2025-2026学年湖北省武汉市青山区吉林街小学四年级数学上学期阶段统考试题含答案解析

2025-2026学年湖北省武汉市青山区吉林街小学四年级数学上学期阶段统考试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．口算：640÷80＝61×7＝1000÷250＝4×（58﹣38）＝25×6+4＝84﹣72÷6＝44×25＝80+20÷5＝﹣（+）＝8×125÷125×8＝2．用竖式计算．（1）608×8=（2）25×6=（3）628÷4=3．脱式计算．32+（76﹣45）48÷8+16（503﹣458）×32910﹣17×35二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．字母S有一条对称轴．（____）2．三年有307名学生，比二年的学生人数多49名，那么二年有356名学生。（_______）3．三位数乘一位数(0除外)的积一定是四位数。（____）4．一袋大米约重5吨。（________）5．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（_______）6．一个长方形，相邻两边的和是14厘米，这个长方形的周长是28厘米。（______）7．等腰三角形可以是直角三角形。（______）8．1千米又叫1公里。（________）9．两个三角形拼在一起组成一个四边形，它的内角和是360°．_____10．积的中间有0，因数的中间就一定有0。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个长方形和一个正方形周长相等，长方形长是，宽是，正方形的边长是（）。A．8 B．10 C．402．把边长2分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米．A．4 B．6 C．83．用两个长是7分米、宽3分米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长最长是（）分米。A．26 B．34 C．40 D．424．□96是一个三位数，□96×5的积最接近2000，□里数字是（）A．3 B．4 C．55．下图是把一个正方形分成了两部分，下列说法正确的是（）。A．甲和乙的周长一样长 B．甲比乙的周长长 C．甲比乙的周长短6．要使338×□的积是四位数，□里最小应填（）。A．4 B．2 C．37．奶奶拿了7.5元去买文具，花了5.8元，还剩（）元。A．13.3元 B．1.7元 C．1.3元8．看线段图列式，正确的是（）A．40× B．40÷ C．40× D．40÷9．一袋大米包装袋上标着净重为30Kg（±1Kg），则那么这袋大米净重不超过（）A．30Kg B．31Kg

C．29Kg10．下列说法正确的是（）。A．①和②周长相等 B．②和③周长相等 C．①和③周长相等四、细心计算，认真检查。1．口算。20×3＝99÷9＝5×12＝72÷8＝25×4＝85÷5＝18×5＝63÷3＝3×600＝64÷4＝97×0＝0÷12＝4×60＝120÷3＝15×6＝604÷2＝2．脱式计算。（带☆的请简算）☆☆3．计算题。（1）（2）五、动手操作，我能行。1．连一连2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

3．连线．六、生活问题，我会解。1．（1）一盏台灯的价钱比一顶帽子的8倍多2元，一盏台灯多少钱？（2）用100元买2个电热水壶，应找回多少钱？2．正方形的周长是56厘米，三角形的周长比正方形少8厘米，如果三角形的每条边长度都相等，那么三角形的每条边长是多少厘米？3．李阿姨家住在北京，春节乘车回青岛老家，途径天津、济南，最后到达青岛。（1）北京到青岛的路程是多少千米？北京——济南426千米济南——青岛393千米（2）火车平均每小时行152千米，4小时行了多少千米？（3）在图中用“△”标出这时候火车的位置。4．一共多少本书？5．同学们参加美化校园活动，个同学搬盆花。照这样计算，个同学能搬多少盆花？

