广东省梅州市2026届高三上学期期末考试语文（含答案）

高三语文质检

考生注意:

1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对

应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答

题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

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4.本卷命题范围:高考范围。

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

以前制造“大哥大”手机只需用到约30种化学元素,现今的智能手机却使用了70多种化学

元素;新能源汽车的兴起使锂、钴、镍、石墨、稀土、铂等关键矿产资源的需求大幅增加;信息技术

产业、航天航空、轨道交通、新材料等领域对元素的需求日益广泛……人类已经进入元素周期表

的“全元素使用”时代,对深地矿物资源的开发利用尤为必要。人类所需要的资源在地下深部1

万米以内都有可能分布。如果开采深度能够达到地下2000米,我国的固体资源供给量将在现

有基础上翻倍。

此外,深地中的地热资源正日益成为未来能源研究的重点方向。地热能是一种储量丰富、

分布较广、稳定可靠的可再生能源。如果把地热能置换出来用于发电,这就是零碳的能源,可以

替代甚至取代现在的化石能源。除了用来发电,地热还可用于温泉疗养、供暖制冷、农业养殖等

领域。

向深部拓展空间是城市发展和深地应用的重要方向之一。不少发达国家在大都市的建设

过程中,对地下空间的开发利用已取得显著进展。以日本、新加坡为例,其地下空间利用深度已

达到200米。

地下空间不仅能够为城市建设所用,同样也能助力科学研究。例如,江门中微子实验探测

器主体在地下700米深处建成,在一系列前沿技术领域取得突破;中国锦屏地下实验室位于地

下2000多米,自2010年建成投用以来,已有来自清华大学、上海交通大学等高校和科研院所

的10余个实验项目组入驻,取得了近50项国际领先的科研成果,目前已有暗物质、中微子、核

天体物理、岩石力学、引力波、深地医学、量子计算等前沿基础科学研究在此进行。

党的十八大以来,我国在深地领域取得一系列令人瞩目的成就。在关键核心技术攻关与重

大装备研制方面,具备1.1万米最大钻深能力的“梦想”号大洋钻探船正式入列。深地钻探不断

【高三语文质检第1页(共8页)】

刷新纪录:2018年5月,松科二井顺利完钻,井深达7018米,成为当时亚洲国家实施的最深大

陆科学钻井,也是国际大陆科学钻探计划项目实施20多年完成的最深钻井;2025年2月,我国

首口超万米科探井—深地塔科1井成功钻至地下10910米,成为亚洲第一、世界第二垂深

井,并创造了全球陆上钻井突破万米“最快”、亚洲陆上取岩芯“最深”等多项工程纪录。新一轮

找矿突破战略行动也取得显著成效,新发现10个亿吨级油田、19个千亿方级气田,探获10个

大型铀矿床。

近年来,“十四五”深地国家重大科技专项顺利实施,“深时数字地球”国际大科学计划启动

实施,“战略性矿产资源开发利用”重点研发专项完成任务部署,能源和矿产资源有关全国重点

实验室获批建设,地质矿产领域战略科技力量布局显著优化。我国深地科学探索与资源开发利

用前景广阔,将为保障国家能源资源安全、推动科技进步和经济社会发展作出更大贡献。

(摘编自王成善《深地探索为什么重要》)

材料二:

