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文档简介

2025年主管护师职场须知试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20题,40分)1.某三甲医院护理部推行“护理质量三级控制体系”,作为主管护师,在科室级质量控制中应重点关注的内容是()A.全院护理不良事件汇总分析B.本科室护理操作合格率≥95%C.护理部年度质控指标修订D.跨科室护理会诊流程优化答案:B解析:科室级质量控制的核心是落实本科室具体护理工作的质量指标(如操作合格率、文书书写规范等),而A、C、D属于护理部或跨部门职责。2.某患者因术后疼痛评分7分(NRS),责任护士未及时处理导致患者投诉。主管护师在分析责任时,应首先确认()A.护士是否执行“疼痛评估-干预-再评估”闭环流程B.患者是否签署疼痛管理知情同意书C.科室是否配备足够的镇痛药物D.医生是否开具规范的镇痛医嘱答案:A解析:护理行为的核心是执行护理程序,疼痛管理需遵循“评估-干预-再评估”的闭环流程,未执行此流程属于护理责任范畴。3.某科室拟开展“基于循证的糖尿病足预防护理方案”,主管护师在审核方案时,最应关注的证据级别是()A.专家共识B.大样本随机对照试验(RCT)C.个案报告D.临床经验总结答案:B解析:循证护理中,大样本RCT为最高级别证据,其次是系统综述,专家共识和经验总结级别较低。4.某急诊科发生护患冲突,患者家属因等待时间过长辱骂护士。主管护师应优先采取的措施是()A.立即报警并联系医院安保B.将护士调离冲突现场,安抚情绪C.向家属解释“急诊分级”制度D.记录冲突过程并上报护理部答案:B解析:冲突发生时,首先需保护护士人身安全和情绪稳定,避免矛盾激化,后续再进行沟通和记录。5.根据《2025年护理事业发展规划》,主管护师在护士分层培训中,针对N2级护士(工作3-5年)的培训重点是()A.基础护理操作规范化B.急危重症护理综合能力C.护理科研设计与实施D.护理管理工具应用答案:B解析:N2级护士已掌握基础操作,需提升专科护理和急危重症处理能力;N1级(1-3年)侧重基础操作,N3级(5年以上)侧重科研和管理。6.某科室护理文书中出现“患者主诉‘心慌’,未测心率”的记录。主管护师在质控时应指出其违反了()A.客观真实原则B.及时准确原则C.完整连贯原则D.规范术语原则答案:A解析:护理文书需客观记录观察到的事实(如“未测心率”属于主观描述),应记录“患者主诉心慌,心率未测量”。7.某医院推行“非惩罚性护理不良事件上报制度”,主管护师在动员科室护士时,最应强调的是()A.上报不及时将扣绩效B.上报内容仅用于质量改进C.重大事件需24小时内上报D.隐瞒不报将追究责任答案:B解析:非惩罚性制度的核心是消除护士顾虑,鼓励主动上报,重点说明上报信息仅用于系统改进而非惩罚个人。8.某患者因输液外渗导致局部组织坏死,主管护师组织根本原因分析(RCA)时,第一步应()A.确定事件直接责任人B.绘制事件时间线图C.制定改进措施D.分析系统漏洞答案:B解析:RCA的步骤为:定义事件→收集资料(时间线、相关人员访谈)→分析根本原因→制定改进措施,因此第一步是绘制时间线。9.主管护师在指导新入职护士进行静脉穿刺时,应重点强调“无菌手套未触及穿刺点皮肤”属于()A.标准预防措施B.接触隔离措施C.空气传播预防D.飞沫传播预防答案:A解析:标准预防是针对所有患者的基本感染控制措施,包括手卫生、无菌操作等,与隔离措施(针对特定病原体)不同。10.某科室护理人力配置为“白班护士:患者=1:8,夜班=1:12”,主管护师需调整排班时,应优先参考的文件是()A.《医疗机构护理岗位设置管理规范》B.《医院分级管理标准》C.《护士条例》D.《临床护理实践指南》答案:A解析:护理人力配置的具体标准由《医疗机构护理岗位设置管理规范》规定,其他文件侧重原则性要求。11.主管护师组织“护理安全文化”培训时,需重点纠正护士的认知误区是()A.“不良事件上报是为了改进系统”B.“患者安全是全体医护的责任”C.“小错误不会导致严重后果”D.“主动报告错误是专业的体现”答案:C解析:“小错误不会导致严重后果”是安全文化中的常见误区,需强调“所有偏差都可能引发连锁反应”。12.某糖尿病患者拒绝胰岛素注射,主管护师在沟通时,最有效的方式是()A.