湖南省常德市临澧县2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题（有解析）

2025年下学期期末质量监测试题卷九年级化学本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；2.请将答案准确填涂或工整填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效；3.请勿折叠答题卡，保持卡面清洁；答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；4.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。可能用到的相对原子质量：一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.化学已成为推动社会可持续发展的重要力量，下列成果属于化学成就的是A.AI程序的开发 B.载人飞船顺利进入既定轨道C.研制耐高温高强度合金材料 D.研制出“墨子号”量子科学实验卫星2.下列教材中的实验发生化学变化的是A.蔗糖晶体析出 B.铁丝与硫酸铜溶液反应C.比较合金和纯金属的硬度 D.高锰酸钾溶于水3.化学实验是进行科学探究的重要方式，下列实验操作正确的是A.读取液体体积 B.吸取液体C.加热固体 D.过滤4.2025年3月22日是第三十三届“世界水日”，主题是“GlacierPreservation”译为“冰川保护”，以下措施不符合这一主题的是A.推广使用节水器具B.生活污水集中处理排放C.大量使用农药、化肥D.园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌5.化学兴趣小组同学利用组装的微型空气质量“检测站”，在一家工厂附近进行了为期一周的空气质量检测，结果如下图所示。该工厂附近空气质量最好的一天是A.7月11日 B.7月13日 C.7月15日 D.7月17日6.观察和记录实验现象是学习化学的基本素养。小化同学所记录的实验现象正确的是A.红磷在空气中燃烧：产生大量的白色烟和雾，放热B.打磨后铁丝放入稀硫酸中：产生大量气泡，溶液变成蓝色C.蜡烛在空气中燃烧：发红光，冒白烟，生成二氧化碳和水D.铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热下图是我国西汉彩绘雁鱼青铜釭灯。灯油燃烧时，灯罩可以自由开合调节进风量，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对空气的污染。回答下列问题。7.釭灯灯身以青铜为材料制成，关于青铜的说法正确的是A.青铜属于金属材料 B.青铜的硬度比铜小C.青铜是铁合金 D.青铜的熔点比铜高8.转动灯罩可使灯火熄灭，其灭火的原理是A.隔绝空气 B.降低着火点 C.清除可燃物 D.降温到着火点以下9.“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分为石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。关于“碳海绵”说法正确的是A.常温下易与氧气反应 B.一定条件下可还原氧化铜C.“碳海绵”属于纯净物 D.在氧气中燃烧的产物只能是10.学习化学要构建好“宏观—微观—符号”的联系，下列说法正确的是A.铝原子和铝离子核电荷数不相同B.粒子结构示意图表示的是氟原子C.保持水的化学性质的最小粒子是H和OD.“”可表示铁这种物质、铁元素、一个铁原子11.火药是我国古代四大发明之一，《天工开物》记载：“凡火药以硝石(主要成分为硝酸钾)、硫磺为主，草木灰为辅……而后火药成声”，其中涉及的主要反应的化学方程式为，X的化学式为A. B. C. D.12.溶液与我们生活息息相关，化学让我们多角度认识溶液，对溶液的认识错误的是A.溶液的形成：溶液中的溶剂不一定为水B.宏观感知：溶液不一定是无色透明的液体C.定量分析：溶液体积等于溶质体积加溶剂体积D.微观探析：氯化钠溶液是钠离子、氯离子分散在水分子中13.劳动创造美好生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识正确的是选项劳动项目化学知识A用天然气灶炒菜做饭天然气具有助燃性B自制净水器里加入活性炭活性炭有很强的消毒杀菌作用C用氖灯验电笔检查家中线路氖气属于稀有气体，通电时发出有颜色的光D用生石灰制作发热包与水反应吸收热量A.A B.B C.C D.D14.