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文档简介
初一历史期中考试复习题答案
一、选择题(在下列各题中,四个选项中只有一个选项是
符合题目要求的,每小
题题2分,共50分)
:号考1、山顶洞人抵御野兽的攻击,最可能使用的武器不
包括()木棒C火把D弓箭
A石器B2、对半坡聚落和河姆渡聚落的共同之处表述不正
确的是:()答A处于同一生活流域
B都种植原始农业,兼有饲养、渔猎采集等经济活动C都
会建筑房屋过着定居生活要D都普遍使用磨制石器
3、战国初年,晋国的卿大夫瓜分了晋国,形成的三个国家
是():A.齐、楚、赵B.韩、赵、魏名不姓C.楚、燕、韩D.秦、
齐、魏
4、李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰,死亦为鬼雄。至
今思项羽,不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是()
内①大泽乡起义②巨鹿之战③楚汉战争④建立张楚政权
A.①②B.①③C.②③D.③④
:号线5、秦始皇时开凿的、连接我国长江水系和珠江水系
的渠道是()学A.郑国渠B.都江堰封C.白渠D.灵渠
6、秦朝时后来统一使用的文字是0A.隶书B.甲骨文密C.
金文D.小篆
7、春秋战国时期的思想家中,具有环保意识的思想家是
():级A、孔子B、荀子班C、墨子D、孟子
初一历史共4页8、右图中的耕作方式出现在哪个历史时
期()A.商B.周C.春秋D.战国
9、秦始皇统一六国后,采取了许多措施,其中,对促
进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是()
A.建立专制集权统治B.统一文字、货币、度量衡C.焚书坑
儒D.北击匈奴,修筑万里长城10、现代著名史学家郭沫若说:
“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末叶以来,蓬蓬勃勃的自
由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
秦始皇焚书的主要目的是()
A.限制人们的言论B.禁止儒学传播C.树立秦国的形象D.
加强思想控制11、《史记五帝本纪》中记载:尧知子丹朱之不
肖,不足授天下,于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是
OA.世袭制B.禅让制C.宗法制D.分封制12、我国有文
字可考的历史开始于OA、夏朝B、商朝C、西周D、秦朝13、
商代最突出的手工业是()A、纺织业B、制陶业C、冶铁业D、
青铜制造业
14、“痛饮读离骚,放开今古才子胆;狂歌吊湘水,照见
江潭渔父心。”这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀
念,他是()A.老子B.孔子C.墨子D.屈原
15、战国时期,形成了许多学派,纷纷提出自己的见解,
宣传自己的主张,涌现出一批具有开创性的思想家,出现了
“百家争鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是()
A.各国竞相变法,社会急剧变化反乱世出英雄
C.都想标新立异,独树一帜D.这些人出身卑贱,想借此
出人头地
16、商朝时的国家“档案”用什么文字书写?()A.甲骨文
B.金文C.隶书D.楷书
17、历史上有一个“立木为信”的故事,这个故事的主人
公是()A、伊尹B、姜尚C、管仲D、商鞅
18、目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是()A.印度
B.中国C.埃及D.伊拉克19、我国历史上第一个国家是()
A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
20、目前世界上已发现的最大的青铜器是:()A司母戊
鼎B四羊方尊C青铜立人像D青铜编钟21、齐桓公发展齐国势
力的口号是:()A改革内政B发展生产C尊王攘夷D改革军
制
22、都江堰的作用最准确的说法是()A、防洪排水B、防
洪蓄水C、防洪灌溉D、蓄水防旱23、李白曾有诗曰:“秦王
扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这首诗反
映的是()
A.长平之战B.楚汉之争C.陈胜吴广起义D.秦统一全国24、
“中华开国五千年,神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指
OA.蚩尤B.舜C.黄帝D.炎帝
(2)回答完上述问题后,你认为商鞅变法起到了怎样的作
用?(3分)
(2)秦统一六国后,在制度方面进行了创新,建立起中央
集权制度。秦始皇在中央设立哪三个主要官职?(3分)他在
地方上推行什么制度?(2分)
28、材料题(13分)
1、阅读下列材料:(5分)
材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带
领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,
终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。
材料二:B和儿子一起,带领人民在化害为利,在岷江流
域修建了大型的水利工程,使成都平原成为“天府之国”。
(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁?
