2026年一级心理咨询师专业实务试题与答案解析

2026年一级心理咨询师专业实务试题与答案解析一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分）1.某来访者长期出现焦虑情绪，主要表现为对未来过度担忧，影响日常生活。心理咨询师在评估其问题时，应优先考虑（）。A.生物-心理-社会模型B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知行为理论2.在建立咨询关系时，心理咨询师应遵循的原则不包括（）。A.共情B.无条件积极关注C.指导性D.真实性3.来访者倾诉家庭矛盾，心理咨询师应如何回应更能体现倾听技巧？（）A.直接给出建议：“你应该和父母沟通。”B.反复确认：“所以你觉得父母对你不公平？”C.保持沉默，等待来访者继续表达D.转移话题：“你最近工作怎么样？”4.某来访者因失恋出现抑郁情绪，心理咨询师可采用（）技术帮助其调整认知。A.认知重组B.行为激活C.情绪表达D.人际关系改善5.在处理阻抗时，心理咨询师应避免的做法是（）。A.探索阻抗的原因B.坚持己见，要求来访者配合C.调整咨询目标D.增加咨询频率6.来访者表达“我总是无法控制自己的愤怒”，心理咨询师应重点评估（）。A.情绪调节能力B.人际关系质量C.生理健康状况D.家庭背景7.某来访者存在社交恐惧，心理咨询师可建议其尝试（）。A.正向强化B.系统脱敏C.代币奖励D.自我暗示8.在咨询中，来访者多次打断咨询师，心理咨询师应如何处理？（）A.表达不满：“你为什么总是打断我？”B.观察其行为模式，分析背后的原因C.直接终止咨询D.告知来访者咨询规则9.来访者提出“心理咨询有没有用？”，心理咨询师应如何回应？（）A.强调咨询的神秘性：“只有坚持才能见效。”B.解释咨询的科学依据C.避免直接承诺效果D.转移话题：“你希望解决什么问题？”10.某来访者存在躯体化症状，心理咨询师应考虑（）。A.排除器质性疾病B.立即给予药物干预C.忽略其身体感受D.只关注心理因素11.在咨询中，来访者表达“我一无是处”，心理咨询师可采用（）技术帮助其重建自我价值感。A.苏格拉底式提问B.负面强化C.情绪宣泄D.指导性建议12.来访者希望心理咨询师“像朋友一样”，心理咨询师应（）。A.满足其要求，完全扮演朋友角色B.解释咨询关系的特殊性C.接受其友谊请求D.忽略其表达13.某来访者存在强迫行为，心理咨询师应考虑（）。A.行为实验B.暴力干预C.立即制止其行为D.忽略其问题14.在咨询中，来访者突然沉默不语，心理咨询师应（）。A.询问：“怎么了？不想说吗？”B.保持沉默，等待其继续C.催促：“快点说吧。”D.转移话题15.来访者表达“我觉得自己被控制”，心理咨询师应重点评估（）。A.人际边界问题B.家庭教养模式C.自尊水平D.依赖性16.某来访者存在回避行为，心理咨询师可建议其尝试（）。A.暴力干预B.逐渐暴露C.立即强迫其面对D.忽略其回避17.在咨询中，来访者多次迟到，心理咨询师应（）。A.忽略其行为B.直接指责C.探索背后的原因D.立即终止咨询18.来访者表达“我无法原谅别人”，心理咨询师应（）。A.强调Forgiveness的重要性B.忽略其情绪C.立即给出建议D.探索其未解决的情感冲突19.某来访者存在创伤后应激障碍（PTSD），心理咨询师应优先考虑（）。A.认知行为疗法B.药物治疗C.人本主义疗法D.家庭治疗20.在咨询中，来访者表达“我活着没有意义”，心理咨询师应（）。A.立即报警B.探索其自杀风险C.忽略其表达D.给予安慰21.来访者希望心理咨询师“替我做决定”，心理咨询师应（）。A.满足其要求，直接替其决策B.解释咨询师的职责C.接受其请求，但明确界限D.忽略其表达22.某来访者存在饮食障碍，心理咨询师应（）。A.推荐营养师B.