工厂的废液中含有硝酸银和硝酸铜，为回收资源和防止污染，向废液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气体产生。小化的分析正确的是A.结合教材判断锌、铜、银的活泼性：B.向滤渣中加入稀盐酸，无气体产生说明滤渣中一定无锌和铜C.若滤液为蓝色，推测滤液中一定有硝酸铜和硝酸锌，一定无硝酸银D.若滤液为无色，推测滤液中一定有硝酸锌，一定无硝酸铜和硝酸银15.化学兴趣小组进行“悬浮的鸡蛋”趣味实验，某温度下将一枚鸡蛋投入硫酸铜饱和溶液中，现象如图1所示，图2是硫酸铜的溶解度曲线，下列说法正确的是A.若要使鸡蛋上浮，可向溶液中加入一定量的水B.20℃时，通过搅拌可使硫酸铜的溶解度大于C.60℃时，将硫酸铜固体加入水中，固体全部溶解D.向40℃接近饱和的硫酸铜溶液中继续加入硫酸铜，可将该溶液转化为饱和溶液二、填空题：本题共5小题，共30分。16.化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。（1）化学使我们的食物更加丰富，如加碘食盐、富硒大米，这里的“碘”“硒”是指___________(填“单质”或“原子”或“元素”)。（2）树林中富含抗氧化防衰老的负氧离子，负氧离子是由氧分子___________(填“得到”或“失去”)电子形成的。（3）“84”消毒液能迅速杀菌消毒，请标出其有效成分次氯酸钠中氯元素的化合价___________。17.中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，请结合所学知识回答下列问题：（1）《本草纲目·拾遗》中记载“舶上铁丝，……，日久起销(锈)……所刮下之销末，名铁线粉”。铁丝“日久起销”的原因是铁与空气中的___________共同作用。（2）《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃。”洧水中含有石油，石油属于___________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。（3）《周易参同契》中记载：“金入于猛火，色不夺精光。”这句话蕴含的化学原理是___________。18.锌精矿主要成分是。火法炼锌的一般工艺流程如图所示。（1）从设备1中放出的炉气排放前应___________。（2）为了加快设备2中化学反应速率，应对焦炭进行的操作是___________。该设备中发生反应的化学方程式是___________。（3）设备4中可以利用锌与杂质沸点不同将锌与杂质分离，请另举一个用沸点不同将混合物分离的实例___________。19.定量研究对化学学科的发展有重大作用，应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。（1）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是___________(填序号)。①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类（2）镁条在空气中燃烧，理论上生成氧化镁的质量___________(填“>”、“<”或“=”)参加反应的镁条质量，依据质量守恒定律解释出现该现象的原因___________。20.阅读下列材料。在2025年9月3日纪念抗战胜利80周年的阅兵盛典上，8万只“环保气球”在激昂的乐声中同时升空，化作一道绚丽的彩虹。这不仅是视觉的盛宴，更是化学科技与环保理念的完美融合。球皮的奥秘：这些气球并非普通橡胶，而是由天然乳胶制成。乳胶的主要成分是聚异戊二烯，其分子是由大量碳、氢原子通过共价键构成的长链结构。这种结构决定了它具有良好的弹性，但与传统难以降解的塑料(如聚乙烯)不同，乳胶分子链在光照、氧气和微生物作用下能逐渐断裂，最终转化为水、二氧化碳等无害物质，回归自然。气体的选择：氢气密度小，曾是填充气球的常用气体。但它是一种极易燃易爆的气体，存在安全隐患。为确保绝对安全，基于化学性质的充分评估，工程师们最终选择了稀有气体氦气。氦气密度同样远小于空气，且化学性质极度稳定。