(2分)
大禹和李冰
(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?(2分)
(4)我们应该学习他们的哪些精神?(1分)
2、材料:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!“(1)这
句话是谁说的?他的代表作是什么?(2分)
(2)这句话表达了作者什么样的思想感情?(2分)
3
3、材料:孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”
“知之为知之,不知为不之。”“三人行,必有我师焉。”
想一想,孔子的这三段话,对你的学习有什么帮助或指导。
(2分)29、读图题。(14分)
4、阅读材料:(2分)
七律
读《封建论》呈郭老
作者:毛泽东
劝君少骂秦始皇,焚坑事业要商量。
祖龙虽死秦犹在,孔学名高实枇糠。
百代都行秦政法,十批不是好文章。
熟读唐人封建论,莫从子厚返文王。
注:祖龙指秦始皇。请回答:
①诗中“焚坑事业”指的是历史上的哪件事?(1分)
②诗中“孔学”指的是诸子百家中哪家的思想?(1分)
初一历史共4页①战国七雄是指............(7分)
②战国时期诸侯国之间发动战争的目的主要是?(2分)
③列举三个春秋战国时期的著名战役。(3分)
④列举列举二个春秋战国时期的成语典故。(2分)
4
初一历史(上册)期中考试试题
一、你能选出最有说服力的一项吗?(请将答案填在下表,
每题2.分,共40分)
1、1965年5月,我国考古学家在云南省某县发现了两颗
门齿化石和一些粗糙石器,中国地质科学院用古地磁方法测定
它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类A、元
谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡人
2、在今天北京附近曾经生活过的远古居民有①元谋人②北
京人③山顶洞人A、①②B、①③C、②③D、①②③3、“生活
在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明
显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”。根据这些特
点,请你判断他属于
A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡原始人4、世界
上最早种植水稻的原始居民是
A、山顶洞人B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民D、大
汶口原始居民5商朝之所以又称为殷,是因为()A.商朝曾定
都阳城,后来又迁都到殷B.商朝曾定都镐京,后来又迁都到殷
C.商朝曾定都在亳,后来又迁都到殷D.商朝曾定都洛邑,
后来又迁都到殷
6.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有
名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联
盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为A、选举制B、投
票制C、世袭制D、禅让制7、我国历史上第一个王朝的建立者
是
A、汤B、黄帝C、禹D、舜
8、今年7月,在南非召开的第二十九届世界遗产大会上,
河南殷墟遗址被列为201*年第三
十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申
报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王
朝的社会风貌
A、夏朝B、商朝C、西周D、东周
9、为了巩固统治,西周统治者实行分封制。后逐渐形成森
严的等级制度。其中等级最高的是
A、士B、诸侯C、天子D、卿大夫
10、认真观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜
ABCD1K关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况,下列说
法错误的是
A、农牧业已经相当发达B、农业上已经知道选种、施肥、
治虫害C、今天家禽家畜的主要品种,商朝时都已经有了D、西
周农业已经大量使用青铜农具进行生产
12、《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”
这则材料反映了什么历史事实A、晋文公称霸B、齐桓公称霸C、
勾践称霸D、楚庄王称霸13、下列哪一项是百家争鸣局面出现
的主要原因
A、私学的兴盛B、诸侯国的兼并战争C、社会大变革D、
士人的解放14、“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,
曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们
