2026年下学期五年级语文单元练习总题库

2026年下学期五年级语文单元练习总题库第一单元：自然之美题目一：词语积累与运用看拼音，写词语xiáguāng()cànlàn()zhànfàng()piāodàng()wēiwǔ()在括号里填上合适的词语()的山峰()的湖水()的森林()的花朵()的小鸟写出下列词语的近义词美丽——()喜欢——()高兴——()认真——()仔细——()写出下列词语的反义词高大——()明亮——()温暖——()快乐——()安全——()选词填空（欣赏、观赏）我们来到公园，（）着美丽的花朵。（陆续、继续）同学们（）走进教室，准备上课。（突然、果然）天气预报说今天有雨，下午（）下起了雨。题目二：句子训练把下列句子补充完整春天来了，公园里的花儿____________________。夏天的夜晚，天上的星星____________________。秋天到了，果园里的果子____________________。冬天，大地____________________。照样子，写句子例：小鸟在树上唱歌。小鱼在____________________。蜜蜂在____________________。蝴蝶在____________________。用加点的词语造句今天虽然下雨了，但是我们仍然坚持上学。他一边走路，一边哼着歌。因为我生病了，所以没有去学校。修改病句我大概用了整整一个小时才完成作业。我们要不断改进学习方法，增加学习效率。他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。题目三：阅读理解阅读短文，回答问题。美丽的彩虹雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹。彩虹像一座七彩的桥，高高地挂在天空。我仔细地看着彩虹，它的颜色真多啊！有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，每种颜色都那么鲜艳。红色像一团燃烧的火焰，橙色像熟透的橘子，黄色像明亮的太阳，绿色像生机勃勃的小草，青色像清澈的湖水，蓝色像广阔的天空，紫色像神秘的葡萄。彩虹不仅颜色美丽，形状也很奇特。它弯弯的，像一座桥，又像一条仙女的彩带。它一会儿出现在东边，一会儿又跑到西边，好像在和我们捉迷藏。我喜欢彩虹，它给我们带来了美丽，也带来了快乐。短文共有（）个自然段。彩虹有哪七种颜色？请用“________”在文中画出来。彩虹像什么？请在文中找出相关的句子，用“～～～～”画出来。你喜欢彩虹吗？为什么？第二单元：文化传承题目一：字词基础给下列加点字选择正确的读音，打“√”传统（chuánzhuàn）重要（chóngzhòng）漂亮（piāopiào）好奇（hǎohào）兴奋（xīngxìng）多音字组词行（xíng）（）（háng）（）乐（lè）（）（yuè）（）背（bēi）（）（bèi）（）都（dōu）（）（dū）（）分（fēn）（）（fèn）（）根据意思写词语形容非常有名。（）形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。（）形容声势浩大，不可阻挡。（）形容物品特别珍贵，多少钱也买不到。（）形容说话或做事很有条理。（）词语搭配()的传统()的节日()的文化()的建筑()的故事题目二：句子与表达用“有的……有的……有的……”写一句话，描述一个热闹的场面。把下面的句子改写成“被”字句。我们把教室打扫干净了。妈妈把饭做好了。把下面的句子改写成“把”字句。作业被我写完了。书被小明借走了。用“因为……所以……”写一个关于传统节日的句子。题目三：传统文化知识填空中国的四大传统节日是：、、、。春节是农历的______月______日，我们会______、、。端午节是为了纪念伟大的爱国诗人______，我们会吃______、赛______。中秋节在农历的______月______日，是全家______的节日，我们会吃______。重阳节在农历的______月______日，是______的节日，有______、______等习俗。中国的文房四宝是：、、、。京剧是中国的国粹，主要角色有______、、、______。中国的四大发明是：、、、。第三单元：科技之光题目一：词语辨析与运用比一比，再组词科（）料（）技（）枝（）明（）名（）发（）友（）展（）占（）写出下列词语的近义词发明——()创造——()方便——()迅速——()奇妙——()写出下列词语的反义词先进——()简单——()容易——()明亮——()正确——()在括号里填上合适的词语，使句子更具体()的科技()的电脑()的网络()的机器人()的航空母舰题目二：句子练习用“如果……就……”写一个关于科技的句子。照样子，写句子例：电脑能帮助我们学习。手机能____________________。互联网能____________________。高铁能____________________。把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号我想发明____________________未来的学校____________________科技让我们的生活____________________题目三：阅读理解与表达阅读短文，回答问题。