依据材料和所学知识回答下列问题：（1）天然乳胶球皮在自然环境中的“降解”过程，实际上是它与氧气、微生物等发生了化学变化，最终转化为___________等无害物质。（2）氢气是一种易燃易爆的气体，请写出氢气泄漏，遇明火发生反应的化学方程式为___________。（3）性质反映结构是化学中的核心观点。选择氦气从根本上杜绝了安全隐患，氦气的化学性质极度稳定，请从原子结构分析，其根本原因是___________。三、实验与探究：本题共2小题，每空2分，共20分。21.实验室里现有大理石、稀盐酸、高锰酸钾以及下列仪器，请回答下列问题：（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为___________。（2）仪器④在实验中的一般用途是___________。选择仪器___________(填序号)组合为实验室制取二氧化碳的发生装置。请在G处方框中画出，用试管采用排空气法收集的装置图(只画试管和导气管)______。22.“基于碳中和理念设计低碳行动方案”是跨学科实践活动的一个重要内容。在老师的统一安排下，同学们围绕以下四项任务进行方案设计，并对有关问题进行思考和探究。任务一：理解碳中和内涵【查阅资料】简言之，碳中和是指通过节能减排、植树造林等措施，抵消人类活动产生的，达到相对“零排放”。【构建模型】固碳是实现碳中和的重要途径之一，小组同学构建的固碳模型如下：【小组讨论】（1）生态固碳主要依靠植物的___________实现。（2）捕集工业排放的制成干冰，它可用于___________。任务二：寻找捕集、利用二氧化碳的新途径【搜集资料】①目前，捕集技术的关键是将从排放物中分离出来。物理吸收法中的一种方法是用甲醇作溶剂吸收；另一种是用活性炭、沸石等对进行吸附性吸收。②将二氧化碳转换为化工原料乙烯，是我国科学研究的又一重大突破，其反应前后分子种类变化的微观示意图如下图。【交流讨论】（3）活性炭、沸石等可作吸附剂吸收，则它们可能具备的结构特点是___________。（4）将二氧化碳转换为化工原料乙烯的化学方程式为___________。任务三：设计低碳行动方案【调研访谈】同学们将收集到的低碳措施整理成表。【创意设计】（5）在老师指导下，同学们优化方案如下：低碳途径个人行为国家工程国际合作减少排放___________加快能源转型推动技术转移与共享增加吸收种花、种树等积极实施碳汇多国共同参与森林保护任务四：加强低碳环保认识【观察分析】（6）综合上面两个图示信息，“可总结出的规律是___________。成果分享：通过跨学科实践活动，同学们深刻认识到，碳中和目标的实现任重道远。在兼顾经济增长和环境保护等方面，要立足能源转型，促进二氧化碳吸收，为实现双碳目标而努力。四、计算题：本题共1小题，共5分。23.为测定某黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数，某同学取黄铜样品放入盛有稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，测得烧杯中剩余物质的总质量为，试计算：（1）生成氢气的质量为多少？（2）该黄铜样品中铜的质量分数。(写出计算过程)2025年下学期期末质量监测试题卷九年级化学本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；2.请将答案准确填涂或工整填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效；3.请勿折叠答题卡，保持卡面清洁；答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；4.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。可能用到的相对原子质量：一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.化学已成为推动社会可持续发展的重要力量，下列成果属于化学成就的是A.AI程序的开发 B.载人飞船顺利进入既定轨道C.研制耐高温高强度的合金材料 D.研制出“墨子号”量子科学实验卫星【答案】C【解析】【详解】化学成就主要涉及物质组成、性质及变化的研究。A、AI程序的开发：属于计算机科学与信息技术领域的成果，该选项错误。