“不打针血糖会更高,并发症很危险!”B.“您担心打针疼吗?我们可以用细针。”C.“医生说必须打,您配合一下。”D.“其他患者都打了,效果很好。”答案:B解析:共情式沟通(关注患者顾虑)是建立信任的关键,A、C、D属于指令性或比较性语言,易引发抵触。13.主管护师审核“护理科研课题申请书”时,发现“研究对象为昏迷患者,未获得知情同意”,应指出其违反了()A.科学性原则B.伦理性原则C.可行性原则D.创新性原则答案:B解析:人体研究需遵循伦理原则,昏迷患者需获得法定代理人同意,否则违反伦理。14.某科室“压疮发生率”连续3个月超标,主管护师使用PDCA循环改进时,“D(执行)”阶段的重点是()A.分析现有压疮评估流程漏洞B.培训护士使用新型压疮评估工具C.对比改进前后的发生率数据D.制定压疮预防操作规范答案:B解析:PDCA中,D阶段是执行改进措施(如培训、落实新流程),A属于P(计划),C属于C(检查),D属于P(计划)。15.主管护师在“护士职业暴露防护”培训中,需强调被HIV污染的锐器刺伤后,最佳阻断时间是()A.2小时内B.12小时内C.24小时内D.48小时内答案:A解析:HIV暴露后,2小时内启动阻断治疗效果最佳,最迟不超过24小时。16.某老年患者因记忆力减退漏服降压药,主管护师指导责任护士时,应建议()A.将药物放在患者床头,提醒每日服用B.与家属沟通,由家属监督服药C.联系医生调整为长效降压药D.在患者手腕佩戴“服药提醒手环”答案:B解析:老年患者依从性差时,需调动家属参与照护,B选项直接解决监督问题,其他选项为辅助措施。17.主管护师在“护理质量指标”管理中,“导管非计划性拔管率”的计算公式是()A.(非计划性拔管例数/总置管例数)×100%B.(非计划性拔管例数/置管总日数)×1000‰C.(非计划性拔管例数/住院患者总数)×100%D.(非计划性拔管例数/高危患者数)×100%答案:B解析:导管相关指标通常以“置管日数”为分母,反映单位时间内的风险,计算公式为(非计划性拔管例数/置管总日数)×1000‰。18.某科室拟开展“智能护理机器人辅助翻身”试点,主管护师在风险评估时,最应关注的是()A.机器人成本是否可控B.护士操作培训难度C.患者皮肤压疮风险变化D.机器人故障时的应急方案答案:D解析:新技术应用的风险评估重点是“意外情况的应对”,如设备故障时能否保障患者安全,其他选项为次要因素。19.主管护师在“护理教学查房”中,针对“急性左心衰患者护理”,应重点引导护士讨论的是()A.患者的家庭经济状况B.利尿剂的药理作用C.端坐位与半卧位的区别D.病情观察的关键指标(如呼吸频率、血氧饱和度)答案:D解析:教学查房需聚焦护理核心问题,即“观察什么、如何干预”,D选项直接关系患者安全。20.某护士因家庭原因申请转岗至门诊,主管护师在评估其转岗适宜性时,最应考察的能力是()A.急危重症抢救能力B.多任务处理与沟通能力C.科研论文撰写能力D.复杂护理操作能力答案:B解析:门诊护理需同时处理挂号、分诊、健康宣教等多任务,沟通能力是核心,急危重症能力为急诊护士要求。二、多项选择题(每题3分,共10题,30分)1.主管护师在“护理质量改进项目”中,需重点关注的关键环节包括()A.设定可量化的改进目标(如压疮发生率≤0.5%)B.分析现有流程的根本原因(如评估工具使用不规范)C.仅对责任护士进行惩罚性处理D.培训护士掌握新的操作流程E.持续监测改进效果并调整策略答案:ABDE解析:质量改进应聚焦系统改进而非个人惩罚,C错误。2.高风险护理操作(如中心静脉置管)的管理措施包括()A.操作前双人核对患者信息及用物B.仅由高年资护士独立完成C.操作中全程记录关键步骤D.操作后评估患者反应并记录E.定期组织操作考核与复盘答案:ACDE解析:高风险操作需资质准入(如培训合格),而非仅高年资,B错误。3.主管护师在构建“护士职业发展支持体系”时,可采取的措施有()A.为N3级护士提供科研课题指导B.为N1级护士安排固定带教老师C.定期组织跨科室护理会诊交流D.限制护士参加外部学术会议E.建立“护理骨干-普通护士”结对帮扶机制答案:ABCE解析:支持体系应鼓励护士发展,限制参会不利于成长,D错误。4.护患纠纷的常见诱因包括()A.护理操作前未充分解释B.护理文书记录不规范(如时间涂改)C.患者对治疗效果预期过高D.护士主动关注患者心理需求E.