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文档简介
2026届广东省东莞市清溪晨光英才培训中心生物高三上期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.将某种离体神经纤维分别置于海水①、②中,同时给予一次适宜刺激并检测其膜电位变化,结果如图曲线①、②。下列有关叙述正确的是()A.产生A点电位的主要原因是神经元细胞膜对通透性增加B.产生B点电位的主要原因是神经元细胞膜对通透性增加C.导致曲线②与曲线①存在差异的原因主要是海水②中浓度较低D.导致曲线②与曲线①存在差异的原因主要是海水②中浓度较低2.下列关于种群和群落的叙述,正确的是A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系3.现有甲和乙两个不同的生态系统,两个生态系统生产者同化的总能量相同。甲生态系统含有7个营养级,乙生态系统含有7个营养级。下表为甲生态系统第二、三营养级的能量生产情况。营养级摄取量(J/hm6•a)粪便量(J/hm6•a)呼吸散失量(J/hm6•a)第二个营养级1.87×10116.77×10107.17×1010第三个营养级1.07×10107.70×1097.77×109下列叙述正确的是()A.甲生态系统第三个营养级用于生长和繁殖的能量为6.77×109J/hm6•aB.甲生态系统的次级生产量为7.777×1010J/hm6•aC.甲生态系统的能量利用率高于乙生态系统D.若传递效率相同,则甲、乙两个生态系统的次级生产量相同4.苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用适量95%酒精提取苋菜叶片中的色素,然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上出现了不同的色素带,对色素带由上到下分析有关叙述正确的是()A.第一条色素带对应的色素是叶黄素B.第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光C.第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素D.第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大5.有关农作物生产措施的叙述,不正确的是()A.农田及时除草,可防止因竞争加剧导致减产B.大棚栽培适当通风,能提高农作物光合作用暗反应速率C.套种使农田群落结构简化,并减少生产者呼吸作用消耗量D.轮作能提高农作物对矿质元素利用率,并改变原有的食物链6.构建模型是科学研究的重要方法,下列对四个模型的表述正确的()A.模型一表示某鱼类种群增长速率与种群数量的关系,A'A段种群年龄结构为衰退型B.模型二表示IAA和赤霉素GA对拟南芥根和草生长的影响,IAA浓度为b时,根不生长C.模型三表示氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞,氨基酸进入上皮细胞依赖于Na+浓度梯度D.模型四表示表示人体中部分体液的关系图,乙中的蛋白质含量比甲高,丁中O2浓度比甲中高7.如图表示某体外培养的癌细胞细胞周期及各阶段的时间(G0期细胞表示一次分裂完成后暂停分裂的细胞)。下列叙述正确的是()A.癌细胞完整的细胞周期包括G0、G1、S、G2和M期B.细胞分裂间期核糖核苷酸、氨基酸将被大量消耗C.在M期全过程几乎都可看到高尔基体解体形成的小泡D.一次分裂完成所形成的细胞经1.3h后均存在4个中心粒8.(10分)据报道,墨西哥男孩LuisMannel在10个月大的时候,体重达到60斤,相当于一名9岁男孩的体重,医生对他进行检查,认为他可能患有Prader-Willi综合征,这是一种罕见的遗传性疾病。该病是由于15号染色体微缺失引起的。下列叙述错误的是()A.引起此病的变异类型同猫叫综合征一样B.此病的致病基因不遵循孟德尔的遗传规律C.医生可通过观察有丝分裂中期细胞对此病进行初步诊断D.此病可能是由于母方或父方的第15号染色体片段发生缺失引起的二、非选择题9.(10分)通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产),培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题:(1)A是_____________酶,B是______________。