近600个日夜,深地塔科1井的钻探,与5亿多年前的岩石相遇,全球首次在陆地万米深层

发现油气显示,这在深地科学研究和超深层油气勘探领域具有里程碑意义。

“在超深层寻找油气,好比站在珠穆朗玛峰顶,要看清雅鲁藏布江上的游船。”油气行业常说

这么一句话。

一深带万难。地球半径约为6371千米,人类目前入地最大深度为12.262千米。如果将

地球比作一个鸡蛋,那么目前的探测还只停留在鸡蛋壳层面。

一难,在于①。

深地塔科1井钻穿12套不同岩性、不同压力系统的岩层,地质构造复杂多变,极易发生井

眼垮塌、卡钻、恶性井漏等事故。“岩层软硬交错,刚钻透硬如金刚石的硅质岩,下一米就可能遇

到柔似橡皮糖的膏岩层,钻头切削齿特别容易损伤。”中国石油塔里木油田公司执行董事、党工

委书记王清华介绍。

每一次地层岩性变化,都要更换与之相适应的钻头,调整钻井液的各项配比。靠近地表的

中浅层,一颗钻头日进尺最高能达600米;而在万米以深,钻头平均日进尺不超30米,就会磨损

得近乎光滑。

二难,在于②。

随着地层深度增加,温度、压力也随之增加。深地塔科1井的井下最高温度220摄氏度,最

高压力145兆帕,相当于指甲盖大小的面积承受超过1.4吨的重量,常规钻井工具、材料难以适

应如此苛刻的工况环境,极易损坏或失效。

三难,在于③。

深地塔科1井的地表井眼,直径超57厘米。井眼向下,1130多根钻杆首尾连接,自重超

350吨。最细的钻杆仅有杯口粗细,在高温高压条件下,如面条般柔软,断裂风险高。不仅如

此,万米之下的井壁如同蚁穴,空间极窄。超重吨位、超大扭矩的钻杆在地表转10圈,地下钻头

可能转不了1圈,如果钻杆的抗扭性或抗拉性不行,很容易出问题。

“9000米以深,没有任何邻井参数可以参考。每向下1米,都像是在无人区里凿出一条

路。”深地塔科1井井长王春生最难忘的,是钻头距离1万米只差23米时,钻杆在井中突然断

裂,卡钻、憋堵等问题轮番而至,经过15天连续奋战,才最终解决。

深地塔科1井钻探,从地表到万米,用时279天;最后910米,却耗时300多天。

(摘编自人民日报《挺进地下万米,与五亿多年前的岩石相遇》)

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1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()

A.目前我国钻探深度已超万米,但地下固体资源开采深度还不足2000米,深地资源开发前

景广阔。

B.党的十八大以来,我国在重大装备研制、深地钻探、油田气田探获等方面均取得显著成就。

C.深地塔科1井是我国首口超万米科探井,创造了多项工程纪录,并首次在陆地深层发现油

气资源。

D.不同的岩层在软硬程度、压力系统等方面存在差异,钻探时所用钻头和钻井液的配比往往

也不相同。

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)()

A.相较于化石能源,地热能具有储量丰富、零碳、用途广泛等优势,可作为化石能源的替代。

B.我国向深部拓展空间的过程中,可借鉴日本、新加坡等国家在城市地下空间开发上的

经验。

C.随着地层深度的增加,地下情况愈加复杂,极易造成钻头磨损、钻井材料失效等问题。

D.为避免断裂风险,在钻杆设计中必须充分考虑到钻杆的耐热性、抗压性、抗扭性和抗拉性。

3.根据材料二内容,在横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。(3分)

答:①

②

③

4.作为新闻报道,材料二在语言表达上既体现了准确性也不乏生动性,请结合材料二简要分析。

(4分)

答:

5.习近平总书记指出,“向地球深部进军是我们必须解决的战略科技问题”。请结合材料简要说

明“向地球深部进军”的必要性。(6分)

答:

(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

长安的荔枝(节选)

马伯庸

六月初一,贵妃诞辰当日,辰时。

一骑朝着长安城东侧的春明门疾驰而去。

从岭南到长安之间漫长驿路中,九成九的荔枝因为各种原因中途损毁了。自从化出发一路

浩浩荡荡的队伍,最终抵达长安,只有区区一骑、两坛。

“良元,这次你做得不错。”杨国忠轻轻挥动月杖,把一个马球击出两丈远,正中一座描金

绣墩。

李善德跪在下首,默然伏地一拜,樸头边露出几缕白发。在他右腿旁边,还搁着一把粗劣

的藤拐杖,与金碧辉煌的内饰格格不入。这里是右相在宣阳坊的私宅,内中之豪奢难以描述。

①有资格来这里述职的官员,在朝中不会超过二十个。

“你是没见到,贵妃娘娘看到荔枝送到时,脸上笑得有多开心。全国送来的寿辰贺礼,都被

这小小的一枚荔枝给比下去了。”

李善德依旧没言语。

“要说那荔枝的味道,我吃了一枚,就那么回事吧,不算太新鲜。不过圣人看中的是心意,贵

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妃娘娘高兴,他也就心满意足了。”杨国忠放下月杖,用汗巾子擦擦额头,“以后这鲜荔枝怕是要

办为每年的常例了,你得多用心。”

这一次,李善德没有躬身应诺,而是沙哑着嗓子道:“下官可否斗胆问一件事?”

杨国忠笑了笑:“放心好了,荔枝使还是你的。不过你本官品级确实太低,回头我让吏部把

你挂到驾部司去,以后徐徐再升上来,你莫要心急。”

李善德道:“下官问的,不是这个。”

杨国忠一怔,难道这家伙是要讨赏吗?他正要开口,李善德已说道:

“荔枝转运,靡费非小。虽说右相曾言钱粮不必下官劳心,可下官始终有些惶恐。可否解惑

一二?”