B、载人飞船顺利进入既定轨道：属于航天工程与物理学领域的成果，该选项错误。C、研制耐高温高强度的合金材料：合金的研制涉及物质的组成、结构和性质的改变，属于化学研究与应用的范畴，该选项正确。D、研制出“墨子号”量子科学实验卫星：属于物理学与航天工程领域的成果，该选项错误。故选C。2.下列教材中的实验发生化学变化的是A.蔗糖晶体析出 B.铁丝与硫酸铜溶液反应C.比较合金和纯金属的硬度 D.高锰酸钾溶于水【答案】B【解析】【详解】A、蔗糖晶体析出的过程中，没有新物质生成，只是物质的分离，属于物理变化，该选项不符合题意；B、铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；C、刻画金属和合金的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；D、高锰酸钾溶解的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。故选B。3.化学实验是进行科学探究的重要方式，下列实验操作正确的是A.读取液体体积 B.吸取液体C加热固体 D.过滤【答案】D【解析】【详解】A、读取液体体积时，应平视凹液面最低处，该选项操作不正确；B、用胶头滴管吸取液体时，滴管中的空气不能挤入试剂中，以免试剂变质，该选项操作不正确；C、加热固体时，为了防止冷凝水倒流，引起热的试管炸裂，试管口应略向下倾斜，该选项操作不正确；D、过滤时应遵循“一贴二低三靠”的原则，该选项操作正确。故选D。4.2025年3月22日是第三十三届“世界水日”，主题是“GlacierPreservation”译为“冰川保护”，以下措施不符合这一主题的是A.推广使用节水器具B.生活污水集中处理排放C.大量使用农药、化肥D.园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌【答案】C【解析】【详解】A、推广使用节水器具，能减少水资源浪费，保护水资源，符合“冰川保护”主题。B、生活污水集中处理排放，可避免污水污染水体，保护水资源，符合“冰川保护”主题。C、大量使用农药、化肥，会导致土壤和水体污染，破坏水资源，不符合“冰川保护”主题。D、园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌，能有效节约用水，保护水资源，符合“冰川保护”主题。故选C。5.化学兴趣小组同学利用组装的微型空气质量“检测站”，在一家工厂附近进行了为期一周的空气质量检测，结果如下图所示。该工厂附近空气质量最好的一天是A.7月11日 B.7月13日 C.7月15日 D.7月17日【答案】B【解析】【详解】空气质量指数（AQI）越大，空气质量越差，由图可知，7月13日的空气质量指数最小，则该工厂附近一周内空气质量最好的一天是7月13日。故选B。6.观察和记录实验现象是学习化学的基本素养。小化同学所记录的实验现象正确的是A.红磷在空气中燃烧：产生大量的白色烟和雾，放热B.打磨后铁丝放入稀硫酸中：产生大量气泡，溶液变成蓝色C.蜡烛在空气中燃烧：发红光，冒白烟，生成二氧化碳和水D.铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热【答案】D【解析】【详解】A、红磷燃烧只产生白色“烟”（固体小颗粒），不会产生“雾”（液体小液滴），描述错误。B、铁与稀硫酸反应生成浅绿色的硫酸亚铁溶液，不会变成蓝色，描述错误。C、“生成二氧化碳和水”是实验结论，而非实验现象，蜡烛燃烧的现象应为“发出黄色火焰，放出热量”，描述错误。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热，描述正确。故选D。下图是我国西汉彩绘雁鱼青铜釭灯。灯油燃烧时，灯罩可以自由开合调节进风量，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对空气的污染。回答下列问题。7.釭灯灯身以青铜为材料制成，关于青铜的说法正确的是A.青铜属于金属材料 B.青铜的硬度比铜小C.青铜是铁的合金 D.青铜的熔点比铜高8.转动灯罩可使灯火熄灭，其灭火的原理是A.隔绝空气 B.降低着火点 C.清除可燃物 D.降温到着火点以下【答案】7.A8.A【解析】【7题详解】A、青铜为合金，属于金属材料，该选项说法正确；B、青铜为铜的合金，硬度比铜大，该选项说法不正确；C、青铜为铜的合金，该选项说法不正确；D、青铜的熔点比铜的低，该选项说法不正确。