D是具有耐盐优良性状的幼芽,D长成的幼苗需要选择的原因________________________________________________。(2)由C形成植株的过程利用了__________________________技术,形成愈伤组织需要经过________过程,愈伤组织在分化形成幼苗,整个培养过程要在________的条件下进行。(3)植物体细胞融合成功的标志是____________________________。目前,植物体细胞杂交还存在许多问题没有解决,如________________________________,尽管如此,这项新技术在克服___________________________________________障碍等方面取得的重大突破还是震撼人心的。(4)已知甲、乙植物分别为四倍体、二倍体,则“甲—乙植株”属于________倍体植株。10.(14分)回答下列(一)(二)小题:(一)回答与固定化酶相关的问题:(1)常用固定化果胶酶处理含果胶的污水,其主要优点有___________________,果胶酶可以在_______________等微生物体内找到,酶的固定化方法除了包埋法外,还包括______________、交联法、共价偶联法等。(2)科研人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,以硏究固定化酶的相关性质和最佳固定条件。酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量。如图甲、乙为部分研究结果。分析并回答相关问题①由图甲可知,固定化小麦酯酶的最适宜温度是_______________。②由图甲和图乙可知,酶对有机溶剂不敏感,但对______________和______________非常敏感。③用固定化酶技术与微生物降解相比,其作用不需要适宜的(_______)A.温度B.酸碱度C.水分D.营养(二)回答与基因工程和动物克隆有关的问题:(1)可利用______________方法检测某人体内是否有抗体,从而判断某人是否被冠状病毒感染。(2)上海多家生物公司已研发出冠状病毒检测试剂盒。该方法采用RT-PCR技术对病毒抗原进行检测。2019新型冠状病毒是RNA病毒,应该先用______________将RNA逆转录为cDNA。再设计引物进行PCR扩增检测。(3)2020年1月10日,科学家完成病毒基因组测序,经科学家初步研究发现冠状病毒核衣壳N蛋白具有特异抗原性。因此可用____________获取目的基因,利用____________与表达载体构建成重组DNA分子。导入经____________处理的受体细菌,诱导表达后分离纯化核衣壳N蛋白作为抗原。(4)将核衣壳N蛋白注射到小鼠体内,获取经免疫的脾细胞,再与小鼠的_____________融合,经筛选获得杂交瘤细胞系。再经____________培养法筛选岀杂交瘤细胞株。经体内或体外扩増培养,获得单克隆抗体。此抗体优点是___________________________________________________。11.(14分)党的十九大报告指出,要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。如图是人工湿地处理城市污水的示意图,其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分。请据图回答下列问题:(1)流经该湿地生态系统的总能量是______________。(2)图中甲所代表的成分是______________;能量从乙→丙的传递形式是___________。图中未显示出的乙的同化量的去向是____________。(3)湿地生态系统能含蓄水源,调节气候,体现了生物多样性的_____________价值。(4)对湿地的范围和边界进行研究属于_______水平的研究。12.猕猴桃酒含有丰富的维生素、氨基酸和大量的多酚,可以起到抑制脂肪在人体中堆积的作用。猕猴桃醋营养丰富、风味独特,是一种上佳的调味品。制作猕猴桃酒和醋的步骤如下:第一步:选用猕猴桃作原料,用清水冲洗去杂质,在破碎机内破碎成浆状,并向其中加入1.1~1.3%的果胶酶,在51-61℃的温度下保持1小时。第二步:在果浆中加入5%的酵母糖液(含糖2.5%),搅拌混合,进行前发酵,时间约5~6天。第三步:当发酵中果浆的残糖降至1%时,进行压榨分离,浆汁液转入后发酵。添加一定量的砂糖,经31~51天后,进行分离。第四步:在猕猴桃酒液中加入2~11%的醋酸菌菌种,发酵21天左右即醋酸发酵结束。回答下列问题。