“反正日后也要你来管,不妨现在说说好了。”杨国忠背起手来,缓缓踱步,“荔枝转运的费

用,其实是颇有为难的。从太府寺的藏署出并不合适,国用虽丰,自有法度,总要量入为出;而从

大盈库里拿,等于是从圣人的锦袋里掏钱,也不是不行,但咱们做臣子的,非但不为陛下分忧,反

而去讨债,不是为臣之道。”李善德的姿势一动不动,听得十分专注。

“所以在你奔忙转运之时,中书门下也发下一道牒文:要求沿途的都亭驿馆,所领长行宽延

半年;附地的诸等农户,按丁口加派白直谣役,准以荔枝钱折免。”

换了旁人,听到这一连串术语只怕要一头雾水,李善德却听得明明白白。

各地驿站的日常维持经费,都是驿户自己先行垫付。每三个月计账一次,户部按账予以报

销,谓之“请长行”。长行宽延半年,意味着驿户要多垫付整整六个月的驿站开销,朝廷才会返还

钱粮。这样操作下来,政事堂的账上便平白多了一大笔延付的账。

至于驿站附近的农户,他们在负担日常的租庸之外,突然要再服一期额外的白直谣役,没人

愿意。没关系,那么只消缴纳两贯荔枝钱,便可免除这项谣役。

“如此一来,国库、内帑两便,不劳一文而转运饶足,岂不是比你那个找商人报效的法子

更好?”

杨国忠话音刚落,李善德已脱口而出:“下官适才磨算一下。荔枝转运路程四千六百里,所

涉水陆驿站总计一百五十三处,每驿月均用度四十贯,半年计有三万六千七百二十贯;每站附户

按四十计,一共有六千一百二十户,丁口约万人,荔枝钱总有两万贯上下。合计五万六千七百二

十贯。”

“好快的算计。”杨国忠眼睛一亮。

李善德钦佩道:“本次荔枝转运,总计花费三万一千零二十贯,尚有两万五千七百贯结余。

下官浅陋驽钝,只想着怎么找圣人要钱;您事情做完,居然还帮圣人赚了钱,还是右相有手段。”

这恭维话,杨国忠听着总有点不自在。这小吏太不会讲话,难怪在九品蹉跎了近二十年。

他捋了捋胡髯,决定在李善德说出更难听的话之前,终止这次会面。

不料李善德从怀里拿出一卷泛黄的文卷,恭敬地搁在膝前的毯子上,肩膀一松,②似乎刚刚

做出一个重大决定。杨国忠嘴角一抽,不会吧?你一个明算及第的老吏,难道也想学人家投献

诗作?

李善德把文卷徐徐展开,里面不是诗句,而是涂满了数字与书法拙劣的字迹。

“原本我在预算里,特意做进了贴直钱,给驿户予以补贴。没想到您妙手一翻,竟又从中赚

得钱来。内帑固然丰盈,这驿户的生死,您就不顾了吗?”

“右相可知道,为了将这两瓮新鲜荔枝送到长安城,在岭南要砍毁多少树?三十亩果园,两

年全毁!一棵荔枝树要长二十年,只因为京城贵人们吃得一口鲜,便要受斧斤之研。还有多少

骑手奔劳涉险,多少牧监马匹横死,多少江船桨橹折断,又有多少人为之丧命?”

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杨国忠的表情越发不自然了,他强压着怒气喝道:“好了,你不要说了!”

“不,下官必须说明白,不然右相还沉浸其中,不知其理!”李善德弯着身子,压抑了近二十年

的能量,从瘦弱的身躯里爆发出来,令堂堂卫国公一时都不能动弹。

“右相适才说,不劳一文而转运饶足,下官以为大谬!天下钱粮皆有定数,不支于国库,不取

于内帑,那么从何而来?只能从黄草驿、岭南荔园榨取,从沿途附户身上征派。取之于民,用之

于上,又谈何不劳一文?”

“你……你疯了!”杨国忠挥起月杖,狠狠砸在了李善德的头上,登时打出一道深深的血痕。

李善德不避不让,目光炯炯:“为相者,该当协理阴阳,权衡万事。荔枝与国家,不知相公心中到

底是如何权衡,圣人心中,又觉得孰轻孰重?”

月杖再次挥动,重重地砸在李善德的胸口。他仰面倒了下去,口中喷出一口血来。“滚!滚

出去!”

(有删改)

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()

A.开篇描写李善德跪拜杨国忠的场景,刻画出一位普通小吏在权贵面前懦弱卑下的形象。

B.文中画横线①处说明李善德完成荔枝转运任务,受到了杨国忠的欣赏和认可。

C.文中画横线②处的“决定”指的是李善德要为民请命,即便官运前途尽失也在所不惜。

D.杨国忠多次想要终止会面,李善德始终不肯善罢甘休,终于触怒了杨国忠。

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()