神奇的互联网互联网是一个神奇的世界。它像一张巨大的网，把全世界的人都连接在一起。通过互联网，我们可以做很多事情。我们可以用它来学习，在网上查找资料、看视频课程；我们可以用它来交流，给远方的朋友发电子邮件、视频聊天；我们可以用它来娱乐，听音乐、看电影、玩游戏；我们还可以用它来购物，在网上挑选自己喜欢的商品，然后送货上门。互联网让我们的生活变得更加方便、快捷、丰富多彩。但是，我们也要注意安全，不要在网上泄露自己的个人信息，不要随意和陌生人聊天。互联网像什么？通过互联网，我们可以做哪些事情？请至少写出三件。互联网给我们的生活带来了哪些好处？使用互联网时，我们应该注意什么？题目四：口语交际主题：科技改变生活情境：你和同学正在讨论科技给我们生活带来的变化。要求：请你选择一个方面（如：学习、出行、购物、交流等），说说科技是如何改变我们生活的。注意说话要有条理，语句通顺。第四单元：人间真情题目一：字词积累看拼音，写词语wēnnuǎn()bāngzhù()guānxīn()gǎnxiè()àixīn()写出下列词语的近义词温暖——()帮助——()关心——()感谢——()爱心——()写出下列词语的反义词冷漠——()困难——()伤心——()粗心——()讨厌——()选择合适的词语填空（感动、感谢）他的事迹让我非常（）。（陆续、连续）妈妈（）工作了三天，非常辛苦。（虽然……但是……、因为……所以……）（）今天下雨了，（）我们仍然按时到校。题目二：句子训练用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一个句子，描述一个人忙碌的样子。把下列句子改成感叹句这是一个感人的故事。他是一个多么好的人啊！（此句已为感叹句，可换一个句子）例如：她帮助了我。→她帮助了我，真好啊！照样子，写句子例：老师像园丁一样，辛勤地培育着我们。妈妈像____________________，____________________。书籍像____________________，____________________。题目三：阅读理解阅读短文，回答问题。一杯热牛奶一天晚上，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了。他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子微笑着回答：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完，男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑。数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别关照这个对自己有恩的病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他看了一下，便在通知单的旁边签了字。当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费——一满杯牛奶。霍华德·凯利医生”小男孩为什么向年轻女子乞求一口水喝？年轻女子给了小男孩什么？她为什么不要钱？数年之后，发生了什么事？凯利医生是如何报答年轻女子的？读了这篇短文，你有什么感想？第五单元：成长足迹题目一：字词乐园给下列多音字注音并组词长（）（）（）（）当（）（）（）（）相（）（）（）（）处（）（）（）（）教（）（）（）（）写出下列词语的近义词成长——()进步——()努力——()成功——()坚持——()写出下列词语的反义词进步——()成功——()坚持——()快乐——()勇敢——()在括号里填上合适的词语()的童年()的回忆()的进步()的成功()的挑战题目二：句子表达用“不仅……而且……”写一个关于学习的句子。把下面的句子改写成反问句。我们应该珍惜时间。他是一个好学生。照样子，写句子例：我在学习中成长。我在____________________中成长。我在____________________中成长。题目三：阅读理解阅读短文，回答问题。第一次独自睡觉我从小就胆小，特别怕黑。每天晚上，我都要妈妈陪着我，直到我睡着为止。有一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，应该学会自己睡觉了。”我听了，心里既害怕又有点期待。害怕的是晚上一个人睡在黑暗的房间里，期待的是自己终于可以像个小大人一样了。晚上，我洗漱完毕，爬上了自己的小床。妈妈帮我盖好被子，关了灯，轻轻地带上门走了。房间里一下子变得漆黑一片，我紧紧地闭上眼睛，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。窗外的风声、树叶的沙沙声，在我听来都像是怪物的叫声。我想喊妈妈，但又想起妈妈的话，我要勇敢。我试着睁开眼睛，慢慢地适应黑暗。我看到窗外的月光透过窗帘的缝隙照进来，形成一道道银色的光带。