(1)从细胞结构角度分析,酵母菌与醋酸菌的主要区别是_____________;从代谢的角度分析,酵母菌与醋酸菌的主要区别是____________________。(2)向果浆中加入1.1~1.3%的果胶酶的目的是_______________________。(3)猕猴桃酒发酵的过程中装置先通氧后密封,通氧的目的是_________________________________,密封的目的是__________________________________。(4)若在猕猴桃酒液中添加适量葡萄糖,则醋酸菌将猕猴桃酒液中乙醇间接转化成乙酸的速率________(填“上升”“不变”或“下降”)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
该题主要考查了兴奋在神经纤维上传导时所产生的电位变化过程,当神经纤维处于静息状态时,此时神经元对钾离子的通透性增加,钾离子外流,产生外正内负的电位变化。当神经纤维上有兴奋传递而来,神经元对钠离子的通透性增加,钠离子内流,产生外负内正的电位变化,形成动作电位。【详解】A、由图可知A点神经元未兴奋,此时神经元处于静息电位,形成原因是神经元细胞膜对钾离子通透性增加,A错误;B、B点时细胞接受刺激已经兴奋,此时神经元细胞膜对钠离子通透性增加,B错误;C、曲线②和曲线①相比,静息电位没有明显变化,因此海水中钾离子浓度没有变化,C错误;D、曲线②和曲线①相比,虽然曲线上升但并未形成动作电位,可能与海水中钠离子浓度较低有关,D正确;故选D。2、A【解析】
种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,种群是生物进化和繁殖的基本单位;群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,群落中会发生演替与信息传递,其中信息传递的作用包括三个方面:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递;(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递;(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。【详解】种群是生物进化与繁殖的基本单位,自然状态下由于存在突变与基因重组,因此种群内出现个体变异是普遍现象,A正确;初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替;退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁后原来的生存环境没有被完全破坏,因此其发生的群落演替属于次生演替,B错误;习性相近的物种的生活区域在一定范围内重叠的越多,对资源的利用越充分,但超过一定范围,会影响资源的再生能力,C错误;两只雄性孔雀为吸引异性争相开屏,说明生物种群的繁衍,离不开信息的传递的作用,D错误。3、A【解析】
摄入量=粪便量+同化量;同化量=呼吸散失量+生物用于生长、发育和繁殖的能量。【详解】A、甲生态系统第三个营养级用于生长和繁殖的能量=同化量-呼吸散失的能量=(摄入量-粪便量)-呼吸散失的能量=(1.07×1010-7.70×109)-7.77×109=6.77×109J/hm6•a,A正确;
B、次级生产量(动物和其它异养生物靠消耗植物的初级生产量制造的有机物质或固定的能量)=同化量-呼吸散失的能量=(摄入量-粪便量)-呼吸散失的能量=(1.87×1011-6.77×1010)-7.17×1010=7×1010J/hm6•a,B错误;
C、题干中没有乙生态系统的相关数据,故无法判断甲、乙两个生态系统的能量利用率的高低,C错误;
D、次级生产量(动物和其它异养生物靠消耗植物的初级生产量制造的有机物质或固定的能量)=同化量-呼吸散失的能量,两个生态系统生产者同化的总能量相同,若传递效率相同,则甲、乙两个生态系统中第二营养级同化的能量相同,但不知道呼吸消耗能量值,因此无法进行比较,D错误。
故选A。【点睛】解答此题要求考生识记能量传递效率,掌握其中的相关计算,能结合表中和题中信息准确判断各选项。4、B【解析】
