新冠校园卫生管理制度

PAGE新冠校园卫生管理制度一、总则（一）目的为有效预防和控制新冠病毒在校园内的传播，保障师生的身体健康和生命安全，维护校园正常的教学、生活秩序，特制定本卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及进入校园的其他人员。（三）依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》以及国家和地方关于新冠疫情防控的相关法律法规、政策文件和行业标准制定。二、组织管理（一）成立新冠疫情防控卫生管理工作领导小组1.组成人员由学校校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员。2.职责分工组长职责：全面负责学校新冠疫情防控卫生管理工作的领导、决策和协调，确保各项防控措施的有效落实。副组长职责：协助组长开展工作，负责组织实施具体的防控措施，监督检查各部门工作执行情况，及时向组长汇报工作进展和存在的问题。成员职责：按照各自分工，负责本部门、本年级、本班的疫情防控卫生管理工作，落实各项防控任务，做好师生的宣传教育、信息统计、日常监测等工作。（二）设立专门的卫生管理工作机构1.卫生管理办公室设在学校总务处，负责统筹协调学校的卫生管理工作，制定和完善卫生管理制度，组织开展卫生检查、消毒消杀、物资储备等工作。2.医务室配备专业的医护人员，负责师生的健康监测、疫情报告、应急处置等工作。为师生提供基本的医疗服务，指导师生正确佩戴口罩、洗手消毒等防护措施。3.班级卫生委员由各班级推选一名学生担任，负责协助班主任做好班级的卫生管理工作，督促同学们保持教室整洁，落实每日健康监测等任务。三、防控措施（一）人员管理1.健康监测建立师生员工每日健康监测制度，要求师生员工每天早晨在家测量体温，如有发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医，并向学校请假报告。学校在门口设置体温检测点，对进入校园的人员进行体温检测。体温正常者方可进入校园，体温异常者（≥37.3℃），应及时引导至临时观察区，由校医进行复测，并询问相关症状和旅居史，按照疫情防控流程进行处置。2.人员排查加强对师生员工及共同居住人员的排查，及时掌握其健康状况和旅居史。对重点地区来校人员进行详细登记，并按照当地疫情防控要求进行核酸检测和健康管理。做好因病缺勤追踪登记工作，班主任要及时了解学生因病缺勤原因，如为新冠相关症状，要立即向学校报告，并配合做好后续的排查和防控工作。3.疫苗接种积极宣传新冠疫苗接种的重要性和必要性，鼓励符合接种条件的师生员工及家属尽快接种疫苗，做到“应接尽接”。统计师生员工的疫苗接种情况，建立接种台账，督促未接种人员及时接种，并做好与当地疫苗接种部门的沟通协调工作。（二）环境卫生管理1.校园清洁消毒制定详细的校园清洁消毒制度，明确清洁消毒的区域、频次和方法。每天对教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍、卫生间等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。加强对重点区域的消毒，如电梯按钮、门把手、楼梯扶手等高频接触部位，每天增加消毒次数。使用符合国家标准的消毒剂，按照正确的配比和操作流程进行消毒，确保消毒效果。做好消毒记录，记录消毒时间、地点、消毒人员、消毒剂名称及用量等信息，以备查验。2.通风换气保证校园内各类场所通风良好，自然通风条件不足的，应安装机械通风设备，定时开窗通风或开启新风系统。教室、宿舍等人员密集场所，每天至少通风3次，每次通风时间不少于30分钟。课间休息时，应打开教室门窗通风换气。3.垃圾分类处理加强垃圾分类宣传教育，引导师生员工正确分类投放垃圾，并做好垃圾的日产日清。对废弃口罩等特殊垃圾，设置专门的收集容器，进行单独收集、运输和处理，避免二次污染。（三）食品卫生管理1.食堂管理严格落实食堂从业人员健康管理制度，所有从业人员必须持有效健康证明上岗，并规范佩戴口罩、手套等防护用品。加强食堂环境卫生管理，每天对食堂进行清洁消毒，保持操作间、就餐区等环境整洁。