A.本文使用对比手法,将自从化出发时的浩荡队伍与到长安时的一骑对比,引发读者对大唐

这一帝国终将陨落的思考。

B.本文在历史事实的基础上进行合理想象,注重人物形象塑造,对李善德综合运用了肖像描

写、动作描写、心理描写等手法来刻画。

C.本文围绕李善德与杨国忠的对话展开,这些对话在表现人物丰富的内心活动和人物矛盾

冲突的同时,推动了情节的发展。

D.小说开头对杨国忠私宅的环境描写,寥寥几笔,不仅写出了私宅的豪华奢侈,而且侧面反

映了唐朝存在官员腐败现象。

8.皇帝敕令荔枝使在贵妃诞辰之前从岭南运来鲜荔枝,这在那个时代几乎是一个不可能完成的

任务,九品小吏李善德却让“一骑红尘妃子笑”得以实现。请结合文本,梳理概括李善德在执

行任务时遇到的重重困难。(4分)

答:

9.读书小组要为此文写一则文学短评。经过讨论,甲组提出一个关键词:人如其名;乙组提出一

个关键词:以小见大。请任选一个小组加入,围绕关键词拟写文学小短评,不超过200个字。

(6分)

答:

(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,22分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。

臣闻忠臣之事君也,言切直则不用而身危,不切直则不可以明道,故切直之言,明主所欲急

闻,忠臣之所以蒙死而竭知也。地之娆者,虽有善种,不能生焉;江皋河濒,虽有恶种,无不猥大。

昔者夏商之季世,虽关龙逢、箕子、比干之贤,身死亡而道不用。文王之时,豪俊之士皆得竭其

智,刍莞采薪之人皆得尽其力,此周之所以兴也。故地之美者善养禾,君之仁者善养士。雷霆之

所击,无不摧折者;万钧之所压,无不糜灭者。今人主之威,非特雷霆也;势重,非特万钧也。开

●

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道而求谏,和颜色而受之,用其言而显其身,士犹恐惧而不敢自尽,又乃况于纵欲恣行暴虐,恶闻

其过乎!震之以威,压之以重,则虽有尧舜之智,孟贲之勇,岂有不摧折者哉?如此则人主不得

艹艹艹艹艹艹艹

闻其过失矣弗闻则社稷危矣。

艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹艹

昔者,秦政力并万国,富有天下,破六国以为郡县,筑长城以为关塞。秦地之固,大小之势,

●●

轻重之权,其与一家之富,一夫之强,胡可胜计也!然而兵破于陈涉,地夺于刘氏者,何也?秦王

●

贪狼暴虐,残贼天下,穷困万民,以适其欲也。昔者,周盖千八百国,以九州之民养千八百国之

君,用民之力不过岁三日,君有余财,民有余力,而颂声作。秦皇帝以千八百国之民自养,力罢不

能胜其役,财尽不能胜其求。一君之身耳,所以自养者驰骋弋猎之娱,天下弗能供也。劳罢者不

得休息,饥寒者不得衣食,亡罪而死刑者无所告诉,人与之为怨,家与之为傩,故天下坏也。秦皇

帝身在之时,天下已坏矣,而弗自知也。秦皇帝东巡狩,至会稽、琅邪,刻石著其功,自以为过尧

舜统;县石铸钟虞,筛土筑阿房之宫,自以为万世有天下也。古者圣王作谥,三四十世耳,虽尧舜

禹汤文武累世广德,以为子孙基业,无过二三十世者也。秦皇帝曰:“死而以谥法,是父子名号有

时相袭也,以一至万,则世世不相复也。”故死而号曰始皇帝,其次曰二世皇帝者,欲以一至万也。

秦皇帝计其功德,度其后嗣,世世无穷,然身死才数月耳,天下四面而攻之,宗庙灭绝矣。

●

秦皇帝居灭绝之中而不自知者何也?天下莫敢告也。其所以莫敢告者何也?亡养老之义,

亡辅弼之臣,亡进谏之士,纵恣行诛,退诽谤之人,杀直谏之士,是以道谀偷合苟容,比其德则贤

于尧舜,课其功则贤于汤武,天下已溃而莫之告也。《诗》曰:“匪言不能,胡此畏忌,听言则对,谱

言则退。”此之谓也。

(节选自贾山《至言》)

10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。涂

对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)

如此[A]则人[B]主不得[C]闻[D]其过失矣[E]弗[F]闻[G]则[H]社稷危矣。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()

A.特,只,与《陈情表》中“诏书特下”的“特”意思不同。

B.以为,把……作为,与《论语》中“仁以为己任”的“以为”意思相同。

C.“兵破于陈涉”与《师说》“师不必贤于弟子”两句中的“于”用法不同。

D.度,估计,与《齐桓晋文之事》中“度,然后知长短”的“度”意思相同。

12.下列对原文有关内容的概述与分析,不正确的一项是(3分)()

