宋诗考试题及答案

宋诗考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.下列哪位诗人不属于北宋初期的“白体”诗人？（）A.李昉B.徐铉C.王禹偁D.杨亿2.“西昆体”诗歌的主要特点是（）A.清新自然B.绮丽典雅C.质朴平淡D.沉郁顿挫3.王安石的《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的下一句是（）A.明月何时照我还B.钟山只隔数重山C.京口瓜洲一水间D.只缘身在此山中4.苏轼被贬黄州时创作了著名的“黄州三记”，以下不属于“黄州三记”的是（）A.《前赤壁赋》B.《后赤壁赋》C.《记承天寺夜游》D.《石钟山记》5.“梅妻鹤子”说的是哪位诗人？（）A.林逋B.柳永C.梅尧臣D.苏舜钦6.黄庭坚开创的诗派是（）A.江西诗派B.江湖诗派C.四灵诗派D.西昆诗派7.下列诗句出自陈与义《登岳阳楼二首·其一》的是（）A.洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟B.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间8.杨万里的诗歌风格被称为（）A.诚斋体B.山谷体C.简斋体D.后山体9.范成大的《四时田园杂兴》描绘了（）的生活场景。A.城市B.乡村C.边塞D.宫廷10.下列诗人中，属于南宋“中兴四大诗人”的是（）A.陆游、杨万里、范成大、尤袤B.苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄C.柳永、晏殊、欧阳修、范仲淹D.秦观、周邦彦、贺铸、晏几道11.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自杨万里的（）A.《晓出净慈寺送林子方》B.《小池》C.《宿新市徐公店》D.《闲居初夏午睡起二首·其一》12.陆游的《十一月四日风雨大作二首·其二》中“僵卧孤村不自哀”的下一句是（）A.尚思为国戍轮台B.铁马冰河入梦来C.夜阑卧听风吹雨D.家祭无忘告乃翁13.下列不属于南宋末年爱国诗人的是（）A.文天祥B.谢翱C.林景熙D.贺铸14.刘克庄是（）的代表诗人。A.江西诗派B.江湖诗派C.四灵诗派D.西昆诗派15.“问世间，情是何物，直教生死相许”出自（）A.元好问《摸鱼儿·雁丘词》B.柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》C.秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》D.李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》二、多项选择题（每题3分，共15分）1.北宋初期诗坛流行的诗派有（）A.白体B.昆体C.晚唐体D.江西诗派2.苏轼诗歌的艺术特点有（）A.题材广泛B.以文为诗C.风格多样D.善用比喻3.江西诗派的“一祖三宗”指的是（）A.杜甫B.黄庭坚C.陈师道D.陈与义4.杨万里“诚斋体”的特点包括（）A.幽默诙谐B.语言浅近C.构思新颖D.意境开阔5.南宋末年的爱国诗歌表现出的情感有（）A.对国家命运的忧虑B.对民族气节的坚守C.对战争的厌恶D.对和平的渴望三、名词解释（每题5分，共20分）1.西昆体2.江西诗派3.诚斋体4.永嘉四灵四、简答题（每题10分，共20分）1.简述王禹偁诗歌的特点及在宋初诗坛的地位。2.分析陆游诗歌的爱国主题及其艺术表现。五、论述题（15分）论述宋诗与唐诗的差异，并分析其形成的原因。宋诗考试答案一、单项选择题1.D。杨亿是“西昆体”的代表诗人，不属于“白体”诗人。“白体”诗人主要有李昉、徐铉、王禹偁等，他们模仿白居易作诗。2.B。“西昆体”诗歌主要学李商隐，其特点是辞藻华丽、用典精巧、风格绮丽典雅。3.A。《泊船瓜洲》全诗为“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还”。4.D。“黄州三记”是苏轼被贬黄州时创作的《前赤壁赋》《后赤壁赋》《记承天寺夜游》，《石钟山记》是苏轼被贬汝州途中所作。5.A。林逋隐居西湖孤山，终生不仕不娶，惟喜植梅养鹤，自谓“以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。6.A。黄庭坚开创了江西诗派，该诗派强调“点铁成金”“夺胎换骨”等创作方法。7.A。“洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟”出自陈与义《登岳阳楼二首·其一》；“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”均出自陆游的诗。