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文档简介
2025-2026学年滨州市邹平县数学三年级上学期期中达标检测模拟试题含解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.乘数的末尾有2个0,积的末尾()有2个0。A.可能 B.一定 C.不可能2.银座超每箱色拉油有6瓶,每瓶的价格是45元,求5瓶色拉油多少钱?正确的列式是()A.6×5 B.45×5 C.45×63.下面()图的阴影部分表示0.3.A. B. C. D.4.下列各图中涂色部分占整个图的的是()。A. B. C.5.星期一林老师要上4个班的音乐课,每个班的人数在40~45之间。这一天林老师大约要给()名学生上课。A.150 B.170 C.200二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人,已知每位同学至少参观了熊猫馆和大象馆中的一个,去动物园的一共有()人.A.55 B.37 C.192.第四季度一共有()天.A.92 B.91 C.903._________年的2月有29天.A.2015 B.2016 C.2017 D.20184.根据乘法算式7×8=56,下面说法不正确的是()A.8个7相加得56 B.7的8倍是56C.7与8的和是565.如果□是○的15倍,下面哪个算式是对的?()A.○÷15=□ B.○×15=□ C.□×15=○三、仔细观察,我会填。1.三年(1)班同学参加跳舞、科技小组的情况.三(1)班参加跳舞小组的有_____人,参加科技小组的有_____人,既参加跳舞又参加科技小组的有_____人,只参加跳舞的有_____人,只参加科技小组的有_____人,参加跳舞小组与科技小组的一共有_____人.2.聪聪是一名三年的学生,身高138(________),体重25(________),(________)名这样重的同学约重1吨。他7:35从家出发,8:00到达学校,用了(________)分钟。阳光体育活动课时,他绕长100m,宽50m的长方形操场跑了3圈,跑了(________)米,还差(________)米就是1千米。3.4km=(________)m6000g+3000g=(________)kg9吨=(________)千克2小时30分=(________)分4.爸爸用一根铁丝围成一个长为8厘米,宽为4厘米的长方形框架,这个长方形框架的周长是(________)厘米,如果将这根铁丝改围成一个正方形框架,正方形框架的边长是(________)厘米。5.四年4班学生小诚,他是2017年入学的。他的学号编码是20170428,班座号为28,那么该校三年1班小毅是2018年入学的,班座号为16,那么他的学号编码是(________)。6.一根铁丝正好可以围成一个边长6厘米的正方形,这根铁丝长(_________)厘米.7.490里面有_____个70;18的20倍是_____.8.最少拿走(____)个苹果,就能正好平均分给6个小朋友,最少增加(____)个苹果,才可以平均分给9个小朋友。四、细心计算,认真检查。1.口算。330-50=370+60=400×4=67×8=30×5=800×3=9×5+3=230×6=7×8-6=4×8+3=+=-=2.脱式计算。858÷6×4403-765÷99×(630-63)365-235+653.在□里填上合适的数字。五、作图题。1.正确连线2.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)3.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。六、生活问题,我会解。1.小兰有7颗白珠子和32颗红珠子,她想让红珠子数量是白珠子的5倍。如果白珠子数量不变,需要增加或减少几颗红珠子?2.淘气在做一道加法题时,把一个加数个位上的6看成了0,把十位上的8看成了3,结果等于184,正确答案应该是多少?3.一场3D电影从9:45开始播放,电影播放时长30分钟,这场电影的结束时间是什么时间?4.学校做操时,4行共站32个人,每行人数相同。照这样计算,56个人可以站几行?5.(1)用这两个长方形拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少分米?(2)用这两个长方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】略2、B【分析】每瓶的价格是45元,求5瓶色拉油多少钱,就是求5个45元是多少,即45×5,据此解答.【详解】45×5=225(元)答:5瓶色拉油225元钱.故选:B.【点睛】求几个相同的加数的和是多少,用乘法进行解答.3、A【分析】把这个长方形看做单位“1”,把单位“1”平均分成10份,其中的三份用分数表示是,写成小数是是0.3,根据以上进行分析即可得到答案.【详解】A图表示0.3,B图表示0.4,C图表示0.1,D图表示0.1.故答案为A4、C【分析】用分数表示涂色部分的面积时,这个整体被平均分成了几份,就在分数的分母写几,将其中的几份涂上颜色,就在分数的分子写几。【详解】A项中,涂色部分占整个图的;B项中,涂色部分占整个图的;C项中,涂色部分占整个图的。故答案为:C。【点睛】此题考查的是分数的初步认识。5、B【分析】每个班学生人数都在40-45之间,先看作40人,再看作45人,分别对学生数进行计算,然后观察选项,选出介于这两个学生数之间的估值即可。