A.文章通过“地之娆者”与“江皋河濒”、“夏商之季世”与“文王之时”的对比,形象地说明了

君主贤明的重要性。

B.贾山认为,君主的威势远超雷霆,权势重过万钧,因此不可滥用,否则即使君主有过人的

智勇,也会被摧折。

C.贾山认为,秦始皇贪婪恣欲,以天下之力供养其一人,仍不能满足他的需求,百姓力尽财

竭,心怀怨愤。

D.秦始皇认为秦朝基业能万世相传,但实际上,在他在位之时,天下已经崩坏;在他死后数

月,秦朝便灭亡了。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)秦王贪狼暴虐,残贼天下,穷困万民,以适其欲也。

译文:

【高三语文质检第6页(共8页)】

(2)课其功则贤于汤武,天下已溃而莫之告也。

译文:

14.本文与贾谊《过秦论》分别借秦之兴亡向统治者提出了怎样的治国主张?请根据文本及所学

知识简要说明。(5分)

答:

(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)

阅读下面这两首诗,完成15~16题。

早春咏雪

王初

句芒①宫树已先开,珠蕊琼花斗剪裁。

散作上林②今夜雪,送教春色一时来。

次韵和李殿院咏雪

魏野

瑞雪祥云见盛时,功轻苦雨谩霏霏。

坠来虽作天花瘦,消去偏滋垄麦肥。

太守登楼飘绣袂,幽人③出户混麻衣④。

邻封⑤愿得还如此,免说秦饥与晋饥⑥。

【注】①句芒:神话传说中的春神、木神O②上林:宫苑名O③幽人:隐居山林的人O④麻衣:麻布

制作的白色衣服O⑤邻封:邻地O⑥春秋时期,晋国发生饥荒时秦穆公售粮救晋,秦国发生饥荒

时晋惠公却拒售粮食O

15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()

A.王诗首句以“句芒”点明时节,将雪比作“已先开”的花,暗含雪报春的意趣。

B.魏诗首联赋予雪吉祥的意义,并通过对“苦雨”的叙述,强化“瑞雪”的价值。

C.魏诗颔联上句侧重写雪的外在形态,薄薄的雪花坠落时如天花般轻盈灵动。

D.魏诗颈联分别描写太守、幽人赏雪,流露出对官员登楼赏雪、附庸风雅的批判。

16.两首诗各自表达出怎样的思想情感?请简要分析。(6分)

答:

(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)苏轼《江城子●乙卯正月二十日夜记梦》中,表现词人在梦中和妻子相见,与“执手相看泪

眼,竟无语凝噎”情形相似的句子是“,”。

(2)《陈情表》中,为打消晋武帝的猜忌,李密用“

,”两句表明自己

醉心官场、贪慕名利的态度。

(3)包含右图意象的古诗文名句,可以是:“

,。”

二、语言文字运用(本题共5小题,18分)

阅读下面的文字,完成18~22题。

在生活中,我们经常听到“嘴巴真甜”或者“小嘴真甜”这种夸奖人会说话的表达,意思是对

方说话让听者心里愉悦、舒服。“嘴巴真甜”何以能表达这种意思?

【高三语文质检第7页(共8页)】

语言里有一种现象叫“转喻”,指的是用一个概念来指称另一个相关概念。例如,①新人在

到了单位时,人们经常说“今天见到新面孔”,②这里就用“新面孔”这个表示脸相的概念指称新

人。③因为脸相与某个特定的新人具有相关性。④在修辞学中,⑤这种用法又可称为“借代”。

⑥概念A和概念B之间具备相关性,⑦二者在人的认知上隶属于相对固定的关联模式。“嘴巴

真甜”的“嘴巴”,说的可不是嘴巴这个身体部位,而是转喻嘴巴里说出来的话,或是说话这个

行为。

()这和“隐喻”有关。用概念A指称另一个与A在某个方面具有相似性的概念B

的语言现象,就叫“隐喻”。A往往基于人身体、生活的经验,相较于B,它更为具体可感,更便于

从人的记忆中提取,正好可以隐喻更为抽象或无法直接通过身体感知的B。心理感受相对于感

官感觉是抽象的,而人们往往会用外在的身体经验来认识内在的心理经验,这种认知规律叫作

“以身喻心”。从这个规律来看,人们在体会内心的舒适时,会把这种过程理解为在感受甜味,因

此就会用“甜”来隐喻心里愉悦舒服的感受。一个普通的日常用语“嘴巴真甜”竟包含了“转喻”

和“隐喻”,真可谓语言之妙,。

18.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严

密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)

答:

19.下列填入文中括号处的句子,衔接最恰当的一项是(3分)()

A.至此,我们便知道“嘴巴真甜”包含转喻这一现象,再看“甜”为何能表示让人心里感觉

舒服。

B.虽然我们知道了“嘴巴真甜”包含转喻这一现象,但是“甜”为何能表示让人心里感觉舒

服呢?