科室人力不足导致响应延迟答案:ABCE解析:主动关注心理需求可减少纠纷,D错误。5.循证护理实践的完整步骤包括()A.提出临床问题(如“ICU患者最佳吸痰间隔时间”)B.检索并评价最佳证据(如RCT研究)C.结合患者意愿与临床经验制定方案D.实施后评价效果并持续改进E.仅采用最新发表的文献答案:ABCD解析:循证需综合评价证据质量,而非仅“最新”,E错误。6.某科室制定“火灾应急预案”,应包含的要素有()A.火灾报警流程(如拨打院内消防电话)B.患者转移顺序(如先危重后轻症)C.护士个人物品抢救优先级D.消防器材使用培训计划E.灾后患者心理安抚措施答案:ABDE解析:应急预案以患者安全为核心,不涉及个人物品抢救,C错误。7.护理教学查房的重点包括()A.分析患者护理问题的关联性(如疼痛→睡眠障碍→情绪异常)B.演示规范的护理操作(如无菌换药)C.讨论护理措施的循证依据(如为何选择某类敷料)D.批评护士操作中的错误E.总结本次查房的学习要点答案:ABCE解析:教学查房以引导学习为主,避免批评,D错误。8.老年患者护理的特点包括()A.多合并慢性病(如高血压、糖尿病)B.药物代谢能力下降,易发生不良反应C.跌倒风险高,需加强环境安全管理D.认知功能减退,沟通需简化语言E.护理需求单一,仅需关注生理指标答案:ABCD解析:老年患者护理需关注生理、心理、社会多维度,E错误。9.护理科研选题的原则包括()A.创新性(填补科室某领域空白)B.实用性(解决临床实际问题)C.可行性(有足够样本量和资源)D.复杂性(研究问题越难越好)E.伦理性(符合人体研究规范)答案:ABCE解析:选题需“难易适中”,而非越难越好,D错误。10.跨学科团队协作(如MDT)中,主管护师的角色包括()A.收集患者护理相关数据(如出入量、压疮情况)B.提出护理专业建议(如营养支持方式)C.协调团队会议时间与议程D.执行其他学科提出的所有建议E.跟踪团队决策的落实效果答案:ABCE解析:护士需基于专业判断参与决策,而非盲目执行,D错误。三、案例分析题(共3题,30分)案例1(10分)某三甲医院外科病房,术后第3天患者张某(72岁,高血压病史10年)夜间如厕时跌倒,致右股骨颈骨折。主管护师接到报告后,立即组织调查:-患者主诉“夜间口渴,未叫醒护士,自行起床”;-病房夜间照明不足(仅走廊有灯);-责任护士夜班时因抢救另一名患者,未按时巡视;-患者床头“防跌倒”标识模糊,家属未被告知陪护要求。问题:(1)请分析该跌倒事件的根本原因(4分);(2)提出3项针对性改进措施(6分)。答案:(1)根本原因:①护理评估不足:未动态评估老年术后患者的跌倒风险(如夜间如厕需求、视力下降);②环境安全隐患:病房夜间照明不足,未提供床头呼叫器或床边便器;③护理人力调配不合理:夜班护士因抢救患者无法按时巡视,缺乏弹性排班机制;④健康宣教不到位:防跌倒标识模糊,未明确告知家属24小时陪护要求。(2)改进措施:①优化跌倒风险评估:对术后老年患者实施“每班动态评估”,高风险患者床头放置醒目标识,配备床边便器,夜间开启地灯;②完善人力调配:夜班设置“主班+机动班”,抢救时机动班支援,确保高风险患者每30分钟巡视1次;③强化宣教与家属参与:入院时与患者及家属签署《防跌倒告知书》,明确陪护责任,定期进行防跌倒情景模拟培训。案例2(10分)某内科新入职护士李某(N1级)在为患者静脉注射时,误将甲患者的胰岛素注入乙患者体内(两患者均为糖尿病)。发现错误后,李某立即报告主管护师,并监测乙患者血糖(4.2mmol/L,未出现低血糖)。问题:(1)主管护师应如何处理该事件(6分);(2)提出预防同类事件的3项措施(4分)。答案:(1)处理步骤:①立即评估乙患者状态:监测血糖、生命体征,观察是否有低血糖症状(如出汗、心悸),必要时给予糖水;②上报与记录:2小时内通过医院不良事件系统上报,记录事件经过、处理措施及患者反应;③安抚相关人员:与乙患者及家属沟通,解释错误原因并致歉,避免矛盾激化;④分析与反馈:组织科室讨论,使用根本原因分析(RCA)明确系统漏洞(如双人核对执行不到位);⑤支持新护士:肯定其主动上报的行为,避免责备,提供心理疏导和操作复训。(2)预防措施:①强化“双人核对”制度:静脉注射等高风险操作必须由两名护士核对患者姓名、药物名称、剂量;②优化标识管理

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