参考答案一、认真计算。1、8；427；4；80；15472；1100；84；0；64【详解】略2、（1）4864（2）150（3）157【分析】两、三位数乘一位数，用一位数乘两、三位数的每一位即可；三位数除以一位数，先看被除数的前一位．被除数的前一位够不除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小．【详解】（1）608×8=4864（2）25×6=150（3）628÷4=1573、63221440315【详解】（1）32+（76﹣45）＝32+31＝63（2）48÷8+16＝6+16＝22（3）（503﹣458）×32＝45×32＝1440（4）910﹣17×35＝910﹣595＝315二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【详解】根据轴对称图形的含义可知：字母“S”不是轴对称图形，没有对称轴，所以原题说法错误；故答案为：×2、×【详解】307-49=258（名）故答案为：错误3、×【详解】略4、×【分析】根据生活实际可知，一袋大米的重量一般应以千克为单位，据此即可解答。【详解】一袋大米约重5千克，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对日常常识的掌握以及质量单位的认识。5、×【详解】大于1.6小于1.9的小数有无数个．故答案为×．6、√【分析】长方形相邻的两边就是长和宽，再根据长方形周长公式代入解答即可。【详解】14×2＝28（厘米）所以原题判断正确。【点睛】本题主要考查长方形周长公式的理解和应用，长方形的周长＝（长＋宽）×2。7、√【分析】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形，直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。【详解】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形，直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。所以判断正确。【点睛】直角三角形的两条直角边可以相等，此时就符合等腰三角形的特点，明确等腰三角形的特征是解答本题的关键。8、√【详解】略9、√【详解】如图，两个三角形拼成一个四边形，这个四边形的内角都是有三角形的内角拼成的，所以这个四边形的内角和就是两个三角形的内角和的和，即：180+180＝360（度）所以原题说法正确．故答案为：√．10、×【分析】根据题意可知，只要举例验证积中间有0，因数中间一定有0即可，假设101×2＝202，121×5＝605，由此可知，虽然积中间有0，但是因数的中间却没有0，由此即可解答。【详解】根据分析可知，积的中间有0，因数的中间就不一定有0。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与认识。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】先利用长方形的周长公式＝（长＋宽）×2算出长方形的周长，再利用正方形的边长＝周长÷4即可得到结果。【详解】（12＋8）×2＝40（厘米），40÷4＝10（厘米）。故答案为：B【点睛】掌握长方形与正方形的周长公式是解决本题的关键。2、B【详解】2÷2=1(分米)（2+1）×2＝3×2＝6（分米）答：其中一个长方形的周长是6分米．故选：B．3、B【分析】把两个小长方形拼成一个大长方形，可以横着拼，即新长方形的长为：7＋7＝14（分米），宽为原来的宽；竖着拼，即新长方形的长为原来的长，宽为：3＋3＝6（分米），再分别算出周长，进行比较即可。【详解】（1）（7＋7＋3）×2＝（14＋3）×2＝17×2＝34（分米）（2）（7＋3＋3）×2＝（10＋3）×2＝13×2＝26（分米）34＞26，故答案为：B。【点睛】本题考查的是对拼接图形周长的计算能力，画图可更好的帮助理解题意。4、A【详解】略5、A【分析】根据周长的意义知道：周长是指围成一个图形的所有边的长度，图甲的周长为正方形的两条边长加中间的曲线长度；图乙的周长为正方形的两条边长加中间曲线的长度，所以它们的周长相等。【详解】根据分析可知：图甲和图乙的周长相等。故答案为：A【点睛】解答此题应根据正方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答。6、C【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，将选项中的数字带入□中计算再与最小的四位数比较即可。【详解】A.338×4＝1352，1352＞1000；B.338×2＝676，676＜1000，不符合；C.338×3＝1014，1014＞1000；1014＜1352；故答案为：C。【点睛】本题考查三位数乘一位数，关键掌握最小的四位数是1000。7、B【详解】略8、D【分析】观察图，先把二年的人数看成单位“1”，它的就是一年的人数40人，根据分数除法的意义，用40除以即可求出二年的人数；再把三年的人数看成单位“1”，它的就是二年的人数，再根据分数除法的意义，用二年的人数除以即可求出三年的人数．【详解】40÷÷＝60÷＝80（人）答：三年有80人．故选：D．9、B【详解】根据标签30kg（±1Kg），利用质量的计算关系30kg﹣1kg=29kg30kg+1kg=31kg答：那么这袋大米净重不超过31kg．故答案为B10、C【分析】观察图形可知，根据线段的平移，图形①和③周长相等，而图形②比它们两个的周长都多了2条长度为2的线段；由此选择即可。【详解】根据题干分析可得：图形①和③周长相等，而图形②比它们两个都多了2条长度为2的线段；故答案选：C。【点睛】解决问题关键是根据图形的周长和线段的平移，找出它们的周长各是由哪几部分构成的，面积是哪部分，从而即可判断。四、细心计算，认真检查。1、60；11；60；9；100；17；90；21；1800；16；0；0；240；40；90；302【详解】略2、1156；400；840；530630；1815；232；40【分析】（1）利用加法交换律进行简算；（2）利用减法的性质进行简算；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算除法，再算减法；（5）先算除法，再算乘法；（6）先算加法，再算乘法；（7）先算减法，再算加法；（8）先算减法，再算除法。【详解】713＋156＋287＝713＋287＋156＝1000＋156＝11561000－345－255＝1000－（345＋255）＝400520＋80×4＝520＋320＝840600－420÷6＝600－70＝530810÷9×7＝90×7＝6305×（117＋246）＝5×363＝1815143＋（358－269）＝143＋89＝232（613－293）÷8＝320÷8＝403、（1）；

（2）400000000000【分析】（1）先从个位算起，个位上只要是两个数相减的结果是4就可以，比如被减数个位是9，减数个位是5；再看十位，一个数减去6是9，这个数是15，所以被减数十位上是5；再看百位刚才十位计算时借了一个百，所以被减数百位上剩5，5减去一个数是0，这个数是5，所以减数百位上是5，据此解答。（2）根据多位数（末尾有0）乘一位数的计算方法可知，用一位数5去乘多位数8得出40，再添上原来的10个0即可。【详解】（1）竖式如下：（答案不唯一）（2）＝400000000000五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．六、生活问题，我会解。1、（1）58元；（2）10元；【分析】（1）求一个数的几倍是多少用乘法计算，帽子是7元，帽子的8倍加2元，即7×8＋2即可解答。（2）一个电热水壶45元，根据乘法放入意义，两个就是2×45元，让总钱数100元减去两个电热水壶的总价即可解答。【详解】（1）7×8＋2＝56＋2＝58（元）答：一盏台灯58元。（2）100－45×2＝100－90＝10（元）答：应找回10元。【点睛】本题考查乘加、乘减的应用，掌握倍的知识和乘法的意义是解题的关键。2、16厘米【分析】根据题意，三角形的周长比正方形少8厘米，用56－8先求出三角形的周长，再根据三角形的每条边长度都相等，再除以3，即可解答。【详解】（56－8）÷3＝48÷3＝16（厘米）答：三角形的每条边长是16厘米。【点睛】本题主要考查周长的认识，解题的关键是先求出三角形的周长，再进一步解答。3、（1）819千米（2）608千米（3）【详解】（1）426＋393＝819（千米）答：北京到青岛的路程是819千米。（2）152×4＝608（千米）答：4小时行了608千米。4、630本【分析】根据图