故选A。【8题详解】燃烧需要氧气，转动灯罩能隔绝氧气，进而灭火。故选A。9.“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分为石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。关于“碳海绵”说法正确的是A.常温下易与氧气反应 B.在一定条件下可还原氧化铜C.“碳海绵”属于纯净物 D.在氧气中燃烧的产物只能是【答案】B【解析】【详解】A、碳海绵主要成分为碳单质，碳在常温下化学性质稳定，不易与氧气反应，该选项说法错误；B、碳具有还原性，在高温下可还原氧化铜，该选项说法正确；C、碳海绵由石墨烯和碳纳米管等不同碳单质组成，属于混合物，该选项说法错误；D、碳在氧气中燃烧，充分燃烧生成CO2，不充分燃烧可能生成CO，产物不唯一，该选项说法错误。故选B。10.学习化学要构建好“宏观—微观—符号”的联系，下列说法正确的是A.铝原子和铝离子核电荷数不相同B.粒子结构示意图表示的是氟原子C.保持水的化学性质的最小粒子是H和OD.“”可表示铁这种物质、铁元素、一个铁原子【答案】D【解析】【详解】A、元素是质子数（或核电荷数）相同一类原子的总称，铝原子和铝离子属于同种元素，核电荷数相同，不符合题意；B、质子数=原子序数，的质子数为9，9号元素是氟元素，该粒子中，质子数小于核外电子数，表示氟离子，不符合题意；C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。水由水分子构成，则保持水的化学性质的最小粒子是水分子，不符合题意；D、“”可表示铁这种物质、铁元素，还可以表示一个铁原子，符合题意。故选D。11.火药是我国古代四大发明之一，《天工开物》记载：“凡火药以硝石(主要成分为硝酸钾)、硫磺为主，草木灰为辅……而后火药成声”，其中涉及的主要反应的化学方程式为，X的化学式为A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】反应前后原子种类和数目不变，等号左边K、S、N、C、O的个数分别为2、1、2、3、6，等号右边除X外，K、S、N、C、O的个数分别为2、1、0、3、6，则X中含有2个氮原子，化学式为N2，故选A。12.溶液与我们的生活息息相关，化学让我们多角度认识溶液，对溶液的认识错误的是A.溶液的形成：溶液中的溶剂不一定为水B.宏观感知：溶液不一定是无色透明的液体C.定量分析：溶液体积等于溶质体积加溶剂体积D.微观探析：氯化钠溶液是钠离子、氯离子分散在水分子中【答案】C【解析】【详解】A、水为最常见的溶剂，但溶剂不是只有水，还有酒精等，该选项认识正确；B、溶液一定为透明的，但不一定无色，如硫酸铜溶液显蓝色，该选项认识正确；C、溶液体积不一定等于溶质体积与溶剂体积之和，因为分子间存在空隙，混合后体积可能变化，如酒精与水混合后体积减小，该选项认识不正确；D、氯化钠溶解过程中，氯化钠电离为钠离子和氯离子分散到了水分子中，该选项认识正确。故选C。13.劳动创造美好生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识正确的是选项劳动项目化学知识A用天然气灶炒菜做饭天然气具有助燃性B在自制净水器里加入活性炭活性炭有很强的消毒杀菌作用C用氖灯验电笔检查家中线路氖气属于稀有气体，通电时发出有颜色的光D用生石灰制作发热包与水反应吸收热量A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A、天然气具有可燃性，而非助燃性，则可作燃料，该选项不正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，但无消毒杀菌作用，该选项不正确；C、用氖灯验电笔检查家中线路，是因为氖气属于稀有气体，通电时发出有颜色的光，该选项正确；D、生石灰（）与水反应放热，而非吸热，该选项不正确。故选C。14.工厂废液中含有硝酸银和硝酸铜，为回收资源和防止污染，向废液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气体产生。小化的分析正确的是A.结合教材判断锌、铜、银的活泼性：B.向滤渣中加入稀盐酸，无气体产生说明滤渣中一定无锌和铜C.