【详解】看作每个班学生人数是40人:40×4=160(人)再看作每个班学生人数是45人:45×4=180(人)观察选项,可知B项介于160与180之间。故选:B。【点睛】整数乘法的估算,要注意估算值不要和准确值差别太大。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【详解】25+30﹣18=55﹣18=37(人)答:去动物园的一共有37人。故选:B2、A【详解】第四季度有:31×2+30=92(天)答:第四季度有92天;故选A.3、B【详解】略4、C【详解】略5、B【详解】○×15=□分析:○×15=□的意思是:○的15倍是□三、仔细观察,我会填。1、7834512【解析】略2、厘米千克4025900100【分析】根据情景选择计量单位要联系生活实际,结合题目中数据大小灵活选择;经过时间=结束时间-开始时间;长方的周长=(长+宽)×2;据此即可解答。【详解】聪聪是一名三年的学生,身高138厘米,体重25千克;25×40=1000(千克)=1吨;8:00-7:35=25分钟(100+50)×2×3=150×6=900(米)1千米=1000米1000-900=100(米)【点睛】本题主要考查了根据情景选择计量单位、经过时间的计算以及长方形周长公式的掌握。3、400099000150【分析】千米和米之间的进率是1000,千克和克之间的进率是1000,千克和吨之间的进率是1000,时和分之间的进率是60,据此解答即可。【详解】4km=4000m6000g+3000g=9kg9吨=9000千克2小时30分=150分【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。4、246【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,即可求出长方形框架的周长;根据正方形的周长=4×边长,即可求出正方形框架的边长。【详解】(8+4)×2=12×2=24(厘米)24÷4=6(厘米)【点睛】本题掌握长方形的周长公式与正方形周长公式是解题关键。5、20180116【分析】根据题意可知,小诚是2017年入学,4班,班座号是28,他的学号编码是20170428;前四位是入学年,第五、六位是班号,第七、八位是班座位号;据此解答。【详解】三年1班小毅是2018年入学的,班座号为16,那么他的学号编码是20180116。【点睛】本题考查数字编码问题,关键掌握每个数字代表的不同含义。6、24【详解】略7、7360【详解】490÷70=718×20=360答:490里面有7个70;18的20倍是360。8、21【详解】略四、细心计算,认真检查。1、280;430;1600;536;150;2400;48;1380;50;35;;【详解】计算万以内数的加法时,先把相同数位对齐,从各位加起,哪个数位上的数加起来满十,就向前一位进一;计算万以内数的减法时,先把相同数位对齐,从各位减起,哪个数位上的数不够减就从前一位退一作十,与本位上的数合起来再减;计算多位数乘一位数时,用一位数乘多位数的每一位即可;在没有小括号,既有加减法又有乘除法的计算中,要先算乘除法,再算加减法;计算同分母分数的加减法时,分母不变,把分子相加或相减即可。2、572;318;5103;195【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。【详解】858÷6×4=143×4=572403-765÷9=403-85=3189×(630-63)=9×567=5103365-235+65=130+65=1953、(答案不唯一)【详解】略五、作图题。1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果,然后对应连线即可.【详解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.2、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.3、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干;牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干,据此解答。【详解】搭配方式如下:共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用,注意搭配时按一定的顺序,防止有漏掉的情况。六、生活问题,我会解。1、增加3颗【分析】红珠子数量是白珠子的5倍。则用白珠子的数量乘5,求出红珠子的数量。再和红珠子原有数量相减求差即可。【详解】7×5=35(颗)35-32=3(颗)答:需要增加3颗红珠子。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用乘法计算。2、240【详解】184-30=154154+86=2403、10时15分【分析】结束时刻﹣起始时刻=经过时间,起始时刻+经过时间=结束时刻,结束时刻﹣经过时间=起始时刻.【详解】9时45分+30分=10时15分答:这场电影的结束时间是10时15分.4、7行【分析】由“4行共站32个人”可知:每行可以站32÷4=8(人),再用56除以每行可以站的人数,就是可以站几行。【详解】32÷4=8(人)56÷8=7(行)答:56个人可以站7行。【点睛】得出每行站的人数,是解答本题的关键
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