8.A。杨万里的诗歌风格独特，被称为“诚斋体”，其特点是新鲜活泼、幽默诙谐。9.B。范成大的《四时田园杂兴》分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五组，每组十二首，共六十首，描绘了乡村四季的生活场景。10.A。南宋“中兴四大诗人”是陆游、杨万里、范成大、尤袤。苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄是北宋书法四大家；柳永、晏殊、欧阳修、范仲淹是北宋词人；秦观、周邦彦、贺铸、晏几道是北宋著名词人。11.B。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自杨万里的《小池》。《晓出净慈寺送林子方》的名句是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。12.A。《十一月四日风雨大作二首·其二》全诗为“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。13.D。贺铸是北宋词人，文天祥、谢翱、林景熙都是南宋末年的爱国诗人。14.B。刘克庄是江湖诗派的代表诗人，江湖诗派因书商陈起刊刻《江湖集》而得名。15.A。“问世间，情是何物，直教生死相许”出自元好问《摸鱼儿·雁丘词》。二、多项选择题1.ABC。北宋初期诗坛流行白体、昆体（西昆体）、晚唐体。江西诗派兴起于北宋后期。2.ABCD。苏轼诗歌题材广泛，涵盖人生各个方面；以文为诗，打破诗歌与散文的界限；风格多样，既有豪放壮阔之作，也有清新婉约之篇；善用比喻，如“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。3.ABCD。江西诗派的“一祖三宗”中“一祖”指杜甫，“三宗”指黄庭坚、陈师道、陈与义。4.ABC。杨万里“诚斋体”幽默诙谐，常常运用新奇的想象和生动的描写，使诗歌充满趣味；语言浅近，通俗易懂；构思新颖，善于捕捉自然景物的瞬间动态。意境开阔不是“诚斋体”的典型特点。5.ABCD。南宋末年的爱国诗歌既表达了对国家命运的忧虑，如文天祥的《过零丁洋》；对民族气节的坚守，许多诗人宁死不屈；对战争的厌恶，因为战争给人民带来了巨大的灾难；也表达了对和平的渴望，希望国家能够恢复安宁。三、名词解释1.西昆体：是北宋初期以杨亿、刘筠、钱惟演为代表的诗歌流派，因他们把唱和诗编为《西昆酬唱集》而得名。西昆体主要学李商隐，诗歌多写宫廷生活、咏史诗、酬唱之作，其特点是辞藻华丽、用典精巧、风格绮丽典雅，但有时过于注重形式，内容相对单薄。2.江西诗派：是北宋后期以黄庭坚为中心形成的一个诗歌流派。该诗派的理论主张主要有“点铁成金”“夺胎换骨”，强调学习古人的诗歌技巧，借鉴古人的诗意进行新的创作；提倡“以故为新”，注重诗歌的格律、句法和章法。江西诗派的“一祖三宗”为杜甫、黄庭坚、陈师道、陈与义，对后世诗歌创作产生了深远影响。3.诚斋体：是南宋诗人杨万里所创立的诗歌风格。诚斋体的特点主要有幽默诙谐，常常运用新奇的想象和生动的描写，使诗歌充满趣味；语言浅近，通俗易懂，多采用口语、俗语入诗；构思新颖，善于捕捉自然景物的瞬间动态，以独特的视角描绘自然景象。诚斋体摆脱了江西诗派的束缚，自成一家。4.永嘉四灵：是南宋中期的一个诗歌流派，指永嘉（今浙江温州）的四位诗人徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）、赵师秀（号灵秀）。他们的诗歌以清新自然、小巧精致为特点，反对江西诗派的堆砌典故、讲究学问，主张学习晚唐贾岛、姚合的五言律诗，注重炼字炼句，追求野逸清瘦的风格，但题材较为狭窄，内容不够丰富。四、简答题1.王禹偁诗歌的特点及在宋初诗坛的地位：诗歌特点：学习白居易。王禹偁早年学白居易的闲适诗，诗风平易流畅；后来又学白居易的讽喻诗，关注社会现实，反映民生疾苦，如《对雪》一诗，既描写了自己雪中的孤寂，又联想到边塞战士和百姓的艰难生活。具有现实主义精神。他的诗歌敢于揭露社会矛盾，批判时政，如《感流亡》描写了逃荒百姓的悲惨遭遇，表达了对他们的同情。风格简雅古淡。王禹偁的诗歌语言质朴，意境清远，有一定的古雅之气，如《村行》“马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长”，描绘了乡村的自然景色，风格清新自然。在宋初诗坛的地位：王禹偁是宋初最早自觉学习杜甫、白居易诗歌的诗人，为宋代诗歌摆脱晚唐五代的柔弱浮艳诗风，向现实主义方向发展奠定了基础。