若滤液为蓝色，推测滤液中一定有硝酸铜和硝酸锌，一定无硝酸银D.若滤液为无色，推测滤液中一定有硝酸锌，一定无硝酸铜和硝酸银【答案】D【解析】【详解】A、金属活动性顺序为Zn＞Cu＞Ag，分析错误。B、滤渣加稀盐酸无气体，说明滤渣中无锌，但可能有铜，分析错误。C、锌先与硝酸银反应，即，若锌足量，则发生反应，滤液为蓝色，说明含Cu2+，但锌可能不足，硝酸银可能未完全反应，此时滤液中会含有硝酸银，分析错误。D、滤液无色说明无Cu2+，则硝酸铜完全反应，由于锌优先置换银，硝酸银也完全反应，滤液中只有硝酸锌，分析正确。故选D。15.化学兴趣小组进行“悬浮的鸡蛋”趣味实验，某温度下将一枚鸡蛋投入硫酸铜饱和溶液中，现象如图1所示，图2是硫酸铜的溶解度曲线，下列说法正确的是A.若要使鸡蛋上浮，可向溶液中加入一定量的水B.20℃时，通过搅拌可使硫酸铜的溶解度大于C.60℃时，将硫酸铜固体加入水中，固体全部溶解D.向40℃接近饱和硫酸铜溶液中继续加入硫酸铜，可将该溶液转化为饱和溶液【答案】D【解析】【详解】A、加水会使溶液的浓度减小，则密度减小，鸡蛋会下沉，故说法错误；B、溶解度只与温度有关，搅拌不能改变溶解度，20℃时硫酸铜溶解度就是20.7g，故说法错误；C、60℃时硫酸铜溶解度40g，即100g水最多溶40g，50g水最多溶解20g，25g加入不能全部溶解，故说法错误；D、接近饱和的溶液，继续加溶质可转化为饱和溶液，向40℃接近饱和硫酸铜溶液中加硫酸铜能变为饱和溶液，故说法正确。故选D。二、填空题：本题共5小题，共30分。16.化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。（1）化学使我们的食物更加丰富，如加碘食盐、富硒大米，这里的“碘”“硒”是指___________(填“单质”或“原子”或“元素”)。（2）树林中富含抗氧化防衰老的负氧离子，负氧离子是由氧分子___________(填“得到”或“失去”)电子形成的。（3）“84”消毒液能迅速杀菌消毒，请标出其有效成分次氯酸钠中氯元素的化合价___________。【答案】（1）元素（2）得到（3）【解析】【小问1详解】物质由元素组成，加碘食盐、富硒大米中的“碘”“硒”指的是元素，强调的是存在的种类，而非具体的单质或原子形态。【小问2详解】负氧离子（）带有1个单位负电荷，说明氧分子（O2）得到了1个电子。【小问3详解】在次氯酸钠（NaClO）中，钠元素为+1价，氧元素为-2价。设氯元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，可得，解得x=+1，标记化合价时，需在对应元素正上方标记，正负号在前，数值在后，故填。17.中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，请结合所学知识回答下列问题：（1）《本草纲目·拾遗》中记载“舶上铁丝，……，日久起销(锈)……所刮下之销末，名铁线粉”。铁丝“日久起销”的原因是铁与空气中的___________共同作用。（2）《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃。”洧水中含有石油，石油属于___________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。（3）《周易参同契》中记载：“金入于猛火，色不夺精光。”这句话蕴含的化学原理是___________。【答案】（1）氧气和水蒸气（2）不可再生（3）金化学性质稳定##金不易发生化学反应【解析】【小问1详解】铁生锈是铁和氧气、水共同作用产生的。【小问2详解】石油为化石燃料，属于不可再生能源。【小问3详解】“金入于猛火，色不夺精光。”是指金化学性质稳定，在高温条件下也不和氧气反应。18.锌精矿主要成分是。火法炼锌的一般工艺流程如图所示。（1）从设备1中放出的炉气排放前应___________。（2）为了加快设备2中化学反应速率，应对焦炭进行的操作是___________。该设备中发生反应的化学方程式是___________。（3）设备4中可以利用锌与杂质沸点不同将锌与杂质分离，请另举一个用沸点不同将混合物分离的实例___________。【答案】（1）处理达标后再排放（2）①.将焦炭先进行粉碎②.（3）石油的分馏【解析】【小问1详解】设备1是锌精矿的主要成分ZnS与空气中的氧气反应生成氧化锌和二氧化硫，二氧化硫污染空气，所以排放前应先进行炉气脱硫处理，处理达标后再排放。