幼儿园健康检查及疾病防控规范

幼儿园健康检查及疾病防控规范一、健康检查体系：筑牢入园健康防线（一）入园晨检：每日健康“守门人”晨检采用“一摸二看三问四查”流程：一摸：触摸幼儿额头、颈部，感知体温是否正常，排查有无颈部淋巴结肿大；二看：观察精神状态（是否萎靡、烦躁）、面色（苍白、潮红）、皮肤（皮疹、出血点）、咽喉（红肿、疱疹）、手足（有无水疱）；三问：询问家长幼儿在家饮食、睡眠、排便情况，有无咳嗽、呕吐、腹泻等不适；四查：检查幼儿手、口卫生，查看书包是否携带药品（需家长签字确认服药说明），排查有无危险品。发现体温≥37.3℃、皮疹、呕吐等异常，立即带至临时隔离室（独立通风、配备体温计、消毒用品），通知家长带离就医，同步记录《晨检异常登记表》。（二）在园健康监测：动态追踪成长与健康1.定期体检：每年联合妇幼保健院开展身高、体重、视力、口腔、血常规等基础检查，建立《幼儿健康档案》，对营养不良、屈光不正、龋齿幼儿提供干预指导（如营养食谱调整、口腔涂氟）。2.日常巡班：教师每2小时观察幼儿精神、饮食、排便情况，午睡时监测体温、呼吸，发现异常（如集体呕吐、发热）立即上报园医，启动传染病应急流程。（三）离园与返园管理：切断校外感染链离园前检查幼儿衣物、书包，提醒家长观察幼儿当晚及次日健康；返园时严格审核就医证明、康复证明（如传染病需持疾控部门或医院的“复课证明”），确认症状消失、停药48小时以上方可入园。二、日常疾病防控：从环境到生活的全周期管理（一）环境管理：清洁与消毒双轨并行1.通风换气：每日早、中、晚各通风30分钟，雾霾天开启空气净化器（滤网每周更换）。2.精准消毒：玩具：毛绒玩具暴晒4小时，塑料玩具用500mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟后清水冲洗；餐具：“一用一消”，蒸汽消毒15分钟或煮沸20分钟；地面/门把手：每日用1000mg/L含氯消毒剂擦拭/拖地，作用30分钟后清水清洁；紫外线消毒：每周对教室、寝室紫外线灯照射1小时（照射时清空场地，避免幼儿接触）。（二）生活管理：习惯与体质双向赋能1.作息与饮食：执行“三餐两点”制度，餐食留样48小时（每餐≥125g）；每日户外活动≥2小时（高温/雨雪天改为室内感统游戏），保证幼儿每日12-13小时睡眠。2.卫生习惯：教师示范“七步洗手法”，要求幼儿饭前便后、户外活动后洗手；午睡时指导脱衣、盖被，避免着凉。（三）传染病防控：靶向阻断传播链针对手足口病、流感、诺如病毒等高发传染病，采取“三早”策略：早发现：晨检重点筛查“手足口疱疹”“流感样症状（高热、咳嗽）”“诺如呕吐/腹泻”；早隔离：确诊病例立即居家隔离（手足口病需隔离至症状消失后1周），同班幼儿每日晨检+午检，连续3天无新增则解除监测；早消毒：确诊班级开展终末消毒（空气熏蒸、玩具煮沸、被褥暴晒），暂停集体活动3天。三、应急处置：突发情况的标准化响应（一）疑似传染病/突发疾病处置1.报告：园医10分钟内上报属地疾控中心、教育局，同步通知家长；2.隔离：将患儿移至隔离室，专人看护（佩戴口罩、手套），记录症状、接触史；3.送医：联系家长陪同就医，若家长无法到场，园方安排专人（穿隔离衣）陪同，全程佩戴N95口罩、手套；4.后续：对患儿活动区域（桌椅、地面、玩具）进行“一巾一消”，追踪就医结果，根据疾控建议启动停课/班级消毒。（二）群体性事件应对若出现3例及以上同班级、同症状病例（如集体呕吐、发热），立即：暂停该班级活动，全员佩戴口罩；配合疾控部门开展溯源调查（食材留样、环境采样）；向家长通报进展，提供“居家观察指南”（如诺如病毒需勤洗手、喝口服补液盐）。四、家园协同：构建健康管理共同体（一）信息互通机制每日通过班级群推送“今日餐谱”“健康提示”（如流感季提醒接种疫苗）；每月召开家长会，讲解常见疾病防控（如手足口病的“疱疹识别”“消毒要点”）。（二）家长责任清单承诺“不带病入园”，若幼儿出现发热、呕吐等症状，主动居家观察并报告园所；按要求完成疫苗接种（如流感疫苗、EV71疫苗），配合园所开展“疫苗接种率统计”；监督园所工作，对消毒流程、饮食安全提出建议（如参与“家长开放日”查看厨房卫生）。（三）特殊儿童管理对哮喘、过敏等慢性病幼儿，家长需提交《用药授权书》《应急预案》，教师熟记“急救流程”（如哮喘发作时使用雾化器的操作）。结语：以规范守护成长，以协同筑牢防线幼儿园健康管理是一项系统工程，需园所、教师、家长、卫生部门形成合力。从晨检的细致排查到环境的精准消毒，从传染病的靶向防控到家园的信任协同，每一个环节的严谨执行，都是对幼儿健康成长的坚实托举。唯有将规范