C.“甜”为何能表示让人心里感觉舒服呢?即使我们知道“嘴巴真甜”包含转喻这一现象。

D.因此,转喻这一现象被包含在“嘴巴真甜”这一表述里,那“甜”为何能表示让人心里感觉

舒服呢?

20.请为文中的“以身喻心”下定义,不超过80个字。(4分)

答:

21.请再举出一个与“嘴巴真甜”修辞机制完全相同的例子,并分析其结构。(4分)

答:

22.填入文中横线处的词语,最恰当的一项是(3分)()

A.妙言要道B.精妙绝伦C.妙绝时人D.妙语如珠

三、写作(60分)

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

语文老师要求同学们针对自己的作文得分情况写反思和改进策略,最后出现了两大反

思点。

第一:作文的字不好看,卷面印象不佳,今后将加强练字。

第二:作文的内容不好,没有加分项,以后将加强内容训练。

对此,语文老师给了“字旨兼修,然后为文,人生亦如斯”的评语。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信

息;不少于800字。

【高三语文质检第8页(共8页)】

高三语文质检参考答案、提示及评分细则

1.C(“首次在陆地深层发现油气资源”错误'根据材料二“全球首次在陆地万米深层发现油气显示”“在超深层寻

找油气”可知'应该是首次在陆地万米超深层发现油气显示'选项缺少限定;且原文是“发现油气显示”而不是

“油气资源”'有油气显示并不等于一定存在油气资源。)

2.A(“相较于化石能源'地热能具有储量丰富、零碳、用途广泛等优势”错误'文章并没有在储量、用途上将地热

能和化石能源进行对比。且根据原文'地热能替代甚至取代化石能源'是在将其置换出来用于发电的情

况下。)

3.①地层岩性变化复杂②井下超高温超高压(井下工况环境苛刻)③钻杆超重吨位超大扭矩(钻杆性能要

求高)(每空1分'意对即可'如有其他答案'言之成理则酌情给分)

4.①准确性:大量运用具体数据、专业术语、限定性词语等'如“地球半径约为6371千米”“井眼垮塌、卡钻、恶

性井漏”等'表述准确、规范、严谨。②生动性:运用形象化比喻'如将地球比作鸡蛋'将井壁比作蚁穴等'语言

生动'通俗易懂。(每点2分'意对即可'如有其他答案'言之成理则酌情给分)

5.①深地中含有丰富的矿物、地热、油气资源'进行深地探索有利于保障国家能源资源安全。②地下空间可用

于城市建设'向深部拓展空间是城市发展的重要方向。③地下空间能助力暗物质、中微子、核天体物理等前

沿基础科学研究'进行深地探索是推动科技进步的需要。(每点2分'意对即可'如有其他答案'言之成理则

酌情给分)

6.A(“刻画出一位普通小吏在权贵面前懦弱卑下的形象”错'李善德对杨国忠行跪拜'是因为官位低下'此处看

不出“懦弱”。)

7.B(“对李善德综合运用了……心理描写”错'文中有对杨国忠的心理描写'但是没有对李善德的心理描写。)

8.①荔枝转运费用巨大。②转运路途遥远、路况复杂。③转运途中物资损耗、人员凶险难测。④荔枝折损率

高。(每点1分'意对即可'如有其他答案'言之成理则酌情给分)

9.甲组:①李善德之名体现“善”与“德”:他体恤百姓'补贴驿户、怜惜农树'彰显仁“善”;为民生冒死谏言'不惧

权贵'展现道“德”。②其品格与杨国忠形成强烈对比:“杨”谐音“佯”'虚伪忠诚'实则残民以逞;而姓“李”却

无位无权'反衬出王朝背离善政'走向腐朽。(每点3分'意对即可'如有其他答案'言之成理则酌情给分)

乙组:①小场景映照大历史:通过李善德在杨国忠宅中述职一幕'折射安史之乱前谣役繁重、官场奢靡的时

代危机。②小人物代言众苍生:身为九品小吏'李善德的遭遇与觉醒代表底层官吏与百姓的苦难与无声呐

喊。③小事件承载深主题:转运荔枝一事看似微末'实则揭露皇权任性、民生凋敝'深刻揭示唐王朝衰亡根

源。(每点3分'任答两点意对即可'如有其他答案'言之成理则酌情给分)

10.AEG(原文标点为:如此'则人主不得闻其过失矣;弗闻'则社稷危矣。)

11.D(“度'然后知长短”的“度”意思是丈量。A项'“诏书特下”的“特”意思是特地。C项'“兵破于陈涉”的“于”

表被动'“师不必贤于弟子”的“于”表比较。)

