园卫生安全。二、环境卫生管理制度1.校园清洁标准教学区：教室地面每日清扫，保持干净整洁，无纸屑、杂物；桌面、讲台擦拭干净，摆放整齐；黑板及时擦拭，无粉尘残留；门窗玻璃明亮，窗台无灰尘；墙角、天花板无蜘蛛网。办公区：办公桌椅摆放整齐，桌面文件、办公用品整理有序；地面、走廊每日清扫，定期拖地；门窗、窗台保持清洁；公共区域的绿植定期浇水、修剪，无枯枝败叶。生活区：学生宿舍地面、桌面、床铺等保持整洁，个人物品摆放有序；卫生间每日清理，便池、洗手池无污垢，地面干燥无水渍；食堂操作间、餐厅地面、桌面、餐具等严格按照卫生标准进行清洁消毒，食品储存区域保持通风良好，无异味、无变质食品。体育活动区：操场、篮球场、足球场等运动场地每日清扫，及时清理垃圾和杂物；体育器材定期擦拭、维护，确保表面干净、无损坏。2.清洁责任分工实行班级、办公室、宿舍卫生包干制，各班级负责教室及走廊卫生，各办公室负责本办公区域卫生，各宿舍由住宿学生负责宿舍内部卫生。学校公共区域（如大厅、楼梯、电梯、会议室等）由专门的保洁人员负责清扫和保洁。明确各区域卫生责任人，责任人需按照清洁标准和要求，按时完成卫生清扫工作，并做好记录。3.垃圾处理与清运学校设置分类垃圾桶，分别收集可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。每日定时清理垃圾，确保垃圾不堆积、不散发异味。垃圾清运由专业的环卫部门负责，按照规定的时间和路线进行运输处理。加强对垃圾处理过程的监督，防止垃圾随意丢弃或在校园内焚烧，避免造成环境污染。三、食品卫生安全制度1.食品采购管理严格执行食品采购索证索票制度，采购食品时，必须向供应商索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存复印件备查。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息。采购台账应妥善保存，以备查验。优先采购新鲜、优质、无污染的食品，严禁采购腐败变质、过期、三无食品及假冒伪劣食品。2.食品储存管理设立专门的食品储存仓库，仓库应保持干燥、通风良好，温度、湿度符合食品储存要求。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则。食品与非食品、生食与熟食应分开存放，避免交叉污染。定期检查食品库存，及时清理过期、变质食品，并做好记录。对库存食品的质量状况进行跟踪，发现问题及时处理。3.食品加工制作管理食堂工作人员必须持有效的健康证明上岗，严格遵守食品加工操作规范。加工食品前，应洗净双手，穿戴清洁的工作衣帽。食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染。加工后的食品应及时食用或妥善保存，防止变质。严格控制食品添加剂的使用，严禁超范围、超剂量使用食品添加剂。如需使用食品添加剂，必须按照国家标准进行采购、储存和使用，并做好记录。4.餐饮具清洗消毒保洁食堂配备足够数量的餐饮具，餐饮具使用后应及时清洗消毒。清洗消毒应采用物理或化学方法，确保消毒效果符合国家卫生标准。消毒后的餐饮具应存放在专用的保洁柜内，保洁柜应定期清洗消毒，保持清洁卫生。禁止使用未经清洗消毒或清洗消毒不合格的餐饮具。5.食堂环境卫生管理食堂操作间、餐厅等区域应保持清洁卫生，每日定时清扫，定期进行全面消毒。食堂内的设施设备应定期维护保养，确保正常运行。通风、排烟、排水等设施应保持良好状态，无堵塞、无异味。食堂应设置有效的防蝇、防鼠、防尘设施，防止害虫和鼠类进入食堂，污染食品。四、饮用水卫生管理制度1.水源管理学校使用的饮用水水源必须符合国家饮用水卫生标准。定期对水源进行水质检测，确保水质安全。加强对水源周围环境的保护，防止水源受到污染。水源周边应设置防护设施，禁止无关人员进入。2.饮用水设施管理学校配备的饮用水设施（如饮水机、开水器等）应定期进行清洗消毒，确保饮用水卫生安全。清洗消毒工作应由专业人员按照规定的程序进行操作，并做好记录。定期对饮用水设施进行维护保养，检查设备的运行状况，及时更换损坏的部件，确保设备正常运行。在饮用水设施显著位置张贴卫生管理制度和水质检测报告，向师生公示饮用水卫生状况。3.水质检测与报告学校应委托有资质的检测机构定期对饮用水进行水质检测，检测项目应包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。水质检测结果应及时向师生公布，如发现水质不符合卫生标准，应立即采取措施进行处理，并向上级主管部门报告。五、传染病防控管理制度1.疫情报告制度建立健全传染病疫情报告制度，明确专人负责疫情报告工作。发现传染病患者或疑似传染病患者时，应及时向学校医务室或当地疾病预防控制机构报告。疫情报告应遵循及时、准确、完整的原则，不得瞒报、漏报、迟报。报告内容应包括患者姓名、性别、年龄、班级、发病日期、症状、诊断结果等信息。2.晨检、午检制度学校实行晨检、午检制度，由班主任或班级卫生员负责对学生进行晨检和午检。