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文档简介
2026届安徽滁州市定远县西片三校生物高一上期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于酶的叙述中正确的一项是()。①酶是活细胞产生的;②酶都有催化功能;③酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶;④酶能够降低化学反应活化能,具有专一性、高效性;⑤酶促反应与外界条件无关;⑥淀粉酶能促进淀粉水解;⑦酶只有在生物体内才起催化作用A.①②③B.①②④⑤C.①②④⑥D.①③⑥2.下列有关水在生物实验中作用的叙述,全部错误的组合是①将洋葱鳞片叶浸润在清水中,可用于观察正常细胞及发生质壁分离后的细胞的复原象②探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度正式实验中,需要设置蒸馏水的对照组③体验制备细胞膜的方法实验中,在盖玻片一侧滴加蒸馏水持续观察细胞的变化④观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,用蒸馏水缓水流冲洗载玻片10s⑤将健那绿溶解于蒸馏水中得到专一性染线粒体的活细胞染液,使活细胞线粒体呈现蓝绿色A.①④B.②⑤C.③④D.②③⑤3.吸收光能的色素分布在()A.叶绿体的外膜上B.类囊体的薄膜上C.叶绿体的内膜上D.叶绿体的基质中4.为了测量某植物的光合速率,在不同温度条件下,给植物一定强度的光照,植物的初始质量为M,光照12h后质量为M+X,再黑暗处理12h后,其质量为M+Y。不同温度条件下测定的X和Y值如下表所示。下列叙述不正确的是温度15℃20℃25℃30℃35℃X值(g)1.02.43.24.84.0Y值(g)0.41.62.13.22.0A.该植物的总光合速率可表示为(2X—Y)/12(g/h)B.适当延长光照和黑暗处理时间可减小实验误差C.该植物置于30℃的光照环境下比较有利于有机物积累D.在15℃〜35℃的温度范围内,细胞呼吸速率先升后降5.己知某种半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同,如图1所示。某兴趣小组设计图2装置检验相关物质扩散情况,下列有关实验现象的推测中正确的是A.水柱a将持续上升 B.水柱b将持续上升C.水柱a将先上升后下降 D.水柱b将先上升后下降6.20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶,是由20%蛋白质和80%RNA组成,如果将这种酶中的蛋白质除去,并提高Mg2+的浓度,他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性,这一结果表明()A.RNA具有生物催化作用B.酶是由RNA和蛋白质组成的C.酶的化学本质是蛋白质D.绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA7.下列哪一项不是细胞核的功能()A.遗传信息库B.蛋白质合成中心C.遗传控制中心D.代谢控制中心8.(10分)下列有关概念关系模式图的含义分析,正确的是A.甲图若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞,d可表示豌豆细胞B.乙图若a、b分别表示破伤风芽孢杆菌和蓝藻,则c表示细菌,d表示原核生物C.丙图若a为物质跨膜运输方式,则b、c、d依次表示被动运输、主动运输、胞吞胞吐D.丁图若a表示呼吸释放的能量,则b、c依次表示散失的热能、储存在ATP中的能量二、非选择题9.(10分)某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后,他画了一张如图1所示的构成该材料的细胞图,图2为物质出入细胞示意图。请回答:图1中细胞_________(填“可能”或“不可能”)是绿色植物的细胞,图中的_________对细胞的内部环境起着调节作用。图2中A代表________________分子;B代表__________________。图2中可能代表氧气转运过程的是编号__________;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是编号___________。10.(14分)物质出入细胞膜的方式如下图,请根据图回答下面的问题:A代表分子;B代表;从功能上来说,细胞膜是一层膜;动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有;在a~e的五种过程中,代表被动运输的是;可能代表氧气运输过程的是;葡萄糖从小肠进入小肠上皮细胞的过程是。11.(14分)如图是某高等哺乳动物细胞亚显微结构模式图。请据图作答:如图所示细胞与蓝藻细胞相比,最主要的区别是__________。研究表明,结构②的功能越复杂,________种类和数量越多。细胞在癌变的过程中,结构②的成分发生改变,有的产生________等物质。研究细胞内各种细胞器的组分和功能,需先分离细胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序号和名称)中含有多种水解酶,是细胞的“消化车间”。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,依次经过的细胞器或细胞结构是________(填序号)。上述过程中,所需能量的供给来自[]________(填序号和名称),观察活细胞中该结构,需用________染色。12.下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题:图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________,它在动物体内除了作为储能物质外,还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体,其名称是____________,如果它是构成DNA的单体,则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C2、B3、B4、D5、D6、A7、B8、B二、非选择题9、可能液泡蛋白质磷脂双分子层ba10、(1)蛋白质磷脂双分子层(2)选择透过性(3)一定的流动性(4)bcd(5)ba11、
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