忽略其身体问题C.强调心理咨询的局限性D.只关注心理因素23.在咨询中，来访者表达“我总是失败”，心理咨询师可采用（）技术帮助其调整认知。A.认知重构B.负面强化C.情绪宣泄D.行为激活24.来访者希望心理咨询师“完全理解我”，心理咨询师应（）。A.承诺完全理解其感受B.解释咨询师的局限性C.接受其要求，但保持专业距离D.忽略其表达25.某来访者存在社交焦虑，心理咨询师可建议其尝试（）。A.正向强化B.系统脱敏C.代币奖励D.自我暗示26.在咨询中，来访者多次拒绝改变，心理咨询师应（）。A.表达不满：“你为什么不愿意改变？”B.探索其拒绝改变的原因C.立即终止咨询D.告知来访者咨询规则27.来访者表达“我觉得自己被误解”，心理咨询师应（）。A.直接反驳：“你被误解了吗？”B.反复确认：“所以你觉得别人对你有偏见？”C.忽略其表达D.转移话题28.某来访者存在躯体化症状，心理咨询师应（）。A.排除器质性疾病B.立即给予药物干预C.忽略其身体感受D.只关注心理因素29.在咨询中，来访者表达“我无法控制自己的情绪”，心理咨询师应（）。A.直接给出建议：“你应该学会控制情绪。”B.探索其情绪调节能力C.忽略其情绪D.催促其快速改变30.来访者希望心理咨询师“像家人一样”，心理咨询师应（）。A.满足其要求，完全扮演家人角色B.解释咨询关系的特殊性C.接受其请求，但明确界限D.忽略其表达二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分）1.心理咨询师在建立咨询关系时应遵循的原则包括（）。A.共情B.无条件积极关注C.指导性D.真实性2.来访者存在回避行为，心理咨询师可采用的干预技术包括（）。A.系统脱敏B.行为激活C.认知重构D.暴力干预3.某来访者存在躯体化症状，心理咨询师应考虑（）。A.排除器质性疾病B.关注心理因素C.忽略其身体感受D.建议其就医4.在处理阻抗时，心理咨询师可采取的做法包括（）。A.探索阻抗的原因B.调整咨询目标C.坚持己见，要求来访者配合D.增加咨询频率5.来访者表达“我觉得自己被控制”，心理咨询师应重点评估（）。A.人际边界问题B.家庭教养模式C.自尊水平D.依赖性6.某来访者存在强迫行为，心理咨询师可采用的干预技术包括（）。A.行为实验B.认知重构C.暴力干预D.暴露与反应阻止7.在咨询中，来访者多次迟到，心理咨询师应（）。A.探索背后的原因B.告知来访者咨询规则C.忽略其行为D.立即终止咨询8.来访者希望心理咨询师“替我做决定”，心理咨询师应（）。A.解释咨询师的职责B.接受其请求，但明确界限C.满足其要求，直接替其决策D.忽略其表达9.某来访者存在饮食障碍，心理咨询师应（）。A.推荐营养师B.关注心理因素C.强调心理咨询的局限性D.忽略其身体问题10.在咨询中，来访者表达“我无法原谅别人”，心理咨询师应（）。A.强调Forgiveness的重要性B.探索其未解决的情感冲突C.忽略其情绪D.立即给出建议三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例一：来访者是一位28岁的女性，因“无法控制愤怒情绪，影响工作”前来咨询。她描述自己容易因小事生气，事后又会后悔，但无法改变。在咨询中，她多次提到“我觉得自己被压抑”，并表达对家庭关系的不满。问题：1.心理咨询师应如何评估其问题？（5分）2.可建议其尝试哪些干预技术？（5分）案例二：来访者是一位35岁的男性，因“社交恐惧，不敢与人交流”前来咨询。他描述自己每次在公众场合都会紧张，甚至出现回避行为，影响其职业发展。在咨询中，他多次表达“我觉得自己很没用”。问题：1.心理咨询师应如何评估其问题？（5分）2.可建议其尝试哪些干预技术？