初三学生英语学习

初三学生英语学习

一、正确的学习态度和优良的学习习惯是成功

要养成预习的习惯

预习对提升我们的学习效率是有很大帮助的。首先，预习可以

使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲

课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课

效率就提升。其次，预习能加强记忆效果。预习时无论对看得懂

的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思索，有了初步的印象，

加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深入

To理解了的知识是容易记住的。我建议同学们在上课之前将第

二天将要学习的单词先跟磁带朗诵一遍，尽量在朗诵的过程中掌

握单词的读音和拼写。然后，在课文中找出这些生词的位置，并

试着理解相关结构。如果第二天要学的是一篇课文，无妨在不看

书的状况下，将课文磁带听几遍，争取在听的过程中掌握文章的

大意。这样对我们听刀水平的提升也有很大帮助。

要养成认真听讲的习惯

听课，是我们掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重

要环节和途径，所以养成上课认真听讲的习惯很重要。一般在课

堂上，老师会就每一人语言点进行举例讲解。此时，同学们一定

要开动脑筋，切勿死记老师报出的答案，一定要在老师提出问题

时积极思索，主动回答老师提出的问题。大胆学习，敢说、敢读，

因为每一次的积极发言都是一次听和说的训练，对你的听力和口

语都是很有帮助的。初三的同学们在下学期将参加口语测试，因

此我们要分外珍惜课度上的每一次回答问题的机会。

要养成课后复习的习惯

复习的目的是”温故而知新很多同学做英语作业时，连当天

所学的单词都还没有掌握。所以，不少同学都是翻开课本或笔记

本，每做一题，都要在书上或笔记本上寻找答案。其实，这样的

做法不仅浪费时间还使作业失去了它原本的意义。我建议同学们

做英语作业前，应先复习背诵当天所学的单词、语言点等，归纳

知识要点，找出知识之间的联系。等完全掌握之后，再去完成老

师布置的作业。这样不仅能提升效率，减少在作业上花费的时间，

还能让自己在做作业的过程中巩固当天所学知识。

要养成专心致志的习惯

学习时是否专心致忘是影响学习效率的一个重要原因。有些同

学做作业时喜爱戴着mp3,边听音乐边做作业。有些同学做一会

儿作业就要起身喝水、吃东西，或者再看看爸爸妈妈在干什么。

时间就这样在不知不觉中浪费掉了。因此，我们在学习时应该全

身心的投入，集中精刀、专心致志，要争分夺秒，不能受四周事

物的影响。做作业的时候，要给自己定个小目标，给自己规按时

间，限定自己在该时间内完成作业，确保自己的学习效率。这样，

我们就会有更多的自日支配的时间。

二、科学的学习方法和合理的学习计划是成功

研究例题，整理知识结构

老师在讲解语言点时，通常会罗列很多例题，这时，同学们应

该细细揣摩这些例题并将其与以前所学过的知识进行梳理、综合。

把所学知识形成一个相对完整的知识网络。比如：当学到not

onlybutalso连接主语必须用就近原则时，我们应立即联想到

eitherorneithernor连接主语时也应使用就近原则。

精选学习，扎实训练

为了提升解题能力，我们必须要一两本合适自己状况的英语参

照书，但切记不可搞题海战术。购买课外书的时候一定要合计到

自己的实际状况，是挑选讲解类的还是学习类的？是挑选按课时学

习的还是专项学习的?题目难度是否深浅适中？切忌好高鹫远，钻

研偏题怪题，要知道，中考试题中大部分都是紧扣书本的基础题。

做完学习之后，一定要按照答案自行批阅，有不懂的及时向老师

请教。

及时纠错，总结错误原因

我建议每一位同学都准备一支红笔，当老师评讲学习时，随时

用红笔订正自己学习册、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深其

在脑海中的印象。考试之前如果没有时间将学习上的每一道题目

细细地复习，那无妨就将红笔标注的题目复习一遍。当然，如果