液泡中含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素,用90%的乙醇提取苋菜叶片中的色素时,只能提取到叶绿体中的色素,用层析液分离时,可以得到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。【详解】液泡中含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素,用95%的酒精提取苋菜叶片中的色素时,只能提取到叶绿体中的色素,用层析液分离时,可以得到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。第一条色素带对应的色素是胡萝卜素,A错误;第二条色素带对应的色素是叶黄素,主要吸收蓝紫光,B正确:第三条色素带对应的色素是叶绿素a,C错误;色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越高,色素随着层析液扩散的速度越快,所以第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最小,D错误。故选B。【点睛】本题考查绿叶中色素的提取和分离实验,意在考查考生的识记能力和迁移应用能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。5、C【解析】
农田及时除草、除虫等措施是为了调整能量流动方向,使能量流向对人有利的部分。大棚栽培适当通风可以增加CO2浓度,有利于提高农作物光合作用暗反应速率。套种是指在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式。轮作指在同一田块上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或复种组合的种植方式。【详解】A、田间杂草与农作物是竞争关系,农田及时除草,可防止因竞争加剧导致减产,A正确;B、大棚栽培适当通风可以增加CO2浓度,有利于提高农作物光合作用暗反应速率,B正确;C、套种使农田群落中生物种类增多,营养结构变复杂,C错误;D、轮作不仅有利于均衡利用土壤养分,提高农作物对矿质元素利用率,还能改变原有的食物链,防治病、虫、草害,D正确。故选C。【点睛】解题关键是理解套种和轮种的含义:套种是一种集约利用时间的种植方式,一般把几种作物同时期播种的叫间作,不同时期播种的叫套种。轮作指在同一田块上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或复种组合的种植方式,如一年一熟的大豆→小麦→玉米三年轮作。6、C【解析】
种群的年龄结构可以分为,增长型、稳定型和衰退型,增长型的种群中幼年个体数大于老年个体数。人体中的体液可以分为细胞外液和细胞内液,细胞外液又可以分为组织液、血浆和淋巴。组织液和血浆之间是双向的物质转换,组织液中的物质可以单向传递给淋巴,淋巴又单向回流入血浆中。模型四中甲为组织液、乙是血浆、丙是淋巴、丁为细胞内液。【详解】A、模型一中种群的增长速率一直大于零,该种群的年龄结构为增长型,A错误;B、生长素的生理作用具有两重性,模型二中生长素浓度为b时,生长素对根表现为既不促进生长也不抑制生长,并不代表根就不生长,B错误;C、模型三中可以看出氨基酸和Na+协同进入细胞,其中氨基酸属于逆浓度梯度进入细胞,Na+属于顺浓度梯度进细胞,氨基酸的转运需要依赖于Na+浓度梯度提供能量,C正确;D、丁为细胞内液,其中的O2是由组织液中自由扩散而来,丁的O2浓度比甲低,D错误;故选C。7、B【解析】
分析图形:图中数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间。细胞周期包括分裂间期和分裂期(M期),其中分裂间期又分为G1、S和G2期,所占时间为2.8+7.9+3.4+1.2=15.3h,而分裂期所占时间为1.2h。【详解】A、癌细胞完整的细胞周期包括G1、S、G2和M期,A错误;B、细胞分裂间期进行蛋白质的合成,有遗传信息的转录和翻译过程,因此核糖核苷酸、氨基酸将被大量消耗,B正确;C、在M期全过程几乎都可看到核膜解体形成的小泡,C错误;D、在G2时期细胞中已有一对中心体,因此需要经历的时间是14.1h,D错误。故选B。8、B【解析】
分析题干可知,Prader-Willi综合征是由于15号染色体微缺失引起,属于染色体异常遗传病中染色体结构异常引起的。【详解】A、据上分析可知,引起此病的变异类型同猫叫综合征一样,属于染色体结构异常,A正确;B、此病由染色体微缺失引起的,不含致病基因,B错误;C、染色体异常可通过观察有丝分裂中期细胞染色体进行初步诊断,C正确;D、此病可能是由于母方或父方的第15号染色体片段发生缺失遗传给该男孩的,D正确。故选B。二、非选择题9、纤维素酶和果胶融合的原生质体并非每个细胞都能表达出耐盐性状植物组织培养脱分化无菌再生出新的细胞壁不能按照人的意愿表达两个亲本的性状远缘杂交不亲和六【解析】