晨检、午检应在学生到校后、上课前进行，重点检查学生的体温、精神状态、有无咳嗽、流涕、腹泻等症状。对晨检、午检中发现的异常情况，应及时进行登记，并通知学校医务室或家长带学生就医。3.因病缺勤追踪制度建立因病缺勤追踪制度，对因病缺勤的学生进行追踪调查。班主任应及时了解学生的病情和缺勤原因，如发现学生患传染病，应及时向学校报告，并配合学校做好疫情防控工作。学校医务室应对因病缺勤学生进行登记，并定期汇总分析，如发现传染病聚集性发病情况，应及时采取防控措施。4.通风换气与消毒制度学校应加强教室、宿舍、办公室等场所的通风换气，保持空气流通。每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。定期对学校环境进行消毒，消毒工作应按照国家有关规定和标准进行操作。对教室、宿舍地面、桌面、门把手等高频接触部位应增加消毒频次。发生传染病疫情时，应根据疫情防控要求，对相关场所进行重点消毒，消毒工作应由专业人员或经过培训的人员进行操作。5.健康教育与宣传学校应加强传染病防控知识的健康教育与宣传，通过课堂教学、主题班会、宣传栏、广播、微信公众号等多种形式，向师生普及传染病防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。定期组织开展传染病防控知识培训，使师生了解常见传染病的症状、传播途径、预防措施等，掌握正确的洗手方法、咳嗽礼仪等个人卫生习惯。六、健康教育制度1.健康教育目标普及卫生知识，增强师生的健康意识，培养良好的卫生习惯和健康行为方式，提高师生的自我保健能力。预防和控制学校常见疾病的发生与传播，降低学生因病缺勤率，保障师生身体健康。2.健康教育内容健康行为与生活方式：包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等方面的知识。疾病预防知识：如常见传染病、慢性病、地方病的预防方法，以及食品安全、饮用水卫生、环境卫生等方面的知识。心理健康教育：帮助师生了解心理健康知识，掌握应对压力和挫折的方法，培养积极向上的心态。青春期健康教育：针对青少年学生，开展青春期生理和心理发育特点、性健康、自我保护等方面的教育。3.健康教育实施将健康教育纳入学校教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课程。课程内容应根据不同年级学生的特点和需求进行合理安排。除课堂教学外，学校应通过多种形式开展健康教育活动，如举办健康讲座、主题班会、知识竞赛、健康咨询等。利用学校宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等宣传阵地，定期发布健康教育知识和信息，营造良好的健康教育氛围。七、突发公共卫生事件应急预案1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。应急领导小组负责全面领导和指挥学校突发公共卫生事件应急处置工作。明确各成员的职责分工，确保应急处置工作有序进行。应急领导小组下设办公室，负责日常工作的协调和联络。2.监测与预警建立健全突发公共卫生事件监测机制，加强对师生健康状况、学校环境卫生、食品卫生等方面的监测。设立预警指标，当发现可能引发突发公共卫生事件的迹象时，及时发出预警信号，并采取相应的防控措施。3.应急处置措施一旦发生突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，采取以下应急处置措施：及时救治患者：组织力量对患者进行救治，确保患者得到及时、有效的治疗。隔离密切接触者：对与患者密切接触的人员进行隔离观察，并做好心理疏导和生活保障工作。疫情报告与信息发布：按照规定及时向当地疾病预防控制机构和上级主管部门报告疫情，并根据上级要求做好信息发布工作，避免恐慌情绪的产生。环境消毒与卫生管理：加强对学校环境的消毒和卫生管理，防止疫情进一步扩散。停课与复课管理：根据疫情防控需要，适时采取停课措施，并制定科学合理的复课方案，确保师生安全有序复课。4.后期处置对突发公共卫生事件的处理情况进行总结评估，分析事件发生的原因、过程和结果，总结经验教训，提出改进措施。对在应急处置工作中表现突出的个人和部门进行表彰和奖励，对工作不力、造成严重后果的进行责任追究。八、卫生检查与考核制度1.检查组织与方式学校成立卫生检查小组，由后勤管理部门负责人担任组长，成员包括各年级组长、班主任代表、卫生管理人员等。卫生检查小组定期对学校各区域的卫生状况进行检查，检查方式包括日常巡查、定期检查和专项检查等。2.检查标准与内容卫生检查严格按照本制度规定的环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等各项卫生标准进行，检查内容包括清洁卫生状况、设施设备维护、制度执行情况等。制定详细的卫生检查评分表，对各区域卫生状况进行量化评分，确保检查结果客观、公正。3.考核与奖惩将卫生检查结果纳入学校对各班级、各部