他的创作实践对宋初诗坛的革新起到了一定的推动作用，启发了后来的诗人关注社会现实，注重诗歌的思想内涵和艺术价值。2.陆游诗歌的爱国主题及其艺术表现：爱国主题：渴望收复失地。陆游一生都渴望北伐中原，收复沦陷的国土，如“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，表达了他至死不渝的爱国情怀和对收复失地的殷切期望。批判投降派。他对南宋朝廷的主和派进行了严厉的批判，指责他们的妥协投降政策，如“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞”，表达了对投降派误国的愤慨。歌颂抗金将士。陆游在诗歌中歌颂了英勇抗金的将士，赞美他们的爱国精神和战斗意志，如“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，展现了抗金战争的豪迈气势。艺术表现：情感真挚热烈。陆游的爱国诗歌充满了强烈的情感，无论是对国家命运的忧虑，还是对收复失地的渴望，都表达得淋漓尽致，具有很强的感染力。风格多样。既有慷慨激昂、豪迈壮阔的作品，如《十一月四日风雨大作二首·其二》；也有沉郁顿挫、悲愤哀怨的篇章，如《书愤》。善于运用梦境和想象。陆游常常在诗歌中通过梦境和想象来表达自己的爱国理想，如“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，以梦境展现了自己驰骋疆场的情景。五、论述题论述宋诗与唐诗的差异，并分析其形成的原因。差异1.题材内容唐诗题材广泛，涵盖了社会生活的各个方面，既有对边塞战争、宫廷生活、爱情婚姻的描写，也有对自然景色、人生哲理的感悟。例如，边塞诗如王昌龄的《出塞》，宫廷诗如王维的《和贾舍人早朝大明宫之作》，爱情诗如李商隐的《无题·相见时难别亦难》等。宋诗题材更加多元化，除了继承唐诗的题材外，还拓展到了日常生活的各个角落，如农事、茶酒、医药等。同时，宋诗更注重对社会问题的深入探讨和对人生哲理的思考，如王安石的《泊船瓜洲》，表面写思乡之情，实则蕴含着政治理想无法实现的感慨；苏轼的《题西林壁》则通过对庐山景色的描写，揭示了“当局者迷，旁观者清”的哲理。2.艺术风格唐诗风格多样，有豪放飘逸的李白、沉郁顿挫的杜甫、清新自然的王维、委婉细腻的李商隐等。唐诗总体上情感奔放，意境开阔，富有浪漫主义和现实主义色彩。宋诗风格则较为内敛、理性。宋诗多以平淡为美，追求一种含蓄、深沉的艺术境界。例如，黄庭坚的诗歌风格奇崛瘦硬，杨万里的“诚斋体”幽默诙谐，但都不像唐诗那样情感外露。宋诗更注重诗歌的技巧和法度，讲究炼字炼句，如“春风又绿江南岸”中的“绿”字，经过反复推敲，成为炼字的典范。3.审美情趣唐诗以情韵取胜，追求诗歌的自然之美和情感的抒发，读者更容易被唐诗的情感所打动，产生共鸣。例如，张若虚的《春江花月夜》，以优美的语言、空灵的意境和深沉的情感，营造出一种如梦如幻的审美境界。宋诗以理趣见长，更注重诗歌的思想内涵和哲理启示。读者在欣赏宋诗时，需要更多地思考诗歌中蕴含的道理，如苏轼的《琴诗》“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”通过简单的问题引发人们对事物相互关系的思考。4.创作手法唐诗多用比兴、夸张、想象等手法，注重形象的塑造和意境的营造，使诗歌富有感染力。例如，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，运用夸张和想象的手法，生动地描绘了庐山瀑布的雄伟壮观。宋诗则更注重用典、对仗、议论等手法。用典可以使诗歌内容更加丰富，如黄庭坚的诗歌常常运用大量典故来表达自己的思想情感；对仗工整严谨，增强了诗歌的形式美；议论则使诗歌更具思想深度，如王安石的许多诗歌都有鲜明的议论成分。形成原因1.社会环境唐朝是一个政治稳定、经济繁荣、文化开放的时代，国家统一，对外交流频繁，为诗歌创作提供了广阔的空间。诗人可以自由地表达自己的情感和理想，追求个性的张扬和情感的抒发。宋朝则面临着内忧外患的局面，政治上积贫积弱，边疆时常受到外敌的侵扰。这种社会环境使诗人更加关注社会现实和国家命运，诗歌中更多地体现出对社会问题的思考和对国家命运的忧虑。2.文化学术唐朝文化多元，儒、释、道三家思想相互交融，诗歌创作受到多种思想的影响，呈现出丰富多彩的风格。同时，唐朝诗歌注重诗歌的艺术性和审美性，追求诗歌的自然之美。宋朝理学兴盛，理学强调道德修养和理性思考，这种思想观念影响了诗人的创作。宋诗更注重诗歌的思想内涵和道德教化作用，追求诗歌的理趣和意境的含蓄。3.文学传统唐诗在继承前代文学传统的基础上达到了鼎盛，为后世诗歌创作提供了丰富的