12.B(“否则即使君主有过人的智勇'也会被摧折”错误'原文的意思是'君主若以威势压制臣下'那么臣子即使

有“尧舜之智'孟贲之勇”'也会被摧折。)

13.(1)(因为)秦始皇贪婪残暴'残害天下百姓'使万民陷入穷困'来顺应自己的欲望。(“残贼”“适”各1分'使

动用法1分'句意1分)

(2)考核秦始皇的功绩'说他比商汤、周武王贤明'天下已经崩溃'却不告诉他。(“课”1分'“贤于汤武”状语

后置1分'“莫之告也”宾语前置1分'句意1分)

14.①本文指出秦始皇“纵恣行诛'退诽谤之人'杀直谏之士”'导致无人敢进言'最终“居灭绝之中而不自知”'告

诫统治者要广开言路'和颜纳谏。(3分)②《过秦论》指出秦王朝灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异

也”'告诫统治者应施行仁政。(2分)(意对即可'如有其他答案'言之成理则酌情给分)

文言文参考译文:

我听说忠臣侍奉君主,言辞恳切直白就不会被采纳,自身还会陷入危险;言辞不恳切直白,又无法阐明治国

的道理,所以恳切直白的话,是明主所迫切想要听到的,也是忠臣冒着生命危险也要竭尽智慧去说的。贫瘠的

土地,即便有优良的种子,也不能生长;江边河岸肥沃的土地,即便有劣质的种子,也没有不长得繁茂粗大的。

从前夏、商的末年,即便有关龙逢、箕子、比干这样贤德的人,也落得自身死亡、治国之道不被采用的下场。周文

王在位时,豪杰贤才都能竭尽自己的智慧,就连割草砍柴的普通人都能尽自己的力量,这正是周朝兴盛的原因。

所以,肥沃的土地善于滋养禾苗,仁爱的君主善于供养贤士。雷霆所轰击的地方,没有不被摧折的;万钧重物所

压迫的地方,没有不被粉碎的。如今君主的威势,不只是雷霆;君主的权势,不只是万钧。即便君主主动开辟言

路征求劝谏,和颜悦色地接受意见,采纳进谏者的建议并让他们显贵,贤士们仍然会因恐惧而不敢完全畅所欲

言,更何况君主放纵欲望、肆意施行暴虐统治,厌恶听到自己的过错呢!用威势震慑他们,用重权压制他们,即

便有尧、舜那样的智慧,孟贲那样的勇力,又怎能不被摧折呢?这样一来,君主就听不到自己的过失了;听不到

过失,国家就危险了。

从前,秦始皇竭力兼并各国,拥有天下的财富,攻破六国后将其作为郡县,修筑长城作为关塞。秦朝的地理

形势坚固,国土大小、权势轻重,与普通人家的财富、个人的力量相比,怎么可以计算得了!然而秦朝的军队被

陈涉攻破,土地被刘邦夺取,这是为什么呢?(因为)秦始皇贪婪残暴,残害天下百姓,使万民陷入穷困,来顺应

自己的欲望。从前,周朝大约有一千八百个诸侯国,用九州的百姓供养一千八百个诸侯的君主,征用百姓的劳

力每年不超过三天,君主有多余的财物,百姓有多余的力量,歌颂之声兴起。秦始皇用原来一千八百个诸侯国

的百姓来供养自己,百姓疲惫不堪仍承受不了繁重的谣役,财物耗尽仍满足不了他的需求。仅仅一个君主,用

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来供养自己的不过是骑马打猎的娱乐,天下却无法供给。劳累的人得不到休息,饥寒的人得不到衣食,没有罪