【小问2详解】为了加快设备2中化学反应速率，应将焦炭先进行粉碎，增大焦炭与氧化锌的接触面积；根据流程可知，设备2中碳和氧化锌在高温条件下反应生成锌蒸气和一氧化碳，反应的化学方程式为：。【小问3详解】利用沸点不同分离混合物的方法称为蒸馏，常见的例子包括石油的分馏，通过控制不同的温度，将石油中的不同组分（如汽油、柴油、重油等）分离出来。19.定量研究对化学学科的发展有重大作用，应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。（1）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是___________(填序号)。①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类（2）镁条在空气中燃烧，理论上生成氧化镁的质量___________(填“>”、“<”或“=”)参加反应的镁条质量，依据质量守恒定律解释出现该现象的原因___________。【答案】（1）①②⑤（2）①.>②.参加反应的镁条和氧气的质量总和等于生成的氧化镁的质量【解析】【小问1详解】根据质量守恒定律，化学反应前后：原子种类（①）、原子数目（②）、元素种类（⑤）一定不变；分子种类（③）、物质种类（⑥）一定改变；分子数目（④）可能改变，故填①②⑤。【小问2详解】根据质量守恒定律，参加反应的镁条和氧气的质量总和等于生成的氧化镁的质量，因此生成氧化镁的质量大于参加反应的镁条质量。20.阅读下列材料。在2025年9月3日纪念抗战胜利80周年的阅兵盛典上，8万只“环保气球”在激昂的乐声中同时升空，化作一道绚丽的彩虹。这不仅是视觉的盛宴，更是化学科技与环保理念的完美融合。球皮的奥秘：这些气球并非普通橡胶，而是由天然乳胶制成。乳胶的主要成分是聚异戊二烯，其分子是由大量碳、氢原子通过共价键构成的长链结构。这种结构决定了它具有良好的弹性，但与传统难以降解的塑料(如聚乙烯)不同，乳胶分子链在光照、氧气和微生物作用下能逐渐断裂，最终转化为水、二氧化碳等无害物质，回归自然。气体的选择：氢气密度小，曾是填充气球的常用气体。但它是一种极易燃易爆的气体，存在安全隐患。为确保绝对安全，基于化学性质的充分评估，工程师们最终选择了稀有气体氦气。氦气密度同样远小于空气，且化学性质极度稳定。依据材料和所学知识回答下列问题：（1）天然乳胶球皮在自然环境中的“降解”过程，实际上是它与氧气、微生物等发生了化学变化，最终转化为___________等无害物质。（2）氢气是一种易燃易爆的气体，请写出氢气泄漏，遇明火发生反应的化学方程式为___________。（3）性质反映结构是化学中的核心观点。选择氦气从根本上杜绝了安全隐患，氦气的化学性质极度稳定，请从原子结构分析，其根本原因是___________。【答案】（1）水、二氧化碳（2）（3）氦原子的最外层电子数为2，属于稳定结构【解析】【小问1详解】根据材料描述，乳胶分子链在光照、氧气和微生物作用下断裂，最终转化水和二氧化碳等无害物质回归自然。【小问2详解】氢气与氧气在点燃条件下发生反应生成水，该反应会引发燃烧甚至爆炸，化学方程式为。【小问3详解】氦原子的最外层电子数为2，属于稳定结构，因此化学性质极度稳定，不会燃烧或爆炸。三、实验与探究：本题共2小题，每空2分，共20分。21.实验室里现有大理石、稀盐酸、高锰酸钾以及下列仪器，请回答下列问题：（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为___________。（2）仪器④在实验中的一般用途是___________。选择仪器___________(填序号)组合为实验室制取二氧化碳的发生装置。请在G处方框中画出，用试管采用排空气法收集的装置图(只画试管和导气管)______。【答案】（1）（2）①.加热②.②⑦⑧③.【解析】【小问1详解】实验室制取二氧化碳的反应为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。【小问2详解】仪器④为酒精灯，为加热仪器，可用于加热；实验室制取二氧化碳的反应为固液常温反应，则发生装置需要②⑦⑧；氢气密度比空气小，则选用向下排空气法收集，图为：。22.“基于碳中和理念设计低碳行动方案”是跨学科实践活动的一个重