对食堂设施设备进行定期检查维护，确保正常运行。严格把控食品采购渠道，确保食品原材料安全。加强食品加工制作过程管理，做到生熟分开、煮熟煮透，防止交叉污染。合理安排师生就餐时间和方式，采取错峰就餐、分散就餐等措施，避免人员聚集。就餐时，要求师生保持安全距离，减少交谈。2.饮用水管理加强学校饮用水卫生管理，确保饮用水安全。定期对饮用水设施设备进行清洗消毒，对水质进行检测，保证水质符合国家卫生标准。为师生提供充足的开水或直饮水，引导师生养成良好的饮水习惯，鼓励自带水杯，减少使用一次性水杯。（四）健康教育与宣传1.健康教育课程将新冠疫情防控知识纳入学校健康教育课程体系，根据不同年龄段学生的特点，制定相应的教学内容和教学计划。通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，向师生普及新冠病毒的传播途径、预防方法、个人防护措施等知识，提高师生的自我防护意识和能力。2.宣传引导利用学校宣传栏、校园广播、微信公众号等多种渠道，广泛宣传新冠疫情防控知识和学校的防控措施，及时发布疫情防控相关信息，引导师生正确认识疫情，科学应对疫情。开展疫情防控主题宣传活动，如制作宣传海报、发放宣传手册、组织线上知识竞赛等，营造浓厚的防控氛围，增强师生的防控信心。四、应急处置（一）疫情报告1.建立健全疫情报告制度，明确疫情报告流程和责任人。师生员工如发现有发热、咳嗽等疑似新冠症状，应立即向学校医务室报告，医务室接到报告后，应及时进行初步诊断，并按照规定向当地疾控部门和教育主管部门报告。2.学校要安排专人负责疫情信息的收集、整理和上报工作，确保信息准确、及时、畅通。不得瞒报、漏报、迟报疫情信息。（二）应急响应1.一旦发现新冠确诊病例或疑似病例，学校应立即启动应急预案，按照当地疫情防控指挥部门的要求，配合做好流行病学调查、人员管控、核酸检测、环境消杀等应急处置工作。2.对密切接触者和次密切接触者进行全面排查，及时采取集中隔离、居家隔离等管控措施，并做好人员的心理疏导和生活保障工作。3.根据疫情发展情况，适时调整教学安排，必要时采取线上教学等方式，确保师生的健康和安全。（三）后续管理1.在疫情得到有效控制后，学校要按照相关规定，做好疫情防控的后续管理工作，如对病例康复后的复课证明查验、解除隔离人员的健康监测等。2.对疫情防控工作进行总结评估，分析存在的问题和不足，及时完善防控措施，提高学校疫情防控工作的科学性和有效性。五、物资保障（一）物资储备计划1.根据学校规模、师生人数以及疫情防控工作需要，制定合理的物资储备计划，明确储备物资的种类、数量和规格。2.储备物资主要包括口罩、手套、防护服、护目镜、消毒液、酒精、体温检测设备、应急药品等防护用品和消杀物资，以及食品、饮用水、生活必需品等物资。（二）物资采购与管理1.按照物资储备计划，及时采购所需物资，确保物资质量合格、数量充足。采购物资时，要选择正规渠道，索取相关资质证明和票据。2.建立物资管理制度，对储备物资进行分类存放、专人管理，并做好物资的出入库登记和盘点工作。定期对物资进行检查和更新，确保物资在有效期内，性能完好。（三）物资调配与使用1.根据疫情防控工作实际需要，合理调配物资，优先保障重点区域、重点岗位的物资供应。2.规范物资使用流程，严格按照防护用品和消杀物资的使用说明进行操作，确保物资使用安全、有效。对物资使用情况进行详细记录，做到账物相符。六、监督检查（一）成立监督检查小组由学校纪检部门牵头，联合相关部门组成监督检查小组，负责对学校新冠疫情防控卫生管理工作进行监督检查。（二）检查内容与方式1.检查内容包括人员管理、环境卫生管理、食品卫生管理、健康教育与宣传、应急处置、物资保障等各项防控措施的落实情况。2.监督检查小组采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，深入校园各场所进行实地检查，并查阅相关工作记录和资料，及时发现问题，督促整改落实。（三）结果运用1.对监督检查中发现的问题，及时下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。各部门要认真落实整改措施，按