专题02 数列求通项(累加法、累乘法)(典型例题+题型归类练)(原卷版)_第1页
专题02 数列求通项(累加法、累乘法)(典型例题+题型归类练)(原卷版)_第2页
专题02 数列求通项(累加法、累乘法)(典型例题+题型归类练)(原卷版)_第3页
专题02 数列求通项(累加法、累乘法)(典型例题+题型归类练)(原卷版)_第4页
专题02 数列求通项(累加法、累乘法)(典型例题+题型归类练)(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题02数列求通项(累加法、累乘法)(典型例题+题型归类练)一、必备秘籍一、累加法(叠加法)若数列满足,则称数列为“变差数列”,求变差数列的通项时,利用恒等式求通项公式的方法称为累加法。具体步骤:将上述个式子相加(左边加左边,右边加右边)得:=整理得:=二、累乘法(叠乘法)若数列满足,则称数列为“变比数列”,求变比数列的通项时,利用求通项公式的方法称为累乘法。具体步骤:将上述个式子相乘(左边乘左边,右边乘右边)得:整理得:二、典型例题例题1.(2022·河南洛阳·高二阶段练习(理))在数列中,,.求的通项公式.思路点拨:根据题意:,符合累加法的标准模型解答过程:左边加左边,右边加右边感悟升华(核心秘籍)1、使用累加法的标准模型:①或②2、累加法使用过程中,从开始,最后结束时应写到,注意避免出现,最大的下角标只写到.例题2.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高二期中)已知数列满足,.求数列的通项公式;思路点拨:根据题意:,符合累加法的标准模型解答过程:左边加左边,右边加右边例题3.(2022·全国·高二)已知数列中,.求的通项公式;思路点拨:根据题意:,符合累乘法的标准模型解答过程:左边加左边,右边加右边所以:感悟升华(核心秘籍)1、使用累乘法的标准模型:①或②2、累加法使用过程中,从开始,最后结束时应写到,注意避免出现,最大的下角标只写到.3、累乘过程中,剩余分子分母是配对的,剩几个分母,搭配几个分子如本例中,分母剩一个“1”,分子最后剩一个“”例题4.(2022·全国·高三专题练习)已知数列满足,其中.思路点拨:根据题意:,符合累乘法的标准模型思路点拨:根据题意:,符合累乘法的标准模型解答过程:左边加左边,右边加右边所以:感悟升华(核心秘籍)本例标准模型:,再使用累乘法时,在计算等号右边时属于隔项相消,剩几个分母,就搭配几个分子,如本例剩分母“1,2”,则分母搭配剩“,”三、题型归类练1.(2022·河北唐山·三模)已知正项数列满足.求数列的通项公式;2.(2022·黑龙江·鹤岗一中高二期中)设数列满足,.求数列的通项公式;3.(2022·重庆八中高二阶段练习)已知数列满足,.求数列的通项公式;4.(2022·浙江金华·高二期末)已知数列满足,,数列的前项和为.求数列,的通项公式;5.(2022·浙江绍兴·高二期末)已知等差数列中,,前5项的和为,数列满足,.求数列,的通项公式;6.(2022·福建南平·三模)已知数列满足,.求数列的通项公式;7.(2022·全国·高三专题练习(理))已知数列满足.求数列的通项公式;8.(2022·上海市松江二中高二阶段练习)在数列中,,(为正整数).求的通项公式;9.(2022·

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论