我数着羊，一只、两只、三只……数着数着，我感觉眼皮越来越沉，不知不觉就睡着了。第二天早上，我醒来时，发现自己一个人睡了整整一夜。我高兴地跳下床，跑到妈妈面前，大声说：“妈妈，我成功了！我自己睡觉了！”妈妈笑着说：“我的孩子长大了！”从那以后，我再也不怕一个人睡觉了。我知道，勇敢地面对挑战，才能不断成长。“我”为什么害怕独自睡觉？妈妈对“我”说了什么？“我”第一次独自睡觉的感受是怎样的？“我”是怎样克服害怕的？读了这篇短文，你明白了什么道理？第六单元：奇妙想象题目一：字词积累看拼音，写词语qímiào()xiǎngxiàng()mèngxiǎng()chuàngzào()fēixiáng()写出下列词语的近义词奇妙——()想象——()梦想——()创造——()飞翔——()写出下列词语的反义词奇妙——()有趣——()美丽——()快乐——()成功——()在括号里填上合适的词语()的想象()的梦想()的世界()的翅膀()的故事题目二：句子练习用“如果……就……”写一个充满想象的句子。照样子，写句子例：我想变成一只小鸟，在天空中自由飞翔。我想变成____________________，____________________。我想变成____________________，____________________。把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号未来的房子____________________假如我有一支神笔____________________我希望____________________题目三：阅读理解阅读短文，回答问题。会飞的房子我有一个奇妙的梦想，我想拥有一座会飞的房子。这座房子的外形像一艘巨大的飞船，它的颜色可以根据我的心情变化，开心时是蓝色的，难过时是灰色的，兴奋时是红色的。房子的底部有四个巨大的螺旋桨，只要我按下按钮，螺旋桨就会转动起来，房子就能慢慢升上天空。房子里面的布置也很特别。客厅里有一个巨大的落地窗，从这里可以看到外面美丽的风景。卧室里有一张可以自动调节温度的床，冬天睡在上面暖暖的，夏天睡在上面凉凉的。厨房里有一个智能机器人，只要我告诉它想吃什么，它就会立刻为我做好。我开着会飞的房子，可以去很多地方。我可以飞到高高的山顶，欣赏日出；我可以飞到辽阔的大海，看海鸥飞翔；我可以飞到茂密的森林，听小鸟唱歌；我还可以飞到遥远的太空，探索宇宙的奥秘。有了会飞的房子，我的生活将会变得更加精彩、更加有趣！“我”的梦想是什么？会飞的房子外形像什么？它的颜色有什么特点？房子里面有哪些特别的布置？“我”开着会飞的房子可以去哪些地方？你想拥有一座会飞的房子吗？为什么？题目四：习作题目：我的奇思妙想要求：展开丰富的想象，写一写你想发明的东西或者你想象中的奇妙世界。要写清楚你想发明的东西是什么样子的，有什么功能，或者你想象中的世界是什么样的。语句通顺，不少于300字。第七单元：多彩生活题目一：字词基础给下列加点字选择正确的读音，打“√”参加（cānshēn）兴奋（xīngxìng）好奇（hǎohào）挑选（tiāotiǎo）背包（bēibèi）比一比，再组词彩（）采（）活（）话（）快（）块（）玩（）完（）园（）圆（）写出下列词语的近义词多彩——()快乐——()热闹——()喜欢——()有趣——()写出下列词语的反义词快乐——()热闹——()喜欢——()有趣——()开始——()题目二：句子训练用“一边……一边……”写一个句子，描述你生活中的一个场景。把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号下课了，同学们____________________周末，我和爸爸妈妈____________________假期里，我____________________题目三：阅读理解阅读短文，回答问题。一次有趣的野餐星期天，天气晴朗，阳光明媚。我和爸爸妈妈一起去郊外野餐。我们来到一片绿油油的草地上，草地上开满了五颜六色的小花，像铺了一张彩色的地毯。爸爸拿出野餐垫铺在地上，妈妈把带来的食物摆放在垫子上，有三明治、水果、饮料，还有我最喜欢吃的巧克力蛋糕。我和爸爸一起放风筝。爸爸帮我把风筝举起来，我拿着线轴，迎着风跑起来。风筝慢慢地飞起来了，越飞越高，像一只快乐的小鸟在天空中飞翔。我一边跑一边放线，风筝在天空中飘来飘去，好看极了。妈妈坐在野餐垫上，一边欣赏风景，一边看着我们放风筝，脸上露出了幸福的笑容。中午，我们坐在草地上，一边享受美食，一边聊天。微风吹过，带来了花草的清香。我觉得这是我度过的最快乐的一天。野餐结束后，我们把垃圾收拾干净，高高兴兴地回家了。“我们”什么时候去野餐的？天气怎么样？野餐的地点在哪里？那里的景色怎么样？“我们”在野餐时做了哪些事情？“我”觉得这是最快乐的一天，为什么？你喜欢野餐吗？你野餐时会做些什么？第八单元：告别童年题目一：字词积累看拼音，写词语gàobié()tóngnián()huíyì()xīwàng()měihǎo()写出下列词语的近义词告别——()童年——()回忆——()希望——()美好——()写出下列词语的反义词告别——()开始——()希望——()美好——()快乐——()在括号里填上合适的词语()的