过却被处死的人无处申诉,人人都和他结怨,家家都和他结仇,所以天下就土崩瓦解了。秦始皇在世的时候,天

下其实已经败坏了,但他自己却不知道。秦始皇向东巡视,到了会稽、琅邪,在石头上刻字彰显自己的功绩,自

认为超过了尧、舜的统治;他悬起石磬铸造钟架,筛选泥土修筑阿房宫,自认为万世能拥有天下。古代圣明的君

主制定谥号,后代传承不过三四十代,即便是尧、舜、禹、汤、周文王、周武王,一代代积累恩德,为子孙奠定基业,

传承也没有超过二三十代的。秦始皇却说:“死后如果用谥号,父子的名号就会有重复的时候,用从一至万的称

号,就使得世世的谥号不相重复了。”所以他死后称始皇帝,下一代称二世皇帝,这是想从一世传到万世。秦始

皇盘算自己的功德,估计自己的后代会世世代代传承下去,没有穷尽。然而他死后才几个月,天下人就从四面

八方起兵攻打秦朝,秦朝的宗庙就被灭绝了。

秦始皇身处国家将要灭绝的境地却自己不知道,这是为什么呢?因为天下没有人敢告诉他。天下人没有

人敢告诉他,又是什么原因呢?因为秦朝没有赡养老人的道义,没有辅佐君主的大臣,没有敢于进谏的贤士,

(秦始皇)放纵自己,肆意诛杀,贬斥指责朝政的人,杀害直言进谏的人,因此大臣们都用花言巧语讨好他,苟且

迎合以求自保,(他们)比较秦始皇的德行,说他比尧、舜贤明;考核秦始皇的功绩,说他比商汤、周武王贤明,天

下已经崩溃,却不告诉他。《诗经》中说:“不是不能说话,而是因为畏惧顾忌;听到顺耳的话就接受,听到批评的

话就斥退。”说的就是这种情况啊。

15.D(魏诗颈联描绘了官员在城楼赏雪、隐士在山野赏雪两个场景'展现出不同身份者对雪的共赏'并非“对官

员登楼赏雪、附庸风雅的批判”。)

16.①王诗通过“珠蕊”“琼花”等意象'将雪描绘成自然精心剪裁的杰作'表达了对雪景的喜爱;末句将雪视为送

春使者'传递出对早春到来的欣喜。②魏诗直言“瑞雪”“偏滋垄麦肥”'表达了对雪助农事的赞美;尾联化用

典故'表达了对天下百姓温饱的关怀和再无饥荒的美好祝愿。(每点3分'意对即可'若有其他答案'言之成

理则酌情给分)

17.(1)相顾无言惟有泪千行

(2)本图宦达不矜名节

(3)(示例一)上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川(李白《蜀道难》)

(示例二)熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅(李白《梦游天姥吟留别》)(每空1分'添字、漏字、错字则该

空不给分)

18.①'改为:在新人到了单位时'人们经常说“今天见到新面孔”(或改为:新人到了单位'经常听到人们说“今天

见到新面孔”)③'改为:因为脸相与人具有相关性(序号①'中途易辙'可将“在”放到“新人”前'形成“在……

时”的句式'作时间状语'使句子结构更完整;或者修改后半句'使全句以“新人”为主语。序号③“脸相与某

个特定的新人”成分赘余、不合逻辑'删除“某个特定的新”'改为泛指一般关联的“脸相与人”。每改对一处

2分'其他改法酌情给分)

19.A(A项'该句以“至此”开头'表示基于前文对转喻的讨论已告一段落'然后自然引出“再看‘甜》为何能表示

让人心里感觉舒服”的疑问'直接衔接后文对隐喻的解释。逻辑流畅'无转折或矛盾'符合上下文顺承关系。

B项'该句使用“虽然……但是……”的转折结构'但前文与后文之间并非对立关系'而是并列关系。转折词

“但是”会破坏语意的连贯性'显得生硬。C项'该句先抛出“‘甜》为何能表示让人心里感觉舒服”的疑问'再

用“即使”引导让步从句'但“即使”一词暗示知道转喻与“‘甜》为何能表示让人心里感觉舒服”的解释无关或

矛盾'而实际上两者是相关且互补的认知现象。句子结构混乱'未能有效衔接后文对隐喻的系统说明。

D项'该句以“因此”开头'暗示因果关系'但前文仅描述转喻现象'并未提供导致此结论的推理依据。被动

语态“被包含”表达不够自然且描述不准确'与后文主动讨论隐喻的风格不协调。故选A项。)

20.“以身喻心”是指人们用具体可感的外在身体经验(概念A)'隐喻与之具有相似性的相对抽象的内在心理经

验(概念B)的一种认知规律。(“身体经验”1分'“心理经验”1分'“相似性”1分'“认知规律”1分'意对

即可)

21.(示例)心太软。(1分)“心”本指生理器官'转喻心理状态或性格特质(身体部位→抽象心理)。(1分)“软”

本指物体物理属性(触觉感知)'隐喻性格温和、容易妥协。(1分)通过“以身喻心”'将触觉经验(柔软物体

易变形)迁移到心理层面'暗示性格缺乏刚性。(1分)(意对即可'如有其他答案'言之成理则酌情给分)

22.B(A项'指中肯的名言、精辟的议论'多用于形容言论的权威性'此处修饰“语言之妙”不贴切。B项'指精致

巧妙'无与伦比'强调“转喻”加“隐喻”的修辞组合精妙到极点'最契合语境。C项'指作品的美妙超过同时

代的人'适用对象为作品'而语境是强调语言的精妙'“妙绝时人”与语境不合。D项'形容人说话风趣机智、

话语如珍珠般连贯'适用对象为“人”而非“语言之妙”'搭配不当。故选B项。)

23.【写作指导】这道作文题围绕日常写作中的“字”与“旨”展开'要求从作文写作延伸到人生层面'探讨二者兼

具的重要性。材料通过语文老师的评语“