（5分）答案与解析一、单项选择题1.D解析：该来访者主要表现为对未来过度担忧，属于认知行为理论中的“认知扭曲”，因此优先考虑认知行为理论。2.C解析：指导性违背了心理咨询的非指导性原则，其他选项均为建立咨询关系时应遵循的原则。3.B解析：反复确认体现了倾听中的澄清技巧，更能帮助来访者梳理思路。4.A解析：认知重组技术适用于调整不合理认知，帮助来访者改变负面思维模式。5.B解析：坚持己见违背了尊重来访者的原则，应探索阻抗原因并灵活调整。6.A解析：情绪调节能力是愤怒管理的关键，需重点评估。7.B解析：系统脱敏是治疗社交恐惧的经典技术，通过逐步暴露和放松应对。8.B解析：观察行为模式有助于分析背后的原因，避免直接指责。9.C解析：直接承诺效果违背了心理咨询的非承诺性原则，应避免。10.A解析：躯体化症状需排除器质性疾病，排除后才能进行心理干预。11.A解析：苏格拉底式提问帮助来访者自我探索，重建自我价值感。12.B解析：咨询关系与朋友关系不同，应保持专业距离，解释其特殊性。13.A解析：行为实验帮助来访者检验强迫行为的后果，减少其频率。14.B解析：保持沉默可能帮助来访者重新组织语言，等待其继续表达。15.A解析：人际边界问题是导致控制感的常见原因，需重点评估。16.B解析：逐渐暴露是治疗回避行为的有效技术，帮助来访者适应恐惧情境。17.C解析：探索背后的原因有助于解决根本问题，避免立即终止咨询。18.B解析：探索未解决的情感冲突有助于帮助来访者处理Forgiveness问题。19.A解析：PTSD首选认知行为疗法（如EMDR），其他方法需根据情况辅助。20.B解析：自杀风险需优先评估，避免意外发生。21.B解析：解释咨询师的职责有助于明确双方边界，避免角色混淆。22.A解析：饮食障碍需综合干预，推荐营养师可提供专业支持。23.A解析：认知重构帮助来访者改变负面思维，重建积极认知。24.B解析：解释咨询师的局限性有助于管理来访者期望，保持专业关系。25.B解析：系统脱敏是治疗社交焦虑的经典技术，通过逐步暴露和放松应对。26.B解析：探索拒绝改变的原因有助于调整咨询策略，提高依从性。27.B解析：反复确认有助于理解来访者的真实感受，避免直接反驳。28.A解析：躯体化症状需排除器质性疾病，排除后才能进行心理干预。29.B解析：探索情绪调节能力有助于制定针对性干预方案。30.B解析：解释咨询关系的特殊性有助于维护专业界限，避免角色混淆。二、多项选择题1.A、B、D解析：共情、无条件积极关注、真实性是建立咨询关系的核心原则，指导性违背非指导性原则。2.A、B解析：系统脱敏和行激活是治疗回避行为的有效技术，暴力干预无效且有害。3.A、B、D解析：排除器质性疾病、关注心理因素、建议就医是躯体化症状的合理处理方式，忽略身体感受不可取。4.A、B解析：探索阻抗原因和调整咨询目标是处理阻抗的有效做法，坚持己见和暴力干预不可取。5.A、B、D解析：人际边界问题、家庭教养模式、依赖性是导致控制感的常见原因，自尊水平影响较小。6.A、B、D解析：行为实验、认知重构、暴露与反应阻止是治疗强迫行为的有效技术，暴力干预不可取。7.A、B解析：探索背后的原因和告知咨询规则有助于改善迟到问题，忽略行为和立即终止咨询不可取。8.A、B解析：解释咨询师的职责和接受请求但明确界限有助于管理来访者期望，满足要求或忽略表达不可取。9.A、B、C解析：推荐营养师、关注心理因素、强调心理咨询的局限性是处理饮食障碍的合理做法，忽略身体问题不可取。10.A、B解析：强调Forgiveness的重要性和探索未解决的情感冲突有助于帮助来访者处理该问题，忽略情绪或立即给出建议不可取。三、案例分析题案例一：1.评估方法（5分）：-评估其愤怒情绪的触发因素、频率、强度及对生活的影响。-探索其家庭关系、工作压力等可能导致的愤怒情绪。-评估其情绪调节能力及应对方式。2.干预技术（5分）：-认知重构：帮助其识别和改变导