植物体细胞杂交主要应用了细胞工程的技术,植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,在去除细胞壁的时候常常使用酶解法,图示中A为去除细胞壁获得原生质体的过程,B表示用物理或化学方法诱导形成杂种细胞。利用植物组织培养技术可将杂种细胞培养成杂种植物,其过程包括脱分化和再分化形成幼苗。【详解】(1)植物细胞壁的成分为纤维素和果胶,因此A过程用到纤维素酶和果胶酶去除细胞壁;B是甲、乙两个原生质体经过融合产生的,所以B是融合的原生质体;D是具有耐盐优良性状的幼芽,D长成后有耐盐高产和耐盐不高产两种,所以要进行选择;(2)由杂种细胞形成植株的过程利用植物组织培养技术;形成愈伤组织需要经过脱分化过和,再经过再分化过程;整个过程都要在无菌条件下进行;(3)再生细胞壁的形成标志着细胞融合的成功,这意味着两个融合的原生质体重新构成了一个植物细胞;植物体细胞杂交的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍;不足之处是不能按照人的意愿表达两个亲本的性状;(4)由于该项技术仅仅是对两个原生质体进行了融合,那么原来的两个细胞中的染色体组便进行了简单的加和过程,即有6个染色体组,所以形成的植株为六倍体。【点睛】该题的难点是通过图示结合细胞工程的相关过程,分析图示中各项环节的具体过程、操作步骤等,并识记植物组织培养的过程和注意事项是本题的解题关键。10、酶可以多次利用,使酶和产物实现分离黑曲霉和苹果青霉吸附法45℃高温强酸碱D抗原-抗体杂交逆转录酶化学方法合成限制性核酸内切酶和DNA连接酶氯化钙骨髓瘤细胞克隆(细胞克隆)特异性强,灵敏度高【解析】
固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物。在催化反应中,它以固相状态作用于底物,反应完成后,容易与水溶性反应物和产物分离,可被反复使用。基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达。工具:限制酶、DNA连接酶和运载体。【详解】(一)(1)固定化酶的优点:酶可以重复利用,增大利用率;可以实现酶和产物分离,产物纯净率提高;黑曲霉和苹果青霉可以合成果胶酶;酶的固定化方法:包埋法、吸附法、交联法、共价偶联法等。(2)①由图甲可知,在45℃时,固定化酶的活力最高,故固定化小麦酯酶的最适宜温度是45℃;②由图甲和图乙可知,酶在高温及强酸、强碱条件下酶活力会降低甚至失活,故酶对上述条件非常敏感;③酶多数是蛋白质,不像细胞类生物需要营养物质维持生命活动。(二)(1)若检测某人体内是否有抗体,以此判断某人是否被病毒感染,在分子水平上可用抗原—抗体杂交方法检测。(2)PCR对象为DNA,而2019新型冠状病毒是RNA病毒,因此提取病毒RNA后要先用逆转录酶进行逆转录。(3)因为抗原蛋白的基因序列已知,因此获取目的基因的方法为化学方法合成或PCR扩增,并将目的基因与经限制酶酶切的载体用DNA连接酶连接,因此构建重组质粒除DNA连接酶外,还需要限制性核酸内切酶;而受体细菌需要用氯化钙处理,以增加细菌细胞壁的通透性。(4)经免疫的脾细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合后获得的是杂交瘤细胞系;要分离出既能无限增殖又能产生特定抗体的杂交瘤细胞株,基本要求是只能来源于一个细胞,此方法又称克隆培养法;单克隆抗体的优点是特异性强,灵敏度高,可大量制备等。【点睛】解答此要求考生识记固定化酶、基因工程等含义及操作步骤,能结合所学的知识答题,熟记教材相关知识并能运用专业术语准确作答是解题关键。11、生产者所固定的太阳能和污水有机物中的化学能分解者有机物中的化学能未利用间接群落【解析】
分析题图:根据双向箭头可知,乙是生产者;分解者除了一个箭头指向无机环境外,其余箭头应该都是指进来的,因此甲为分解者,则丙为消费者。【详解】(1)流经该湿地生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能和污水有机物中的化学能。(2)由以上分析可知,图中甲为分解者;能量从乙→丙的传递形式是有机物中的化学能;生产者同化量的去向包括:自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用、未被利用,因此图中未显示出的乙的同化量的去向是未利用的
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