进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这句话
最准确的认识是
A、以“德”教化人B、有教无类C、因材施教D、当仁不
让于师
15、战国时期的下列四国中,地理位置在最东面的是
A、楚B、齐C、秦D、燕
16、我们的祖先测定出一年24个节气是在A、夏朝B、商
朝C、春秋D、战国
17、我国有文字可考的历史开始于
A、西周B、商朝C、春秋D、战国
18、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨
子思想中体现这一特点的主张是A、"福兮,祸之所倚;祸兮,
福之所付。”B、“兼爱”“非攻”
C、“己所不欲,勿施于人”D、“仁者爱人”“以德为政”
19、在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,
最好的办法应该是A、当兵立军功B、不隐瞒犯法行为C、合法
经商致富D、大量生产粮食和布帛20、关于都江堰的叙述正确
的是
①春秋时期秦国李冰修建②位于岷江中游③著名的水上运
输工程④消除水患,灌溉农田A、①③③④B、②③④C、①②
④D、②④
二、材料解析题和问答题。(本题共60分)
1、(16分)阅读下列材料,并回答问题
“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不
易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”孝公曰:“善。”
-------《史记》请回答:
(1)商鞅何时、在何人的支持下进行了变法?(6分)
(2)根据你的判断,商鞅是哪家学派的代表人物?(3分)
(3)商鞅变法的主要内容?(8分)
(4)商鞅变法对秦国产生了什么影响?(4分)
2、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!请回答:
(1)此材料出自于谁?(2分)
(2)他在文学史上有何贡献?其代表作是什么?(4分)
(3)表达了作者的什么感情?(2分)3、读图分析
右图人物主持修建的水利工程消除了岷江水患,灌溉了大
片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥瑾”,因而获得
T“天府之国”的美称。两千多年来,
一直造福于民。
请回答:(1)图2人物是谁?他主持修建的水利工程的名
称是什么?(4分)
(2)这个水利工程的两大作用是什么?(4分)
(3)根据材料,你认为图2人物最值得我们纪念的是什么?
请说明理由。(4分)4、阅读下列材料
材料一“知之为知之,不知为不矢L是知也。”“当仁不
让于师。”“温故而知新,可以为师矣。”
材料二某中学初一(8)班新学期刚刚开学,班中屡次出现
乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议,但大家
意见不统一而争论了起来:
劳动委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次
罚5元”
班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就
三次,相信他们会改的”。生活委员:“随他们去吧,扔儿张
废纸而已,无所谓的事,根本不用管”。请回答:(1)材料一
是哪一历史人物的言论?他的核心思想是什么(6分)
(2)材料二中,劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵
了战国时期哪三家学派的观点?请说明理由(9分)
一、你能选出最有说服力的一项吗?(请将答案填在下表,
每题2•分,共50分)123456789101H21314151617181920B3春
秋。(1分)(2)管仲帮助齐桓公改革内政,发展经济;以
“尊王攘夷”口号,发展齐国势力。(5分)(3)齐国国富兵
强,齐桓公首先称霸。(2分)
(3)此题为开放题,学生言之成理即可。如:①他巧妙的
设计最值得我们纪念。防洪、灌溉并举,消除了水患,灌溉了
农田,至今仍发挥着重要的作用。②他所体现出来的人与自然
的和谐关系最值得我们纪念。工程表现出了古代劳动人民的高
度智慧,反映了利用自然、改造自然的雄伟气魄,是人类征服
自然、协调与自然关系的成功典范。③他“绿色环保”的治水
特点最值得我们纪念。重在疏导,维护了生态平衡,保护了自
然环境。④他治水的经验最值得我们纪念。形成了一套科学治
水和管水方法,代表了当时世界先进的水利工程水平。(学生
只要回答出上述一点即可得分)(4分)
16、(1)在公元前356年,秦孝公2分(2)法家2分
(3)承认土地私有(2分),准许自由买卖(2分);奖
励耕战(2分):推行县制(2分)
(4)经济得到发展(1分);军队战斗力加强(1分);
秦国发展成为战国后
⑴屈原。⑵他吸收民歌精华,采用楚国方言,创造出一种
新体诗歌;其代表作是抒情长诗《离骚》。⑶表达诗人热爱祖
国、同情人民的深挚感情。
一、你能选出最有说服力
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