有时间，可以用一个次子，将这些错误集中起来，以警示自己，

避免再犯类似错误。

强化阅读，注重运月

阅读理解在中考英语试卷中占有很大比重，阅读强调对文章整

体的理解而不是对文章简单的表象理解。关于我们大家来说，在

开始大量阅读训练前，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子

词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结，铭记一些特

别变化，学习英语语法的一个重要原则就是"钻进去，跳出来

钻进去就是认真学习语法知识，然后归纳总结，再做学习，使之

真正成为自己的东西。一旦语法基础有了长进，就要“跳出来’扩

展阅读面和提升阅读能力了。

2怎么辅导初三同学学英语

听力训练不可少：

辅导初三同学的英语，听力训练是不可少的，虽然听力分值不

是很大，但是不应该在不该失分处失分，天天听真题半个小时，

边听边做，从中让初三同学自己摸索到做听力的技巧与规律，尽

量做到英语考试听力无失分。

语法技巧多复习：

在初中阶段，同学对英语的基础语法应有一个基本的掌握，平

常上课时老师也会有所讲解，作为想学好英语的同学，英语课堂

的语法笔记是必不可少的，等初三复习阶段时，把以前的语法笔

记反复背诵，熟记于心，这样在考试时碰到语法题才干积极应对。

单词一定要记熟：

无论何时学习英语，单词都是最基础也是最必要学习的，对初

三同学不例外，辅导初三同学的英语，在单词方面就把初一、初

二、初三的所有英语书中的单词表集中在一起，天天背一点，把

每个单词的词性、怎么读、怎么写都要熟记于心。

阅读天天做两篇：

在阅读方面对马上面临中考的同学来说，也是急必须强化的部

分，大天为初三同学准备两篇阅读，一篇“完形填空’，一篇阅读

文章选对错，或者阅读文章做选择题。日积月累，训练初三同学

的阅读语感，从而积存经验，提升阅读分数。

抽时间做真题：

在初三阶段，学习非常的繁忙，在天天留出英语学习的时间中，

多做做真题，例如修改病句、单项选择之类的，这些真题是对同

学单词量与语法的掌握的检测，可以让初三同学了解自己在哪方

面掌握不清楚，对接二来的复习很有帮助。

背诵作文经典句型：

在没有时间天天学习英语作文的状况下，多背诵几个经典的句

型，可以用在作文开头、中间、结尾的句型。对作文加分很有帮

助。

3如何规划初三同学英语学习

第一，《新课标》2004以后版都有黑体词，一共1600个。另外

还有300个短语。要想参加中考就得先过这一关。考生要有目的

有计划地掌握这些词汇。因为它们是参照的底线（也可以在网上下

载词汇表）。背的时候可使用恰当的方法，由于这个阶段的单词（制

定）全初中的所有词汇梳理，写作、单项选择要求一部分，阅读、

完型要求一部分,有些得达到认知水平，有些则必须达到自由输出

水平。

第二，语法、时态要重点掌握。关于他们的重要性是不言而喻的,

要将它们全部穿成体系，环环相扣，相似语法进行辨析，同时配以

海量习题做以学习，这样即使合上书，头脑中是带着体系的，同时

联系前后，每一个细节又都是清楚的。现在和您分享一下三类题型

用不同复习方法：完型第一遍粗做，大概看一遍文章，做出1/3左

右的题目，第二遍仔细做;完型和阅读都要做到读完一遍或边读边

发现该文章是关于哪方面问题的文章，然后迅速调集头脑中相关

的背景知识（包括语法方面的，还有自己通过各种渠道学到的有关

这篇文章所涉及的内容状况），这样会较容易做联系实际的文章。

阅读平常训练时，首先要养成正确习惯：不要指读；不要声读，包括

小声读，动嘴唇不出声，这个习惯会严重影响阅读质量；不要“跳’

读。要想读的快，重要的是精力要集中，目标要明确，习惯要正确。

其次，课内训练时，不要留下半懂半不懂的文章。另外，在家自我训

练时也要刻意注意阅读速度，平均300词的题连读带答题不要超

过5分钟。

第三，写作复习时书上出现的各种文体的文章，例如：书信、日记、

留言条、请假条、记叙性短文、说明文等，都要背诵，然后仿写。

另外，平常做学习题时不要回避写作题，否则到真考试时不习惯做

写作题。要学习用英文直接组织思维（前提是你头脑中有足够的现

成词语和情景），因为你的汉语水平远远超过你的英语水平。如果